機關工作實習體會

第一篇：機關實習體會

我這個人啊，心中一直老羨慕行政機關的。

大約三個月多月前，如皋市2014年新一批教師資格證發放。我接到鎮中心國中領導通知，去行政機關辦公中心教育窗口幫忙兩天，我的心中不禁竊喜：“這下，可以讓我過一過‘行政辦公癮’了吧？”

行政辦公中心兩日行，着實讓我過了把“行政辦公”之“癮”，更讓我體驗了行政辦公的工作之風：嚴謹務實、一絲不苟、熱情真誠、有求必應……

嚴謹務實第一天“上班”的我不敢怠慢，提前十分鐘就到了行政中心，停車時，我發現空車位並不多，勉強擠進一個車位停好車，直奔二樓時，發現好幾個窗口已經有工作人員就位了；到達教育窗口時，發現金、朱二位主任均已入座並打開了電腦，我不自覺的一陣面頰發燙，心裏說道：“哇塞！好在提前出發……”剛一落座，便主動領受任務。金主任帶我走進辦公室，指着滿滿一桌面分類疊放的一大堆資格證，又拿出一疊打印好的名冊，一一指給我：哪是學前教育的、哪是國小的、哪是國中、高中的、哪是職教的等等，特別強調，名冊名字與證書姓名的核對須一字不差方可簽字發放。聽着主任的工作要求，看着主任嚴肅認真的模樣，我心中“過把癮”的弦兒一下子繃緊了：行政辦公來不得半點馬虎，何況此等重要公務！

一絲不苟分發資格證書的過程緊張有序地進行着。臨近第二天下午下班時，我統計發現所剩未領取的證書比未簽名數字少一人，我仔細覈對三遍無果，回憶自己的工作又確信無一疏忽，於是實話對主任說出發現的問題和直覺的自信。主任立即停下手頭工作，一邊說“一本誤差都不可以的，必須查實”，一邊幫我耐心查找起來，大約十多分鐘後，主任突然終於發現問題所在：原來，一位內部工作人員事前領走一本，當時名冊還未打印出來，一張窄細的簽名領條貼在名冊最後一頁的反面……看到主任輕鬆噓了一口氣，我心中的慚愧逐漸升騰。

熱情真誠、有求必應我看到，微笑服務、禮貌接待是窗口工作的常規，彷彿受感染似的，愛笑的我自然跟着越加和善起來。不斷有人來詢問各式各樣的問題：爲什麼沒有我的證書？明天還發嗎？我可以代領嗎？下批什麼時間考？通知到哪裏查？什麼對象有資格免考？……不管什麼問題，不管問題有多幼稚，也不論提問是否屬於窗口解答或者是否是教育方面問題，兩位主任一概熱情解答，常常在解答完後還追問“請問還有什麼問題嗎？”之類，有的則直接只給來訪者應該到哪個窗口諮詢、可以到哪個部門去辦等等。兩天的窗口工作，我看到所有來訪者（不含領證者約一千名）不下五十人，沒有一個不滿意而歸的！真的是有求必應、有應必滿意。

體驗行政辦公，讓我受益匪淺，更讓我心生敬意：對行政中心辦公人員、尤其是對教育窗口二位主任由衷的、深深的敬意……

第二篇：電力機關實習體會感言

電力機關實習體會感言範文

體驗了和以前完全不一樣的生活，線路班實習一週。以前對線路班只是存在字面上的理解，線路顧名思義就是大家每天在人行橫道上隨處可見的用來連接每一顆電杆的電線，覺得這應該是一份輕鬆的工作，但是線路班體驗了一個星期的生活讓我覺得以前的那種理解真的非常幼稚。

而那些看似普通的線路其實並不普通，線路的整修和維護也是線路班的重要工作。受地理環境的影響，師傅們每搭接一條線路，都必須爬上非常陡峭的山頂，這樣既能以最好的方式搭接線路，又可以不影響老百姓們日常生活，魯迅先生曾經說過：世上本無路，走的人多了就成了路。而事實卻是如此，原本從下面看山上，根本沒有一條像樣的路，而現在卻能清晰可見一條上山的道路，這就是師傅們每次上山對線路的整修和維護時走過的路，爲了保證居民們日常生活中不會有停電的現象，師傅們日復一日不辭幸苦的維護和巡查時走出來的路，這條路是師傅們辛勤勞動的完美傑作，見證了師傅們每一次爲了給老百姓們帶來更好的生活而不辭幸苦的工作。

