上課不認真聽講檢討書
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第一篇:上課不認真聽講檢討書第二篇:上課不認真聽講的檢討書第三篇:上課不認真聽講檢討書第四篇:上課不認真聽講檢討書第五篇:上課不認真聽講檢討書更多相關範文正文
第一篇:上課不認真聽講檢討書
有生以來第一次寫這所謂的檢討書,以前沒寫過,不知道這類題材的作文怎麼寫老師也沒講過,有什麼地方寫的不到位或說的不對或寫的與老師思想有點出入的地方請指出!
事情主要是這樣的:一天,我正在認真地、積極地聽老師講課,可是講到離放學還有20分鐘的時候講完了,故回到座位上繼續我李某人的創作,上課不認真聽講檢討書。可回到座位上老師在數“1.2.3”我以爲是在講明暗關係呢,腦子一時短路沒坐下去,這一切發生的都太快了,最後不知道怎麼回事就站在外面了
經過這件事,我深刻的意識到,雖然我不喜歡畫畫,並伴有討厭畫畫甚至是牴觸畫畫的心裏,單是咱既然來了,就得嚴格按照規定的法律法規進行,不能做違反校規校紀、違背道德良心的事,不打架不罵人,不隨吐痰,不亂扔果皮紙屑,上課認真聽講,大膽發言,不懂就問,發現先舉手,回答問題聲音響亮,最終老師的勞動成果,團結同學,樂於幫助有困難的同學,立志位把我們班建設成爲有高一三班特色的社會主義而奮鬥!!!!!!!!
我的發言完了,謝謝
檢討人:xxx
2014年12月23日
第二篇:上課不認真聽講的檢討書
尊敬的老師:
今天,我懷着愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行爲堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講,可我卻將您說的話當耳邊風。老師反覆教導、嚴肅認真的表情彷彿再次出現在我面前,使我深爲震撼,也已經深刻認識到這件事的重要性,於是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最後一次,不能辜負老師對我的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上着課時,坐在我後面的同學伸了個懶腰,不知道是她的手長還是我坐的太后了,被她碰到了,我以爲她有啥事請教我,便回頭說了一句“幹什麼”,當我發現她只不過伸了個懶腰時,便說了一句帶諷刺性的話:“嘿,你的手臂可真長,你還沒脫離你祖先長臂猴的特徵吶!”我說完就向前移動了一些,結果她又動到我了,嘿,這回她把我給惹火了,我回過頭對她說:“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣呀!我知道說出來什麼理由都是不能成立的,因爲,這所有的藉口和問題都是我造成的,未能對老師們的辛勤做出回報,我越來越感到愧疚。
由於我不認真聽講的事情,所造成的嚴重後果有:讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟着一起受到更爲嚴重的後果,影響班級紀律違背父母的期盼。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點: 第一:敬愛的老師講課這麼辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。第二:平時上課就有說話習慣,給予了老師一種想法,令我這次被罰做好了鋪墊。
於是,我決定有如下個人改正措施:
1、 按照老師要求,絕對保證質量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行改善以及將今後的促進作用更加強烈,並認清其可能造成的嚴重後果,三思而後行。
2、 制定學習計劃,認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點,努力將成績拉上去,以成績來彌補我的過錯。
3、 讓同學們監督我。保證不再出現以上錯誤。
請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!
第三篇:上課不認真聽講檢討書
有生以來第一次(請您繼續關注本站:)寫這所謂的檢討書,以前沒寫過,不知道這類題材的作文怎麼寫老師也沒講過,有什麼地方寫的不到位或說的不對或寫的與老師思想有點出入的地方請指出!
事情主要是這樣的:一天,我正在認真地、積極地聽老師講課,可是講到離放學還有20分鐘的時候講完了,故回到座位上繼續我李某人的創作。可回到座位上老師在數“1.2.3”我以爲是在講明暗關係呢,腦子一時短路沒坐下去,這一切發生的都太快了,最後不知道怎麼回事就站在外面了
經過這件事,我深刻的意識到,雖然我不喜歡畫畫,並伴有討厭畫畫甚至是牴觸畫畫的心裏,單是咱既然來了,就得嚴格按照規定的法律法規進行,不能做違反校規校紀、違背道德良心的事,不打架不罵人,不隨吐痰,不亂扔果皮紙屑,上課認真聽講,大膽發言,不懂就問,發現先舉手,回答問題聲音響亮,最終老師的勞動成果,團結同學,樂於幫助有困難的同學,立志位把我們班建設成爲有高一三班特色的社會主義而奮鬥!!!!!!!!
我的發言完了,謝謝
檢討人:xxx
2014年12月23日
第四篇:上課不認真聽講檢討書
有生以來第一次寫這所謂的檢討書,以前沒寫過,不知道這類題材的作文怎麼寫老師也沒講過,有什麼地方寫的不到位或說的不對或寫的與老師思想有點出入的地方請指出!
經過這件事,我深刻的意識到,雖然我不喜歡畫畫,並伴有討厭畫畫甚至是牴觸畫畫的心裏,單是咱既然來了,就得嚴格按照規定的法律法規進行,不能做違反校規校紀、違背道德良心的事,不打架不罵人,不隨吐痰,不亂扔果皮紙屑,上課認真聽講,大膽發言,不懂就問,發現先舉手,回答問題聲音響亮,最終老師的勞動成果,團結同學,樂於幫助有困難的同學,立志位把我們班建設成爲有高一三班特色的社會主義而奮鬥!!!!!!!!
我的發言完了,謝謝
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檢討人:xxx
第五篇:上課不認真聽講檢討書
上課不認真聽講檢討書
尊敬的老師:
今天,我懷着愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行爲的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結於我,還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!
對於我不認真聽講的事情,所造成的嚴重後果如下:
1、 讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟着一起受到更爲嚴重的後果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這麼辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。
據上,我決定有如下個人改正措施:
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。
2、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯
3、 讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!
學生:xx
年月日
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