暑假期社會實踐報告多篇

暑假期社會實踐報告篇1

20xx年7月16日，xxxx大學新華國際商學院黨總支副書記駱興山、團委書記周洪、黨總支祕書朱江及學生黨支部書記鄭洋、2020級輔導員楊文博及八名學生代表開展了爲期三天的暑期社會實踐活動。

一、與學生家長零距離溝通——家訪

5日下午從瀋陽出發到達清原後已是晚上七時，在駱興山書記的帶領下，實踐團隊來到了20xxx級崔家璇同學家裏展開了別開生面的家訪活動。這次家訪活動由駱書記主持，採取座談的形式，實踐團成員就各自在學校生活、學習等話題進行了介紹，並分別與崔同學家長進行了溝通。隨後，駱興山書記與20xxx級輔導員朱江老師就崔同學本學期在校學習、生活情況進行了客觀的評價，並結合崔同學父母期望和本人職業規劃，對未來從業選擇提出幾點建議，同時督促了其對專業知識的學習。

二、綜合素質拓展——十公里野外拉練

爲了進一步提升新華國際商學院學生幹部的綜合素質，培養學生們堅毅、肯幹的精神作風，學院老師特地爲本次社會實踐活動安排了一場十公里野外拉練。16日清晨五時三十分，拉練在清原山區清脆的鳥鳴中開始，一路上歡聲笑語不斷，參加拉練老師和八位同學信心百倍地踏上征程，大家或慷慨激昂高歌一曲，或喊起令人振奮的口號。其樂融融且秩序井然的氛圍使學生們感受到了不一樣的精彩。

當拉練進行到後半程時，許多學生的腳步開始蹣跚起來。大家相互攙扶，相互鼓勵，或喊上幾句口號，或唱起幾句歌曲，堅持着向終點前進。最終，所有同學均完成了這次十公里野外拉練，無一退出。

學生們普遍表示，這次拉練不僅收穫了沿途美妙的風光，更是對自己精神的一次洗禮，堅持就是勝利的滿足感、成就感溢於言表；同時，大家普遍認識到了團隊的力量，只要大家相互幫助、相互鼓勵就沒有克服不了的難關。

三、社會活動——慰問、志願者活動

1、農村國小慰問活動。7月16日早九時，新華國際商學院社會實踐團全體成員來到撫順市清原滿族自治縣南口前鎮明德國小，開展了以文化下鄉爲主題的慰問活動。本次慰問活動不僅爲那裏的國小生們捐贈了書本、文具、衣物、體育用品等物資，並與國小生們進行了密切的交流、互動。在與國小生們的交流中，實踐團成員們不僅感受到了國小生們真城的心靈，而且這些家境優越生長在城市的實踐團成員們還感受到了在我們廣大農村教育水平的相對落後，紛紛表示要再一次來到這裏，爲這裏的孩子們做出自己力所能及的貢獻。

這次活動不僅讓明德國小的小朋友們感受到了來自於xxxx大學新華國際商學院的老師和同學們對他們的關愛，同時促使xxxx大學新華國際商學院的同學們建立起自覺奉獻、服務社會，幫助他人的優良品德，弘揚了社會主義核心價值觀。

2、綠色志願者活動。7月17日早六時，踏着第一縷微光，xxxx大學新華國際商學院的社會實踐團全體團員在老師的帶領下，展開了以“身邊的生態文明”爲主題的綠色志願者活動。

本次志願者活動的主要內容以清理渾河兩岸的白色垃圾爲主。渾河的清晨，湖面閃閃發光，在衆多晨練、垂釣的人羣中實踐團成員身上印有“xxxx大學新華國際商學院志願者”的t恤格外醒目，實踐團成員們三五成羣在晨練的人羣中默默的撿起廢棄的物品，放到預先準備的垃圾和廢品袋中。每個人都細心的撿拾周圍草地中的垃圾，並將垃圾分類放好。沿途很多晨練者紛紛對實踐團成員們豎起了大拇指，並感嘆xxxx大學作爲“211”大學較高的教育水平。

