讀日記2多篇

讀日記 篇1

這個寒假，我看了一本世界名著叫《安妮日記》。安妮日記是由安妮·弗蘭克（Anne Frank）寫的。

這本書主要寫了安妮的日記從1942年6月12日寫到1944年8月1日。起初，她這日記是純爲自己而寫。後來，1944年有一天，荷蘭流亡政府的成員傑瑞特·波克斯坦（Gerrit Bolkestein）在倫敦廣播電臺宣佈說，他希望在戰爭結束之後，能蒐集有關荷蘭人民在德軍佔領之下的苦難生活的目擊報導，公諸大衆。他特別提到信件與日記，作爲例子。

安妮收聽到這段話，爲之動心，於是決定在戰爭結束之後，要根據她的日記出版一本書。她這就開始將她的日記加以改寫、編輯，潤飾文字，刪去她認爲不夠有趣的部分，並且靠回憶增加一些內容。同時，安妮也保留了原始的日記。

安妮日記的最後一則，所標的日期是1944年8月1日。1944年8月4日，藏在“密室”（SecretAnnex）的八個人被德軍逮捕。蜜普·吉斯與貝普·弗斯庫吉爾，也就是在同一幢建築工作的兩位祕書，發現安妮的日記散落一地。蜜普·吉斯將這些紙頁收好，藏在一層抽屜中，未加閱讀。戰爭結束，安妮被證實已經過世，她便將這批日記交給安妮的父親奧托·弗蘭克。

讀了《安妮日記 》之後，安妮她的每一種精神都使我感動，她的遭遇都使我傷心。安妮她渴望有一個沒有戰爭的國家，她渴望有一個沒有外人入侵的溫暖家庭。安妮她是一個猶太人，她原本有一個完美的家，可因爲侵入者，她與家人不得不逃亡。但安妮沒有因此失去對生活的信心，她十分樂觀地面對生活的各種苦難。

我要向安妮學習她對生活的樂觀！

讀日記 篇2

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，葛老師笑眯眯地捧着一大疊日記本走進教室，說：“這次日記大部分同學都寫出了真情實感，有十幾個同學寫得特別棒，請他們上臺來讀一讀。其他同學要認真聽，向他們學習。”葛老師開始發日記本了。當老師響亮地報到我的名字。我心想：真是謝天謝地，幸虧星期天我仔細觀察“八哥鳥”，認真寫，才又有了一次上臺讀的機會。

臺上的同學一個接一個地讀，臺下的同學聚精會神地聽。我印象最深的是魏俊南同學寫的日記《我的手錶》。日記開頭很新穎，她觀察得很仔細，把手錶的樣子寫活了。我聽了，情不自禁地向她投去佩服的目光。

終於輪到我了，我迫不及待地走到臺前，鼓足勇氣，大聲地讀起日記來。可只讀了一會兒，“叮鈴鈴”上課的鈴聲就不知趣地想起來。“尤瑋婕，明天接着讀吧。”葛老師發話了。我只好不情願地回到自己的座位，暗暗下定決心：晚上把日記讀讀熟，明天再讀給同學們聽。

通過今天讀日記，使我懂得了要寫好日記並不難，只要留心觀察，寫出真情實感就行了。

讀日記 篇3

20XX年7月4日，星期六

今天，我翻了翻爸爸的手機，突然發來一條信息，上面開頭就是我的名字，於是，我就懷着好奇的心，打開了那條短信。上面寫着：朗讀大會楊湘萍同學，朗讀編號6854017，經專家審覈，恭喜您成功入選朗讀大會全國總展示第二批晉級候選名單，請在您報名朗讀大會的公衆號“清弦悅讀”中輸入“晉級”2個字，領取總展示晉級候選人通知書（全國朗讀大會）。

什麼？我的朗誦被列入第二批晉級候選名單了？不會吧？我簡直不敢相信。於是，我就在微信那裏，找到“清弦悅讀”這個公衆號，在那裏輸入“晉級”兩個字，馬上就發來了消息，上面寫着：臨近總展示，恭喜已經收到朗讀大會通知的朗讀者，代表您已經成功進入朗讀大會全國總展示晉級候選者名單，請添加老師領取總展示預備候選人通知書。隨後又發：請掃碼下面二維碼添加老師微信，領取總展示預備候選人通知書。之後，一個二維碼在下面。我掃了一下，是複審的老師，我添加了她的微信，也就沒去理會了。

讀日記 篇4

年年過年年年俗，我是俗人，但怕過年。一是對那些繁文縟節甚是反感;二是感覺這白花花的銀子兌換了大量的食物和酒精大量地被灌到胃裏，實在是吃不消，也沒多大意思。於是年前便去書店有目的地收索一番，這一次還算不錯，購得了幾本好書。這正月裏也就懶得走動少喝酒，待在家裏看看書了。

周作人、林語堂兩位大家的散文我以前讀過一些，這次能集中地閱讀實在是過癮。

周作人雖因婚姻家庭等原因做過一些很愚蠢很糊塗的事情，比如和自己的至親兄長反目成仇，但他的散文在現代文學史上確確實實是一流的。無論是談風景，談書籍，談身邊瑣瑣細細的事物，他的自然渾樸、清簡舒緩、寧靜悠遠總能給人一種“秋水文章不染塵”的感覺。你看他早年寫的《初戀》，文章一開頭便準確傳神地寫出了一個男孩子戀慕異性的感覺。“那時我十四歲，她大約是十三歲吧……我不曾和她說過一句話，也不曾仔細地看過她的面貌和姿態……每逢她抱着貓來看我寫字，我便自覺地振作起來，用了平常所無的努力去映寫，感着一種無所希求的迷濛的喜樂……”這樣乾淨洗練的筆墨，細緻平淡的描述真得就像初戀那麼純。俄羅斯作家屠格涅夫寫過一篇名爲《初戀》的小說，也讀過作家董橋寫的一篇屠格涅夫的文章，題目就叫《乾乾淨淨的屠格涅夫》，那真是一篇好文章。只是這周作人老先生的名字前是不配添上“乾乾淨淨”這四個字的。因爲其文雖好，也只是其人的一個方面，他的另一面卻是國人痛恨和鄙夷的，這或許就是藝術家和藝術作品之間的複雜性。看來“人如其文”在少數作家那裏還是通不過的。周作人有其文讓世人所愛，甚幸!

