工作期間現實表現材料

目錄

第一篇：工作期間現實表現第二篇：xx同志預備黨員期間現實表現材料第三篇：xx同志預備黨員期間現實表現材料第四篇：xx同志預備黨員期間現實表現材料第五篇：預備黨員期間現實表現材料更多相關範文

正文

第一篇：工作期間現實表現

xxx工作期間現實表現

xxx，男，，民族，年月生， 年 月份參加工作，從 年月起在 xxx公安局xx派出所擔任xx民警工作。xx年來，在局黨委領導和所領導的指導下，他堅持以“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹執行黨的十七大精神，學習貫徹科學發展觀，認真落實黨中央國務院關於加強公安工作和公安隊伍建設的重要指示，嚴格遵循《中共中央關於進一步加強和改進公安工作的決定》和第二十次全國公安會議精神，政治堅定、執法公正，努力爲擔負起鞏固黨的執政地位，維護國家長治久安，保障人民安居樂業的重大政治和社會責任做出應有的貢獻。

一、思想政治方面：堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想爲指針，認真貫徹執行黨的決議和有關精神，注重思想政治修養，通過不斷學習和實踐，樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記並努力實踐全心全意爲人民服務的根本宗旨，始終保持忠於黨、忠於祖國、忠於人民的政治本色，並不斷提高政治、理論、思想意識、職業道德、社會公德等方面的覺悟，不斷改造自己的主觀世界，努力爭做一名政治思想過硬，業務能力強的新世紀、新階段的公安民警。

二、公安業務工作方面：不斷向先進典型學習，以他們

爲榜樣，在實際工作中，時刻嚴格要求自己，嚴謹、細緻、盡職盡則，努力做好本職工作，團結同志，認真完成各項任務指標。在工作中，努力學習民警工作相關業務知識。能夠虛心求教，向身邊的同志學，向書本學。做到“勤思考，勤動手，勤做筆記”。而且還利用業餘時間學習相關法律知識，如《刑法學》、《治安處罰法》、《人民警察法》和公安機關辦理刑事案件程序規定等一系列法律法規。通過學習，使他很快適應了工作，規範自己的一言一行，做到知法守法，提高了自己的執法水平。xx來，在局領導及同志們的關心幫助下，按時完成社區民警的工作任務，深入羣衆，瞭解羣衆疾苦，保障社區工作的正常運行，及時排解社區羣衆矛盾糾紛，圓滿完成了上級交給的各項工作任務。雖然是非專業工作人員，但在在領導各位同志的熱心幫助下，使他突破了心裏障礙，樹立了信心，激發了工作熱情。

三、組織紀律方面：兩年以來，他加強組織紀律意識貫穿到工作生活中。不僅是從小事做起，點滴做起，嚴格要求自己。更在日常生活中注意遵守各項規則制度，確保紀律嚴明，作風過硬，努力執行公安機關的組織紀律，執行“五條禁令”、“六條警規”。

四、廉政建設方面：兩年以來他對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作爲自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實、腳踏實地埋

頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利於機關形象的事不做，不利於機關形象的話不說，積極維護良好的社區民警形象。他注重把政治理論學習同廉政建設理論學習有機結合起來，堅定了理想信念，進一步提高了拒腐防變的能力。兩年以來，積極參加局和所隊組織廉政建設的集中學習、集體討論。

五、存在問題及下一步打算，回顧xx的工作學習，檢查自身存在的問題，他發現存在以下問題：一是學習不夠。當前，以信息技術爲基礎的公安科技迅速發展，缺乏學習的緊迫感和自覺性將不能適應新的要求。二是有時情緒過於急躁，這是自己政治素質還不夠高的表現。針對以上問題，他爲明年確定了努力的方向是：一是加強理論學習，進一步提高自身素質，增強分析問題、理解問題、解決問題的實際能力，二是增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。三是打牢全心全意爲人民服務的思想，腳踏實地的工作。

年 月 日

第二篇：xx同志預備黨員期間現實表現(來自好範 文網：)材料

孟賽賽同志預備黨員期間現實表現材料

孟賽賽， 漢族， 女， 1980 年 8 月生， 2014 年 9 月就讀於齊齊哈爾大學， 2014 年 12 月 20 日成爲一名中國共產黨預備黨員。 現對其在一年的預備黨員期間的現 實表現總結如下：

一、 思想政治方面：

思想政治方面： 她能用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導行動。認真學習並自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持一致。努力使自己成爲學習型、創業型、開拓型等一專多能的複合型人才，不斷地提高自身綜合素質，不斷的強化爲人民服務的本領。

