徵文怎麼寫精品多篇

徵文怎麼寫 篇一

再見了，親愛的故鄉。請等我凱旋歸來吧。”大地上的樹羣迴應以靜默地守望，偶爾的，風從樹枝間帶來依稀欣慰的嘆息。青鳥休憩在一棵蘋果樹上，“這些是什麼？”好奇心旺盛的鳥兒側頭盯着蘋果。

“這些啊是智慧，”果樹溫和地答道。“這兒是最初開啓蒙昧、獲得文明的伊甸園；這兒也曾來過一位年輕的科學家，他坐在樹下向宇宙探索；現在，這兒還有一個你……”一個孩童，偏要橫着切開蘋果，卻發現果核呈現出五角星形，這是一個多麼美妙的祕密。青鳥的眸子發亮，想象着一隻蘋果的無限可能，思緒延伸着、延伸着，觸及到廣袤世界的各個角落。“山的那邊是海，海的那邊是太陽升起的地方……現在我有一個確切的方向，而不僅僅去遠方。” 向着太陽的方向，一路卻終歸要經歷風雨，這使青鳥流下眼淚，落入了雨季。在雷電交加的天空，在波濤洶涌的海上，一隻海燕領着它前行，一羣青年人教給它詩唱：“紅日初升，其道大光；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長！”赤誠的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅，年輕的鳥兒羽翼上沾着傷口流出的血，盤旋在風雨裏。它看着新識的朋友倒在血泊中，卻更加認清方向，年輕的無盡的勇氣，像太陽一樣溫暖着它的希望。等到烏雲被陽光驅散，重新起航吧，一路的眼淚會凝成晶瑩珍珠，在往昔的路上揚起溫潤的光芒。

小學生徵文怎麼寫? 篇二

一、審 題

這是寫作文首先要做好的事，否則，就會直接導致“文不對題”，“下筆千言，離題萬里”。怎樣才能審好題呢？根據通常的作文題目的形式來看，一般可分爲命題作文和材料作文兩大類。對命題作文的審題，就是要審查給定的文章題目確定的具體要求，審清文題意圖，明晰題外要求，確定“題眼”。通過審題，明確作文的內容範圍、時間範圍、數量範圍、人稱範圍、處所範圍等。不能超出給定的範圍對材料作文的審題。

主要要從兩個方面去把握：

一是與材料的思想內容要“形影不離”；

二是與作文形式的要求“絲絲入扣”。

二、立 意

立意，就是確定文章的主題，明確文章所要反映的中心思想。文章立意，應該有提煉生活的基礎，要努力把生活中某些根本性的東西反映出來。爲了達到這一目的，必須努力做到正確、集中、新穎、深刻。1.正確 立意正確是作文的根本要求。我們常聽說某某的文章很有思想性，這主要是取決於作者創作立意的深刻性。一般說來，我們作文的立意都應該是積極、健康的，力求反映生活中的本質內容，要有一定的社會普遍性。也就是說，文章的主題，應該是大家能夠認可或是積極倡導的。

三、擬 題

擬定文章題目，是寫作文之前首先要確定好的事，就像我們在開始做一件事之前，要先“拿定主意”一樣。文章題目能反映出寫作的'出發點和動機。通過文章題目，讀者可以基本認清文章要表達的主題和主要內容。文章的擬題，要高度精練地概括出文章的核心內容，既要準確，又要力求生動，這樣才能引人注意，激起讀者的興趣。

根據表達內容的需要，文章擬題大致可以分爲以下幾種類型。寫作時，大家可以根據實際情況靈活運用。

四、選 材

選材，就是選擇材料。無論作什麼文章，對所需材料進行選擇是非常必要的。就像蓋房子，一定要事先充分地考慮好該用什麼木材、什麼石頭、什麼型號的水泥、什麼材質的磚等等。同時，還要精心地計算好對各種材料的用量是多少，少了蓋不成房子；多了浪費，沒有用處。另外，所選材料還要適當得體，有助於表現房子的結構功能和形象效果。 如果不顧一切地隨意用料，最後蓋成一座類似火車皮一樣的黑房子，儘管結實，但肯定不會有人喜歡。同樣道理，作文之前進行精心選材，目的是既能說明問題，又要生動引人愛讀。