林語堂先生做文做人可就不一樣了。他的散文就像談話聊天一般娓娓道來，平實簡潔中幽默閒適而又意味深長。在他的文集中以“說”義開題的文章比比皆是，什麼論談話了，說浪漫了，說瀟灑了，談涵養等等，他信手拈來皆成美文。比如《做文做人》一篇，可以說寫出了一個文人該怎樣做人的道理。他先說“做文可，做人亦可”，接着就“反對文人應受窮的遺說”說的好賣弄其窮的文人該要長點志氣;到了後面，他卻話鋒一轉，直奔主題，“所言是真知灼見的話，所見是高人一等之理，所寫是優美動人之文，獨往獨來，存真保誠，有氣骨，有識見，有操守，這樣的文人是做得的。”你看他多幽默，在不經意間讓人產生了意味深長的聯想。我們都知道開口容易說話難，說幽默更難。這“文化人中之龍鳳”的幽默是效仿不來的。

接着讀了肖關鴻的《誘惑和衝突》，這是一本關於藝術與女性的札記。作者從誘惑、成熟、變幻、母愛、壓抑、新生、衝突、超越、昇華、困惑和挑戰十一個方面講述了西方那麼多偉大的藝術家與女性之間複雜而又微妙的關係。同樣讓我感到遺憾的是，東方藝術留給我們的女性形象簡直是太少了。而留下來的，要麼是命運沉重，要麼就是形象蒼白缺乏個性。中國歷史上有許多美麗聰慧的女子，可你無法根據“沉魚、落雁、閉月、羞花”來想象她們真實的美麗。在幾千年男尊女卑的社會裏，女性的美差不多都被禁錮和掠奪了。如今女性解放了，女人也就成了一道亮麗而獨特的風景。

這裏還想爲我讀到的一本好書寫上幾句，那是已故著名篆刻家和書法家鄧散木先生的《篆刻學》。這本書不僅讓我瞭解篆刻學方面的知識，還讓我欣賞到了鄧翁那勁秀工整的蠅頭小楷。書中所有內容均是鄧翁用小楷字寫成的，多大的功夫和毅力啊!現在的年輕人能坐得下來麼?

古人云:書非借不能讀也。如今讀書的人少了，何處去借?還是自買自讀自娛吧。

讀日記 篇5

我的作文本上得了一個a+，老師說最近得a+的上臺朗讀。當時我打開日記本看看有沒有得a+的，當我看到《貪吃鬼》這篇文章的時候，眼前突然一亮，這不是前幾天寫的文章得了a+嗎？於是我拿着日記本排隊去了。

我在隊伍裏等了好長時間才輪到，心裏七上八下，忐忑不安，生怕自己讀的不好，惹得全班同學嘲笑。我暗自給自己打氣，“我行，我一定行，”我手心裏全是汗，手中的作文也一直在抖，我緊張極了。

我擡起頭看看大家，心情又很快平靜下來了，我大聲念道：“貪吃鬼，我是一個名副其實的貪吃鬼，就今天下午說……”我足足唸了差不多三分鐘，唸到最後一段時，放學鈴響了，同學們都收拾書本準備走了。我想“同學們可真不夠義氣，等我讀完了再走呀。這可是我第一次上臺讀作文呀。”

第一次獲得這樣的榮譽，會不會有第二次呢？

讀日記 篇6

我的作文本上得了一個A+，老師說最近得A+的上臺朗讀。當時我打開日記本看看有沒有得A+的，當我看到《貪吃鬼》這篇文章的時候，眼前突然一亮，這不是前幾天寫的文章得了A+嗎？於是我拿着日記本排隊去了。

我在隊伍裏等了好長時間才輪到，心裏七上八下，忐忑不安，生怕自己讀的不好，惹得全班同學嘲笑。我暗自給自己打氣，“我行，我一定行，”我手心裏全是汗，手中的作文也一直在抖，我緊張極了！

我擡起頭看看大家，心情又很快平靜下來了，我大聲念道：“貪吃鬼，我是一個名副其實的貪吃鬼，就今天下午說……”我足足唸了差不多三分鐘，唸到最後一段時，放學鈴響了，同學們都收拾書本準備走了。我想“同學們可真不夠義氣，等我讀完了再走呀！這可是我第一次上臺讀作文呀！”

第一次獲得這樣的榮譽，會不會有第二次呢？

讀日記 篇7

晚上又到了親子共讀的時間了，兒子拿來了一本書《我的爸爸叫焦尼》。我們兩個先看了一下封面，父子倆手牽着手，兒子擡着頭望着爸爸，那神情是多麼專注，四目相對，相似的模樣，相似的微笑，這樣的溫馨場面相信會打動每一個人，讓我們也迫不及待地一起讀起來。

火車就要來了，爸爸坐的火車……

秋天開始的時候，我和媽媽搬到了這座小城。從那以後，我一直都沒有見到過爸爸。不過，今天我可以和爸爸一起過一天。

“你聽到了嗎，狄姆？焦尼到來之前，你呆在這裏不要動！”媽媽說完，把我留在站臺上就走了。

我的名字叫狄姆，爸爸叫焦尼。

火車終於來了，它的車門“吱——“的一聲吐了口氣，慢慢地打開了。

啊，爸爸！不過，我按照媽媽說的，站在站臺上一動也沒動。

於是，爸爸奔了過來，一把就把我給抱了起來。

讀到這裏，我問兒子：“你能看出這句話中有兩個動作，表達出他爸爸看到孩子時的激動，你知道是哪兩個動作嗎？”我又加重語氣讀了一遍。

兒子說：“一把。”他爸爸一把就把他抱了起來。

媽媽：“說得真好，還有呢？”

兒子又讀了一遍，然後大聲說：“奔和抱。”

媽媽：“真棒！我們再讀一遍，你看他的爸爸看到兒子時的動作，奔過來，一把就把他給抱了起來。他的爸爸是多麼想念孩子啊！簡單的兩個字，深情的兩個動作，把父子間的親情描寫得淋漓盡致。”

兒子說：“我的爸爸每次回來也是這樣抱我的，每次還說，哦，已經長大了，變胖了，爸爸快抱不動了！”看着兒子模仿着爸爸的語氣，聲音中也充滿着幸福！是的，相信所有的爸爸都是這樣地愛着自己的孩子，常把自己的孩子抱過頭頂，用自己的方式來表達着對孩子的愛！