二、理論知識學習方面：

論知識學習方面： 作爲一名預備黨員，該同志能一以貫之地把學習放在第一位。結合黨員先進性教育活動，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，並進行了黨性分析，深刻剖析自己，通過活動，對“科學發展觀”的產生時代背景、 實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識達到了新的高度，對黨在新時期、新階段作出的新決策、新論斷及新任務有了更清醒的認識，更加堅定地把握 住正確的政治方向、政治立場和政治觀點。增強了政治鑑別力和政治敏銳性和拒 腐防變能力。思想上嚴格要求。該同志能夠系統地自查和自糾，堅持世界觀，人生觀、價值觀的改

造，時刻用黨性原則規範自己的思想行爲。處理每一件事情， 都做到熱心、誠心、耐心。政治上自覺同黨中央保持高度一致，積極響應上級組 織號召，擺正自己的位置，時刻警示自己，提高學生工作應變能力。

三、學習工作方面：

學習工作方面： 該同志自從進入我校以來就一直嚴格要求自己，認認真真工作，踏踏實實做人，對待同事充滿熱情，能儘自己所能幫助需要幫助的人，對待學生充滿愛心，能及學生所想，爲學生服務，平等公正的對待每個學生，對待工作投以百分百的認真態度。近一年來，該同志先是擔任高三、四班班主任和高三、三班，高三、四的數學教師，工作量大任務重，肩負着高三畢業班的教學和班主任工作，但她沒有請過一次假，耽誤過學生的一節課，不管自己有什麼困難，都能爲學校工作和學生教學讓路，並積極參加各種學習和培訓，並參加了南崗區高三複習研討講座《解析幾何》，參加了哈爾濱市探索杯電教大賽獲得二等獎。作爲班主任孟老師平時注意學生的品質培養和人格培養，所教班級學生一貫表現優秀，並在2014年大學聯考中取得了優異成績，爲學校輸送了四名本科二表學生。在本學期，孟老師擔任高一兩個班的數學教學工作，工作依然用心，所帶班級數學成績突出，深受學生喜歡喝家長認可，並在家長聽課日上校級公開課，收到良好效果。孟老師本年度也被評爲南崗區優秀班主任。

由此可見，該同志不管是在學習上，還是在工作上都在努力向

一名合格的黨員努力。但該同志還存在一些不足和可以改進的地方，對該同志提一些建議：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。學習是終身的事情，任 何時候都不能放鬆。今後該同志要更加認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平 理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論。精讀有關重點文章， 及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理 論修養，堅定自己的政治信念。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強 黨性煅煉。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，要講究方法，注重實際，加強他自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、該同志需要加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值。

第三篇：xx同志預備黨員期間現實表現材料

xx同志進公司期間現實表現材料

xx，女，漢族，1986年5月生，2014年12月就讀於重慶工商大學法學院，2014年12月5日成爲一名中國共產黨預備黨員，2014年6月30日從學校畢業進入重慶xx建築工程有限公司工作至今。現對其進入公司以來的現實表現總結如下：

一、思想政治方面：

她能用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導行動。認真學習並自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持一致。努力使自己成爲學習型、創業型、開拓型等一專多能的複合型人才，不斷地提高自身綜合素質，不斷的強化爲職工羣衆服務的本領。

二、理論知識學習方面：

作爲一名預備黨員，該同志能一以貫之地把學習放在第一位。結合黨員“五四主題”實踐活動，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，並進行了黨性分析，深刻剖析自己，通過活動，對“科學發展觀”的產生時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識達到了新的高度，對黨在新時期、新階段作出的新決策、新論斷及新任務有了更清醒的認識，更加堅定地把握住正確的政治方向、政治立場和政治觀點。增強了政治鑑別力和政治敏銳性和拒腐防變能力。思想上嚴格要求。該同志能夠系統地自查和自糾，堅持世界觀，人生觀、價值觀的改造，時刻用黨性原則規範自己的思想行爲。處理每一件事情，都做到熱心、誠心、耐心。政治上自覺同黨中央保持高度一致，積極響應上級組織號召，擺正自己的位置，時刻警示自己，提高工作應變能力。

三、學習工作方面：

該同志自從進入xx公司以來就一直嚴格要求自己，注重自身綜合素質的培養。除理論學習外，努力擴大自己的知識滿，豐富自己的視野。在工作中，各方面起到帶頭作用，工作中塌實肯幹，嚴格要求自己，今日事今日畢。

