物理學專業學生求職信

第一篇：物理學專業師範畢業生求職信模板

尊敬的學校領導：

您好!

感謝您百忙之中查閱我的個人資料，在此我謹以一個好範文真實的一面接受您的挑選。我叫，現就讀於重慶三峽學院，主修物理學(師範類)專業，屬2014屆畢業生。

當您翻開這一頁的時候，您已經爲我打開了通往機遇與成功的第一扇大門，再次感謝您閱讀我的(請你繼續關注本站)材料，希望它不同於您手中若干份雷同的求職材料，並且能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到您所需的人才。

記得很小的時候，一直就特別喜歡老師。小時候，很羨慕老師可以坐在講臺上，可以雙手背在身後，神氣極了;等我長大了點，我就被老師深深的學問所責服，那時候，總是感覺老師真了不起，滿腦子不理解的問題他都可以弄明白，高深莫測。後來，更懂事了，看到了更多的老師爲了教育事業傾注了畢生的心血，那時候，對老師的感覺就更深了……這樣一路走來，我不斷地告訴自己，我一定要做一名老師，做一名讓所有學生都羨慕、敬仰的老師。於是在後來的升學志願上，我毫不猶豫地選擇了師範。在一路求學的路上，我都以老師爲自己的目標，不斷地告訴自己，要好好努力，爭取將來能夠做一名優秀的老師。

師者，所以傳道授業解惑者也。千百年來，教師不僅一直是科學知識的傳播者，更是人道主義、論理道德的詮釋者，教書育人才是教師一生的寫照。教師做爲“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要爲人師表。可以說傳承中華傳統美德是我們教學工作義不容辭的責任。所以我要進一步提高自身修養，師德水平，做到以德服人，以行動帶動人，以情感染人。做爲一名教師，我們每天都要和孩子們打交道，所以更要以身作則，增強自身的道德修養，將中華民族的傳統美德細化到我的一言一行中，以自己的模範行爲教育影響孩子們，爲他們今後的人生道路打下堅實的基礎。

有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產生於教育者對學生無比熱愛的熾熱心靈中。”教師愛不是一般的愛，這種愛是教育的橋樑，是教育的推動力，是學生轉變催化劑，我會以平等的尊重的真誠的愛心去打開每個學生的心門，因爲我知道，每一扇門的後面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啓，都是一個無法預測的未來。

教師，我喜愛的職業，因爲是你給了我可以實現夢想的機會，給了我揮灑激情的舞臺，給了我志存高遠的境界!在今後的工作中我將不斷磨鍊自己，努力做一個對孩子、對家庭、對社會、對祖國負責的合格教師!

我始終記着一句話“我選擇，我喜歡，我努力!”，我會對得起自己選擇，同時會對得起“老師”這一神聖的稱呼。

此致

敬禮!

第二篇：統計物理學專業學生自我評價

四年的大學生涯，在良師益友的相互幫助下，自身綜合素質一定得到提高。爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

在學習上，對統計物理專業的學習，需要的知識面廣了，涉及技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，統計物理與經濟相掛鉤。我的學習成績在班上名列前茅。這些源於我對學習的熱愛，我認爲做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認爲對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所以我經常對市場做調查。我覺得這樣才能學好專業知識。

除此之外，課餘時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office 等軟件的操作和安裝系統，熟悉網頁設計;一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。

四年的大學生涯使我學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。

第三篇：統計物理學專業學生自我鑑定

統計物理學專業學生自我鑑定

四年的學園生涯,在良師益友的相互幫助下,自身綜合素質一定得到提高。爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

在學習上，對統計物理專業的學習，需要的知識面廣了，涉及技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，統計物理與經濟相掛鉤。我的學習成績在班上名列前茅。這些源於我對學習的熱愛，我認爲做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認爲對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所以我經常對市場做調查。我覺得這樣才能學好專業知識。

除此之外，課餘時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態；尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office 等軟件的操作和安裝系統，熟悉網頁設計；一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。

四年的大學生涯使我學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。

第四篇：物理學

物理學

學科：理學

門類：物理學類

專業名稱：物理學

業務培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握數學的基本理論和基本方法，具有較高的數學修養；

2．掌握堅實的、系統的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法，具有一定的基礎科學研究能力和應用開發能力；

3．瞭解相近專業的一般原理和知識；

4．瞭解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢；

5．瞭解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規；

6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有-定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

主幹學科：物理學

主要課程：高等數學、普通物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。

主要實踐性教學環節：包括生產實習，科研訓練，畢業論文等，一般安排10-20周。

修業年限：四年

授予學位：理學學士

開設院校

全部高校>> 北京工業大學 哈爾濱工業大學 北京交通大學 中央民族大學 遼寧大學 北京大學 雲南大學 河北工業大學 中國人民大學 北京師範大學 內蒙古大學 長安大學 武漢大學 北京航空航天大學 河北大學 大連海事大學 西北大學 湖南大學 北京郵電大學 河北科技大學

第五篇：應用物理學

應用物理學

學科：理學

門類：物理學類

專業名稱：應用物理學

業務培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，受到應用基礎研究、應用研究和技術開發以及工程技術的初步訓練，具備良好的科學素養適應用新技術發展的需要，只有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握系統的數學、計算機等方面的基本原理、基本知識；

2．掌握較堅實的物理學基礎理論、較廣泛的應用物理知識、基本實驗方法和技能；具備運用物理學種某一專門方向的知識和技能進行技術開發、應用研究、教學和相關管理工作的能力；

3．瞭解相近專業以及應用領域的一般原理和知識；

4．瞭解我國科學技術、知識產權等方面的方針、政策和法規；

5．瞭解應用物理的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及相關高新技術產；業的發展狀況；

6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取最新參考文獻的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果．撰寫論文，參與學術交流的能力。

主幹學科：物理學

主要課程：高等數學、普通物理學、電子線路、理論物理、結構與物性、材料物理、固體物理學、機械製圖等課程。

主要實踐性教學環節：根據課程要求，安排與應用領域有關的教學實習。包括生產實習，科研訓練或畢業論文等，一般安排10-20周。

修業年限：四年

授予學位：理學或工學學士

開設院校

全部高校>> 北京工業大學 雲南大學 湖南大學 遼寧大學 天津大學 內蒙古大學 西北大學 中央民族大學 河北科技大學 鄭州大學 大連海事大學 北京交通大學 北京航空航天大學 西安電子科技大學 合肥工業大學 哈爾濱工業大學 河北工業大學 北京郵電大學 南開大學 德州學院