局是 省縣級供電企業第一家也是唯一一家開展帶電作業的縣局，線路班不僅僅是線路的修復還要兼顧帶電作業。帶電作業是一項非常危險的工作，不停電的狀態下對設備維護，提高了供電可靠性，避免停電檢修而造成少送電量。與停電作業相比，大大降低了誤登杆塔、誤人帶電間隔、誤操作以及因反覆停電、驗電、掛接地線等手續而造成的設備及人身事故，能正常的供應居民用電和企業生產用電，因爲停電會給居民的日常生活帶來很多的不便，所以要在不影響居民生活的同時保證大家在未來的生活中也不會停電。帶點作業的工作服非常的特別，當我親眼看見時油然而生一種對師傅們敬佩之情，黃色的絕緣衣穿在身上完全不透氣，當師傅們炎熱的天氣工作，每完成一項工作，衣服完全可以扭出水來，帶點作業的手套一共要帶三層，第一層是一般的白色布手套，第二層是絕緣手套，第三層是羊皮手套，還有絕緣鞋和絕緣毯，這一套完整的工作服穿戴非常的繁瑣，每一樣的尺碼都很大，如果一般的人穿在身上可能連走路和拿東西都非常的苦難，但是師傅們卻要穿上這樣的裝備在電杆上工作很長的時間，整個過程都必須達到精神的高度集中，如果慌神後果不堪設想，所以每當師傅們工作很長時間之後，工作完美的畫上休止符，大家緊繃的神經終於得到解放，於是回家的車上大家都疲憊的睡着了。

那一條一條的電線不僅僅連接的電線杆，這次的體驗讓我感受非常深刻。爲每家每戶送去光明，而且也是線路班師傅們心血結晶，代表師傅們把一份溫暖的祝福傳遞給大家，溫暖着每一個人的心，而帶電作業能在維護好設備的同時又不影響百姓的正常工作和生活，企業生產也能井然有序的繼續正常工作，這是一項非常了不起的工作，局線路班的師傅們不怕危險處處爲客戶着想，這種無私奉獻的精神值得學習，每一個人都是心中最敬佩的英雄。

第三篇：機關黨務工作體會範文

黨的xxx屆x中全會明確提出，堅持以人爲本，樹立全面、協調、可持續的發展觀。這是新一屆中央領導集體對發展內涵、發展要義，發展本質的進一步深化和創新。牢固樹立和落實科學發展觀，對推動我局黨務人事工作邁向新臺階具有重大的意義。

科學發展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想，同毛澤東、鄧小平和xx關於發展的重要思想一脈相承，科學發展觀有着十分豐富深刻的內涵，是“三個代表”重要思想的具體體現。科學人才觀是科學發展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹立科學人才觀，對於推動人才強國戰略的實施，努力開創新時期的用人新局面，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

“千秋大業，關鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產力和先進文化的重要創造者和傳播者。國家要發展，社會要進步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發展。以科學人才觀的要求確立新的人才標準，就是要在堅持德才兼備的原則下，把品德、知識、能力和業績作爲衡量人才的重要標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風選人，選作風好的人。爲培養和造就一支政治堅強、業務優秀、廉潔幹事，爲黨的宗旨去堅強奮鬥的幹部隊伍做好組織和政治保障。

對於黨務人事部門，學習和落實科學人才觀，就是要把科學人才觀作爲衡量工作成敗的標準，解放思想，大膽探索，不斷完善，努力建立一個科學合理、充滿活力的用人機制，形成一個人盡其才、人才輩出的良好局面。我局是一個成立時間不長的單位，年輕職工所佔比例大，做好人才工作任重道遠。用科學人才觀指導我局的人事工作，就是要緊緊圍繞局黨委的中心工作，認真履行部門工作職責，努力加強我局幹部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業化建設；要按照《黨政領導幹部選拔任用工作條例》的標準和要求，結合我局的具體實際，建立健全乾部選拔任用制度，形成富有生機與活力，有利於優秀人才脫穎而出的選人用人制度；要加強黨務人事幹部職業道德和業務素質教育，着力提高思想素質、政治素質、職業道德水平和業務能力，建設一支高素質的黨務人事幹部隊伍，努力做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放鬆。

