黨員個人黨性鍛鍊計劃（精品多篇）

黨校學員黨性鍛鍊計劃 篇一

通過這段時間的集體學習和深入思考，我對“嚴以修身”有了進一步的感悟。今天召開以“嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關’”爲主題的專題研討會，我結合實際，談談個人的一些心得體會，有不對之處，請同志們批評指正。

一、樹立堅定正確的政治理想信念

習關於“三嚴三實”的重要論述，把“嚴以修身”放在首位，要求“各級領導幹部‚加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣”。這既是在全面建設小康社會的關鍵時期對全黨同志特別是領導幹部提出的明確要求，也是全面深化改革過程中對領導幹部作風建設的現實需要，充分體現了“嚴以修身”這一領導幹部準則，在我國全面建設小康社會關鍵時期的重要作用。

在我國，在傳統思想道德中就提到了“修身、齊家、治國、平天下”，將提高自身的思想道德修養放在首要位置，可見樹立正確的思想道德觀念，是做人、做事的基本前提。因此，解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題，就能把握控制好思想源頭，纔可以牢固樹立領導幹部堅定的政治信念。今天，衡量一名共產黨員、一名領導幹部是否具有共產主義遠大理想，其客觀標準是要看他能否堅持全心全意爲人民服務，能否吃苦在前、享受在後，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否爲理想去拼搏、去奮鬥。所以，我必須要不斷加強黨性修養，完善自我，做一名擁有堅定政治理想信念，對黨忠誠，爲民、務實、清廉的共產黨員。

二、努力提高自己的黨性修養

黨性修養是共產黨人的立身之本，加強黨性修養，就是要求領導幹部堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治上的清醒和堅定，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，並認真按照黨性原則進行自我教育、自我改造和自我完善。只有黨的每個成員都能不斷增強黨性修養，黨的政治目標才能得以圓滿實現。

近一段時間，全省上下掀起了一輪推進作風建設常態化建設熱潮，省委李希書記在全省“三嚴三實”專題教育工作會議中指出，開展“三嚴三實”專題教育，是延展深化黨的羣衆路線教育實踐活動，推進作風建設常態化的重大舉措；是加強領導班子思想政治建設和作風建設，解決不嚴不實問題的緊迫任務。這就是要求我們領導幹部，要在“嚴以修身”和把握住思想和行動的“總開關”的前提下，不斷學習、不斷實踐，與時俱進地提高政治理論水平，去除黨性中雜質，全面提高黨性修養。

嚴以修身之“嚴”，就在於黨性修養水平持續提升、理想信念之根不斷牢固、思想和行動的“總開關”越把越嚴。這就要求我在學習、生活、工作、實踐中有常修、勤修的高度自覺性，不斷完善和提升自身黨性修養，用黨的優良特性改造自己的主觀世界，使自己具備共產黨人的優良品質和美德。

三、培養高尚的道德情操

道德品行和精神境界是領導幹部重要的內涵修爲，“人無德不立，國無德不興。”先人以平實之語道出思想道德水平對於一個國家和一個人的重要性。

從大方向來看，面對世界範圍內思想文化交流、交融、交鋒形勢下價值觀較量的新態勢，面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元、多樣、多變的新特點，我們必須要大力培育和踐行社會主義核心價值觀，要認真學習以中國特色社會主義共同理想、以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神、以社會主義榮辱觀爲基本內容的社會主義核心價值體系，帶頭做到愛國、敬業、誠信、友善。

人格是人的道德品質、氣質修養、能力才幹、作風素質等的綜合反映，也是一個人思想境界高低的重要標誌。領導幹部加強人格修養，塑造高尚人格，還是要落腳在解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”問題上。滾滾紅塵，諸多誘惑，只有牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷提高自己的人格修養，時時自我反省體察，防止價值觀扭曲，始終堅守道德陣地，才能淡泊明志，寧靜致遠，才能提升境界，追求高尚的“人品”。

四、時刻保持清醒的政治頭腦，完成各項工作任務

政治清醒，是黨員領導幹部不同於普通羣衆，並對普通羣衆發揮示範導向作用的一種特質。領導幹部作爲社會的中堅，政治上清醒與否，是衡量其能否擔當大任、肩負重託的重要標準。只要有一支政治上“靠得住”的領導幹部隊伍，保證全黨思想意志高度統一，才能推動黨的事業乘風破浪、勇往直前。

爲此，落實在工作中，這就需要我瞭解黨的路線、方針、政策，需要我細心體察、瞭解羣衆的願望、要求和關心的熱點問題，掌握上級指示精神和人民羣衆的思想情況。嚴格按照共產黨人的行爲規範和道德標準要求自己，通過不斷學習，來保持思想上的清醒、理論上的成熟和立場上的堅定。當前，我們應該要求要時刻保持政治上的高度清醒，分清是非，辯明方向，做好分管工作，做到關鍵時刻不失語，重大問題不缺位。站穩羣衆立場，摒棄官僚主義、形式主義作風，真正做到“情爲民所繫，利爲民所謀”，完成各項工作任務。