志願者的活動，都是一點一滴的小事慢慢累積，通過志願活動，使大學生增強了社會責任感，懂得當代大學生對於社會的責任，懂得當代大學生存在的社會價值。

四、愛國主義教育——系列參觀活動

1、參觀撫順市西露天。7月17日上午八時，實踐團來到了撫順市西露天礦參觀臺，參觀了被譽爲“亞洲第一露天礦”的撫順市西露天礦。

在參觀臺上，家在撫順的輔導員楊文博老師向實踐團成員們介紹了撫順市西露天礦的歷史和現狀。自古撫順便是煤炭的天國，曾被譽爲中國的煤都。西露天礦作爲“亞洲第一露天礦”，整個礦坑東西長6、6公里，南北寬2、2公里，總面積10、87平方公里，開採垂直深度爲388米，有“十里煤海"之稱。礦坑邊沿像梯田一樣迂迴盤旋，包圍圈逐漸縮小。礦坑裏分佈着錯綜複雜的機車軌道和運輸公路，整個礦坑呈灰黑色，漂浮的揚塵與同樣顏色的天空接壤，石油二廠和水泥廠隱約在灰濛濛的對面。煤坑一層又一層的向下剝落，每一層都有一列又一列的火車進進出出運輸着煤炭。

“今天大家看到的西露天礦不僅是煤炭生產的歷史，同時也見證着東北被侵略和剝削的歷史，由於煤炭資源在當時的重要意義，日本軍國主義者在這裏犯下了滔天罪行，同時也是由於他們當時的過量開採導致這裏的煤炭資源接近枯竭，城市地表下沉嚴重。”輔導員楊文博如是說。

2、參觀平頂山慘案紀念館。在參觀西露天礦之後，一行人來到了平頂山慘案紀念館，在參觀中大家瞭解到平頂山慘案的歷史事實：日本帝國主義發動了“九一·八”事變，東北大好河山陷於日軍鐵蹄之下。1932年9月16日（農曆八月十五中秋節）夜，“楊柏堡採炭所”等地被途經平頂山村的遼東民衆抗日自衛軍襲擊，日軍以平頂山村民沒有報告即“通匪”爲名，於次日出動守備隊和憲兵隊包圍了平頂山村，將全村三千餘名男女老幼驅趕到平頂山下，開始了滅絕人性的大屠殺。事件之慘烈，值得我們反思和銘記。

通過在這兩處的參觀，實踐團被工業化的結果所震撼，不僅瞭解到了煤炭生產的歷史，同時也深深的感受到了日本軍國主義在殖民東北時期的罪行，大家紛紛表示，“落後就要捱打，要想使中華民族屹立在世界民族之林就要通過我們這一輩人的不懈努力來實現。”

3、參觀遼瀋戰役景區。7月17日十一時，社會實踐團一行人來到了撫順遼瀋戰役景區，遼瀋戰役是中國近代史中第二次國共內戰的“三大戰役”之一，1948年9月12日開始，同年11月2日結束，共歷時52天。中國共產黨稱之爲遼瀋戰役，中國國民黨稱之爲遼西會戰，又作”遼瀋會戰“。戰役結束後，中國人民解放軍首次在兵力數量方面超越國民黨軍。這次戰役具有重要意義，是解放戰爭的重要轉折，爲解放戰爭的勝利奠定了堅實的基礎。

景區內，實踐團觀看了遼瀋戰役實景演出，真槍實彈的戰爭場面給我們每個人都留下了深刻的'印象，黨的英明指揮，戰士們的英勇，人民羣衆的大力支持，革命鬥爭的艱苦卓越，讓我們更加珍惜眼前的生活，艱苦奮鬥的精神值得我們學習。

實踐團成員們認爲，身爲當代大學生、共青團員、黨員，我們要銘記歷史：只有在中國共產黨的領導下，中國人民才能不斷的取得新的偉大勝利。在自強不息，追求和平的同時也要珍惜現在和平富強的幸福生活。

4、參觀雷鋒紀念館。7月17日下午2時，實踐團一行來到了撫順市雷鋒紀念館。雷鋒事蹟陳列館是按照雷鋒成長的歷史來編排的，其一共分爲五個部分：苦難的童年、上學讀書、走上工作崗位、參與以後和永生的戰士。

在輔導員楊文博的講解下，大家認真的觀看每一處藏品，聆聽每一個故事，身臨其境的體會了雷鋒當年優秀品格和優良作風。在雷鋒日記展位，大家紛紛駐足，主動閱讀起來，當十餘人齊聲閱讀一篇日記時，紀念館中頓時充滿了對雷鋒同志的無上敬意。