發展觀是關於發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執政理念的重要組成部分，在一定程度上標誌着黨的執政理念發展和進步的水平。學習和落實科學發展觀，就是要以科學發展觀的要求推進我局黨務和紀檢工作的深入開展，要把黨務、紀檢工作放到服務於流域管理和工程建設的進程中來把握，與落實科學發展觀的重要步驟和各項舉措相適應。充分調動廣大黨員幹部幹事創業的積極性和創造性，確實解決損害職工切身利益的突出問題，把立黨爲公、執政爲民的要求，落實到黨務和反腐倡廉的各項工作中去；要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，努力形成爲民、務實、清廉的良好風氣，以良好的作風、踏實的工作保證科學發展觀的落實。

黨務人事工作千頭萬緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強。這就要求我們要緊密結合新時期新任務下工作的新特點、新要求，樹立公道正派形象，按照“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外公平”的要求，加強部門自身建設，落實崗位職責，轉變作風，拓寬思路，在局黨委的正確領導下，在各部室的大力支持和配合下，在廣大幹部職工的關心和幫助下，牢固樹立和落實科學發展觀，不斷把我局黨務人事工作推向前進。

第四篇：如何開展機關黨支部工作的幾點體會

如何開展機關黨支部工作的幾點體會

一、明確工作任務，是做好機關支部工作的基礎

要想把機關支部工作抓好，首先要明確機關支部的工作任務。支部書記要明確，支部委員也要明確。《黨章》明確規定：“黨的基層組織是黨在社會基層中的戰鬥堡壘，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。”這就明確了基層黨支部的工作性質和任務。

機關支部的主要任務是什麼呢？依據《黨章》和結合具體的工作實踐，筆者認爲主要有以下五項工作任務：一是抓教育。二是保證黨的路線方針政策、黨委重大決策、決議、決定、指示、號召的貫徹執行。三是加強對黨員的監督。主要是監督黨員，特別是領導幹部的作風建設，嚴格自律；監督黨員參加組織活動；帶頭遵守黨的紀律等。四是發揮好協調作用。從支部角度講，還要協調各部門做好黨員羣衆的思想政治工作。五是組織發展工作。

二、把握任務特點，是做好機關支部工作的關鍵

機關支部的特點是兩多一難一有利。兩多即部門多、領導幹部多。一難即組織活動安排難度大。一有利即大多數黨員對黨組織生活都比較自覺。

根據上述特點，作爲黨支部書記，安排組織黨員活動主要從兩方面考慮，首先要服從服務於各部門業務工作的安排，除緊急特殊情況外，其他活動都儘可能服從各部門工作。其次，在安排支部活動時，提前與局領導溝通，向支委、各部門領導打招呼，安排好業務工作，不搞臨時動議。近幾年我們主要開展了以下工作：

第一，抓黨員的教育、把學習放在第一位。多年來，思想上沒有因爲是機關支部、領導幹部多而有所放鬆。

第二，保證黨的路線、方針、政策，黨委的決議、決定、指示和號召的貫徹落實。這是機關支部很重要的一項工作。在日常工作中，我們緊緊圍繞黨委的中心工作、重要工作部署和要求，及時召開支部大會向黨員進行傳達，有時也擴大到入黨積極分子，統一思想認識，教育黨員幹部帶頭執行。

第三，突出抓好對黨員幹部的監督管理。一是機關支部的重要事情、重要活動，黨員幹部的思想狀況和出現的難題都要主動彙報，善於聽取黨委對機關支部的指導性意見。二是靠制度監督。三是善於提醒、發現，聽到或者有人反映黨員幹部特別是處級幹部的問題，機關支部書記要敢於直言，提醒注意。要打破顧慮，要從關心愛護黨員幹部出發，多溝通，多幫助，不能迴避。

