在校期間現實表現
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第一篇:張佳同學在校期間現實表現情況第二篇:昆明理工大學研究生在校期間現實表現複審表(政審表)第三篇:昆明理工大學研究生在校期間現實表現複審表(政審表)第四篇:在校期間表現證明第五篇:在校期間表現情況更多相關範文正文
第一篇:張佳同學在校期間現實表現情況
張佳同學在校期間現實表現情況
張佳,男,系井岡山大學醫學院2014級口腔本1班學生。
該同學自入校以來,能認真的學習(請勿抄襲好範文 網:)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,以科學發展觀指導實踐,嚴格要求自己。熱愛黨熱愛社會主義,在思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學習黨章、學習黨的基本理論和基本知識,言行上與黨中央一致。
在校期間目標明確,有上進心,自覺地遵守學校的各種規章制度,關心班集體,有集體榮譽感,積極參加學校和班級活動,學習上比較認真,刻苦鑽研,成績較好,獲學校專業獎學金2次、國家勵志獎學金1次。團結同學,尊敬老師,爲人誠實,積極參加各類文體活動。
總之,同學表現較好,各方面能積極作用,是一個好學生,我認爲可以推薦加入中國共產黨組織。
醫學院2014級口腔本1班輔導員:楊震2014年 5月 1日
第二篇:昆明理工大學研究生在校期間現實表現複審表(政審表)
昆明理工大學研究生在校期間現實表現複審表(政審表)
班級簽定模板
該同學在攻讀碩士學位期間,學習刻苦認真,系統學習了××××××專業的基礎理論課:其中包括××××××等,並選修了××××××方面的一些基礎課程:××××××等,打下了紮實的基礎理論知識並拓寬了專業知識面;並參加了××××××研究工作,並最後以××××××作爲碩士學位論文;該同學表現出較好的研究能力和實驗技能,且作風認真細緻,能獨立思考,解決研究中所遇到的問題,有較強的實際動手操作能力,並且有較好的合作精神和融洽的人際關係,具備做科研的技能;以第一作者發表了××××××文章×篇
該同學已通過英語××級考試,計算機××考試,成績優良。 (^注:根據學生的實際情況適當刪減,辭藻不可過於浮誇,實事求是。該表格根據學生需要打印,一般在學生考取公務員或博士時能用到。)
第三篇:昆明理工大學研究生在校期間現實表現複審表(政審表)
昆明理工大學研究生在校期間現實表現複審表(政審表)
班級簽定模板
該同學在攻讀碩士學位期間,學習刻苦認真,系統學習了××××××專業的基礎理論課:其中包括××××××等,並選修了××××××方面的一些基礎課程:××××××等,打下了紮實的基礎理論知識並拓寬了專業知識面;並參加了××××××研究工作,並最後以××××××作爲碩士學位論文;該同學表現出較好的研究能力和實驗技能,且作風認真細緻,能獨立思考,解決研究中所遇到的問題,有較強的實際動手操作能力,並且有較好的合作精神和融洽的人際關係,具備做科研的技能;以第一作者發表了××××××文章×篇
該同學已通過英語××級考試,計算機××考試,成績優良。 (^注:根據學生的實際情況適當刪減,辭藻不可過於浮誇,實事求是。該表格根據學生需要打印,一般在學生考取公務員或博士時能用到。)
第四篇:在校期間表現證明
在校期間表現證明
xxx同學,x,漢族,籍貫xxxx。爲我校xxx專業xxx班學生。 該生思想積極進步,不斷進取,愛祖國,愛班集體,擁護中國共產黨的領導。在校期間,該生學習刻苦認真,注重專業知識的掌握以及專業技能的培養,順利通過國家英語四級和省計算機一級考試,同時獲得多次獎學金。在學校組織的活動中也多次獲得獎項。在生活中,尊敬師長,關愛同學,人際關係良好。 該生在校期間無任何違紀行爲,沒有參與過“法輪功”等邪教組織,是一名合格的大學生。
政審負責人:
單位(公章):
第五篇:在校期間表現情況
在校表現情況:該生在校期間,學習上,學習態度端正,勤奮刻苦,通過自己努力取得土建類預算員證書,會計從業資格證書,機動車駕駛證,以優異的成績通過每科考試,學完學校規定的全部必修課程和選修課程。 思想上,思想積極,要求上進,向黨組織靠攏,嚴格要求自己,與同學友愛團結,誠信待人,有較強的團隊精神和集體榮譽感,尊敬老師,遵守各項制度。實踐上,大學期間在學校圖書館電子閱覽室勤工儉學,能吃苦耐勞,積極參加校內外活動,有較強的動手能力和創新能力,注重自身各方面素質的提高。是一名綜合素質強的合格大學生。
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姓名:AAA,女,共青團員,出生於年月日,籍貫,該生在校期間一直表現良好,工作積極認真,學習踏實上進,生活艱苦樸素,是一名優秀的學生。日常表現情況證明如下:(一)思想方面該同學思想上一直不斷積極要求進步,熱愛祖國。注重理論學習,認真學習毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重...