做組長申請書多篇

做組長申請書篇1

敬愛的黨組織：

我志願加入中國共產黨，因爲中國共產黨是我們的祖國 中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。她集中了工人階級和其他勞動人民中最有覺悟、最優秀的代表。中國共產黨用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧理論和三個代表重要思想作爲自己的行動指南。她的最終目標是實現共產主義的社會制度。

中國共產黨從1921年7月1日建立以來，一直把全心全意爲人民服務作爲自己的宗旨，帶領全國各族人民，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命鬥爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國，並順利地進行了社會主義改造，確立了社會主義制度，發展了社會主義的經濟，政治和文化;十一屆三中全會以來，中國共產黨黨總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作重心向經濟建設的轉移，實現改革開放，把馬克思列寧主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合，逐步形成了建設有中國特色的主義的理論和路線、方針、政策，開創了社會主義事業發展的新時期;十三屆四中全會以來，中國共產黨在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了三個代表重要思想;xx大以來，中國共產黨根據新的發展要求，提出了以人爲本、全面協調可持續發展的科學發展觀。總之，沒有中國共產黨，就沒有中國革命的勝利與社會主義建設成功。

我迫切地希望加入中國共產黨。這種願望不是我一時衝動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念，因爲在我小的時候就學習過許多革命英雄事蹟，就認爲只有共產黨員纔是最應敬重的人，在革命戰爭年代無數革命先烈爲了保衛黨和人民的利益甘願拋頭顱灑熱血，在我幼小的心裏就深深地埋下了這顆光輝的種子;隨着年齡的增長和思想的不斷成熟，我更深地懂得了人生的價值，更進一步明確了自己的人生目標，同時我對黨的認識也越來越深，加入到黨組織中來的願望也越來越強烈。所以在平時我不斷加強自身修養，經常學習黨的理論認識，用黨性來武裝自己的頭腦。作爲一名農村青年，我積極投身新農村建設，盡力發展第三產業，爲祖國社會主義建設貢獻自己最大的力量。

如果自己有幸成爲一名黨員，那將是我最大的榮幸，我將時刻牢記黨員的責任，遵守黨的紀律，嚴守黨的祕密，認真履行黨員的義務，充分發揮黨員的先鋒模範作用，爭做一名優秀黨員。如果因爲自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來，我也不會氣餒，我會更加嚴格要求自己，改正自己的不足;努力學習各方面知識，提高自身修養。直到自己具備一名合格黨員的標準。

請黨組織考驗我!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

做組長申請書篇2

各位領導、各位老師：

你們好！今天我要競聘的是教研組長，教研組是一個大集體，有一個優秀的教研組長，能帶動大家的工作激情，創造更多的佳績，我希望通過我的努力，有幸能成爲教研組長。 經過多年的歷練，我能勝任該崗位。我的競崗優勢如下：

1、專業素質：我在大山工作8年多，先後多次被評爲大山外國語教育集團優秀講師、明星教師，多次被評爲先進教育工作者，多次榮獲大山外語教育集團突出貢獻獎！所任教班級學生滿意度，連續名列全校前茅！ 20xx年受教學子人數，名列全校前茅!經校領導推薦獲得“大河報15名師”榮譽稱號。

2、職業經歷：我今年暑期擔任大山教育集團中學教研組組長至今，積累了大量的經驗，尤其在是領導、同事的指導和支持下，得到了很大的提升。而學生們、家長們對教學質量的滿意，是給我的最高榮譽，也是我前進的動力，每每想起，我便不知疲倦。自身價值得到了很好的實現。

3、工作連續性：20xx年，主持大山教育集團教研組，編輯《大山外語國中實驗班教材》(interior teaching material )。現正親自編輯《大山外語會考20xx奪冠密輯》，歲末年初是這項工作的攻堅時刻，我繼續擔任教研組長更利於工作的連續性，提高工作效率，如果進展順利，預計20xx年元月中旬即可在大山教育集團課堂上推廣使用。

4、創新與服務性：能夠及時認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學理念，完善自己的專業文化素質，爲勝任我的工作做好準備。競聘上崗是當前人事改革的一大措施，能提高工作的主動性，責任心，所以我今天站在這裏，接受大家的考察，競聘一個可以爲大家服務的機會。

5 、學習和組織能力：在這幾年的工作中，我一直保持着高漲的學習熱情和工作熱情。與時俱進，知識更新，才能不斷完善自我。組織同事不斷在學習和實踐中鍛鍊自己，將知識內化爲經驗，將計劃實施成行動，在失敗中成長，在成功中昇華。

6、滿招損，謙受益：我在這幾年的教學中,一直抱着求學態度，和同事們互相學習，共同進步。潛心探索教育教學理論，並在課堂上勇於實踐，不斷總結經驗教訓，爭取起到良好的帶頭作用。