第四，做好組織發展工作。一是抓培訓，二是抓培養，三是把好質量關。

三、愛崗敬業，注重自身良好形象，是做好機關支部工作的重要保證

首先，要解決愛崗問題。機關支部書記這個崗位是非常重要的，特別是黨羣部門的支部。增強當好支部書記的責任心，機關支部書記是黨委和機關黨員對自己的信任，既是榮譽，更多的是責任，前面提到的“學習、保證、監督、組織發展”任務的落實，主要責任在支部書記。我們機關黨支部的書記和委員均爲兼職，既要完成目標考覈的職責任務，又要擠出時間搞好支部工作，要擺正本職和兼職的工作關係，形成合力，促進支部工作的開展。

其次，要善於團結支部委一班人。作爲支部書記，要善於聽取各方面意見，搞好一班人的團

結，要擺正書記和委員之間的關係。對一些重要的事項經支部集體研究決定，發揮集體領導的作用。

再次，機關支部書記要樹立良好的自身形象。形象是一種有形的資產，不是空的，要靠平時言談舉止來體現的。權威不是靠權力來取得的，要靠工作，還要靠支部書記的人格力量。

第五篇：從事機關文字工作的幾點體會

從事機關文字工作的幾點體會

從事機關文字工作的同志，是機關文祕隊伍的一支重要力量。它的工作性質和特徵，就是通過做好文字工作，更好地發揮參謀、助手和服務作用。

????平時，常聽到有人議論寫文章的“訣竅”。這東西說有也有，因爲任何事物都有它內在的客觀規律，規律就是訣竅，寫材料當然也不例外；說沒有也沒有，因爲文章有基本格式，但無固定模式，同一個題目，一千個人來做，由於各自的文化水平、文字風格、社會閱歷、分析能力、思維方式、覺悟程度、看問題的角度等不同，文章勢必“各有千秋”。當然也有“英雄所見略同”的地方，這一般表現在基本觀點、基本提法方面。然而文章的內在結構、邏輯層次、表述方式、遣詞造句決不會是一樣的。不然，則難免使人產生抄襲之嫌。????爲了適應和做好機關文字工作，從個人的粗淺認識和膚淺感受講，應當着重在這樣幾個方面下功夫：

????第一，要勤學苦練，積累知識。

????列寧說過，知識是勞動者爭取解放的武器。我覺得，知識也是我們從事文字工作的勞動者搞好文字工作，爭取從“必然王國”走向“自由王國”的武器。我常常爲自己知識的貧乏而苦惱、焦急、憂慮，不斷地提醒、促使自己去勤學苦練，努力積累一點知識。恐怕凡是從事過這項工作的同志，都有這麼一種切身感受。這個道理雖然一般，但做起來卻不容易，需要有毅力和吃苦精神去戰勝世俗的偏見和人本身固有的惰性。古人云：“黃金朱是寶，學問勝珍珠”，只有“博學切問”方能“廣知”。尤其是在當今“知識爆炸”的時代，知識更新的速度不斷加快。要適應改革開放的形勢，跟上時代發展的步伐，就更加要勤奮學習，刻苦學習，不斷積累增長知識。積累知識的過程，就是一個自我充實的過程。

????從機關文字工作的特點和要求來講，主要應當學習、積累兩方面的知識：一是理論知識，一是實踐知識。李白在回答他的老師趙蕤提出的“如何贏得薦舉和制舉”的問題時，高聲說“讀萬卷書，行萬里路”。我們從中可以悟出一個道理：一要多讀書，二要多實踐。毫無疑問，多讀書，就是要多讀點馬列的基本理論著作，多學習黨和國家的方針、政策、法規、條令，多學點有關的現代科學管理知識等，以幫助我們學會運用馬克思主義基本立場、觀點、方法去觀察事物，分析問題，認識世界，增強我們把握事物本質、內在規律和發展方向的本領。多實踐，就是要多深入實際，調查研究，全面準確地掌握實際情況，並將感性知識進行“去粗取精、去僞存真、由此及彼、由表及裏”的加工；多注意閱讀研究有關材料，通過分析綜合，吸取精華，提煉觀點，豐富自己。此外，還要有目的、有計劃地多讀點哲學，提高透觀事物的水平；多學點歷史，增強鑑古知今的能力；多看點文藝作品，墊好文字工作的功底。清人萬斯仝說：“盡讀天下之書，盡通古今之事，然後可以放筆爲之。”面對知識的汪洋大海，要做到萬斯仝說的，怕是很難。但是，蘇軾那種“別來十年學不厭，讀破萬卷詩愈美”的氣魄和毅力，我們卻是需要的。