我們接着讀：

“啊哈，狄姆！我總算來了，我好想見你。今天，我們兩個人幹什麼呢？”

這還用問嗎？放心，我知道。做爸爸和我想做的事就行了唄。

一出車站，就有一家賣熱狗的小店。我剛一停下，爸爸就叫道：“給我兩份熱狗！”“我只要番茄醬，不要芥末醬。”我連忙補充說。

孩子一停下，還沒有說話，爸爸就開始買東西，父子倆真是心有靈犀啊！

然後，我們兩個人大口大口地吃起了熱狗，爸爸很快就吃完了。

我用手指着爸爸，告訴熱狗店的阿姨：“這是我爸爸，他叫焦尼。”

我們到了電影院，這裏正在放映動畫片。“你不是很喜歡動畫片嗎？”爸爸問。我使勁兒地點了點頭。

在檢票口，一位伯伯把兩張票合在一起撕了。“這是我爸爸！我們一起看電影！”我告訴伯伯。

電影看完了，燈一亮，爸爸就“咚”地拍了一下我的肩膀，說：“走，去吃比薩餅吧！”

在餐廳，店員哥哥和我住在同一座公寓樓。哥哥一看到我，就叫了一聲：“唷，這不是狄姆嗎？”

“唔，今天我和爸爸在一起，他叫焦尼！”我把胸脯挺得直直的。

兒子讀到這句話時，故意挺了挺胸脯。

媽媽問：“他爲什麼把胸脯挺得直直的啊？”兒子說：“因爲他特別自豪，特別高興唄！”

吃完比薩，走出外面，天已經有點黑了。爸爸看了一眼手錶。到了晚上，爸爸就要回去了。不過，不是馬上就走，還有時間。去圖書館吧！

我們並排坐在圖書館的椅子上，爸爸看起了雜誌。我呢，我把書放在膝蓋上，心裏想：現在幾點了呢？要是時間能停下來就好了。火車要是不開就好了。

我問兒子：“他爲什麼希望時間能停下來呢？爲什麼火車要是不開就好了？”兒子不加思索地回答：“因爲時間能停下來，他就可以和他爸爸多呆一會兒，如果火車不開，他就永遠可以和爸爸在一起了，他不想和他爸爸分開。”

孩子理解得真好！如果時間能停下來就好了，父子倆就不用分開了！

在圖書館，狄姆向圖書館的阿姨介紹說：“今天我是和爸爸一起來的，他叫焦尼。不過，借書的是我，不是爸爸。”我一邊用手指着爸爸，一邊說。庫妮拉笑了起來。

他們走出圖書館，來到一家咖啡館，爸爸爲了讓我看清貨架裏的東西，把我抱了起來。付錢的時候，他也緊緊地抱着我。

父子倆喝完咖啡，時間終於到了。

在往車站的路上，我一直握着爸爸的手。爸爸的手好大好大，能把我的手整個包住。

到了站臺上，爸爸看時間還早，就抱着我上了火車。在火車上爸爸向大家介紹：“這孩子，是我的兒子。最好的兒子，他叫狄姆！”

（好像能感到爸爸的聲音裏充滿自豪和驕傲，因爲那是他最好的兒子！）

然後，爸爸抱着我下到了站臺上。他站我站直，揉了揉眼睛：“再見，狄姆！馬上我們還會見面的。媽媽到來之前，你在這兒等着別動。”

說完，就急急忙忙回到了火車上。

我剛讀完這句話，兒子就說：“媽媽，你看他爸爸的鼻子都紅了。”哦，我還真沒注意這一點，我重新看了一下畫面，真的，他爸爸的鼻子紅紅的，再翻看其他幾頁，都沒有這種情況。孩子觀察得真仔細，一個小小的細節也注意到了。我接着問兒子：“爲什麼他爸爸的鼻子紅紅的啊？爲什麼還揉了揉眼睛啊？是不是他的眼睛裏進什麼東西了？”兒子說：“不是進東西了，是因爲他爸爸想到要和他兒子分開了，傷心得要掉眼淚了。他們倆依依不捨不想分開！”感動於孩子的這份理解力！完全讀懂了父子倆的那份難分難捨！

火車開了。看到車窗裏爸爸了。爸爸在揮手。我也使勁兒地揮手。爸爸的手漸漸地小了下去。

我一直揮着手。按照爸爸說的那樣，一直困在站臺上。“我在衝爸爸揮手，我在送我爸爸呢！我的爸爸叫焦尼！”我告訴從我身邊經過的一位叔叔說，他看着我，點了點頭。

火車很快就看不見了。但是從鐵軌上還傳來輕輕震動的聲音。

鐵軌很長、很長，一直通往爸爸住的城市……所以，火車一定還會回來吧？

載着我最喜歡的爸爸——爸爸叫焦尼。

讀到這兒，看着畫面上失落的狄姆，眼清忍不住潮溼了，聲音也顫抖了，感動於狄姆的這份期待，期待着和爸爸的下次重逢。感動於父子倆這份濃濃的親情。對於狄姆來說，和爸爸一天的相聚時間是多麼短暫，但又是多麼幸福！狄姆想：“要是時間能停下來就好了。火車要是不開就好了。”我也希望時間能倒轉就好了，他的爸爸媽媽不分開又該多好，那些無奈分開的父母們，無論是孩子跟着誰，對於另一方來說，都是永遠的牽掛，永遠的思念！爲了孩子，天下的父母們一定要珍惜自己的幸福生活！一定給孩子一個完整的家！

當我還沉浸在無邊的思緒中，兒子突然冒出一句話：“媽媽，我是不是很像書中的小男孩，我的爸爸也在外地，我也是不常見到爸爸。”聽了孩子的話，心中一驚，原來兒子會這麼想。是的，爲了工作，老公常奔波於鄭州和外地之間，只有週末纔開車回來，每個週六、日都是孩子最興奮地日子，因爲他的爸爸要回來了！

媽媽回答：“你們是有幾份相似之處，但並不是完全一樣的，因爲你的爸爸每個禮拜天都會回來看你啊！而且你的爸爸會經常給你打電話，問你的學習情況，問你需要什麼東西，想吃什麼？爸爸回來時候給你啊！他的爸爸住的比較遠，會很長時間見一次。”