2022年黨性鍛鍊計劃 篇二

一、學習目的

在這一個半個月的培訓時間內，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想爲知道，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習觀測黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會精神，圍繞區委、區政府重大決策開展培訓。通過革命傳統教育基地的現場體驗式教學和廉政教育活動，提高自身“黨性修養”;系統地學習“馬克思主義列寧主義基本問題”、“毛澤東思想基本問題”、“鄧小平理論基本問題”、“三個代表重要思想”和當代世界經濟，理論聯繫實際，求真務實，反覆深入思考當前現實面臨的新情況、新問題，進一步提高理論素養，樹立世界眼光、培養戰略思維、加強黨性修養、增強解決實際問題和開拓創新的能力。

二、學習要求

自覺遵守學校紀律，形成了良好班風學風。按時參加學習，不自遲到、曠課、早退和上課接打手機、喧譁。認真記課堂筆記，踊躍參加小組討論和上臺發言，積極維護學習和生活場所的衛生，互敬互學，加強團結。認真遵守區委黨校的一切規章制度，完成學期課程任務，一定要學有所獲、學有所成，以優異的成績向黨和組織彙報。

三、學習安排

第一，認真地讀書。以學習馬克思主義哲學爲主線，精讀《論文化建設——重要論述摘編》、《科學發展主題案列》、《歷史的軌跡：中國共產黨爲什麼能》、《雷鋒》、《幸福就這麼簡單》、《加強和創新社會管理黨政幹部讀本》等推薦叢書，加強黨性修養。第二，認真聽課。根據教學計劃安排堅持課前預習，掌握理論主線，領會精神實質，提高聽課效果。第三，記好學習筆記。主要是心得體會和感悟。第四，做好複習。主要是重點復讀。對主要篇章、原著等，特別是哲學篇章要反覆多次閱讀。第五，要理論聯繫實際深入思考，在思考中創新，有所思有所得，有創新有發展有提高。第六，要注意實際效果。要有針對性、要管用、要切實解決實際問題。

根據中青班教學計劃進度，在學習理論知識的同時，也認真擬定了黨性鍛鍊學習計劃：

第一，加強理論學習，開展黨性分析。認真學習馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，全面提高理論素養。積極通過自學、課堂學習、案列教學、情景模擬、黨性教育體驗式教學方式，利用課餘時間認真讀書，做好讀書筆記，寫好學習心得。第二，理論聯繫實際，積極參加班集體的自學討論和文體活動。緊密聯繫自身工作實際，帶着問題學、帶着任務學、帶着目的學，在學習中發現問題，解決問題，達到學用結合，理論水平和工作水平同步提高。

第三、突出黨性鍛鍊、不斷提升自身綜合素質和黨性素養。學習的目的在於運用，在於更好的做人做事。作爲中青班的學員，要通過此次學習，切實加強自身修養，鍛鍊過硬本領，始終做到立黨爲公、執政爲民，做到有真才實學，肯真抓實幹、真心真意爲人民服務。

共產黨員黨性鍛鍊計劃 篇三

“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。”

這段時間，八閩大地，廖俊波同志的先進事蹟在幹部羣衆中爭相傳頌，人們充滿感動，深受震撼，爲之扼腕。

“政聲人去後，民意閒談中。”地方發展的“領頭羊”、同事眼裏的“鐵人”、百姓心中的“貼心人”……不同的稱謂，都在訴說着廖俊波的感人事蹟，表達着幹部羣衆的深厚感情。

中共福建省委日前作出決定，追授廖俊波同志“全省優秀共產黨員”稱號，廣泛開展向廖俊波同志學習活動。

人生的意義，不在於生命的長短，而在於生命的內涵。從學校教師到人民公僕，從基層幹部到主政一方，廖俊波以自己始終如一的言行，踐行着一名共產黨員的莊嚴承諾，堅守着共產黨員的精神高地，詮釋了人民公僕的深刻內涵，是新時期領導幹部執政爲民的楷模——

他信念堅定、對黨忠誠。不忘初心、砥礪前行。入黨20xx年來，廖俊波對黨和人民的事業忠心耿耿，高度負責，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，自覺實踐着一名共產黨員的價值追求。

他敢於擔當、勇於創新。當事不推責、遇事不避難。廖俊波絕不墨守成規，而是敢於創新、敢於突破、敢於擔當，以苦幹實幹的務實精神與作風，推動了政和的山鄉鉅變、武夷新區的日新月異。

他夙夜在公、鞠躬盡瘁。舍小家、顧大家。幾十年如一日，廖俊波勤勉敬業，抓工作能在現場就不在會場，始終奔忙在招商引資、項目建設、搶險救災等工作一線，以忙爲榮、以苦爲樂。