????第二，要吃苦耐勞，堅韌不拔。

????誰都知道，寫材料是個苦差事。有人說，搞辦公室工作的是“無名英雄，是“苦菜花”。我說，寫材料的同志是“苦楝樹”。花畢竟要凋謝，而樹卻是長久的。不是麼，有的人一輩子就幹這一行。正因爲苦，所以有人搖頭嘆息，有人望而卻步，有人“逃之夭夭”。當然，不怕吃苦，無私無畏地在這塊神聖領域裏終日默默耕耘、艱辛勞作者，也大有人在。他們雖然有時“有家不能回，有牀不能睡，有飯不能吃，有妻不團圓（逢年過節有任務也得幹）”，甚至捱罵受氣，遭諷刺挖苦，但終究在戰勝了一道又一道難題之後，得到了心靈上的慰藉和平衡。所以，我發現許多同行都具有這麼幾方面的素質：一是有良好的思想品德，出以公心，事業爲重，不計名利，任勞任怨。二是有獻身精神，不管嚴冬酷暑，只要一接受了任務，就

豁出去了，不顧一切地全身心投入了“爬格子”的工作。三是心胸開闊，豁達大度，懂得自

我把握。領導滿意、嘗識時，不驕不躁，安之若素；領導不滿意、不喜歡時，心地坦然，大

智若愚。四是善於總結提高，不怕反覆，不厭其煩，甘受其苦，苦得其所。五是不停步，不

滿足，有一往無前的氣概。這些都是我們搞機關文字工作同志的優良傳統，應當繼續發揚光

大。

????第三，要鍛鍊思維能力，學會總攬全局。

????一個地方有一個地方的工作全局，一個部門有一個部門的工作全局。從事機關文字

工作的同志雖然官職不大，但從工作來說，是處在全局的重要地位的。因爲我們寫的料料、

提供的信息，都是爲領導同志指導全局服務的。這就要求我們要養成經常思考問題的習慣，

注意從駕馭全局上鍛鍊自己的思維能力，也應像領導同志那樣“度度方步”。一要注意學習

領導同志的宏觀決策能力，不妨站在領導的角度、全局的高度去看問題、想問題，這樣就能

更好地正確理解和領會上級精神和領導意圖。二要注意學習領導同志觀察事物、思考問題、

處理問題的能力和方法。謀者千慮也有一失。但從總體上講，應當承認，領導者相對要站得

高點，看得遠點，想得深點，能力和水平都要強點。三要不斷開闊自己的視野，不僅要明確

本地、本部門一個時期的中心工作、指導思想和具體部署，而且要力求全方位地接觸、瞭解

和掌握有關情況（不該知道的祕密例外）。有人說我們搞文字工作的同志是“雜家”、是“萬

金油幹部”。我想，搞我們這項工作，不當“雜家”還不行呢，要當好“萬金油幹部”還很

不容易呢。

????第四，要樹立良好的文風。

????寫文章要樹立觀點鮮明、嚴謹樸實、簡潔明快的文風。要消除八股味。對駢驪有餘、

風骨不振、以文害義的老八股要反對，對那些穿靴戴帽、套話連篇、空喊口號、裝腔作勢的

新八股更要破除。要加強文字修養，平時注意選擇一些好文章當範文研讀，取人之長補己之

短。尤其要注意認真鑽研中央的有關文件、中央領導同志的重要講話，在瞭解、掌握其精神