對於孩子來說，母愛永遠也代替不了那份父愛，爸爸的一個動作，一句關心的話，一次和孩子親切的遊戲，對於孩子來說，都是那麼地幸福！是那麼重要，所以，當爸爸不在家時，一定要多關心孩子，經常打電話來問問孩子的情況，和孩子聊聊天，讓孩子無時無刻地感到自己的爸爸雖然不在身邊，但爸爸會時刻關心着他，愛着他！

簡單的繪本蘊含着溫馨的情感，柔美的畫面讓我們再次爲父子倆這份牽掛而感動！

讀日記 篇8

我把《安妮日記》讀完了，我今天不寫希特勒和猶太人，而來寫寫裏面的快樂小天使——安妮。她實在令我無法忘懷，她那燦爛的笑讓我難忘，她與母親的吵鬧令我難忘，她悲傷時的痛哭更加令我難忘......

我總覺得她跟我的脾氣一摸一樣，)都喜歡大吵大鬧，(當然也跟我一樣喜歡和爸爸媽媽頂嘴，但是唯一不同的是我每天快快樂樂的生活心情都能那麼好。而她卻每天都愁眉苦臉的一點也不快樂，我讀書的時候一直在想：如果她沒有出生在那個時代的話那會不會是另一個我呢？這個問題我始終想不明白。可是我知道我就是我沒有一個人可以代替。當然我不會爲了這個問題而每天愁眉苦臉，你肯定仍然是會看到每天快樂的我哦！

每個人都是個天使只要做好真正的自己，不去爲了學習而痛苦、不去爲了問題而悲傷、不去爲了親人而長吁短嘆，記住只有做好真正的自己，生命纔會更加精彩！

安妮的故事，就像是一個天然的電影劇本，它承載了人類所有的美好詞彙——樂觀、信念、感恩、勇氣和愛。

安妮，你讓我們知道，溫暖，美好，信任，尊嚴，堅強；你讓我們知道，頹廢，空虛，迷茫，不過是糟踐自己；你讓我們懷念，你讓我們振作；你讓我們知道，要好好去愛，好好生活。

《安妮日記》這本書主要寫了一個猶太少女在戰爭中發生的事情。

安妮出生在德國的法蘭克福，到了十三歲的時候，德國已經侵佔了荷蘭，安妮一家和彼得一家還有杜瑟爾醫生躲進了公司內的密室，來逃避危險，他們在密室的生活非常艱苦，爲了不讓警察發現，窗戶全部釘上，白天不能有一點響聲，他們的一點食品都是公司內部的員工偷偷提供的，他們的生活是極其的枯燥和煩悶的，這裏沒有陽光沒有快樂只有飢餓、恐懼和病痛不斷的折磨着他們，不停的轟炸也給他們造成了極大的威脅，他們的處境非常危險。他們居然能在這麼艱苦、這麼危險的條件下仍然敢於面對現實生活，對生活充滿着信心。而我平時遇到一點困難就不敢面對了。

我應該好好學習學習他們這堅強不屈、敢於面對現實的精神。

讀日記 篇9

對於雷鋒的印象僅限於3月日學雷鋒日和“學習雷鋒好榜樣”這首歌。這次讀了《雷鋒日記》讓我對他有了更深一點的認識。

雷鋒是個孤兒，是黨和人民把他扶養大的，雷鋒深知這一點，所以在他短暫的生命不管在生活中還是在工作中，他都以一顆感恩的心全心全意爲人民服務，以實際行動來回報社會。

雷鋒的一生沒做個什麼轟轟烈烈的大事，但他的精神都反應在那些小事上。有一次他要坐火車，到檢票站時發現旁邊的老奶奶車票掉了，雷鋒就用自己的錢幫老奶奶買了票。還有一次他的肚子痛，去衛生所開了藥，回來後在路上經過一個建築工地，看到那工人們幹得滿頭大汗的，他忘記了疼痛去幫他們搬磚頭。“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”這是雷鋒對自己的人生要求。所以他在日記寫到“我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂。”“今天我從營口乘火車到兄弟部隊作報告，下車時，大北風刺骨的刮，地上蓋着一層雪，顯得很冷。我見到一位老太大沒戴手套，兩手捂着嘴，口裏吹一點熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老大大。她老人家望着我，滿眼含着熱淚，半天說不出話來。……一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說不出的愉快。”“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”

“我願做高山岩石之鬆，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。”雷鋒用他短暫的一生真實地詮釋了這句話的意義，雖然雷鋒那個年代已離我們遠去了，但雷鋒精神卻是我們應該傳承併發揚廣大的。

讀日記 篇10

讀《雷鋒日記》有感打我上國小以來，每年的3月號總會聽到一個熟悉的字眼——雷鋒，總會聽到那一句熟悉的話語“向雷鋒同志學習”，也總會看見大街上有人義務爲百姓服務。到底雷鋒是誰呢？這個人到底怎麼樣呢？他爲什麼具有如此大的吸引力呢？借這次網絡讀書活動，我認真閱讀了《雷鋒日記》，一下子明白了好多，我也感慨萬千。

《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的`一生，他做了一生的好事……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費給一位大嫂買火車票的事情，事後大嫂問雷鋒叫什麼，住在哪裏，雷鋒回答說：我叫解放軍，就住在中國！這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎？再想到現在發生的一些事情，發生在中國南方的一個城市，幾輛車在可憐的小玥玥身上碾過，旁邊有那麼多的行人，卻沒有一個人停下來看一下這個小孩，最後一位撿垃圾的老奶奶抱起了她呼救。真氣憤，爲什麼有這麼多的人無動於衷？再來和雷鋒比比看，做了好事都不留名。現在我們國家正處於發展的最好時機，我們的社會真需要千千萬萬的活“雷鋒”。

雷鋒的一生做了數不清的好事，他的個人生活卻異常的節儉。雷鋒穿的衣服、襪子不知補了多少次。再和我們現在比比看，我們不僅每天穿的暖暖的，而且每天穿的漂漂亮亮的，更有厲害的，有的人還比名牌呢，稍不好看就扔掉。對照雷鋒，我們應該好好反省自己，勤儉節約永遠是美德。