在參觀結束後，實踐團成員們被雷鋒精神所深深打動，表示應該以雷鋒同志爲榜樣做一箇中華傳統美德的傳承者，做社會主義核心價值觀的踐行者。

暑假期社會實踐報告篇2

寒假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月裏我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

社會實踐職業：銷售員。

由於我校放假較早，我本打算參加一些有關自己專業的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節快到了，那時豈不更忙。於是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷售員。

由於上學的原因，我不經常在自家店裏，但每到節假日總還是會在店裏幫忙,所以相對還是比較瞭解各品牌手機的價格及性能，這樣便可以少了培訓這一步，直接上崗。

第一，服務態度至關重要。

做爲一個服務行業，顧客就是上帝，良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售質量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。

第二，創新注入新活力。

創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家裏的商品比今年少多了，今年推出的億通、實信、渴望等都屬於實惠型的，價位低但質量不錯，而且功能比較全。現在當紅的oppo、步步高都是屬於檔次比較高，質量也是很錯的。多了不少適合年輕人用的。這同時能提高店本身的檔次，也追上了潮流。

第三，誠信是成功的根本。

今年我家的對聯是，上聯：您的光臨是我最大的榮幸。下聯：您的滿意是我最大的願望。橫批：誠信爲本。成信對於經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認爲我父親就是這樣一個人，他爲人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認爲這是開店成功最重要的一點。

第四，付出纔有收穫。

雖然我家的生意還不錯，他的背後是父母親辛勤的工作。他們每天七點種起牀，十點才休息，冬天父親每天六點起牀，到阪開店門，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，依舊如故，這是爲了什麼呢？我知道，不就是爲了多賺些錢，供我上學嗎！我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。看着父母親臉上一天天增多的皺紋，看着父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什麼理由不去好好讀書，還有什麼理由不去努力呢！我只有拿優異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。

通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今後的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，將來回報父母，回報一切關心我的人。

暑假期社會實踐報告篇3

作爲醫學生的第一個暑假學校便佈置了社會實踐，由於我學的是臨牀，所以就近找了一個熟人開的診所去實習。

雖然學什麼不一定非要實踐於那一行，即使少了些豐富多彩的經歷，可這樣可以學以致用也值了。

大二學得粗淺，專業課雖學了幾門呢，但還只是略懂皮毛，而這次實習卻讓我學到了許多課本上學不到的東西。

診所裏工作人員只有一個女醫生。

醫生就是媽媽的朋友，按輩分稱呼她李嬸。

她開了十幾年的診所，最擅長的是給小孩打針。

雖然我也很想學到她的這門“手藝”，但是難度係數也太大了，實在不敢恭維呀。

在李嬸的診所裏我首先學會了血壓的測量。

瞭解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸菸喝酒喝咖啡，不可憋尿。

被測者應採取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過鬆，也勿過緊，否則血壓值會降低。

注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失後再升高20mmhg即可。

放氣速度以每一心跳下降2mmhg爲宜。

聽診器應放在肘動脈處，再放氣後出現第一音時爲收縮壓（高壓），繼續放氣至聲音消失（或變調）時爲舒張壓（低壓）。

此外我還學會了肌肉注射和靜脈注射。

肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”繃緊皮膚，，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下（針梗的1/2～2/3）注射時用力不能過大，以免注射液向注射點內的四周迅速擴散。同時將無菌幹棉籤置於進針點上方，在快速拔出針頭的同時將棉籤壓下。

第一次給別人打針，怎麼也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，紮下去了……第二個給一箇中年婦女打的，我怕扎不進去就稍微用力了一點，結果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒有責怪我，可嚇死我了……靜脈注射，進針後見回血即鬆開止血帶，緩慢注入藥液。

在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內。

要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。

而且需長期反覆作靜脈注射的患者，應注意保護靜脈，不要總在一處。

靜脈注射方法是：病人垂腕，由於重力血管容易充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關節，既可以順着血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直，更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。

雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個病人注射過，他們的血管都是很直的，難度係數最低，難度係數高了我可不敢上……我還學了一下發熱處理。