假如我能有幸當選，我的工作設想是：

第一、提高本組教師的教育教學水平,促進本組每一個教師的專業發展; 根據本組教師的不同情況，通過以老帶新、上示範課等方式幫助新教師和教學上有困難的教師，儘快提高教學水平，注意關心和培養新教師。

第二、提高本學科的教學質量; 組織教師學習鑽研大綱、教材和新課標，讓教師明確大綱、教材和新課標的基本要求及其邏輯關係，指導教師進行新課程改革，樹立正確的教育教學理念，闖出一條真正減輕學生負擔的新路子。

第三、積累本學科教學經驗,形成本學科教學特色. 組織教研組的教學觀摩活動、聽課評課，互相交流，總結經驗。

這三大任務是相互聯繫的，只有不斷地學習、總結、探索、反思、積累本學科教學經驗，才能持續不斷地提高教師的教育教學水平，促進其專業發展；只有教師教育教學水平共同提高了，專業發展了，才能形成有特色的教育教學模式，持續的實現其教學質量的提高。爲了完成以上三大任務，我們主要從以下幾方面入手：

一、組織業務學習，促進專業發展

要有針對性地選擇學習內容，設計靈活多樣的學習方式：如集中學習教育教學理論和先進教學經驗，每期推薦一本好書讓老師自學；組織觀看教學錄相或優秀教師教學實錄。採取集中學習和教師自學相結合，通過有計劃地學習，更新和轉變教師的教學觀、學生觀、質量觀、教材觀，促進教師的專業發展

二、深入課改課堂，組織教學交流

組內教師的相互聽課、評課、說課;優秀教師的示範課;新教師的彙報課;突出某一特點的特色課;探討某一種課堂結構模式的研究課。開展聽、評課活動，相互取長補短，提高全組教師的教學能力和教學質量。每學期每位教師在組內至少上1節公開課，促進教師之間的相互學習、相互交流。

三、組織課題研究，形成教學特色

組織課題研究.一是對上級教研部門推薦的課題或子課題的推廣應用和實驗研究.二是對別的學校已經出了成果的課題實驗的應用和研究.更重要的是教研組自主開發教研教改課題實驗.自主開發教研課題要堅持走兩種模式:"問題求解模式的研究"和"理論應用模式的研究".問題求解模式即通過教師的教學實踐,發現教育教學中存在的亟待解決的問題,通過研究找出"問題的答案".理論應用模式就是要研究和構建現代教育理論體系與我們自己的教育教學實踐緊密結合的"橋樑。鼓勵教師思考教育教學中存在的亟待解決的問題，通過研究、探索，找到解決問題的方案，不斷提高教師的理論素養和解決實際問題的能力，爲更好地實施本學科教學服務。

四、發揮骨幹作用，促進整體提高

每學期組織骨幹教師上好示範課、展示課，充分發揮骨幹教師示範、帶頭作用。加強對薄弱教學的指導，幫助其尋找教育教學上的問題，以實現全組教學整體水平的提高。

五、加強集體備課，發揮集體智慧

指導集體備課.教研組長要幫助和指導本學科的各年級備課組搞好集體備課.指導備課組分析和把握教材,制定出切實可行的學期教學計劃,指導檢查集體備課的質量和執行情況，幫助和指導各年級搞好集體備課，發揮集體智慧，集思廣益，吃透教材，落實教法，大面積提高教學質量。

六、組織課外活動，激發學習興趣

思考、策劃、組織開展適合本學科特點，有助於激發學生對本學科學習興趣，拓寬學生本學科知識面的課外活動。組織開展學科課外活動.教研組長要思考,策劃,組織開展適合本學科特點,有助於激發學生對本學科學習興趣,拓寬學生本學科知識面的學科課外活動.如英語歌曲比賽,英語小品晚會;

七、積累教學經驗，教研資料

在日常教學和教研活動中，注意引導教師收集、歸納、總結教育教學經驗，積累教研教改成果，形成資料，編輯符合大山特色的試卷或書籍。在收集和積累中不斷完善，在總結和反思中不斷提高。

八、建立、完善教師業務檔案

由各教研組長及副組長分別管理，記載本組教師的情況，不僅工作量小，而且也會記載得詳細，掌握得清楚。（1）可以在檔案裏記載教師的家庭情況、出生年月等，爲人性化管理創造條件。（2）記載每位教師的業務水平。（3）記載教師的教學特長。有些教師擅長於語法教學，有的教師擅長於閱讀、聽力的教學等，這樣，有利於教師之間的教學能力互補，也有利於課題研究的選擇與開展。（4）記載每個教師教學成功、失敗的原因。如重、難點沒把握好，還是講課太深、太乏味。（5）記載教案的好壞、作業的批改情況等等。（6）保留一些好的課件、論文，變個人經驗爲集體財富。一個好的教研組應有豐富的材料收集，定期看一看，學一學，給後來的工作尤其是青年教師起借鑑作用