實質的同時，學習其文風。還可以擠些時間讀點語言生動、寓意深透、富於哲理的中外名著。

文章寫好後，要詞斟句酌，反覆修改，力求使文章達到提法準、立意新、修辭美、語言精、

句式活、結構緊、邏輯強、含意深。在某種意義上說，文章不是寫出來的，而是逼出來、磨

出來的。

????第五，要鍛鍊記憶力。

????在機關搞文祕工作，經常要接觸領導，說不定什麼時候領導要問一個什麼事情，必

須隨即作答；另外，我們寫材料時也常常要用到某些規範性提法、有關的政策規定和數據等，

因此，必須學習記憶方法，鍛鍊自己的記憶力。不然，有時就會很尷尬，很被動。在目前尚

未實現完備的辦公自動化、還得靠手工操作的情況下，要儘可能多地記住一些事情，一是要

靠強記，有些重要觀點、政策、事件、數據，在一定時間內，要強迫自己記住；二要靠勤記，

腦勤、耳勤、手勤、腳勤，有目的、有選擇地積累有關資料；三要靠死記，我們不是天才，

比不過現代化的計算機，也沒有“弘羊書算”的本領，有些事情只能靠死記，通過死記，尋

求方法，強化自己的記憶能力。

????我在黨政機關同文字打了十幾年的交道。深感文字工作非一日之功，恐怕窮盡終生

之力也難以打開這一科學的“地獄之門”。要說體會感受的話，關鍵還得靠內在的功力。靠

不懈的勤奮。“文章自得方爲貴，衣鉢相傳豈是真”。寫好文章，內因是決定的因素。

??????（作者系江西省委辦公廳祕書處處長）

提高文字材料寫作水平的幾點體會

今年10月份，我所在的解放軍總政治部直屬工作部召開了一次機關業務交流會。

會上，我結合自己從事文字工作的體會，分三個方面，就機關幹部如何提高寫作水平作了一

個發言。現將主要內容介紹給大家，供參考。

一、要善於積累和運用資料。巴甫洛夫曾說過：“不管鳥的翅膀怎麼完善，它任何時候

也不可能不依賴空氣飛向天空。事實和資料就是科學家的空氣，沒有它，你任何時候也不可

能起飛；沒有它，你的理論就是無用的掙扎。”對於機關幹部來說，要想做好本職工作，把

材料寫好，手中沒有各種有價值的資料供自己參考借鑑是不行的。要想實現自我的提高和超

越，儘管途徑是多方面的，但有一條是共同的，那就是要善於積累各種資料，學習運用他人

的經驗，也可叫做“借梯上樓”。實踐證明，有些同志雖然同時調進機關，一開始的基礎和

條件都差不多，但經過一兩年就拉開了距離，這其中很重要的就是看他是否善於學習和借鑑

“它山之石”。法國著名幻想小說家凡爾納，一生共創作了100多部科學幻想小說，內容幾

乎遍涉當時科學技術各個領域。然而，比他的創作本身，似乎更令人驚歎的是，在他死後，

人們從他的書房裏發現，他親手整理摘錄的各種資料有25000多本。60年代，批判赫魯曉

夫時，新華社發表了九篇評論，在寫每一篇評論的過程中，都邀請《人民日報》社國際部的

兩個老資料員出謀劃策，提供資料，由於他們的參與合作，對評論的起草形成起到了“絕對”