所以，作文之前，面對衆多可用的材料，要適當地做出取捨，留下生動有特色、有代表性的，去除一般的；要通過對重要的、生動的材料的有效組合，實現作文的目的，即用“經濟”的手段，深刻地表達主題。

作文選材，應圍繞以下五個方面進行：

1、寫人篇

人物的性格特點是千差萬別的。寫人物要注意他們的年齡、性別、職業、身份、經歷上的差異，要寫出“這一個”人物的特點和個性。寫人不能簡單列上幾句評語，而應該把他們放在一定的環境、事件和場面中去寫他們的“表現”，特點是他們的語言、動作和心理。

2、寫事篇

寫事的文章最容易犯的毛病是寫流水賬。要避免這樣的毛病，寫作時要抓住重點，對材料作好評略的處理。記事應該選擇自己印象和感受的事情，印象深了，才能寫得具體，感受深了，即使是普通的小事，也能寫得深切動人。

3、寫景篇

寫景好比畫畫，要把握描寫的對象的形狀、大小、動態、靜態、色彩、光彩以及組成景物畫面的各事物間的互相關係和聯繫，要突出景物畫面的主體形象。

4、狀物篇

描寫動植物不僅要注意他們的外形、特點，更要注意他們的生長、發展和變化。謝動物要結合自己愛憎感情的表達，使狀物抒情融爲一體；寫植物要借物抒情，充分挖掘它們的象徵意義。物品的描寫，要抓住它們的特點、形狀、用途，予以準確的介紹和說明，對於物品的描寫，要力求寫出的情趣來。

5、說明篇

說明文是常用的一種文章體裁，它是以說明的方式表達事物的概念、結構、形狀、性質、分類、功用等的文章。

要寫好說明文，必須注意以下幾點：

一、要抓住事物特徵

二、說明事物要條理清晰

三、說明文要語言準確

四、說明要方法多樣

國小生徵文怎麼寫 篇三

這個星期天，我特別高興，因爲爸爸媽媽一起陪我去鄒平上輔導班。五路車在鄒長路上行駛着，很快就到了鄒平。我們在縣招待所下了車。要到輔導學校去，還得橫過公路，到公路的南邊去。此時，前面十字路口紅燈亮了，很多車的車速都慢了下來。爸爸看看東來西往的車，拉着我就要過公路。“不行。”我斬釘截鐵地說，“前面有斑馬線。”“這兒車很慢，從這兒走就沒問題，等你走到斑馬線，綠燈就亮了。”“就是不行。走斑馬線是遵守交通法規的表現。媽媽和我過公路一直是走斑馬線。”我意志堅定，毫不動搖地說。“嘿”爸爸似生氣，似驚奇地嘿了一聲。媽媽笑着看了看我，又擡頭看看爸爸，說：“遵守交通法規，你怎麼還不如兒子呢？你應該給兒子做榜樣纔對呀。”“好好好，向兒子學習，遵守交通法規，走斑馬線。”爸爸一本正經地說。我得意地笑了。

中午吃飯的時候，爸爸又提起了早晨過斑馬線的事，說沒想到我的安全意識還挺強。“爸爸，我給你講一個故事吧，一個悲慘的故事。”“悲慘的故事？行啊！”

“那是我原先在南關上學時的事。那天中午，我和媽媽正在人行路上走着。突然，一輛汽車在我們身邊突然剎車，緊接着‘唰’一下有什麼從我們身邊飛馳而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎着自行車躥了過去。當時嚇了我一跳，媽媽說這個小男孩是逆行，那輛汽車緊急剎車，一定是給這小男孩讓路的。剛從前面一輛汽車前僥倖逃生出來的他不聽人們的勸告，繼續騎他的‘飛車’，臉上不時露出得意而急促的神情。當時我想：這個男孩可能有急事，可他騎得那麼快，很有可能會發生交通事故的。不出我所料，我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，莫非是……我們趕緊走了過去。躺在地上的正是剛纔騎‘飛車’的那個男孩。我聽見周圍的人議論紛紛，‘唉！這孩子這可憐啊！剛纔不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。’‘如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……’”

“可是，再多的‘如果’也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知爲這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……”媽媽接着說，“所以，你一定要遵守交通法規，保證交通安全。”