在外派南京項目部工作期間，認真落實公司各項工作任務，按照公司的要求加強對駐外項目部的規範管理，同時積極與業主單位進行溝通協調，處理好與監理、甲方的關係。爲公司打開南京市場作出了不小貢獻。與此同時，她也不忘學

習黨的知識，通過網絡等形式定期與組織彙報工作、交流思想。工作期間，她時刻端正自己的態度，自己帶頭參與公司各級組織的活動，積極參加地產公司組織的演講比賽、運動會等活動，爲公司爭得了榮譽。在公司組織的新春聯歡會活動中，在她的組織和策劃下，發揮她在文娛活動方面的特長，將活動策劃得有聲有色，其工作能力和效率得到了領導們的一致好評。

四、在接受黨組織的批評方面

該同志能虛心接受意見，自覺冷靜地分析、評價自己。性格開朗，樂於助人；爲人謙遜，作風謹慎，戒驕戒躁。能夠團結他人，注重個人文明素質的培養，養成良好的學習生活習慣，不斷提高精神追求，在年輕人中有種凝聚力。

由此可見，該同志不管是在學習上，還是在工作上都在努力向一名合格的黨員努力。不過，該同志還是有一些地方需要改進：如思想單純，處理問題的工作經驗不足，對問題分析不夠深刻和全面。創新意識有待加強，需要加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值。

總的來說，能夠較好履行黨員義務，嚴格用黨員標準要求自己，各方面進步顯著，能模範起好帶頭作用，盡到了一個黨員應盡的責任和義務。

xx同志進公司期間現實表現材料

xx，女，漢族，1986年6月生，2014年9月-2014年6月30就讀於廣安職業技術學院，2014年6月17日成爲一名中國共產黨預備黨員，2014年6月從學校畢業進入重慶xx建築工程有限公司工作至今。現對其進入公司以來的現實表現總結如下：

一、思想政治方面：

她積極主動學習黨的理論知識，以黨的十七大以來有關會議精神，不斷提高對黨的認識，堅定對黨的信念。在公司組織的學習科學發展觀和“五四主題”活動中，能夠結合工作實際，自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持一致。並且嚴格要求自己，模範遵守職業道德，在單位樹立了良好的作風形象。

二、理論知識學習方面：

加強政治理論學習，從思想上高度重視，將其作爲日常工作的重要內容，能結合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學一些，學好一些，學深一些。在學習內容的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，主要學習了黨的十七大和黨的十七屆四中全會精神、鄧小平理論、黨風黨紀等，學習中做到“四勤”，即勤看，勤聽，勤記，勤思，通過學習，我提高了自己的政治覺悟和思想水平。精神上感覺更加充實。

三、學習工作方面

堅持學習，不斷提高自身素質。該同志認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上、政治上和行動上與黨組織保持高度一致，自覺踐行“三個代表”重要思想。堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想錘鍊品格、陶冶思想情操，端正工作態度，校正工作方法。堅持把學習放在首位，切實加強政治理論、財務知識、相關政策法律法規以及計算機等知識的學習，不斷提高自身素質。堅持學習致用，善於將理論運用於實際工作中。工作中，我能夠保持思考的心態，對於工作經驗及時總結，對於缺點及時改正，通過不斷的思考和積累，逐步形成求真務實的工作作風，嚴於律己，寬以待人。作爲一名黨員，我始終以身作則，對自己高標準、嚴要求，恪盡職守，執着追求，服從領導分工，能夠堅持做到把黨和人民的利益放在第一

位，從不計較個人得失。在科室工作人員較少的情況下，樹立大局意識，積極分擔部門工作，與同事凝心聚力，共同開展好部門工作。對待工作，我緊緊圍繞服務基層的理念，堅持原則，嚴格按照財經制度辦事。爲了不斷提高自己的工作能力和業務水平，認真參加助理會計師的學習和職稱考試，加強理論水平；同時積極向老員工取經，虛心求教。通過培養鍛鍊，業務能力有了長足的進步。

四、在個人生活方面

在生活中，能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻、比業績；作風上艱苦奮鬥，提倡艱苦樸素，勤儉節約，反對鋪張浪費，杜絕腐敗現象的滋生蔓延；紀律上遵紀守法，自覺接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。同時團結同志，努力維護集體利益，積極發揮黨員同志的先鋒模範作用。

