學校加強和改進意識形態工作實施方案

爲進一步加強和改進意識形態工作,貫徹黨管意識形態原則,牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權,明確黨支部領導班子和中層幹部的意識形態工作責任,根據上級關於意識形態工作的要求,爲切實加強對我校意識形態工作的領導,深入推進意識形態工作,結合我校實際情況,制定本實施方案。

一、明確主體責任

按照分級負責和誰主管誰負責的原則,學校支部領導班子對學校意識形態工作負主體責任。

是書記是第一責任人,要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線,帶頭抓思想理論建設,帶頭管陣地、把導向、強隊伍,帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

二是支部副書記根據工作分工,按照“一崗雙責”要求,抓好分管部門、處室、班組的意識形態工作,對職責範圍內的意識形態工作負領導責任。

三是黨務中心在支部的統一領導下,履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責,要切實擔負奉頭抓總、指導協調的責任。

二、落實工作責任

一是堅持黨管意識形態原則。認真貫徹落實中央、省、市和教工委關於意識形態工作的決策部署和指示精神,嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律,堅決維護黨中央權威,在思想上、政治上、行動上同以習近平同志爲總書記的黨中央保持高度一致。

二是堅持把黨的思想理論建設作爲意識形態工作的根本任務。認真學習十九屆五中全會精神,學習習近平總書記系列重要講話精神,持續推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,加強“四個全面”戰略佈局的宣傳教育,組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行,不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位,鞏固全黨全國人民團結奮鬥的共同思想基礎。紮實抓好以支部爲龍頭的幹部理論學習,把意識形態工作作爲必學內容,每年學習不少於一次。

三是建立健全分析研判機制。定期分析研判意識形態領域情況,分清主流支流,辨析思想文化領域的突出問題,對學校出現的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題,有針對性地進行引導,作出工作安排,維護意識形態安全。有關分析研判情況及時報上級黨組織。

四是專題研究意識形態工作。黨支部每年至少兩次在黨內通報意識形態領域情況,及時將意識形態領域的重大情況向上級黨委報告,並提出建設性意見。

五是加強對意識形態工作的統一領導,維護意識形態安全。切實形成黨支部統一領導、黨政齊抓共管、黨務中心組織協調、有關部門分工負責的工作格局。

六是加強黨員領導幹部意識形態的教育培訓。充分利用暑期黨員進黨校和走進紅色革命根據地等形式,讓全體黨員接受意識形態培訓,進一步學習和掌握意識形態的重要內容。

七是加強學校思想陣地管理,強化學校的教學管理,確保正確的辦學方向。認真貫徹落實中央、省、市、縣委關於加強宣傳思想工作和意識形態工作有關部署要求,推動新時代中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦,加強和改進思想政治工作、思想政治理論課教學,加強黨員幹部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊伍建設。切實加強教師隊伍的管理,不得在課堂出現有政治偏差的言行;在學校內不得進行宗活動,不得開設宗教課或向學生傳播宗教,不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動。

八是加強少先隊工作,強化學生的意識形態教育。加強對少先隊和學校社團的組織與管理,牢牢掌握少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審覈機制,加強引導,確保正確的政治方向。

九是領導、組織對意識形態領域重大問題的處置。對否定中國共產黨的領導,攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論,必須敢抓敢管、敢於亮劍,及時有效地發出聲音,旗幟鮮明地表明立場、亮明態度,理直氣壯地加以批駁,有理有利有節地開展思想輿論鬥爭。

十是加強黨員幹部黨紀法規教育。對在各類媒體、互聯網、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論,非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署,散佈傳播政治語言的黨員幹部要依紀依法嚴肅處理。

十一是做好知識分子的團結引導服務工作。領導班子成員特別是主要負責同志要加強同知識分子交朋友,做好學科骨幹教師的工作,通過開展經常性走訪、建立聯繫點、參加教研活動、座談等形式,不斷拓展同教職工溝通聯繫的渠道。加強對黨外教師的政治引領和政治吸納,引導他們與黨同心同德、同向同行。

十二是選優配強宣傳思想文化工作的幹部隊伍。確保意識形態工作的領導權率牢掌握在忠於黨、忠於人民、忠於馬克思主義的人手裏。對敢抓敢管、敢於同錯誤傾向做鬥爭的同志,要公開支持、大膽使用,對不適合、不適應的要及時作出調整。