最常用的方法是服用解熱鎮痛藥。

如阿司匹林0。3—0。6克l次，一天3次，飯後半小時服。

除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：

①酒精擦浴，以30%—50%酒精，輕擦患者頸項，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。

每次15—30分鐘。

酒精擦浴的優點是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時進行；

②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置於患者頭部，也可將冰袋置於腋窩或腹股溝處。

雖然在診所實習很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實習的日子。

通過這次實習，我充分體會到了醫務工作者承擔着的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。

唐代“醫聖”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無慾無求，先發大慈惻隱之心，誓願普救寒靈之苦。”因此，醫學生掌握先進醫療技術的同時，還要具有愛崗敬業，廉潔奉獻，全心全意爲人民服務的品格，發揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的爲國家的醫療衛生事業作貢獻。

暑假期社會實踐報告篇4

假期社會實踐作爲促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作爲培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。 社會實踐就是了解社會的知識，踏入社會了解社會概念。通過了大學的第一個暑期社會實踐，多多少少了解了社會的基本知識。因此這學期要進入社會競爭是蠻大的，許多的同學都在找工作，而且還有太多複雜的事情要去面對，不一定一開始就能勝利。所以我們要先了解社會的狀況去面對社會的善惡，要磨練自己對社會的各種事情處理的平穩之心。這樣去以後踏入社會纔有更多風平浪靜，纔會走得更穩。自己的事業路纔會有更多的機會發展，這樣我們必須先了解社會。

一、實踐目的：社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

二、實踐內容：通過在店內以零工的形式鍛鍊自己的能力，體會社會事務，工作辛勞。

三、實踐結果：通過在店內工作的半個月時間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收穫了許多在學校裏沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經驗，獲益匪淺。

四、實踐總結與體會：

1．掙錢的辛苦 。 每天辛辛苦苦重複同樣的工作，小心翼翼的進行日常工作，纔可以得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一釐都來自於沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。

2．具備隨機應變的能力。 要具備隨機應變的能力是因爲在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應變的能力，只懂得拘泥於一般的原則而不懂得變通，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，一定要有隨機應變的能力。

3. 人際關係。 在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能瞭解.纔能有深刻的感受,大家爲了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

4. 微笑面對每一位顧客。 對人友善，肯定會獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑。因爲微笑是所有人類共有的語言。做服務行業的人應該養成微笑的好習慣。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何成本，也無需努力，但它使人感到舒適，樂於接受你。相對於面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務行業中作爲上帝的顧客。

5、認識來源於實踐。 一切認識都來源於實踐 實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

五、概論與綜述：在這次爲期較短的社會實踐中，獲益匪淺，深切感受到社會實踐的重要性，也感受到人生需要奮鬥，我們都需要從現在就開始掌握一定的專業與非專業知識，充實自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學校看不到的東西，也學到了一些在學校裏學不到的知識。我想，這個應該是我這次做社會實踐最大的收穫。

暑假期社會實踐報告篇5

假期社會社會實踐報告：認識金融危機

1.什麼是金融危機?

金融危機又稱金融風暴，是指一個國家或幾個國家與地區的全部或大部分金融指標(如：短期利率、貨幣資產、證券、房地產、土地價格、商業破產數和金融機構倒閉數)的急劇、短暫和超週期的惡化.

年金融危機的情況：

xx年金融危機又稱金融海嘯、信用危機及華爾街海嘯等，是一場在xx年年8月9日開始浮現的金融危機。自次級房屋信貸危機爆發後，投資者開始對按揭證券的價值失去信心，引發流動性危機。即使多國中央銀行多次向金融市場注入鉅額資金，也無法阻止這場金融危機的爆發。直到xx年年，這場金融危機開始失控，並導致多間相當大型的金融機構倒閉或被政府接管。

3.金融危機對中國的影響：

(1)美國消費減少影響中國出口;

(2)加大國內進口商品成本;

(3)重創國內金融市場信心;

(4)給國內金融機構帶來直接損失;

4.中國怎樣應對金融危機?

加大投資力度和優化投資結構：

中國還不是一個完全的出口導向型國家，國際經濟衰退對中國出口所形成的較大負面影響還不足以動

搖中國經濟發展和經濟增長的根基，所以，我國要加大投資力度和優化投資結構。

着力擴大消費需求特別是居民消費需求：

中國消費市場發展及其拉動經濟增長的前景巨大，新增人口的消費、就業將促進經濟增長。同時，中國目

前處於人口快速城市化的過程中，每年城市化人口大約在1000萬人左右，其拉動經濟的作用十分明顯。而

隨着中國經濟發展和居民收入水平的提高，中國居民在住房、汽車、服裝、旅遊、娛樂、休閒等升級性消

費已成爲越來越多家庭的重要消費內容，升級性消費也有巨大的市場空間。

促進房地產市場平穩健康發展：

努力保持出口穩定增長;

着力提高企業素質和市場競爭力;

認真做好金融財政工作：

中國財政狀況較好，中國具有較強的財政調劑能力，具有實行積極財政政策的財政基礎，認真做好金融財

政工作是中國應對金融危機的主要工作。

積極推進關鍵環節和重點領域改革.