他心繫羣衆、真情爲民。“爲官一任，造福一方，遂了平生意。”廖俊波長期在艱苦地區工作，他深入羣衆，傾聽羣衆呼聲，心裏始終惦記羣衆的安危冷暖、把增進百姓福祉扛在肩上、抓在手上，用真情和實績贏得了羣衆的信任、感謝和讚譽。

他嚴於律己、廉潔奉公。“風清氣正方能政通人和。”廖俊波清清白白做人，乾乾淨淨做事，堂堂正正做官，用實際行動彰顯共產黨人的政治本色。

“壯志未酬身先死，長使故人淚滿襟。”廖俊波用他有限的青春和生命，展現了無限的人生價值，是新時期共產黨人的楷模，是踐行“忠誠、乾淨、擔當”要求的好乾部，是踐行“兩學一做”的突出典範。

當前，我省正處於改革發展的關鍵時期，“再上新臺階、建設新福建”，目標激盪人心，責任重於泰山。改革、發展、穩定的各項工作，穩中求進的開拓與進取，全面建成小康社會的光榮責任，都需要強大的精神力量作爲支撐。各級黨組織要緊密聯繫實際，精心部署安排，組織黨員、幹部向廖俊波同志學習，以廖俊波同志爲榜樣，踐行黨的宗旨，用一生的努力去堅守共產黨員的精神高地，去實現一名共產黨員的人生價值；要牢固樹立“四個意識”，更加緊密地團結在以習近平同志爲核心的黨中央周圍，履職盡責、擔當作爲、開拓進取，擼起袖子加油幹，俯下身子抓落實，爲建設機制活、產業優、百姓富、生態美的新福建作出新的更大貢獻，以優異成績迎接黨的勝利召開！

黨校學員黨性鍛鍊計劃 篇四

懷着崇敬與激動的心情，我有幸參加了西華大學機械工程與自動化學院第31期入黨積極分子培訓班。對我們進行授課教育的老師們都是學校挑選的最優秀的老師，他們對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和啓迪。對黨組織有了更深刻的瞭解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，更加堅定了我要成爲共產黨員的決心。

黨校課程是以老師的專題講座形式展開的， 從他們激情講課的過程中，我能體會到他們對黨的熱愛和執着追求以及對我們的殷切希望。我第一次系統而全面地瞭解黨的性質和宗旨，黨的綱領，黨的指導思想，黨的優良作風，黨的組織制度和黨的紀律以及如何做一名合格的共產黨員。今後，我將端正入黨動機，以更高的標準，更加嚴格地要求自己，實現由一名普通羣衆向入黨積極分子的轉變，堅定共產主義信念，全心全意爲人民服務，自覺接受組織的考驗，積極向組織靠攏，爭取早日成爲黨組織的一員。

首先此次黨校培訓的第一課就是黨的性質和宗旨，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質註定了中國共產黨是無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意爲人民服務的根本宗旨。我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作爲自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯繫實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。

黨的綱領是黨爲實現自己的奮鬥目標而確立的行動方略，是黨的政治主張的集中反映，是昭示社會的政治宣言，是一個政黨舉什麼旗幟，走什麼路的根本標誌，規定着黨的奮鬥目標，指明黨的前進方向。黨的最高理想就是實現共產主義，堅定黨的理想信念首先要正確理解共產主義的豐富內涵，深刻認識其確立的客觀依據和實現的歷史必然性。黨的綱領不僅是黨自身建設和發展的風向標，也是中國特色社會主義事業的路標，同時也是我們每個人完善自身和職業發展的嚮導。要想成爲一名真正的共產黨員，就更應該學習好、貫徹好、執行好黨的綱領、路線、方針和政策。

黨的優良作風是黨的性質和宗旨的重要體現，是黨建設成功的保證。在新形勢下，我們需要進一步弘揚黨的“三大作風”，堅持“兩個務必”。求真務實是黨的優良傳統，是辨證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神，是共產黨的政治品格。共產黨員的黨性，不是自發地產生的，而是通過刻苦學習，認真地改造世界觀才建立起來的。因此，黨性修養是每個黨員，每個積極分子的必修課。黨性具有時代性，這決定了每個黨員必須把黨性修養作爲自己的終生課題，只有不斷完善自己，才能跟上時代的步伐，經受住新的考驗，才能始終站在時代的前列，無愧爲工人階級的先鋒戰士！