無論社會發展到什麼，雷鋒精神永遠是值得大家學習的。比起人類的歷史來說，我們個人的生命是短暫的，所以我們要抓緊分分秒秒的時間去努力學習本領，將來走上社會，發揮自己的才能，爲人民服務！

讀日記 篇11

“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌常常在我的腦海裏迴盪。一聽到這首歌，就會想起“雷鋒”這個永垂不朽的名字，最值得讓人欽佩的是雷鋒的精神。媽媽給我買回一本雷鋒日記，看完之後使我感概萬千，我覺得在雷鋒叔叔的身上，有許多崇高的精神值得我們學習。

在《雷鋒日記》中，讓我最爲感動是：有一次，天像一口反蓋過來的大黑鍋，頓時天空烏雲密佈，黑壓壓的，不一會兒，就下起了傾盆大雨。雷鋒叔叔一看見沒帶傘的人，會送他們回家，別人問他叫什麼名字，雷鋒叔叔卻只說：“中國人民解放軍。”

1962年8月15日上午8點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，爲安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚着手臂指揮小喬倒車轉彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木杆子，雷鋒不幸被倒下來的方木杆子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把瀋陽的醫療專家接到雷鋒牀前。由於顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，就這樣和我們永別了！死時，年齡才只有22歲。

雷鋒，一生做了許許多多的好人好事。這句“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”流傳至今。

雷鋒的精神：一心向着黨，向着社會主義的堅定的政治立場。全心全意爲人民服務，無私奉獻的崇高思想。甘當革命的“螺絲釘”，幹一行愛一行鑽一行的愛崗敬業態度。刻苦學習和鑽研理論的“釘子”精神。勤儉節約，艱苦奮鬥的優良作風。

讀了這本《雷鋒日記》，我感悟到了：雷鋒的故事多麼感人，令人欽佩，我們大家應從我做起，從身邊的小事做起，幫助他人，讓“雷鋒精神”永垂不朽，將雷鋒精神發揚廣大，人人都做現代“活雷鋒”。

讀日記 篇12

戴着一頂綠色的狗皮帽，穿這一件綠色的軍大衣，手裏拿着一把被擦得閃閃發光的黑色的槍——沒錯，就是雷鋒叔叔。

提起雷鋒叔叔，爸爸媽媽這一輩人總是會油然而生一股敬意，因爲他們是在雷鋒精神的影響下長大起來的。雷鋒就是他們的偶像，心目中的英雄。而對於我們這一代人來說，雷鋒叔叔離我們很遙遠，雷鋒叔叔究竟是個什麼樣的人，我們都不太清楚。

暑假裏，我讀了《雷鋒日記》這本書。

“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心裏，雷鋒精神始終放射着奪目的光輝。書裏收集整理了雷鋒同志1958—1962年的日記、書信、詩歌、文章等，供我們閱讀和學習。引導我們堅持不懈地學習，踏踏實實地做，使我們鍛鍊成長爲合格的社會主義事業接班人”。

一開始，雷鋒的日記只是作爲反映雷鋒先進思想的輔助品，現在，雷鋒日記成了我們瞭解雷鋒生前的的最直接的方式，還可從中收穫更多雷鋒的精神。其直截了當的抒發方式通俗易懂，有助於更生動、具體地瞭解作爲學習榜樣的雷鋒。到了後來，《雷鋒日記》逐漸承載着太多政治教育與宣傳的任務，從學習《毛澤東選集》到愛黨愛國到集體主義到好人好事……

雷鋒叔叔在我們心中是一位樂於助人，積極向上的人。其實雷鋒叔叔也是從小事做起的。五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他爲了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹着一個小孩，手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地說：“同志，我可怎麼感謝你呀！“在我們的生活中也有許多“活雷鋒”。嶽洋旭，她是一位熱心公益的小公民。

她是準北市人民路國小的學校文明志願者，常帶着幾位小夥伴主動爲社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄杆，清理牆壁上的小廣告等。樓道的扶手因爲春天多風，積滿了厚厚的灰塵，牆壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家裏拎着小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水裏把抹布浸溼，再去擦欄杆。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦着。樓梯扶手乾淨了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄杆，心裏別提多麼開心了。剷除牆壁上的小廣告就更困難了。粘在牆上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋溼，然後再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理乾淨。社區裏的叔叔阿姨向她豎起大拇指。

“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”這就是雷鋒叔叔在日記上寫下的話，也深深地刻在我的心裏！

雷鋒叔叔有太多讓我們學習的地方，他雖然已經離開我們了，但他那默默奉獻、艱苦奮鬥、忠於職守的偉大精神永遠活在我們心中！

讀日記 篇13

雷鋒日記中讓我印象最深刻的一句話是：“我要做高山岩石之鬆，不做湖岸河旁之柳我願在暴風雨中艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。”是的，人不應該碌碌無爲的度過一生，人活在世上，就應該實現自身的價值，讓我們的生命更有意義。一滴水，只有放進大海里才能永遠不幹。一個人，只有當他把自己和集體的事業融合在一起的時候纔能有力量。想到雷鋒在下雨天，幫助大姐揹小孩走山路回家，在風雨中他不收分文幫工人幹活，且不留名做好事。雷鋒繼承着中華美德，雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心裏，爲後人作出了榜樣。在生活中，還有一位恪守孝道的平凡女孩傳承着中華美德，她就是孟佩傑。五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩傑送給別人領養，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩傑還是沒有過上幸福的生活，養母劉芳英在三年後癱瘓在牀，養父不堪生活壓力一走了之。絕望中劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的多粒止痛片被孟佩傑發現。“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活着就是我的心勁，有媽就有家。”從此，母女兩人相依爲命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。

當別人家的孩子享受寵愛時，八歲的孟佩傑已獨自上街買菜，放學回家給養母做飯。個頭沒有竈臺高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數次卻從沒喊過疼。29年，孟佩傑考上了山西師範大學臨汾學院。權衡之下，她決定帶着養母去上大學，在學校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩傑頂着炎炎烈日上街發廣告傳單，拿到工資後的第一件事就是買養母最愛吃的紅燒肉。孟佩傑，付出的是孝心，贏得的是尊重，一個感動中國人的平凡女孩兒。在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸；在艱難裏，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。孟佩傑，雷鋒無一不是繼承了中華美德。作爲中學生，爲了弘揚中華美德，我們應該怎樣做呢？我們應該像孟佩傑一樣孝順父母，像雷鋒一樣在勞動中實現自身的價值。要知道，勞動最光榮。即使是一個平凡的人也可以做出不平凡的事。在平時學習中，當我們遇到挫折時應該想起我雷鋒，咬緊牙關挺過去，不向困難低頭，在生活中，我們更應該學習雷鋒的勤儉節約，幫助一些困難的人讓他們與我們共享人間的歡樂。擁有中華美德，即使你是一滴水，也可以滋潤一寸土地；即使你是一米陽光，也可以照亮一片黑暗；即使你是一朵花也可以散發一縷清香。