暑假期社會實踐報告篇6

隨着社會和經濟的發展，慢性非傳染性疾病已成爲我國居民主要的死亡原因。合理膳食與營養已成爲影響慢性非傳染性疾病發病率上升的重要因素之一。醫院的服務模式從單純的醫療型向醫療、預防和保健相結合的方向發展，可近年來一系列的調查顯示，社會對營養知識的認知程度嚴重不足。因此，在暑期期間我來到 醫院，開展了爲期一週的社會實踐活動。在院方地積極安排下，我跟隨專業醫療工作者深入門診病房。在瞭解該院日常繁瑣工作的同時爲臨牀營養學方面的知識進行充電：在諸位營養科醫師和護士細緻耐心的指導下，我協助門診病房接診患者，並且在接觸病人之前認真瞭解患者的身體狀況聽取臨牀醫生關於病患病情的介紹後從營養學角度研究分析病患影響患病膳食方面的因素.繼而根據接受病患瞭解其日常生活飲食習慣對已經做出的分析提供事實根據，並且做出改良.在認真研究分析後針對不同病情，家庭狀況以及生活習慣做出對改善病患病情的治療方案.然後根據營養學原理對病患進行情況分析，在和病患的接觸中我發現很多人由於對合理膳食嚴重認識和不良的生活習慣嚴重不足影響到他們身體健康，譬如常見的脂肪肝，酒精肝消等化系統疾病和心血管疾病等，身體代償出現嚴重失調.所以日常我也配合做好四測(測血壓、測體重、測體溫、測脈搏)，熟悉掌握體溫和血壓的測量方法，接觸配藥和配餐環節，嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作後查;七對：對牀號、對姓名、對濃度、對計量、對方法、對時間)的原則下爲病患配藥。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。特別是需長期反覆作靜脈注射的患者.除了瞭解配藥中需要的注意事項，也虛心學習了病例的基本書寫規則和診斷疾病的常用應用方法。

在爲期一週的社會實踐中，讓我們深深體會到，作爲醫務工作者所應該必備的專業素養和強烈的職業責任感。

面對病患在痛苦中煎熬，而作爲專業的醫務工作者更應實事求是、刻苦鑽研、敢於創新，不斷鞏固專業素養和能力精益求精。救死扶傷，一視同仁，關切病患的心理特點，對病患報以細緻的身心呵護和極端的負責的態度。和藹熱情而不失誠懇，真誠坦率而兼謙虛謹慎。理應以精神飽滿的狀態投身到工作中去，嚴格執行各項規章制度，正規操作做到有條不紊。應敏銳發現病情的變化，沉着冷靜地去準確解決問題。戒浮戒躁，嚴肅認真，團結協作，愛護集體。

暑假期社會實踐報告篇7

這個暑期在xx鎮政府及我校團委老師的組織下，咱們學校18名同學有幸來到xx聚纖科技實業有限公司進行暑期社會實踐，時間爲20xx年7月15日—20xx-7月30日。

回想當初報名時，我毅然地決定來參加這次的暑期社會實踐，因爲我想趁這次機會更早地踏入社會、體驗社會、瞭解職場生活等。在來之前 ，也給自己訂了幾點實踐目的：

1、瞭解、學習專業知識：

2、瞭解公司的管理制度：

3、提高自己的溝通能力：

4、從實踐中尋找自己的不足之處並加以改正。

在這十幾天裏，我實踐的主要部門是外貿部和人力資源部，所訂的實踐目的基本完成。在外貿部，我學着看銷售合同，深入瞭解整個交易磋商的過程以及一筆交易所要涉及的部門、機構，自己也嘗試着模擬寫銷售合同，檢驗、修改信用證。在這裏我學到了不少專業知識，讓我在以後的專業學習中有一個宏觀方向，一條思路：在這裏我學到了凡事要細心、周到。在進行交易時，你要做多方面的瞭解，瞭解各國文化風俗以及各國的法律法規等，這些都是外貿交易與內貿最大的不同之處：在這裏也讓我明白想學東西你就要主動，要主動去問，主動去學，所以在這裏我常常會靜靜地坐在跟單員的旁邊，看着她工作，遇到有不懂的便虛心問她，積極去抓住主動權，在這裏也讓我更堅信做外貿的前景，也更讓我下決心學好英語，學好外貿。