黨的組織制度是黨在領導中國革命、建設和改善實踐中形成的嚴明的紀律，是實現全黨統一意志、統一行動、充分發揮黨的其他各方面優勢的重要保證。民主集中制是我黨的根本組織制度和領導制度，是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度，直接關係到黨的堅強團結和黨的事業的興旺發達。“四個服從”原則，即黨員個人服從黨的組織、少數服從多數、下級組織服從上級組織、全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會，是黨的民主集中制的最基本原則。我們的民主集中制還需要不斷加強完善，具體要從以下四個方向努力：⑴發展黨內民主，健全黨內民主制度。⑵堅決維護中央權威，保證黨的路線、方針、政策的順利貫徹和執行。⑶堅持集體領導原則，正確處理集體領導與個人分工負責的關係。⑷完善監督機制。堅持和改善民主集中制、積極發展黨內民主，是黨的建設面臨的一個大課題，既十分緊迫，又十分複雜，這就要求我們必須立足世情、國情、黨情的深刻變化，不斷改革創新，積極探索，發揮黨員同志的積極性、主動性和創造性，爲黨的建設添磚加瓦。

學習期間，我們在黨校的安排下以小組爲單位進行積極地討論，組織了衆多的集體討論活動，團隊精神和社交能力在豐富多彩的班組織活動和激情洋溢的討論中得到了進一步提高。黨校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育，包括對近幾年來黨的創新理論的講解和世界政治、經濟、軍事與國內形勢的介紹比較分析，與我們平時的學習有所區別。在黨校這個“大熔爐”裏，我們飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。在這短短的學習過程中，我們得到的不僅僅是知識的增長，能力的提高，還和同學們建立起了深厚的終身受益的朋友關係。參加培訓的這段日子是每個學員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，必將對個人今後的工作產生積極而深遠的影響。

通過步步深入的學習，我明確了入黨要求，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯繫實際，才能成爲一名合格的黨員發展對象。這次學習對於我來講是一次靈魂的洗禮，現在我認識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛鍊，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在行動中實踐我所知道的和我要知道的，並嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨並且成爲其優秀的一員！

共產黨員黨性鍛鍊計劃 篇五

黨性是一個政黨所固有的本性，也是階級性的最高、最集中的表現。中國共產黨黨員的黨性是中國共產黨的性質、目標、宗旨、作風、紀律、道德等各方面要素的綜合反映，是中國共產黨黨員共有的屬性和特徵，其核心內容是爲共產主義而奮鬥終身。黨性是每一名共產黨員的立身之本，沒有黨性的人不會是一個真正的共產黨員，黨性不強的人不可能成爲一名好黨員、好乾部。黨的xx屆四中全會通過的《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》強調指出：“把加強黨性修養作爲優良作風養成的重要基礎和動力”。這是對黨員幹部尤其是領導幹部的新要求，具有很強的指導性和現實針對性。對此，各級黨組織和廣大黨員要認真學習、深刻領會、身體力行，進一步增強黨性，以優良作風動員和組織廣大黨員羣衆樹立信心，迎難而上，銳意進取，共克時艱，爲推動科學發展，促進社會和諧，實現經濟平穩較快發展提供堅強的政治、思想和組織保證。

一、當前領導幹部在加強黨性鍛鍊方面存在的突出問題

加強領導幹部黨性修養，樹立和弘揚優良作風，是黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容。近年來，我們黨提出了加強黨的執政能力建設、黨的先進性建設等重大命題，對提高黨員、幹部的執政意識，增強執政本領，發揮先鋒作用起了很大作用。當前，黨的領導水平和執政水平、黨的建設狀況、黨員隊伍素質總體上同黨肩負的歷史使命是相適應的。同時，黨內也存在不少不適應新形勢新任務要求、不符合黨的性質和宗旨的問題。縱觀近幾年各地查處的一些領導幹部的腐敗案件和我市實際，少數領導幹部在黨性修養方面還存在如下一些問題：

一是黨性觀念不強，理論修養不夠。有的對黨的信念發生動搖，在一些大是大非面前缺乏應有的政治敏銳性和鑑別力。有的自覺性不夠高，主動性不夠強，對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的學習理解不夠深，用科學發展觀指導工作的自覺性不夠，對改革發展穩定中一些重大問題的深入思考、對本地經濟社會發展的深入調查研究不夠。

二是思想保守，事業心不強。思想解放不夠，服務於科學發展的理論不強，思想觀念還不能完全符合科學發展的要求。工作滿足於一般要求，缺乏強烈的爭先意識、創新意識，小富即安，小勝即驕，安於現狀，不思進取，觀念陳舊。在工作中瞻前顧後，放不開手腳，沒有銳氣和生機，缺乏幹事創業的精神。

三是精神狀態不佳，工作效率不高。有的不是把主要精力用在工作上而是忙於應酬熱衷於吃吃喝喝；有的不求有功，但求無過，機械行事，“照章辦事”，有的辦事拖拉，推萎扯皮。“門難進、臉難看、事難辦”的現象仍然存在。