做組長申請書篇3

尊敬的領導：

您們好！

在經過我長時間的考慮之後，結合我自身的實際情況，我不得不作出辭職申請，因爲很多的實際情況，我已經無法繼續在班長崗位中工作下去，這些是我不願意看到的，也是領導不願意看到的。可是現實就是這樣，誰也無法左右，我感到十分的無奈，我會牢記我在班長崗位工作的過去的。

有過歡笑，有過收穫，也有過淚水和痛苦。在三班我能開心的工作，開心的學習。嫣然一個大家庭。然而工作上的毫無成熟感。管理上老是跟不上車間的節奏，思想上總是跟車間難以統一。有時候感到彷徨無助。

在職期間車間領導對我的生活和工作都非常的關心，經常進行思想交流和技術點撥，使我受益很大，感謝領導們的關心。辭職主要原因是我自身的問題，無法適應目前的工作壓力，精神上和身體上已經不勘重負。另一個原因是自己一直找不到自己的位置，無法給自己定位。

出於對自己的不自信和對班員的負責，特向您們提出辭職申請。希望早日能調整自己的身體狀態和精神狀態。我想我會在調養好自己的身體之後，繼續不斷的努力工作下去的。可是現在的情況是我已經無法繼續高質量完成公司/分廠/車間的工作了，我只好選擇離開班長的崗位，我在今後的工作中一定會更好的工作下去的。

請對我個人給予充分的諒解，並批准我的辭職申請，謝謝。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

做組長申請書篇4

大家好！我是來自xx班的xx。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選紀檢部組長。”

我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使紀檢部成爲學校的得力助手和同學們信賴的組織。”我已經在紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣爲人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任紀檢部組長一職，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了紀檢部組長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了紀檢部組長，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考覈，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，爲把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，爲作出正確的策略提供的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了紀檢部組長，我將以“奉獻校園，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學們服務，代表同學們行使合法權益，爲校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！

做組長申請書篇5

尊敬的公司領導：

你們好!

首先，我有幸進入我們集團與大家共事，非常感謝集團對我的支持與栽培。時光如梭，在這段時間裏，集團的領導、同事及企業文化更堅定了我正確的選擇，也讓我找到了工作目標和在本行業堅持下去的決心。

進入公司以來，我得到了領導的關心，同時還有在同事的熱心幫助下，我纔有今天的進步。在工作方面，遇到困難同事也都幫忙解決。在這裏工作我也覺得很開心，但有時覺得壓力也很大，害怕自己做的不夠好，所以每做一件事，我都認真的去對待，直到自己覺得可以了，纔敢放心地去實施。這對我來說也是一個好的促進，也只有這樣才能不斷進步，才能更好的完成交給我的任務。

除此之外，我還樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，保證完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時積極通過培訓學習，來進一步提升自己的綜合素質 。

公司爲了更好的發展和進步，爲提高員工的工作水平，公司要求不斷的學習，這些都是爲了適應工作的要求。因此我也希望自己真正成爲公司的一名正式班長，能夠更好的學習，發展和進步，特此申請轉正，望公司領導批准。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年x月x日

做組長申請書篇6

尊敬的經理：

本人在20xx年4月19號進入***品質部，目前擔任qc一職，本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富有工作熱情；性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有較強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門的各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

因此，我對生產製程控制及品質管理有一定的瞭解，能將所學用於實際工作中，同時我也在品質異常的能力方面進行提升，我相信對於品質組長這個職務可以勝任，並且希望在各位領導的栽培下我會做到更好，我認爲做好品質組長的工作有以下幾點來完成：

1. 統計、分析各階段品質不良，並且推動各部門改善，以達到目標。

2. 及時處理車間的異常，確保產線正常運行。

3. 異常處理能夠跨部門處理及溝通。

4. 定期對檢驗員進行專業技能培訓及考覈。

5. 成品（出貨）檢驗有異常時的確認及處理、結果的更進。

6. 檢驗員的工作調配，每日的考覈評估。

7. 做好品質記錄，以便追蹤。

8. 上級臨時交辦事項的實施及提報。

9. 及時處理客戶端的品質問題。

在我的這份工作中，我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名

正式的品質組長的身份在這裏工作，實現自己奮鬥的目標，體現自己人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，爲公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

申請人：

日期：

做組長申請書篇7

在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。

如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中瞭解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那麼隨着時間的推移，我對公司也有了更爲深刻的瞭解。公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，並且會很好的保護好新車，讓它發揮出最好的性能。咱們公司就是一名優秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關係。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成爲優秀的聞天人中的一份子，不辜負領導對我的期望。

總之，在這一個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。 公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，爲公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成爲公司的正式員工，懇請領導予以批准。

申請人：

年 月 日