總的來說，常曉嬌同志能積極參加每次的政治理論學習，有堅定的共產主義理想信念，能夠較好履行黨員義務。通過學習培養，在思想認識有了進一步提高，黨性修養得到進一步增強，在政治上時刻與黨中央保持高度一致，在實際行動中以共產黨員的標準嚴格要求自己，具有大局意識和服務意識，能認真做好本職工作，積極爲企業經營發展出謀劃策，較好地發揮了先鋒模範作用。

第四篇：xx同志預備黨員期間現實表現材料

xx同志預備黨員期間現實表現材料

xx， 漢族， 男， 1988 年 10 月生， 2014 年 9 月就讀於， 2014 年 12 月 28 日成爲一名中國共產黨預備黨員。 現對其在一年的預備黨員期間的現 實表現總結如下：

一、 思想政治方面：

思想政治方面： 他能用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭 腦、指導行動。認真學習並自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持一致。努力使自己成爲學習型、創業型、開拓型等一專多能的複合型人才，不斷地提高自身綜合素質，不斷的強化爲人民服務的本領。

二、理論知識學習方面：

論知識學習方面： 作爲一名學生黨員，該同志能一以貫之地把學習放在第一位。結合黨員先進性教育活動，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，並進行了黨性分析，深刻剖析自己，通過活動，對“科學發展觀”的產生時代背景、 實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識達到了新的高度，對黨在新時期、新階段作出的新決策、新論斷及新任務有了更清醒的認識，更加堅定地把握 住正確的政治方向、政治立場和政治觀點。增強了政治鑑別力和政治敏銳性和拒 腐防變能力。思想上嚴格要求。該同志能夠系統地自查和自糾，堅持世界觀，人 生觀、價值觀的改

造，時刻用黨性原則規範自己的思想行爲。處理每一件事情， 都做到熱心、誠心、耐心。政治上自覺同黨中央保持高度一致，積極響應上級組 織號召，擺正自己的位置，時刻警示自己，提高學生工作應變能力。

三、學習工作方面：

學習工作方面： 該同志自從進入（學校）以來就一直嚴格要求自己，大一時期就競選班長一職。在擔任班長期間，認真落實學院各項工作任務，做好班主任的協助工作，帶領本班同學積極參加各項活動並且活動不錯的成績，在班級獲得 2014 年~2014 年度“優秀班級”稱號的同時，他也獲得了數理學院“優秀個人”的榮譽稱號。 2014 年 3 月份他又通過競選成爲一名系幹。在擔任系幹期間處處發揮帶頭作用，爲我院的學生工作作出不小貢獻，如此同時，他也不忘學習。在學生工作和學習 上都有不錯的成績，獲得了 2014 年黃石理工學院乙等獎學金和國家勵志獎學金並且一次性通過國家英語四級等級考試。在工作方面榮獲黃石理工學院“優秀幹 部”稱號以及黃石理工創業培訓班“優秀學員”稱號 。獲得那麼多榮譽之後，該同志並沒有停下前進的腳步。在 2014 年 3 月，他再次站在競選演講臺上，成功競選爲數理學院第六屆團總支學生會主席。在近一年的學生會工作期間，他時刻端正自己的態度，自己帶頭參與學校各項志願者活動，多次榮獲“優秀志願者”榮譽稱號，同時再次活動黃石理工學院乙等獎學金。在今年8月份黃石首屆礦冶 文化節暨黃石建市六十週年紀念活動中，他成爲一名志願者並且擔任迎

賓接站大隊長一職，在他的努力和他隊友的協助下，他們迎賓接站大隊圓滿完成市領導交 給的各項任務，其工作能力和效率得到了領導們的一致好評。他自己也獲得黃石市首屆礦冶文化節“先進個人”稱號。

由此可見，該同志不管是在學習上，還是在工作上都在努力向一名合格的黨員努力。不過，該同志還是有一些地方需要改進：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集 中組織的學習，而自己主動學習少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鑽研不夠，理論聯繫實際不夠，使自己對理論 知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、聯繫羣衆不夠，在日常生活中，未能主動的跟其他同學聯繫溝通，不能及時收集羣衆信息，不知道他們在想什麼。以至於無法針對性的爲同學們排憂解 難，無法爲他們服務。 3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺少創新精神，工作作風還不夠紮實， 對問題不作深層次的分析， 思考不深刻，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶 來動力。