讀日記 篇14

助人爲樂的雷鋒，在現代留下了許多關於他的書籍。我這裏就有一本叫《雷鋒日記》的書。這裏包含的故事有很多，其中給我留下深刻印象的是：助人爲樂的好處。

“有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富，爲人類的解放事業----共產主義貢獻自己的一切，這纔是幸福的。”這是我最喜歡的一句話。

雷鋒幫助別人，他不求加官進爵，他自己做最累最髒的活，把輕鬆點的活讓給隊友。雷鋒的釘子精神，我們曾幾何時向他學習過？曾幾何時幫助過需要幫助的人？曾幾何時領悟到助人爲樂的正真含義？雷鋒的釘子精神，我們只能從實際行動中領悟到，那時，你或許會發現，助人爲樂會很快樂。就像雷鋒曾經說過：“一個自私的人，他永遠的不到衆人的讚賞，只會被別人排擠在外；相反，只要你去幫助別人，你收穫的不僅是快樂，還是心靈的見證！”

助人爲樂是人的一種美好品德，既然雷鋒能做得到助人爲樂，我們爲什麼會做不到呢？我們爲何不去嘗試一下呢？是因爲我們自私嗎？我們不去爲他人着想嗎？不是，是因爲我們沒有做過。所以，我們要多做好事，即使做不到雷鋒無私的助人爲樂，簡簡單單的事我們還是可以努力去完成的。

雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，爲人名服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的爲人名服務中去》”雷鋒雖然永遠的離開了我們，但他的精神並沒有付之東流，而是由我們來接替。助人爲樂的精神要靠我們來發揚光大，所以讓我們行動起來吧，幫助有困難的人吧！

雖然有些幫助需要有些代價，但是我記得這麼一句話：“幫助他人，就是幫助你自己！”雷鋒不倒的精神，是我們的驕傲！

讀日記 篇15

今天我看了《雷鋒日記》，作者魏剛焰。在22年這個年代，誰還會記得雷鋒呢，一個做盡好事卻不要半點報酬的人，一個默默無聞的爲社會做出貢獻的人。我想只有雷鋒日大家纔會想到雷鋒，纔會做出一點微不足道的好事。然而在平時，如果你看到一戶人家陷入危難之際的時候，你會冷眼嘲諷，還是熱心相助，朱柏廬先生說得好啊：“見貧窮而做驕態者，賤莫甚！”如果你是冷眼嘲諷的那一類人，那你不想想如果你遇難了，你是希望別人幫助你呢？還是嘲諷你呢？不過我相信如果你平時十分樂於助人的話，定會有許多人爭先恐後的來幫助你，反之亦可。生活就像一面鏡子，你對他好，它就會回報你，你對他不好，它就會對你不客氣。學習雷鋒精神吧，事事亦有正反，栽下惡果，自食惡果！

常常聽別人說起，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這事兒可不是吹的，記得雷鋒在應邀去吉林的火車上，剛一上火車，雷鋒便開始爲乘客們找座位、倒開水、拿行李等，做完後又開始宣傳黨的行動，黨對老百姓們的熱愛。在吉林的換票站上，雷鋒看見一羣人圍着一位婦女，雷鋒走近一看才知道，原來那位婦女要去看丈夫，結果半路上把自已所帶的錢和票都弄丟了，雷鋒二話不說，直跑過去幫那位婦女買了一張票，然後遞給她說：“快走吧，火車快開走了。”那們婦女感激地對雷鋒說：“你叫什麼，住那裏，將來我好報恩啊！”沒想到雷鋒笑嘻嘻地說：“我叫GCD，就住在中國。”那位婦女順利地坐上了火車，雷鋒又做了一件好事。

學習雷鋒精神吧！讓雷鋒精神在我中華人民共和國永恆傳頌！“學習雷鋒，好榜樣”

讀日記 篇16

暑假裏，我讀了《雷鋒日記》這本書，這本書大概講雷鋒從出生到犧牲那天做得所有好事，不下百件，件件讓人感動。

雷鋒從不爲自己着想。1960年8月，駐地撫順發洪水，雷鋒忍着被燒傷的手在大壩上連續奮鬥七天七夜。望花區召開了大生產號召喚動員大會，雷鋒正好看見，他取現存摺在部隊，攢的200元，想都不想就捐獻出來，接待他的同志只收100元，其它又捐給遼陽人民，自己卻不捨得喝一口汽水。

.雷鋒即使自己痛苦，也不讓別人受累，1960年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼的厲害，他去開了藥，回來見一個建築工地上正熱火朝天地施工。雷鋒情不自禁地推動車兩小車，加入到運輸的行列中去，直到中午休息。

雷鋒出差也做好事。一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，看見一個揹着孩子的婦女，在焦急地在哭，原來他去吉林看大夫，可票和錢丟了。雷鋒用津貼費買了一張吉林票給了那婦女，婦女感激不盡。

我們一定要像雷鋒一樣助人爲樂，幫助別人，爲國爭光！

讀日記 篇17

雷鋒是全心全意爲人民服務的楷模。《雷鋒日記》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒的一生是短暫的，但他那無私的奉獻精神，深深地打動了我地心。

這本雷鋒日記介紹了雷鋒地生平：他出生於貧苦家庭，在舊社會過着缺衣少吃地苦日子。七歲成孤兒，依靠鄉親們救濟度日。1949年8月家鄉解放後，在共產黨和人民政府地關懷下上了學。讀到這裏，我頗有感觸：啊，我們現在過的日子可真幸福，我們有着那麼好的老師、家長無微不至的關心，和同學們熱心的幫助，我的童年和雷鋒的童年相比，真師天地之別啊！

