夏令營申請書（多篇）

夏令營申請書 篇一

各位老師同學好：

感謝學堂給了我們一次成長、鍛鍊的機會，我希望我可以成爲學堂本次夏令營裏的一名助教。

我爲什麼想申請做本次夏令營的助教？因爲我想通過做助教來鍛鍊自己的表達能力、做事效率、人際交往能力和培養責任感等。我覺得如果我在夏令營做一名助教的話，可以更快速的幫助我成長，使我得到更多的鍛鍊。

但是我有何優勢和特長可以勝任助教這一職位？我覺得的我的`優勢有：

1.長跑時比較輕鬆而且速度也很快，我可以在夏令營照看一下新學員。

2.年齡比其他3學員要大一些，相對來說我也更加清楚自己要幹什麼，更會照顧自己。知道什麼時候該幹什麼，天冷了要加衣服等。

3.比較友善，不管在體制內還是在學堂，我很同學們都相處的很好。

我認爲作爲一名優秀的助教需要具備很多良好的素質：

1.有責任感，當發生了一些因爲自己的原因，所以發生的不好的事情時，要勇敢的承擔責任。一個助教如果沒有了責任感，不會自己的言行負責的話，沒有人會信服他，而且還給學員做了一個壞榜樣。

我覺得我還沒有很強烈的責任感，遇到一些事情我會逃避，前幾天我的熱水瓶被別人打壞了，我沒有找到“兇手”，照理說沒有找到“兇手”的話，責任還是我負，但是我卻覺得“不是我打壞的，幹嘛要我賠”。但是我還是有負責任的時候，我有次將汪雨軒的打破了，我毫不猶豫的承擔了後果。我覺得我可以養成負責任的品質，如果在以後遇到一些我要負責任的事情時，先想一想：這件事我就沒有責任，有責任的話那就要負責。

2. 做事要積極和認真，在做事時做好每件事，將它盡力做到最好。如果一個助教做事不認真，馬馬虎虎就做完了，這樣的話很難有人會信任他，將一些事情交給他來完成。

我覺得我在做事時，有時候會很認真，有一次宋老師委託我幫她檢查內務，我很認真、仔細的去檢查了。但有時候我還會偷一下懶，有一次打掃廚房抹竈臺時，我沒有按照規則，而是偷工減料。我覺得我可以在日常生活中改變一下，如：出現偷懶這個念頭時，要很快的否決它。

3.願意成長，會發現別人的優點，並取長補短。如果自己很自大，只看自己的優點不看自己的缺點，就很容易高估自己，而且很快就會被別人超越。

我覺得我願意成長，但是不適宜發現別人的優點，並取長補短。所以我決定在生活中，可以常常時刻他有哪些有點，哪些是我沒有的，他有我可以學習的方面嗎？

4.樂於助人，在別人有有疑問時，會主動的幫助他，在別人遇到困難時，會幫助他走出困境。如果一個助教不會去幫助別人、學員，那還要什麼人會願意接近他呢？

我覺得我還沒有這個品質，看到別人需要幫助時，我心情好時纔會主動的去幫助他，如果心情不會時，常常會理都不理。現在在學習和生活中我打算養成這個品質，在看到別人需要幫助時，就主動去幫助。心情不好時，說不定會因爲幫助了一個人，改變心情。

5.有清晰的思維，我覺得我的思維比以前好很多了，但是還談不上是清晰、優秀，所以在上科學課、電影課時我都要積極思考，這有助於幫助提升我的思維。

申請人：

申請日期：

冬令營助教申請書

助教申請書

夏令營申請書 篇二

1、關於學校和專業申請時，學校的因素可能也有些，但影響不大。對於名校，給的名額相應的會多些，但關鍵還是個人三年來的積累，畢竟機遇只給有準備的人。專業的話，經濟學與金融學可以不必在意，被選進夏令營的人專業背景迥異，有學空間物理、地質、自動化、數學、計算機等等與經濟金融不是很掛鉤的專業，光華金融有很多老師本科、研究生階段都是學理的，所以應該不存在專業歧視。所以大家不必在意自己的專業，你應當表現出你有很強的學習能力，你的數學、英語、研究能力等等比別人優秀。至於會計學夏令營，我覺得對專業還是比較看重的，從去年最後保上研的同學上看，一般都是會計專業，不過有過人之處，確實很厲害的同學不妨試試。

2、關於論文很多同學擔心自己沒發表過文章會處於劣勢，其實被保上的同學也有許多沒發表過論文。的確，有發表過論文是一個優勢，寫申請時建議寫上。如果沒有的同學可以通過其他方面彌補，現在學校裏有非常多的學術競賽和科研課題，大家可以參加，如果有一些獲獎情況，那也同樣反映出你的研究能力與學習能力。同時論文也不是一定要跟經濟金融相關，因爲論文更重要的是反映你的研究能力與學習能力，所以分量大的論文，不管哪方面的都可以附上。

3、關於實習同樣也不用擔心，大家申請時還是大三，不可能有太豐富的實習經歷。而且讀研究生是爲了繼續深造學習，不是去工作，所以這一項也不必太在意。當然有在著名公司實習也可寫上（世界500強吧），其他的我想不必寫了。

4、關於學生工作個人認爲不是很重要，可以選一些重要的職務與活動（學生會主席等職務；國際、國家、市級等有意義的活動），還是那句話，保送進去是爲了學習，而不是選學生幹部。所以應該有所側重，不要整個申請陳述裏面都是學生工作方面的。而且這方面的經歷也不好驗證。比如我說我是學生會主席，那你肯定很難考證，但我說我發表過論文，那你就很容易驗證了。

6、關於推薦信最好是找教授、副教授寫推薦信，推薦信每人各一頁，或可以兩個推薦人只寫一封推薦信，推薦信寫得客觀一些，同時也列一兩個事例，不要通篇都在誇自己學習勤奮、工作刻苦、有很好的學術研究能力等等，要以事實爲依據，同時這才能體現老師確實對你有所瞭解。推薦信要符合一般格式要求，不管手寫還是打印，最後要有老師親筆簽名。同時不妨要一下名片，可以隨推薦信附上去。至於要不要用小信封裝，我覺得可用可不用，如果不怕麻煩，那就裝一下，一個信封裝一封推薦信，畢竟九月份的保研程序中要求要裝入信封，然後在封口簽上老師名字，信封上寫推薦信。但夏令營不是很嚴格，我當時沒裝，資料用回形針弄好後，統一裝在一個大信封裏，所以忘了裝信封的同學不要太緊張。

7、保研方向夏令營的名稱就代表這保研的專業方向，經濟學與金融學夏令營到時會讓你選擇報哪個專業（我們當時可以都報，但都報的同學很少，大多數同學還是比較有想法的，根據自己的興趣吧，選擇多了未必是好事），大概在夏令營開始的第三天吧，所以大家申請時不必區分，到時瞭解情況後再選擇吧。

8、其他一些問題其他的材料相對比較簡單，無非就是成績單、成績證明以及一些證書的複印件、論文（發表或未發表的）複印件，大家在寄材料之前再審查一下即可。北京的同學還會考慮是否親自送去，我覺得看你個人的時間了，寄或送沒什麼區別。如果送的話，你可打電話問送到哪，或到光華後，問一層教務管理科的老師就行。其他的就沒什麼了，接下來就等候消息，祝參加者好運了。