再來幾天是在人力資源部實踐，在這裏有一種很親切的感覺，第一天在這簡老師給咱們上培訓課，送給咱們幾句話：當你思考大於行動裏，你要“行動”：當行動大於思考時，你要“思考“。也告訴咱們要善於抓住第一這個機會。在這咱們的主要任務是整理檔案資料及做兩份調查報告。整理檔案資料是一件比較簡單、機械、繁瑣的事，但是我能夠認真地去對待，不以事小而不爲，而是清楚地知道：不

積小流無以成江海，不積跬步無以致千里。在整理資料的過程中也可學到很多，學着人力資源部怎麼歸類、整理資料，自己學着以後怎麼來整理自己的資料，也從中發現百宏的員工情況，更可貴的是從整理資料中發現問題如：員工的性別問題及入場時間等處出現錯誤，讓人力資源部能夠及時修改。能夠在簡短的時間裏給公司留下好的印象，簡老師誇獎說：你們做事都很認真幫了咱們不少忙。自己也從中明白：越簡單的活，你就要越細心。而從兩份調查報告中瞭解了百宏員工的思想動態及員工對公司一些規章制度、設施等的看法，也從簡老師那學到怎麼去分析一份調查報告，要從哪些方面，要怎麼體現等。同時也溫習了辦公軟件的使用。

週末的時候，xx鎮政府x組委、x書記帶咱們出去玩，去參觀xx鎮的一些企業，在他們的帶領下，咱們參觀了龍之族、天龍公司和恆盛集團，讓咱們借這個機會了解企業的生產線、經營模式、銷售方式以及公司的管理制度。也定期與咱們開座談會，彙報近期在百宏的實踐情況及感受，讓咱們18個隊友能從中互相交流、瞭解、學習，李組委和許書記也從中對咱們有更深的瞭解、認識等。很高興在第一次的座談會上就給組委和書記留下很好的印象，許書記說你的觀察能力不錯，百宏公司裏的娛樂設施確實有點形同虛設，作用不大。

在實踐之餘，也常常與員工、部門職員、主任、經理等聊天，瞭解一些公司情況，也從他們身上獲取一些工作經驗、溝通能力等。自己則堅持每天寫實踐日記，定時做實踐總結。在實踐的這幾天裏，也認識到自己現在的英語水平對做外貿還是遠遠不夠的，今後必須加強學習及對專業知識的學習，再來就是自己的知識面不廣，例如有關經濟類的知識，我也將在以後的學習之餘側重去了解學習它。 這次的社會實踐我學會了很多，雖然已經不是我的第一次社會實踐了，但我認爲這一次是更成功、更有用的、更受益匪淺的社會實踐，這也將會對我以後學習給予更大的幫助。在學校裏咱們接觸的人很少，思想上也只是很單純地只要學習，而這次社會實踐讓我的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明瞭一個更努力的方向。

再來感謝校團委老師、xx鎮政府及xx聚纖科技實業有限公司給了我這次實踐的機會讓我從中學習，也感謝他們這十幾天來對咱們的照顧。

暑假期社會實踐報告篇8

一、實踐目的

作爲祖國未來的事業的繼承人，新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛鍊自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視爲參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。

進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今後的學習。但是作爲一名尚未畢業的大學生，由於本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作爲第一次社會實踐的方式。目的在於熟悉社會。就職業本身而言，並無高低貴賤之分，存在即爲合理。通過短短几天的打工經歷可以讓長期處於校園的我們對社會有一種更直觀的認識。

二、實踐過程

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進xxxx市xxxx餐廳。

在餐廳裏，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們爲什麼，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因爲我在他們面前沒有經驗而退後，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，瞭解了未來。在餐廳裏雖然我是以傳菜爲主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

三、實踐心得

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但爲什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作爲一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，爲社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，爲了鍛鍊自己成爲一名合格的、對社會有用的人才。很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，爲的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地爲社會服務。雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯繫，我瞭解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成爲社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成爲不少地方採用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

四、實踐總結

實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但爲大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛鍊同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。