聽完我和媽媽講的故事，爸爸長長地出了口氣，說：“生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。你應該呼籲所有的人都來注意交通安全。”

同學們，讓我們把“交通安全”這四個字永遠紮下根在心裏，讓我們都自覺遵守交通規則，都來做文明行路人吧！讓交通事故永遠在我們生活中消失。那麼，交通安全便是我們最好最好的朋友，它將永遠保護着我們，讓我們的生活充滿陽光，充滿幸福。

徵文怎麼寫 篇四

今天我哭了，因爲母親流眼淚了。

我家裏兄弟姐妹四個，我是老大。從小時候開始，我就被父母教育要呵護弟妹，用家鄉話來說就是要時 勵志教育時處處必須讓着他們。因此在我看來，爸爸媽媽遠遠偏愛兒子。我從十三歲離開家住校，回家的時間就變得很短，尤其是上了高中以後，課業負擔比較重成了我不常回家的最好藉口。後來上了大學，即使距離很近，我仍然是一個學期纔回家一次。我感覺不到父母太多的關愛，因爲他們在爲養活孩子而奔波，甚至忘記了孩子需要吃穿之外的一些東西。曾經我不理解父母，覺得根本沒有必要那樣受罪。大學畢業以後，我不小心成了一名家鄉的特崗老師，即便如此，我並不熱衷於待在家裏，當然還有一些其他的原因。總之我回家的時間少之又少，加上一直以來缺乏關愛，總覺得父母根本不在乎我。

在不小心之中，我忘卻了關愛我的父母。父親一向強勢，而母親則相反。因爲母親，我曾今與父親有過幾次爭執，因此我與父親的關係尤其僵硬。事實上，我能感覺到父親期盼我的電話，期盼見到我，但是很少直面說我，而母親則是嘴上不停唸叨。我太忙於一些個人事情了，真的太過在乎一些東西了。連一點的空餘時間都沒有給他們。有一次，母親幽怨地說“看你都和我成了陌生人了。”我隱約感到難過穿過了心房，刺得生疼。而我仍舊奔波。

直到最近，我時常流眼淚。母親因爲我好幾頓沒吃飯哭了。我本來下午要去學校的，母親說“明天坐車走吧，不想你這樣離開家。”我沒有看母親，只是俯下身子，爬在她的胳膊上許久。時間就這樣悄悄的劃過，我只是覺得鬧心的很，去了學校可以找些許事情來緩解壓力，我還是決定去學校吧，只是當我擡頭的時候，母親的臉上掛滿淚水。我低聲說“媽，你怎麼哭了？”鼻子裏酸酸地，眼淚忍不住流下來了。我知道母親在哭什麼，她爲我的傷心難過而哭泣，誰不希望自己的孩子幸福？我悄悄地抹掉眼淚，原來我的每個點滴的苦惱和難過都深深刻在他們的心上，怎麼我現在才懂得這個道理？

我不能在父母身邊哭泣，不能不開心，我不能讓他們爲我分心。生活的重擔已經讓他們如此煎熬，我何苦再添加不幸給他們呢？痛苦留給自己的內心。心裏沒有我的人討厭我眼淚，心裏深愛我的人也是不喜歡看到我的眼淚。我應該把眼淚留給自己內心，強大起來，真正強大起來。

今天我才知道我的幸福對於父母來說是多麼的重要。其實他們的眼睛從來都在我身上，只是遠遠的看着我，我幸福開心，他們感到安慰。我不開心了，他們更加難過。原來我的幸春晚經典語錄福不只是我一個人的事情。

國小生徵文怎麼寫 篇五

時間過得可真快呀！轉眼間妹妹都3歲了。記得妹妹還在媽媽肚子裏的時候，我總是會想他是男孩還是女孩，長得什麼樣？那時候的我天天盼着她的到來。

三年前的一個黎明，妹妹來到了我們的身邊，當時她只有一尺來長，漆黑的頭髮，總是喜歡閉着眼睛睡覺，好可愛，她的到來給我們全家增添了不少喜氣。

隨着妹妹的成長，我發現爸爸媽媽變了，媽媽整天只顧着妹妹，對我不聞不問。爸爸回家第一件事就是把妹妹抱到懷裏逗樂，幾乎無視我的存在。我心裏好酸好委屈，我想，如果沒有妹妹就沒人跟我分享爸爸媽媽的愛，於是，我開始討厭他，甚至有點“恨”她。