《雷鋒日記》裏面一篇日記，是寫一個同志發現廁所被大糞給堵了，於是這位同志就掏大糞。這使我想到：現實生活中我怕髒、怕臭、不愛勞動，而這位同志卻自動打掃廁所，我真佩服他。

在夢中，我夢見雷鋒叔叔正在我身邊，對我耐心地說：“孩子，你的想法是正確的，希望你以後能夠多做好事，作爲我的接班人，你要學好本領，長大了建設我們的新中國。”

雷鋒的形象深深地印在我地腦海裏，他無私奉獻地精神，激盪着我幼小的心靈。雷鋒啊，雷鋒！我要高舉你的旗幟，踏着你的足跡學好本領，建設好偉大的祖國。

讀日記 篇18

今天，在佘老師家學作文，我們讀了《雷鋒日記》這本書。我深受感動。

雷鋒1940年出生，1962年去世，在這短短22年裏，他是全心全意爲人民服務的楷模，曾經被評爲“工作模範”“勞動模範”“先進生產者”“紅旗手”。1960年1月參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。他的名言有：毫不利己，專門利人、或者就是爲了使別人過得更美好、把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去……羣衆讚譽：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

我們一定要向雷鋒學習，學習他的優秀品格和爲人民服務精神，讚揚他的英雄事蹟。

樂於助人是雷鋒的經典精神，我們一定要多多幫助別人。其實幫助別人就是幫助自己，我以後會幫助同學幫助爸爸媽媽！同學有困難，我一定不會坐視不管，爸爸媽媽要我做家務，我也絕不再講價錢。我要虛心地接受大家的建議，以一顆熱忱的心面對所有人。

雷鋒叔叔雖然已經去世了，但他的美好品德留在了我們大家的心中，鼓勵着我們向真善美看齊。

讀日記 篇19

今天，我們在作文課上讀了《雷鋒日記》，我十分羞愧。

書上講的是雷鋒小時候父親在抗日戰爭時期被日軍毒打成疾致死，兄弟在苦難中夭折，母親含恨自盡，然而七歲就成爲孤兒的雷鋒在百姓的幫組下上了學。他學習刻苦，爲國家犧牲了，贏得了毛澤東的好評：向雷鋒同志學習！

聽了這個事蹟，我萬分羞愧。比起我自己，我覺得自己太幸福了。在雷鋒成孤兒的時候，我卻在媽媽的懷抱裏撒嬌；在雷鋒刻苦學習，汗流浹背的時候，我還在無憂無慮自由自在地在田野裏奔跑、玩耍；在雷鋒爲人民服務的年紀，而我正在衣來伸手，飯來張口地享受着天倫之樂啊！

記得有天早上，我起牀伸了個懶腰，媽媽微笑地走過來，遞給我一塊芝麻麪包，說是我的早餐。我生氣極了，想：爲什麼別人天天能吃肯德基、麥當勞，而我只能吃麪包呢！於是我怒氣衝衝地走了。第二天晚上，媽媽拿了一篇雷鋒的日記給我看，我真懊惱自己當初做錯了！於是我連忙跑去給媽媽認錯。我更加羞愧了。

我十分敬佩雷鋒，他很堅強！雖然他生活那麼艱苦，但是仍然刻苦學習。

讀日記 篇20

今天我懷着崇敬的心情去閱讀了《雷鋒日記》，讀完之後，我的眼眶不知不覺地溼了，豆點兒大的淚珠滴在了雷鋒同志壯烈犧牲的那一頁。

俗語說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”在事實中，果真如此。這位毛澤東的同鄉，年僅二十出頭就爲革命事業奉獻出了生命，而他爲人民所做的事情數也數不清，說也說不盡。上國小時，他已經是當地的第一任少先隊大隊長，同時也是班裏的班長，他品學兼優，經常幫助學習或生活上有問題的同學。長大後，他如願加入了中國共產黨，他不畏困難，向着人類極限出發，每次黨裏下任務，他總是第一個完成，還是做得最好。數次獲得先進個人稱號，而他班裏的人也受他的影響，處處爲人着想，榮獲先進集體稱號！

在當時，雷鋒精神影響着全國上下，連毛主席也親手爲他題了詞。可是到了現在呢？那種捨己爲人的精神去哪了？是不是消失了？不是！我們還是能從一些人中看到了雷鋒叔叔的“縮影”，例如：託舉哥、救小悅悅的那位老奶奶、“最美司機”吳斌，他們都有雷鋒的精神！而他們都值得我們去學習！

讀日記 篇21

今天，我終於讀完了《安妮日記》。

安妮寫日記用的日記本，是她的爸爸在安妮生日那天送給安妮的。安妮叫這本日記本爲“吉蒂”。這本書以一位猶太少女的思想與青春特有的清純語言，描繪了一幅殘酷的世界大戰的真實畫面。在這些蠢蠢欲動的文字中，流露出一位猶太少女的渴望；這些蠢蠢欲動的文字，將安妮的心變得晶亮，讓我們看到了一個戰爭時期的花季少女溫柔、堅定的內心世界。

安妮一家因戰爭爆發而到安妮父親的公司後的一些房子中居住。安妮在日記中稱他爲“密室”。安妮父親還邀請了凡·丹一家與一位醫生進入密室居住。在這裏，安妮度過了最重要的花季少年，在這裏感受到了人世間的不公與殘酷，也在這裏享受到了朦朧的初戀之青澀。

在日記裏，她訴說着她憤世嫉俗；在日記裏，她控訴人世間的痛苦與殘酷；在日記裏，她傾訴了她那種剪不斷的惆悵；在日記裏，她談到了外面的一切與追求自由的青春渴望……

密室中，沒有新鮮的空氣與溫暖的陽光。安妮，在這恐慌與戰爭的打擊之下，慢慢地讓自己的思想與心靈變得足夠的堅定起來；安妮，在這飢餓與隨時都有可能喪生的危險情況之下，慢慢地成熟着；安妮，在這槍聲與炮聲的威脅下，漸漸地適應這個環境，逐漸看懂這個世界。外面的一切在向安妮下戰書，她在這令人窒息的環境下，向所有事物挑戰着。安妮從來沒有服輸，她在爭執着；安妮從沒有低過頭，她在奮鬥着；安妮從沒有停過步，她在前進着。