四是工作作風不實，宗旨意識不強。有的愛做表面文章，不願真抓實幹，滿足於當“傳聲筒”，做“中轉站”，司慣於以文件貫徹文件，以會議落實會議，滿足於一般號召，不能結合實際抓落實；有的急功近利、心浮氣躁，不是撲下身幹實事，而是眼睛向上謀“位置”。有些工作浮在表面，不作爲，不紮實，不善於抓落實。有的羣衆觀念淡薄，不深入基層，對羣衆利益漠不關心。

五是表率作用發揮不夠，工作責任感不強。有的對自己要求不高，把自己混同於一般的羣衆看待，平時看不出來，關鍵時候不能勇於站出來。有的不求過得硬，沒有以更高標準要求自己，工作思路、工作形式、工作方法、工作內容探索創新不夠，運行質量不高，管理水平較低。

六是執行紀律不嚴，廉潔意識不強。有的不能做到令行禁止，對國家的法律和政策以及上級的指示、決議採取實用主義的態度，對自己有利的就執行，不利的就不執行。有的對羣衆“吃、拿、卡、要”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，甚至以權謀私、與民爭利，搞官商勾結，權錢交易。

二、在新形勢下加強領導幹部黨性修養的主要措施

領導幹部的黨性如何，直接關係到一個班子、一個領導幹部領導科學發展、促進社會和諧的本領，直接關係到一個地方、一個部門的形象。加強黨性修養、保持優良作風，既是每個領導幹部的終生課題，更是當前一項十分緊迫的政治任務。結合當前黨員幹部隊伍的現狀，我認爲應從以下幾個方面着手：

(一)強化黨性意識，做勤奮好學的表率。

一是要勤於學習。要堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，把學習作爲一種責任、一種追求、一種習慣、一種修養、一種境界，要帶頭學習政治理論和業務知識，認真學習經濟、法律、科技、管理、服務等方面的知識，特別關注國情、省情和市情，自覺成爲學以致用、用有所成的表率，不斷提高適應市場經濟發展、駕馭複雜局面的能力，實現知識素養與思想境界、學習能力和工作能力同步提升。

二是要嚴於剖析。要建立和落實黨性定期分析制度，把黨性分析作爲民主生活會的主要內容，要通過參加黨內生活加強黨性鍛鍊，要勇敢地拿起批評與自我批評的武器，開展積極正確的黨內思想鬥爭，對錯誤的思想言行和不良現象，開誠佈公地提出批評，分析原因和明確努力方向。當前各級領導幹部要結合各地開展的科學發展觀學習實踐活動，進行自我反省、自我教育、自我提高，切實加強黨性修養，進一步轉變作風。

三是要勇於實踐。要堅持理論聯繫實際，針對工作中的難點、熱點問題，把學習的成果轉化爲分析問題、解決問題的能力，轉化爲推動工作的思路和措施，不斷開創工作新局面。只有加強理論修養，加強理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論武裝頭腦，善於運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察世界、認識世界、改造世界，才能正確認識共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律，牢固樹立共產主義理想，堅定社會主義信念；才能提高認識世界和改造世界的能力，才能提高用科學發展觀指導實踐的能力，從而更好地爲人民服務。

(二)強化宗旨意識，做勤政爲民的表率。

各級領導幹部必須堅持以民爲本，常懷愛民之心，常思爲民之策，常謀利民之事，把羣衆滿意不滿意、高興不高興、答應不答應作爲加強黨性修養和各項工作的出發點和落腳點。各級黨政機關和領導幹部一定要充分認清在增強黨性，端正黨風上所處的重要地位作用，自覺堅持高標準嚴要求，要把經常性管理與集中整頓結合起來，針對一個時期黨風方面羣衆反映強烈的突出問題，相對集中進行整治，認真糾治不良傾向；結合重要領域和重點行業不正之風的整治，突出抓好領導幹部的廉潔自律教育，把羣衆是否滿意作爲檢驗反腐倡廉建設成效的重要標準，要把思想整頓與嚴格紀律結合起來，對那些宗旨意識不強、作風不正、爲政不廉、工作不負責任，造成嚴重責任事故和重大經濟損失的領導幹部要嚴肅處理，決不姑息遷就。

(三)強化大局意識，做真抓實幹的表率。

一是真抓實幹。堅持形象立人、實幹有位，真正把心思用在幹事業上，把精力投到抓落實上，防止黨紀條規掛在牆上，反腐倡廉說在嘴上，目標舉措落實在文件上，把“實”字貫徹於工作始終，在實幹中出成績、樹威望。