最討厭她的時候，大概妹妹才兩歲多，那時無論我做什麼，手裏拿着什麼東西，她都會給我搗亂，跟我搶，最後還弄得我被媽媽罵。又一次，我倆一起玩，趁着媽媽不注意，我一把把妹妹從沙發上推下去，她的頭上立馬起了一個大包，疼的妹妹哇哇直哭，媽媽嚇壞了了，我說是妹妹自己摔倒了，我撒了謊，因爲我討厭她，討厭她搶走爸爸媽媽本應該給我的愛。

現在的妹妹跟以前可不一樣了，不但漂亮，而且聰明可愛，會數數、會背古詩，騎自行車，尤其是她畫的畫，得到了全家的誇獎，有時連我都對她刮目相看。就在前幾天，我不小心把家裏的抽屜拉壞了，她跑過去找媽媽，我本以爲她又去告狀，沒想到妹妹對媽媽說，媽媽，你別罵哥哥，哥哥不是故意的啊，妹妹長大了，懂事了，哎，我真後悔以前對妹妹做過的事，不是妹妹變了，而是我那時肚量太小。

妹妹的到來，給我們家帶來無限的喜怒哀樂，她就像上天賜給我們家的寶物，我一定會好好愛護她，珍惜她。

徵文怎麼寫 篇六

有一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至於你忽視了它的存在；有一種感情，永遠呵護着你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一直支持着你前進的步伐，以至於你忘記了珍惜……

也許，我們曾因爲勞累時朋友的一句問候而感動；也許，我們曾因爲迷途時路人的指引而感激；也許，我們曾因爲沮喪時師長的關心而感敬；也許，我們曾因爲梁山伯與祝英臺的悲慘而偉大愛情故事而折服……試問，我們是否曾經因爲寒冬時母親送上一杯熱奶而感動？生病時父親無微不至的關懷而涕零？我們始終把父母對我們的愛當作理所當然的，睜開眼睛便熱好的早餐；放學回家後擦淨的桌椅；晚上睡覺前捂好的被褥……我們爲何沒有想過，當我們與夥伴嬉戲玩鬧時，也許母親正在焦急的回家做飯淘米；當我們正和同桌上自習課時肆無忌憚大笑時，也許父親正因爲犯了一點小小的錯誤而被領導厲聲訓斥；當我們進入甜美的夢鄉時，也許他們還在洗衣，掃地，刷碗……

孩提時的我們，總是認爲，父母是我們的守護神，是無所不能的。我們會眼光中泛着單純羨慕的看着爸爸樓上樓下的搬着大米，白麪；看着媽媽迷人的眼眸放着動人的光彩；看着爸爸疼愛的把我們舉過頭頂；看着媽媽烏黑柔順的頭髮在風中肆意飛舞……這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。但是無知的我們卻沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去，在那時候，我們，就是他們的守護神。

等到有一天，你會發現，父親曾經矯健的步伐已略顯蹣跚；母親曾經神采奕奕的眼神已暗淡無光。等到有一天，你會發現，父親曾經強壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經烏黑靚麗的頭髮已佈滿白霜。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經屬於母親的美麗，曾經屬於父親的強健。而在這時候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強健有型。我們奪走了屬於他們的一切。

徵文怎麼寫 篇七

第一次去德育基地，那才叫開心吶。第一次去德育基地的時候，我們剛下車，就被帶到了一個大講臺下，很多人就在那裏頂着烈日聽着德育基地的負責人講話，時不時會不免傳來幾聲抱怨。

教官把我們帶到了一處樓梯上，順着樓梯，我們慢慢走着，有說有笑的。總算上去了，教官對我們微微一笑，說：“現在你們可以自己參觀動物園，不必我帶你們到處看了吧？”同學們圍成一團小聲地嘀咕着什麼，突然，大家異口同聲地說：“不，您帶我們參觀好麼？”教官看了看手錶，無可奈何地說：“唉，好吧，我們有兩個小時的時間可以參觀動物園哦！”第一站是海狸窩，我們看了看在籠子裏蹦來跳去的小海狸，男同學“咯咯咯”地大聲笑着，女同學溫柔地把手伸進籠子裏，輕輕撫摸着它們柔軟的毛，齊聲說：“啊，好可愛哦~”