讀日記 篇22

最近，一部《西遊記之大聖歸來》動畫電影的出現，不但把中國動畫電影推向了一個高峯，更讓中國廣大的人民羣衆再次泛起了童年的回憶，是啊，孫悟空纔是我們中國的超級英雄。而今天我介紹的這本卻是以不同的角度，以日記的形式，將原定的西遊記人物和事件進行改編，從而揭示當今社會下，人的一生所遭遇的一系列人情變故。

《西遊日記》的作者以第一人稱來寫書，並把自己比成唐僧，幽默風趣的語言，將唐僧由古板的、只會說教的和尚變爲了一個話語中無時無刻不透露着笑料的"段子手".但這本書最吸引我的，不單單只是幽默的語言，而是這本書，根據每一個故事，都會有一個人生感悟，對人生最真誠的理解。

"我也希望有一個這樣的箍屬於我，好讓我忘記痛苦。但我沒有，神要懲罰我。而最好的懲罰就是讓我永遠清醒，並且最終絕望。"

"我不得不和烈士和小丑走在同一道路上，萬人都要將此火熄滅，我一人獨將此火高高舉起，我藉此火得度一生茫茫黑夜。"這兩句是當唐僧將金箍給悟空戴上後，悟空忘記自己曾是"齊天大聖",忘記了自己曾經的叛逆，最後乖乖聽話……當今的社會不過如此，誰不想要一隻"聽話"的猴子呢？或者說只是一個只會做戲的小丑。

"如果你不能在擁有，唯一能做的，就是不再忘記。"或許曾經的八戒是天界的美男子，應觸犯天規而被貶下凡間變爲豬，高老莊的所有人都討厭它，除了高老莊的大小姐。美麗的她願意嫁給"豬妖"天蓬，惡俗的凡人不願看到這種"悲劇"發生，要剷除妖魔，救出大小姐，在凡人的攻擊下，最終，天蓬元帥戴上屬於他的金箍，向西取經。曾經俊朗的容貌，美麗的嫦娥，無窮的能力，最後的最後，終究會化爲烏有，當不再擁有，唯有不再忘記能讓你心裏得到些許安慰。

"那笑如女子出嫁前的幸福，那淚卻是要永別所愛的惆悵"

"佛說‘紅顏即是白骨，無須心動。’我明白，但我心痛了。佛想得開，我想不開。也許這世上本不需要有佛。"

"西遊，就是拋棄一切，走向終點的過程。"

"我不能告訴猴子真相。不能告訴他那些淋漓的血，絕望的犧牲，你一片廢墟和無盡的荒涼，全來自當年的熱愛與理想。"如果白骨精曾是孫悟空的腦殘粉，曾有過爲它生猴子的衝動，甚至爲它修道萬年，只爲在悟空面前，以人的形態見它一次…她只不過想對悟空說一句"我喜歡你",最後，還是被忘記了過去的它一棒打死。當繁花落盡，悟空，你是否還會記起曾經仰慕你，最後爲你犧牲的白骨？

"如果生命的最後一刻能重新找回失落的一切，那麼一切都是值得的"對啊，重拾起曾經的一切的感覺是世上任何東西都無法比擬的，哪怕死亡。

……

其實，人的一生，就是一場西遊。

讀日記 篇23

《安妮日記》的作者是猶太女孩安妮。弗蘭克，這本書記敘了在荷蘭被德國r佔領的兩年中，13歲的猶太少女安妮一家躲進狹小的密室中，他們猶如坐在一個即將噴發的火山口上，腳下是滾燙的岩漿，火山隨時都有噴發的可能，憤怒、恐懼、絕望、悲傷、甚至瀕臨崩潰，就是在這樣一個極端與特殊的環境下，安妮從沒有絕望！堅持學習寫日記，記錄了周圍環境、人與事對自己的考驗、磨礪和成長的經歷。她盼望世界和平，自己能成爲一名記者和作家，爲社會做出貢獻。她用她的堅強快樂去鼓舞身邊那些絕望到極點的大人們，使他們重燃信心和勇氣。

也許我們常常會因爲一些小小的挫折而輕言放棄，會因爲一點小小的困難而怨天尤人，安妮的故事會給我們啓迪和激勵。她那種歷經磨難而樂觀向上的態度，身處絕境卻不放棄希望的精神永遠值得我們去學習。讓我們學會在逆境中磨練自己，在困難面前知難而進，爲實現自己的理想而不斷努力！

讀日記 篇24

今天放學，下雨了我沒帶傘，就在小賣鋪給媽媽打電話，可是媽媽說還要等四十分鐘。我就把外衣蓋在了頭上，一跑回了家。

很快，我到了小區，到了我們家所在的那棟，我按了“上”這個標記圖案，電梯馬上從五樓轉到了一樓，似乎很賣力地想讓我到家，快點寫完作業吧！到了口，我從書包裏掏了掏，咦，我的鑰匙呢？我又把書包翻了個底朝天，還是沒有找到，我想：怎麼找不到了呢，在哪兒？又一想：“呵，對了，我昨天開門，把鑰匙放在了桌上了，沒放書包裏。唉，該怎麼辦呢？他們要整整四十分鐘纔回來，這些空閒時間可不能白白浪費啊，我的找些事情做做。哦，對了，我看書吧。”

我從書包裏拿出最近正在看的《水孩子》，這是老師推薦的一本好書，好幾個同學都等着我看完了再借給他們看呢。我把一張紙鋪放在樓道上，然後坐下來，腳一蹬，樓道的燈亮了，我開始看書了，但是，過了一會，周圍突然暗了下來，我想：咦？怎麼又暗了下來？我擡頭一看，原來燈也暗了，我又用腳一蹬，燈又亮了，又接着津津有味地讀起來。“緣緣，你怎麼在這看書啊，怎麼還不進屋裏呢？”媽媽問。我這才發現爸爸媽媽已經回來了，我吐了吐舌頭，低着頭說：“我忘帶鑰匙了嘛！”爸爸笑着把門打開，說：“給你一個教訓，看你以後還要不要丟三落四的！”我調皮地說了聲：“嗯，是該要吸取教訓。不過，今天我感覺一點兒也沒有浪費時間哦！”說罷，我朝着爸爸媽媽揚了揚手中的書，得意地笑了。爸爸媽媽也安慰地笑了。

這次樓道讀真讓我難忘呀。