二是要講求實效。黨性修養是一個實踐性很強的課題，也是共產黨員常抓常新的終生任務，時代的發展，社會的進步，特別是黨的指導理論的創新，對加強黨性修養提出了許多新要求，賦予新的內涵。廣大黨員、幹部必須着眼於黨的建設和黨所領導的偉大事業的需要，進一步確定科學發展，以人爲本，改革創新，求真務實等理念和精神，作爲黨性修養的重要內容，確保思想的與時俱進，適應時代發展需要，同時，對改革開放和發展社會主義市場經濟過程中出現的某種錯誤和腐朽落後觀念，要保持高度警惕，堅決予以抵制和防範。當前，要根據以堅持黨性保證的黨的作風建設的要求，緊緊圍繞大興密切聯繫羣衆之風，着力防止和糾正對羣衆冷暖疾苦，漠不關心，脫離實際，脫離羣衆的官僚主義；緊緊圍繞大興求真務實之風，着力防止和糾正好大喜功，報喜藏憂，甚至弄虛作假的形式主義；緊緊圍繞大興艱苦奮鬥之風，着力防止和糾正貪圖安逸，懶惰懈怠，熱衷於吃喝玩樂的享樂主義；緊緊圍繞大興批評和自我批評之風，着力防止和糾正奉行庸俗關係學，怕得罪人，搞一團和氣的好人主義，通過解決這些深層次的思想問題，進一步增強服務大局的意識，做真抓實幹的楷模。

(四)強化廉潔意識，做遵紀守法的表率。

領導幹部應本着對黨、對人民、對自己負責的態度，主動接受黨組織的黨性黨風黨紀教育，自覺接受黨組織和黨內外羣衆的監督，在監督中強化制度意識，在監督中磨練品質，在監督中用好權力，做遵紀守法的模範、廉潔自律的模範和接受監督的模範。要建立健全教育長效機制和監督約束機制，用制度保證權力正確行使，推進反腐倡廉建設。

一是要把住政治關。加強黨性修養，堅定政治信仰，樹立正確的世界觀和人生觀，對於每一個領導幹部來說，都是首要的、基本的、基礎的問題。越是擴大改革開放，越是發展市場經濟，領導幹部越要堅定中國特色社會主義的立場和實現共產主義的信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷端正人生航向，築牢思想防線。

二是要把住權力關。能否正確看待和行使權力，是檢驗一個幹部素質良莠、品德高下、作風好壞的重要尺度。作爲一名領導幹部，要時刻牢記：權力姓“公”而不姓“私”，必須堅決杜絕“權力尋租”和以權謀私；權力是做事的平臺而不是謀私的工具，必須全心全意爲人民服務；權力是受制約的而不是無限的，必須自覺接受監督。

三是要把住金錢關。金錢是腐蝕幹部最直接的*本站 *殺手，面對金錢的誘惑，各級領導幹部一定要保持清醒的頭腦，要做到“三有”：即求之有度、取之有道、得之有序。

四是要把住美色關。各級領導幹部要始終把生活正派、情趣健康作爲一條重要的人生準則來遵循，提升自己的精神境界，加強人品官德修養。要重名節、重氣節、重小節，小節不保，大節必失。要珍重自己，珍惜生活，時刻自重、自省、自警、自勵，帶頭遵守社會公德、職業道德、家庭美德，永葆共產黨員的浩然正氣和革命本色。

黨員個人黨性鍛鍊計劃 篇六

爲圓滿完成在××黨校××年第二期縣支行行長培訓班的學習任務，確保學習效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛鍊的目的，結合個人實際，制定以下黨性鍛鍊計劃。

一、確定目標

把在黨校一個月的學習當作一項政治任務來對待，通過黨的基本理論教育、黨史教育、革命傳統教育、當代世界知識及相關金融經濟知識的學習，進一步堅定正確的政治方向，牢固理想信念，增強黨性修養，樹立憂患意識，提高工作本領。通過與來自全國各地的優秀同學之間的交流、學習，借鑑好的工作方法和工作經驗。通過開展各類理論研討和文體活動，加強團隊合作，增進了解，增強集體榮譽感。通過嚴格遵守黨校的規章制度，中央八項規定精神，強化廉潔自律意識，積極爭當優秀學員。

二、明確內容

這次爲期一個有的學習鍛鍊主要內容是(一)理論武裝與能力培養；(二)當前形勢與任務教育；(三)金融特色課程學習；(四)黨性修養與羣衆路線教育。

三、具體措施

(一)端正學習態度。把在黨校的學習同在其它地方培訓區分開來，及時完成角色的轉變，把黨校學習當作一項政治任務來對待，放下心來，沉下身來，做到學有所成學有所獲。

(二)科學安排學習。一是抓好課堂的集體學習。制定學習計劃，做好專題錄像、面授講課的聽講和記錄。二是抓好自學。充分利用自學時間，系統閱讀原著及重要文獻，深化知識理解，撰寫心得體會，促進思想認識進一步符合科學發展觀要求。三是抓好現場參觀學習。充分利用井岡山紅色教育資源，對自己進行大腦和心靈上的洗滌。四抓好集中研討。每個階段的討論必須認真對待，通過討論加深對學習內容的鞏固和提高。