第二站是珍珠雞的小玻璃房子，無論是男同學還是女同學，都指着珍珠雞哈哈大笑，笑來笑去，就差趴在地上打滾了。

第三站是可愛的小兔兔的家，男同學對這些兔子並不在意，若無其事地走開了，只有女同學趴在旁邊溫柔地看着這些可愛的小動物，那溫柔似水的眼神，你看一眼就會瞬間被它融化，可惜隔着一道鐵網，我們想摸都摸不到，除了那些冰涼的鐵，根本就摸不到什麼東西。第四站是鴿子的小房子，鴿子撲撲的飛來飛去，可愛極了。後面的我就不多說了，總之，去德育基地的第一次是很開心的！

徵文怎麼寫 篇八

皮卡的爸爸媽媽因照顧不了兩個孩子，就把皮卡送到鄉下去了。皮卡在奶奶家的日子是自由的、無拘無束的。他可以捉蜻蜓，和天上的鴿子，地上的貓玩耍，皮卡和他們之間有着無數精彩的故事。

令我印象最深的是皮卡和他收養的貓之間發生的真情故事。他喜歡一隻橘色的貓，並和它同吃同睡，而有一天，這隻貓吃了河豚中了毒，生命危垂。大姑是醫生，給它灌了一瓶鹽水，昏迷了幾天的貓咪醒了，第一眼看到的就是小主人，眼裏含着難以描述的神情，過了一會兒，貓咪又漸漸把眼睛閉上了，眼角滾落出兩滴晶瑩的眼淚。

皮卡家的那隻貓，那畢竟是隻貓啊，在一個黃昏的下午，貓咪那橘色的身影撲向了鴿子，鴿子倒下了，貓咪也被送人了。

皮卡在鄉下奶奶家生活得單純而又快樂，和那些動物們在一起的時候，皮卡和它們之間是用心去交流，他能感受得到它們的喜哀悲樂。我想，皮卡長大以後一定是一個善良、有愛心、有責任感的人。

讀了《我的兒子---仰望天空的貓》這本書，我被皮卡鄉下的生活深深地吸引了。在鄉下，孩子們可以自由自在的玩耍，幹自己想幹的事情，生活的多麼開心呀！不像我們這些生活在城市裏的孩子，很少有機會接觸大自然，也無法在田野裏奔跑。

我也喜歡書中的那些小動物，它們個個可愛又迷人，這也許是緣於我對我皮卡——一個很有愛心的孩子的喜愛吧！因爲，他一直很愛護那些小動物。

是的，我要向皮卡一樣，做一個活潑開朗而又充滿愛心，熱愛小動物的人。

國小生徵文怎麼寫 篇九

“母愛”這兩個字我在詞典裏經常翻到，但我並沒有真正地理解過這個詞的深刻含義。但是，我從一件事情中明白了它的含義，下面我來給大家講講吧！

在我很小的時候，媽媽帶我到院子裏教我學走路。這時，鄰居家的大姨找我媽媽說一點事情。媽媽把我抱到一把石椅便去談事情了。我很好動，在石椅上爬來爬去，正當我玩得開心極時，一隻腳踩了空，從高高的石椅上摔下來，摔到了水泥地上。地面上的小石頭把我的膝蓋弄得鮮血直流。頓時，我哇哇大哭起來，本想去找媽媽，可傷口針刺般的痛，我怎麼也爬不動，就坐在地上大哭。這時，媽媽回來了。她見我這個樣子，驚呆了，風一樣地跑過來，抱起我向醫院跑去。到了醫院，醫生經過檢查發現石頭把我的膝蓋弄出一道很大很大的口子，如果不立刻消毒就會發炎。紅藥水一碰到傷口就會有一種鑽心的痛，我突然發現，堅強的媽媽在牆角邊哭了，我覺得不是我在痛，而是媽媽在痛。醫生好不容易幫我消好毒。我鬧累了，睡着了。

第二天早上，我醒來，發現媽媽坐在椅子上睡着了。我看着媽媽的疲勞樣，不敢翻身生怕吵醒了她。

媽媽的愛比天高，比海深。我一定要用優異的成績回報她。