效果。古今中外，大凡在事業上有成就者，無不與大量積累和運用資料有關。事實上，機關

裏許多優秀的同志，大都是在善於積累和運用各種資料中，慢慢成長，成熟起來的。蒐集資

料的方法很多，無非是自我積累，單位、部門、組織提供、調查研究、查閱文電和個別瞭解

等，什麼方法好，就用什麼方法，沒有固定的模式。無論採用什麼方法，只要能夠把你所需

要的資料蒐集到手，就達到了目的。當然，蒐集資料要遵守有關保密規定，不能發生失泄密

問題。

積累資料是爲了利用資料，如何用好資料大有學問。一是要認真學習資料。在剪貼資料

時，要自己動手，不要讓別人代勞，做到邊剪貼邊過目；對蒐集到的資料，要經常熟悉，仔

細翻閱，抓緊一切時間學習、理解、消化；對重要的思想、觀點、事例做上記號，有啓發意

義或直接能用的還要記在腦子裏，認真思考，反覆領會。這樣做的目的是消化資料內容，做

到溫故而知新。通過消化吸收，一方面可以將資料真正變成一種有用的信息，記憶在頭腦中

的一定位置，需要的時候就信手拈來，爲我所用；另一方面可以學習其中的思想觀點，掌握

其中的寫作技巧，體會其中的思想境界，從中汲取營養。二是要精心選擇資料。要根據公文

內容的需要選擇資料，選出最有典型意義、最能說明問題資料。爲便於使用，篩選出來的資

料還要加以分類，把入選的資料按照公文內容表述要求，分門別類梳理排隊。同時，對一些

有聯繫但又不能直接用的，要進行粗加工；對一些重要的觀點、表述和名人名言等，要認真

查找出處；對一些重要的事實和數字，要加以覈實整理，確保準確無誤。三是要用活用好資

料。常見到這種現象，有的人沒有資料寫不了材料，有了資料又跳不出資料，這抄抄，那貼

貼，搞出來的東西千孔一面，沒有自己的思想和見解。這實際上是沒有用好資料。任何資料

的價值都是相對的，只能用於開啓思想的門，一般不要搞“拿來主義”。用資料既要廣納博

採，又要超越常規。寫材料時，要敢於丟掉資料，站在理解資料的基礎上去寫；或者把資料

作爲比較、鑑別的參照系，取其當中的成功和高明之處；還可以選擇資料中的弱點甚至敗筆

作爲“反面鏡子”進行對照，看看差在如裏，原因是什麼，哪些方面不到位，由此尋求突破。

只有這樣，纔會產生比原資料更新的思想飛躍，纔會寫出超越資料本身的高質量材料。如果

起草的文字材料，能夠源於資料，而又高於資料，就達到了積累和運用資料的新境界。

二、要切實領會和把握領導意圖。公文不是爲了記敘個人見聞，也不是闡發個人的見解，而是秉承領導旨意，根據工作需要而擬製的。起草人的職責就是通過文字表述，充分體現領導意圖，想方設法把領導的思想完整表述出來，而不能斷章取義、隨心所欲，更不能“另起爐竈”。這就要求起草人用心琢磨領導的意圖、思維方向、關注重點等，全面掌握，悉心揣摩，掌握得越全面、深刻，寫起來也就越順利，領導也就越滿意。

一是積極擴展領導意圖。有的領導同志交代意圖時，只是一些初步想法，或僅僅從某一個角度、某一個側面提出問題。遇到這種情況，起草人要從更多的層次和角度去思考問題，舉一反三，擴展和延伸領導形成的基本觀點，對領導暫時未想到但又比較重要的問題補充進來，把領導簡單分散的意見擴充爲比較全面、系統的意見，不能聽一就是一，機械呆板地領會領導意圖，切實把領導想說而沒有說出來的話完整地表達出來。

二是善於挖掘領導意圖。有的領導只出個大題目，至於公文寫作中的具體問題涉及不多。碰到這類情況，起草人首先應主動和領導同志商量研究，爭取領導的指導，深化領導的意圖，然後順着領導的思想脈絡，弄清楚領導要求寫什麼，爲什麼要寫，要達到什麼目的，從而研究挖掘出更新更深的東西。挖掘領導意圖時，起草人還要善於將主管領導的意圖與其他領導的意圖結合起來領會，集思廣益，體現集體領導和分工負責的原則。

三是努力完善領導意圖。公文寫作過程中，有的領導深思熟慮不夠，講得意見不甚明瞭、比較雜亂；有的一時未想清楚、說明白，只是一些感性認識；有的不完全合理和必需；有的不集中、不完整。對此，起草人要與領導多交流，善於提煉概括、拾遺補缺，慎重恰當地處理，合理地加以吸收、集中，把不確定的確定下來，把感性的東西上升爲理性的東西，把不必要、不完整的加以剔除補充，把不清楚的問題講清楚，把不一致的地方進一步調整充實，從而比較全面、完整、準確地體現領導意圖，保證公文質量。