(三)積極參與活動。本着“嚴肅緊張、團結活潑”的精神，課餘時間抓好自己的鍛鍊，比如羽毛球、乒乓球、散步等，參加班級舉辦的各種比賽，加強同同學的團結協作，增進感情，結交益友。

(四)善於總結經驗。通過學習鍛鍊，要及時將自己的學習收穫寫出來，多爲班級簡報、黨校簡報投稿，獨立撰寫畢業論文。

(五)嚴格遵章守紀。不觸碰黨校規章制度的紅線，除了要模範遵守學校考勤制度外，還應引領其它同學自覺遵守中央八項規定要求，要求別人要做的，自已首先要做到，爭取在學習上和守紀上做一位“優秀學員”，向總行黨委各省分行黨委交一份滿意的成績。

2022年黨性鍛鍊計劃 篇七

各位秋入學的大專學員，你們好！在“入學教育”考試中及在平時作業中，要寫一份學習計劃，你參考以下內容，作一定修改。另外這裏所發表的有關“入學教育”的試題，你可以打印出來，因爲是開卷考試，考試時可帶進考場。入學考試時間只有一個小時，其他課程爲一個半小時。

參加工作多年，早就聽說有關電大學校的學風嚴謹，學生所學專業知識性強，帶課老師態度認真負責，所以今年也報考了電大“一村一名大學生”計劃，所學專業是鄉鎮企業管理，作爲一名剛剛入學的開放教育學院學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們可以克服時間、地域的限制共同學習，現結合實際制定一個新的學習計劃

一、各學期課程計劃

第一學期：入學教育，生產管理，創業設計，稅收基礎，科學與技術。

第二學期：信息技術，社交禮儀，小企業管理基礎，經濟法概論。

第三學期：農村政策法規，市場營銷，財政與金融。

第四學期：鄧小平理論，創建小企業，實用管理基礎。

還有就中實習及一份調查報告。

以上所開設課程，總計畢業學分爲76學分

二、面授課，做好課前預習工作

面授自古以來就有之，但電大面授不同於傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利於提高聽課質量。

三、合理分配時間，爭取一次過關

學習僅靠面授是不夠的，由於課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

四、成立學習小組，解決學習困難

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班編制了班級所有同學的通訊錄，全班分成3個組，選出了小組長，以便於有組織的學習和討論，有什麼事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率，因爲我們有些同學平時所學的知識與現在所讀專科的專業不一致，既要學習現在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高。

五、積極參與多媒體教學，掌握學習內容

多媒體教學手段相對於傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，爲我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

六、極完成課後作業，及時消化和鞏固知識

做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對於作業做錯的原因，應認真分析，對症下藥，直到弄明白爲止；對於難題，應認真鑽研，加深對難題的理解，直至問題決。

七、做好課後複習，讓知識提高和昇華

複習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有助於幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。

黨員個人黨性鍛鍊計劃 篇八

黨性鍛鍊是共產黨人修身養性的必修課，一名黨員幹部的黨性修養、思想覺悟、道德水平不會隨着黨齡的增加而自然提高，也不會隨着職務的升遷而自然提高，因此，加強黨性鍛鍊是每一名共產黨員必須終生解決好的重大課題。爲圓滿完成在省委黨校鄉鎮黨委書記培訓班的學習任務，確保學習效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛鍊的目的，結合個人實際，制定以下黨性鍛鍊計劃：

一、總體目標。

把在省委黨校兩個月的學習當作一項嚴肅政治任務來對待，以馬列主義、毛澤東思想和馬克思主義中國化最新成果爲指導，通過黨的基本理論教育、黨史教育、革命傳統教育及相關知識的學習，進一步堅定正確的政治方向，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和羣衆觀，使自己在理論武裝、世界眼光、戰略思維、黨性修養和知識水平等方面都有比較明顯的提高。通過與來自全省各地的優秀同學之間的交流、學習，開展各類理論研討和文體活動，加強團隊合作，不斷提高自身的工作能力和水平。通過嚴格遵守黨校的規章制度、中央八項規定精神，進一步強化廉潔自律意識。

二、主要措施。

1、增強黨性認識。認真學習領會同志在全國黨校工作會議上的講話精神，充分認清學習的重要性和加強黨性鍛鍊的必要性，切實把學習與黨性鍛鍊做爲提高自身綜合素質和黨性修養的重要手段。要充分認識到，只有堅持學習，才能進一步提高自身的理論水平，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落後的問題；只有加強黨性鍛鍊，才能不斷提高堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和馬克思主義中國化最新理論成果指導現實工作的自覺性。