針對以上那些問題，對該同志提一些建議：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。學習是終

身的事情，任 何時候都不能放鬆。今後該同志要更加認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平 理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論。精讀有關重點文章， 及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理 論修養，堅定自己的政治信念。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強 黨性煅煉。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，要講究方法，注重實際，加強他自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、認真學習科學文化知識。做爲一名學生黨員，刻苦學習好科學文化知識 是對黨員的基本要求。他需要要認真學習好專業知識，努力提高全心全意爲羣衆服務的本領。

4、該同志需要加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值。

第五篇：預備黨員期間現實表現材料

xx同志預備黨員期間現實表現材料

xx，男，漢族，1988年10月生，2014年9月就讀於xx，2014年12月28日成爲一名中國共產黨預備黨員。現對其在一年的預備黨員期間的現實表現總結如下：

一、思想政治方面：

他能用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導行動。認真學習並自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持一致。努力使自己成爲學習型、創業型、開拓型等一專多能的複合型人才，不斷地提高自身綜合素質，不斷的強化爲人民服務的本領。

二、理論知識學習方面：

作爲一名學生黨員，該同志能一以貫之地把學習放在第一位。結合黨員先進性教育活動，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，並進行了黨性分析，深刻剖析自己，通過活動，對“科學發展觀”的產生時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識達到了新的高度，對黨在新時期、新階段作出的新決策、新論斷及新任務有了更清醒的認識，更加堅定地把握住正確的政治方向、政治立場和政治觀點。增強了政治鑑別力和政治敏銳性和拒腐防變能力。思想上嚴格要求。該同志能夠系統地自查和自糾，堅持世界觀，人生觀、價值觀的改造，時刻用黨性原則規範自己的思想行爲。處理每一件事情，都做到熱心、誠心、耐心。政治上自覺同黨中央保持高度一致，積極響應上級組織號召，擺正自己的位置，時刻警示自己，提高學生工作應變能力。

三、學習工作方面：

該同志自從進入xx以來就一直嚴格要求自己，大一時期就競選班長一職。在擔任班長期間，認真落實學院各項工作任務，做好班主任的協助工作，帶領本班同學積極參加各項活動並且活動不錯的成績，在班級獲得2014年~2014年度“優秀班級”稱號的同時，他也獲得了數理學院“優秀個人”的榮譽稱號。2014年3月份他又通過競選成爲一名系幹。在擔任系幹期間處處發揮帶頭作用，爲我院的學生工作作出不小貢獻，如此同時，他也不忘學習。在學生工作和學習上都有不錯的成績，獲得了2014年xx乙等獎學金和國家勵志獎學金並且一次性通過

國家英語四級等級考試。在工作方面榮獲xx“優秀幹部”稱號以及xx創業培訓班“優秀學員”稱號 。獲得那麼多榮譽之後，該同志並沒有停下前進的腳步。在2014年3月，他再次站在競選演講臺上，成功競選爲數理學院第六屆團總支學生會主席。在近一年的學生會工作期間，他時刻端正自己的態度，自己帶頭參與學校各項志願者活動，多次榮獲“優秀志願者”榮譽稱號，同時再次活動xx乙等獎學金。在今年8月份黃石首屆礦冶文化節暨黃石建市六十週年紀念活動中，他成爲一名志願者並且擔任迎賓接站大隊長一職，在他的努力和他隊友的協助下，他們迎賓接站大隊圓滿完成市領導交給的各項任務，其工作能力和效率得到了領導們的一致好評。他自己也獲得黃石市首屆礦冶文化節“先進個人”稱號。

由此可見，該同志不管是在學習上，還是在工作上都在努力向一名合格的黨員努力。不過，該同志還是有一些地方需要改進：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習，而自己主動學習少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鑽研不夠，理論聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、聯繫羣衆不夠，在日常生活中，未能主動的跟其他同學聯繫溝通，不能及時收集羣衆信息，不知道他們在想什麼。以至於無法針對性的爲同學們排憂解難，無法爲他們服務。

3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺少創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

針對以上那些問題，對該同志提一些建議：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後該同志要更加認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論。精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理

論修養，堅定自己的政治信念。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，要講究方法，注重實際，加強他自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、認真學習科學文化知識。做爲一名學生黨員，刻苦學習好科學文化知識是對黨員的基本要求。他需要要認真學習好專業知識，努力提高全心全意爲羣衆服務的本領。

4、該同志需要加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值。

推薦其他精彩內容：

袁新平同志預備黨員期間現實表現材料

關於楊勇同志在單位期間現實表現材料

同志在人大辦跟班學習期間的現實表現材料

同志在人大辦跟班學習期間的現實表現材料

同志在縣政府辦跟班學習期間的現實表現材料