四是及時捕捉領導意圖。機關幹部有經常接觸領導和公文材料的方便條件，瞭解和捕捉領導意圖的途徑比較多，可以從主動詢問中獲得，從領導批示中領會，從批評表揚中領悟，從講話材料中把握，從積零爲整中綜合。尤其是與領導在一起檢查工作、參加會議、研究材料，一塊就餐、散步、閒聊時，要注意把領導談話中最新閃光點，特別是一些新思想、新觀點，要不失時機的記下來，並進行歸納分析。因爲這個閃光點或這些新思想、新觀點，很可能是領導對某個問題思考的突破。

三、要努力體現和增強文字材料的思想性。思想是一切文字材料的骨幹和核心，是人們對矛盾問題的深刻認識和解決辦法的深刻見解。沒有思想的文字材料等於沒有“靈魂”。文章賴“思想”而永生，無“靈魂”而猝死。增強文字材料的思想性，最重要的是要善於站在全局和思想理論的制高點上思考問題、提出對策，善於藉助唯物辯證法這個偉大的認識工具，獨具慧眼地觀察和分析問題，形成統一、完整和辯證的邏輯思路，引起大家的共鳴，給人以深刻啓示。實踐中，要注意把握好以下幾點：

一是針對性。文字材料大都是圍繞問題展開的，問題是材料的基礎和靈魂。文字材料影響的大小，根本就在於是不是真正抓住了問題，是不是針對普通存在的問題去寫的。如果是針對問題去寫的，影響就大，相反影響就小。因此，必須注意抓問題，抓“一碰就響”的問題，抓普遍存在的難以解決的突出問題。這就要求深入調查研究，以高度的敏感性洞察和分析問題，緊緊抓住影響和制約單位建設的主要問題，確立文字材料的主題思想。

二是要有概括性。要從局部的、感性的、表面的現象裏跳出來，用全面的、理性的、辯證的分析提煉和昇華思想，總結出來帶有規律性的東西。這種高度的概括性，是領導思想的精華，也是文字材料的“眼睛”，具有畫龍點睛的效果。比如，有一個材料，關於增進班子成員感情的概括就比較好：“感情好，有事不當事；感情差，沒事會找事。感情深，大事能化小；感情淺，小事能鬧大，大事能鬧炸。”非常給人啓迪、發人深省。而有的材料總的看

上去不錯，但又覺得少點什麼，往往就是少幾句高度概括、很凝練的話，讓人打不下深刻的烙印。

三是要有深刻性。深刻性往往決定文字材料的思想性。分析問題要有深度，不滿足於抓住次要的、現象或枝節的東西，而是要了解主要的、本質的東西；不滿足於掌握事物外部的特徵，而要挖掘事物的內在聯繫；不滿足於眼前的結果，還要追蹤發展的趨勢；不滿足於掌握淺易的、粗線條的問題，還要鑽研疑難問題和考察細節。要從衆多的矛盾中提出主要矛盾，從複雜的問題中提出核心、本質原因。只有這樣，寫出的材料思想性才深刻，才令人回味。四是要有獨創性。現在，文字材料中普遍存在的一個毛病就是大話、空話、套話比較多，空洞無物，說白了就是“正確的大實話”的拼湊，上級文件的翻版，報刊文章的剪輯。要增強文字材料的思想性，就要學會用自己的腦袋去思考，不依賴別人，不抄襲別人的成果，用自己的話去表達，不能人云亦云，趨奉迎合，確實能夠獨立地提出自己的見解。

五是要有說理性。文字材料的主要功能是用來指導工作的，既要使大家聽得懂、聽得明白，又要便於大家準確地理解和貫徹執行。這就決定了文字材料必須能夠透徹地講清道理，做到了這一點，思想性也就在其中了。要把握好講道理的藝術，通常是既要符合上級精神，又要貼近單位實際；既要有對上級會議、文件精神的中肯評價和深刻理解，又要有變虛爲實、變大爲小、變抽象爲形象、變原則爲具體的本事；既要全面辯證，不顧此失彼甚至自相矛盾，又要準確生動，不離腔走板甚至脫離上級和黨委意圖另搞一套，使人不得要領，感到莫名其妙。有經驗的同志，還常常寓事於理，用一個典型事例說明一個道理，把深刻埋在淺顯中，常常會使人得到多方面的啓示，收到意想不到的效果。