2、認真開展學習。一是加強黨的基本理論學習，進一步提高理論武裝的科學性、系統性，增強自身對馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系特別是系列重要講話精神的理論認同、政治認同和感情認同，增強理論定力和政治定力。二是認真學習《中國共產黨章程》，把重新學習《黨章》作爲黨性教育的一個重要抓手，真正把黨章作爲加強黨性修養的根本標準，作爲指導黨的工作、黨內活動、黨的建設的根本依據，把黨章各項規定落實到行動上、落實到各項事業中。三是認真開展讀書活動，充分利用黨校的條件，靜心讀書，認真學習馬克思主義的經典著作，學習黨的歷史，學習中國近現代史，學習世界近現代史，學習社會主義史，學習馬克思主義發展史，通過讀書思考，通過比較和印證，進一步堅定理想信念。

3、鍛鍊理性思維。堅持以黨的基本理論觀點去觀察問題，自覺把理論學習同工作實踐緊密結合起來，關注並思考當前具有時代性、戰略性、全局性的重大問題，培養自身的戰略眼光和大局觀念，牢牢把握時代主題。學會在學習和工作實踐中生動具體地應用馬克思主義世界觀和方法論，學會立體地、全方位、多角度看問題，科學和辯證地觀察改革和發展的特徵。

4、加強溝通交流。在認真聽講、讀書、撰寫學習體會的基礎上，加強與同學們溝通交流，通過同學間的相互請教、相互學習、相互借鑑、相互鼓勵，豐富自己的知識面，拓寬自己的知識領域，吸收其他同學分析問題、解決問題的好思路、好方法，並積極引入到自己的工作中，實現理論與實踐的緊密結合，切實提高解決實際問題的能力，提高自身領導能力和執政能力。

5、加強自身修養。要通過參加此次黨校學習活動，有針對性地進行思想改造，切實加強自身修養、錘鍊過硬的本領，始終做到立黨爲公、執政爲民。通過學習，進一步堅定對黨的理想信念的信心和決心，進一步提高自己發現問題、分析問題、解決問題的能力，進一步增強政治鑑別力，進一步提升道德修養、紀律修養和作風修養。及時開展黨性分析，着重結合回顧個人成長過程中，尤其是近年來，在政治上、理論上、思想上、行動上與黨的要求存在的差距，實事求是地進行自我分析，找出不足，明確方向。

6、嚴格遵守紀律。在黨校學習期間要認真遵守校紀校規，要甘當“國小生”，以一名普通學員的身份，認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度和廉政建設的各項規定。嚴格按照黨校要求，從原單位工作中脫離出來，真正靜下心來，全身投入到學習狀態中。做到按時到課，專心聽講，認真記錄，積極思考，認真撰寫學習體會和心得，以嚴格的紀律保證學習的效果。

7、加強團結協作。在學習過程要強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加各項組織活動，時刻嚴格要求自己，加強與老師及其他學員的溝通配合，營造良好的學習環境和同學關係，促進各項學習任務的圓滿完成。

總之，本人將倍加珍惜在省委黨校的兩個月學習時間，勤奮學習，錘鍊黨性，認真完成黨校佈置的學習任務，積極參加組織活動，切實加強黨性鍛鍊，提高黨性修養，爭取學有所獲，努力完成組織上交給的學習任務，確保達到黨性增強、能力提升的目的。

黨校黨性鍛鍊計劃 篇九

自20xx年3月5日至7月6日，本人蔘加上海市委黨校第33期中青年幹部培訓班的學習，現根據學校制定的教學計劃，按照計劃的具體要求，將個人的學習計劃安排如下。

一、學習目的

按照教學計劃，個人的學習將以馬克思主義中國化的最新成果爲中心，以提高黨的執政能力、強化黨性鍛鍊爲重點，切實做到夯實理論基礎、開闊世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養。希望通過四個半月的學習和鍛鍊，在理論、能力、素質、修養四個方面均有所提高。

二、學習的內容和方法

1、入學教育階段

在這一階段，個人將積極調整心態和狀態，從而迅速完成從工作到學習、從領導幹部到普通學員、從家庭生活到集體生活的轉變，爲後四個月的學習奠定基礎。

2、基本理論學習階段

個人將按照教學計劃，在指定學習的書目中，重溫以前學習過的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論方面的論著，精讀以前沒有仔細學習過的部分篇章，力求做到原汁原味地學習經典，盡力領會理論精髓，同時要結合新的歷史時期的情況，聯繫實際，與時俱進，加深理解。對於三個代表重要思想以及XX大以來黨中央一系列重大戰略決策和戰略思想，黨校的這次集中學習可以說是一次難得的機會，本人將在老師的輔導下，進行一次較爲系統的學習，爭取全面掌握，深刻領會，充分了解前沿動態，同時結合實際工作，針對問題，力求將理論知識運用於個人的工作，在解決實際問題方面有所探索。

在基本理論學習階段，主要是要精讀原著，認真聽取輔導報告，要通過對馬克思主義世界觀、方法論和科學發展觀的梳理和學習，改造主觀世界，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀。