書香三晉徵文（精彩多篇）

書香三晉徵文 篇一

書籍，是人們的精神食糧，也是我生活中不可或缺的必需品。

寂寞時，書是知心朋友；苦悶時，書是傾訴的對象；快樂時，書便是智慧寶庫，打開了通往成功的大門。

書，教會我怎樣做人；書，教會我怎樣生活；書，使我在知識的海洋裏遨遊。

我喜歡讀書，每當讀到好書時，我便忘我的進入到故事情節中，就像進入到一個美妙的世界，每一句話，每一個情節，浸潤着我幼小的心靈，是那樣的生動，是那樣的美好，彷彿觸手可及。

書的故事中，人物有善良的，有邪惡的，有可愛的，有醜陋的……如《紅樓夢》中林黛玉那憂鬱的眼神，多愁善感的情節，生長在那樣黑暗的社會上，造就了她一生悲慘命運。

《西遊記》裏孫悟空歷盡千辛萬苦保護師傅到西天取經，最後終於修成正果，謳歌了他們不畏艱難，實現自己理想的頑強精神。

他們的悲歡離合、喜怒哀樂無一不深深地打動着我。

書籍是人類的營養品，是人類進步的階梯，是人生的指明燈。

現代的文明社會上，書籍的'氣息濃郁芬芳、沁人心脾。

朗朗的讀書聲中，傳出了文明、健康、和諧的理念。

從簡單的識字到“1+1”的計算，我的心靈在與書籍的交流中得到昇華，我的思想變得豐富。

美國著名聾盲人作家海倫·凱勒寫了一本偉大的書《假如給我三天光明》，書中的女主人公克服了常人難以想象的困難，熟練掌握了五門語言，建立了多家慈善機構，造福殘疾人，她的事蹟激勵着我去創造美好的生活。

多少個日日夜夜，書中的哲言警句給了我品德的滋養，勇氣的灌溉，努力的信心，前進的方向，讓我產生了對真善美的追求，對假惡醜的貶斥，對強者的敬仰，對弱者的同情，使我明白了人生的真正價值。

只有讀書，纔會讓我們快樂；只有讀書，纔會讓我們懂得更多；只有讀書，纔會讓我們的心胸變得廣大；只有讀書，纔會讓我的心靈永遠純潔······這有讀書，我們才能每天進步一點點。

書香三晉徵文 篇二

成長——煩惱並快樂着，而的是被煩惱的矛盾所包圍。

對於一個快要成爲花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。

然而——我卻在爲一個雙面的我煩惱着。

在家裏，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，纔是真正展現自我的天地。

我已經長大了，骨子裏已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。

這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在爲有我這樣一個女兒而感到自豪。

可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……

每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重複一遍罷了。

可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛僞的外套。

只有在外邊。

沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受着成長的歡樂。

儘管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。

可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行着我們的歡樂。

我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。

我不再受大人控制了，我長大了。

以後，不，從現在開始，在家裏，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。

這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的`我。

成長的腳步離不開煩惱，我成長着，感受着成長，享受着快樂，也享受着煩惱。

書香三晉徵文 篇三

每本書都是好書，只要你去細細瀏覽了，就能學到知識。如果不讀書，我們怎麼會知道紅軍長征的故事；如果不讀書，我們怎麼會知道人是怎樣形成的；如果不讀書，我們怎麼會知道以前會有恐龍。也許你說看電視就知道了，那是書先有，還是電視先有？當然是書先有。

書使我以後的道路更加空闊、平坦。受家庭的影響，我從小就喜歡讀書。回到家，一做完作業我就開始捧着書津津有味地看起來，吮吸着書中的營養。在學校裏我也總是把書櫃裏的書倒騰個不停。我看書特別拼命，只要一有時間就會在書的海洋中徜徉，去感受書的神奇，所以爸爸媽媽總叫我“小書蟲”。

有一次我從晚上六點開始，一直看書看到深夜十二點，剛剛把《十萬個爲什麼》看完，我竟睡着了。第二天起來一看，呀！我怎麼成了一隻呆頭呆腦的“小熊貓”啦！一看鐘表，7點半啦，我抓起書包就往學校跑，到了學校每個見到我的人都捂着嘴偷笑，可是我卻正爲昨晚看書的收穫而偷樂着。身邊淡淡的卷墨之氣，混雜在我喜悅的心情裏，將我生活中的種種感悟凝結成一種永恆。書香伴我成長，我愛讀書。

書香三晉徵文 篇四

時光匆匆，踏着輕快地步伐，伴着明媚的陽光，書漸漸成爲了我生活中的一部分。因爲書，我獲得了更多的知識，懂得了更多的道理；因爲書，我與夥伴交流更加愉悅融洽。

從來不跟書有打交道，後來自從有了第一本書——《安徒生童話》後，媽媽每一次睡覺前都拿起書給我講故事，以後我就慢慢開始知道一些拼音了。後來，媽媽給我買了一本小人書，這讓我開始自己看書起來，每次都看的這麼入迷，不會讀的就請教媽媽，隨後，我上了學會讀了許多字，媽媽就開始給我買許多書，如《愛的教育》，《格林童話》等等，我開始認認真真讀起來了，可不知道爲什麼，我從原來的倒數第一名變成了現在的中游徘徊。

三年級開始，我把哥哥以前的書從樓上搬了下來，《十萬個爲什麼》讓我知道了世界的奧祕-本站§ 。《水滸傳》讓我知道了梁山好漢。我爲了書，還鬧出了不少的笑話呢！有一次我在上課時在桌子地下看起《小故事大道理》看地如癡如醉，老師在上面說了n遍“某些人上課不認真聽講在看閒書”見我沒有半點反應，就嚴肅的走了過來，一把把我的書奪了出來，我只好把手放到了桌上，等待着下課。

可是時間跟我過不去，等了好長時間，都沒等到下課，這種感受比在沙漠裏沒水喝的感受還難熬，終於下課了，我像離線的馬一樣跑到老師地方，伸出小小的手，問道：“老師，可不可以把書還給我啊？”老師用奇怪的眼神看着我，隨後把書還給了我，我一拿到書，心裏就像早晨升起的太陽一樣。書中自有顏如玉。讀書讓我們擁有更多的智慧和知識。

書就像一位不會說話的老師，“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”，讀書是一件快樂的事情。