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續寫《最後一課》作文400字多篇

續寫《最後一課》作文400字多篇

《最後一課》續寫作文 篇一

放學了,教室裏卻仍然一片寂靜,沒有人動身,每個人的目光都凝聚在黑板上那幾個剛毅又美麗的大字上。我回頭望了望,每個人都沉默着,郝叟老頭的眼角溼潤了。

似乎過了許久。不知我心裏把那幾個字默唸了多少遍,終於,我們站了起來,向那個偉大的靈魂——韓麥爾先生鞠了一躬,收好了法語書,一步一步僵硬又堅定地走出教室。

奇怪?曾經我最愛的那條放學的路,爲什麼今天卻變得如此令人厭倦。突然,天暗了,一顆又一顆雨珠從空中掉了下來。普魯士兵的操練結束了;華希特帶着他的徒弟離開了。我望着那棵依舊茂盛的胡桃樹,心想:沒有了法語,沒有了韓麥爾先生,也許明天的這裏會變得很陌生吧,也許明天的太陽再不會那麼晴朗了吧。樹上的畫眉躲回巢中,不唱歌了,樹邊的麪包店關門了,麥香味沒有了。

雨越下越大,我脫下外套,用它包住那本法語書,緊緊地抱在懷裏,飛快地跑回家,心裏默唸着:法蘭西萬歲,法語是世界上最美的語言。

《最後一課》續寫作文 篇二

教室裏一片寂靜,沒有人動身,空氣彷彿就凝固於此了。所有的人都凝視着黑板上那充滿力道的大字,我看見郝叟老頭兒的眼角溼潤了。

不知過了多久,我不知把“法蘭西萬歲”在心裏默唸了多少遍,韓麥爾先生依舊保持着那個動作。我慢慢站了起來,鄭重地朝那個偉大的靈魂鞠了一躬。緊咬着嘴脣,強忍着即將奪眶而出的淚水,一步一步僵硬但堅定地走出教室。

轉頭,我望了望那個院子。胡桃樹依舊,紫藤也依舊,但明天,明天這裏將變得陌生,這裏將沒有法語,沒有韓麥爾先生,沒有如今這般燦爛地陽光。

吸一口氣,我強制自己離開。

真是見鬼,天氣似乎沒有早餐那般明朗可愛,連畫眉地歌聲和麪包店飄出地香味也似乎沒有早晨那般美好。總之,平日;裏我最喜愛地那條散學之路到了今天是那麼地惹人厭倦。

走着走着,我忍不住將法語書捧在手裏,一遍又一遍地摩挲,它彷彿是世間上最寶貴地東西。

時間,我聽到了風吹過耳畔地聲音……

最後一課續寫作文 篇三

小弗郎士精神崩潰,快步走到韓麥爾先生身旁,抱着老師哭了出來。

過了一會兒,小弗郎士與老師告了別,垂頭喪氣地走出這間令人“討厭”的教室。他依依不捨地離開,回了家。

小弗郎士不肯學德語,賴在家中,不去上學,街上的國小兒都稱他是英雄。他不去讀書,而是跑去練功夫,爲的就是將普魯士兵全部趕出法國。

幾年後,普魯士兵依然在法國境內爲所欲爲,無惡不作。小弗郎士帶領着和自己一起練功的數百名朋友一起,他們拿着槍,穿着防彈衣,齊聲喊着“法蘭西萬歲”出發了。

三年前,小弗郎士的母親和父親,試圖反抗普魯士兵,被他們亂槍打死,這些他並沒有忘,今天就是他報仇雪恨的時候。他們來到普魯士兵佔領的政府大門口,分頭行動,合力將看門的士兵全部刺殺。小弗郎士帶領隊友祕密潛入府邸,悄無聲息的爬進辦公室,用槍口對準了普軍頭目。可原來,看似“威風凜凜”的普軍老大,也只是個縮頭烏龜,面對槍口只能跪地求饒。他們挾着他下命令,讓普軍退出阿爾薩斯,退出洛林……最後,小弗郎士殺死了頭目……

家國土地就是這樣一點一點回到了法國人民的手中。

《最後一課》續寫作文 篇四

下課了,有些同學好像還不願意離開韓麥爾先生的課堂,依依不捨的,但有些同學卻飛似的奔出了教室,大概不想因爲最後一節的法語課的情緒而哭了……

小弗朗士和一些同學走到韓麥爾先生的旁邊去問一些關於法語音節的問題,韓麥爾先生很高興的回答了他們,那些奔出教室的同學又奔回來了,原來他們去買了一些東西來送給韓麥爾先生,以做紀念……

時光總是短暫的,離開的時候到了,韓麥爾先生的妹妹來叫他了,韓麥爾先生也依依不捨的,有些不願意離開這個呆了40年的地方,他又走遍了學校每一處,小弗朗士和同學們也一起陪他走了一邊。

臨走之前,韓麥爾先生叮囑了幾句:"小弗朗士,你要聽話啊,新老師來了之後不要調皮,上課不要再遲到了……還有你,最調皮的……你作爲班長要管好他們……我走了,用不着想念我,我會回來看你們的……"

望着韓麥爾先生離去的背影,那件綠色禮服和黑禮小帽,小弗朗士哭了,他很後悔當初沒有認真聽韓麥爾先生的課,作爲阿爾薩斯人,竟連自己的母語都沒學好!

小弗朗士用法語喊了一聲:法蘭西萬歲!

《最後一課》續寫 篇五

放學了,教室裏卻仍然一片寂靜,沒有人動身,每個人的目光都凝聚在黑板上那幾個剛毅又美麗的大字上。我回頭望了望,每個人都沉默着,郝叟老頭的眼角溼潤了。

似乎過了許久。不知道我心裏把那幾個字默唸了多少遍,終於,我們站了起來,向那個偉大的靈魂韓麥爾先生鞠了一躬,收好了法語書,一步一步僵硬又堅定地走出教室。

奇怪?曾經我最愛的那條放學的路,爲什麼今天卻變得如此令人厭倦。突然間,天暗了,一顆又一顆雨珠從空中掉了下來。普魯士兵的操練結束了;華希特帶着他的徒弟離開了。我望着那棵依舊茂盛的胡桃樹,心想:沒有了法語,沒有了韓麥爾先生,也許明天的這裏會變得很陌生吧,也許明天的太陽再不會那麼晴朗了吧。樹上的畫眉躲回巢中,不唱歌了,樹邊的麪包店關門了,麥香味沒有了。

雨越下越大,我脫下外套,用它包住那本法語書,緊緊地抱在懷裏,飛快地跑回家,心裏默唸着:法蘭西萬歲,法語是世界上最美的語言。

最後一課續寫作文 篇六

教室裏鴉雀無聲,沒有一個人離開座位。漸漸地,我似乎聽到身後傳來低微的啜泣聲,那一定是哪個脆弱的小女孩受不了這樣壓抑的氣氛而哭出聲來,而這抽泣聲似乎也會傳染,慢慢地這個教室裏都瀰漫着這種此起彼伏地抽泣聲。

這種狀態持續了很長時間,似乎有半個世紀那麼長。好像都忘記了回家,忘記了吃飯…。.終於前鎮長先站了起來,跟着是郵遞員,還有郝叟老頭,大家一個跟着一個,默默地走到韓麥爾先生面前,與他握手告別。當教室裏只剩下我和韓麥爾先生的時候,我也站了起來,想跟他說一些道歉的話,也想說我以後一定要好好學習的話。韓麥爾先生似乎看出了我滿臉的愧疚,摸着我的頭說:“小弗郎士,你是個聰明的孩子,老師相信你將來一定是個很有成就的人,你一定要努力啊!”

我最終什麼話也沒有說出來,只是誠懇的點點頭,向韓麥爾先生最後鞠了一個深深地、深深地躬。別了,我們的韓麥爾先生,謝謝您的最後一課,我向您保證:我們永遠都不會忘記法語,而阿爾薩斯也永遠都會是法蘭西的。

最後一課續寫作文 篇七

下課了,有些同學好像還不願意離開韓麥爾先生的課堂,依依不捨的,但有些同學卻飛似的`奔出了教室,大概不想因爲最後一節的法語課的情緒而哭了……

小弗朗士和一些同學走到韓麥爾先生的旁邊去問一些關於法語音節的問題,韓麥爾先生很高興的回答了他們,那些奔出教室的同學又奔回來了,原來他們去買了一些東西來送給韓麥爾先生,以做紀念……

時光總是短暫的,離開的時候到了,韓麥爾先生的妹妹來叫他了,韓麥爾先生也依依不捨的,有些不願意離開這個呆了40年的地方,他又走遍了學校每一處,小弗朗士和同學們也一起陪他走了一邊。

臨走之前,韓麥爾先生叮囑了幾句:"小弗朗士,你要聽話啊,新老師來了之後不要調皮,上課不要再遲到了……還有你,最調皮的……你作爲班長要管好他們……我走了,用不着想念我,我會回來看你們的……"

望着韓麥爾先生離去的背影,那件綠色禮服和黑禮小帽,小弗朗士哭了,他很後悔當初沒有認真聽韓麥爾先生的課,作爲阿爾薩斯人,竟連自己的母語都沒學好!

小弗朗士用法語喊了一聲:法蘭西萬歲!

最後一課續寫 篇八

“小弗郎士,你怎麼還在這裏——?”他顯然看到我的留下而感到有些吃驚。

“我還不想走,韓麥爾先生,”我擦了擦眼淚,說,“你就要離開了,我還想跟您說幾句話。”他的臉色逐漸平靜下來,然後找了一個位置坐了下去。整間教室,只剩下我們兩個人,剩下我們的呼吸聲。

此時的我心裏只有懺悔;只有亡國的痛,一種無法表達的痛;還有對韓麥爾先生這四十年來的辛苦付出的歉意。

“小弗郎士。”他的一句話打破了整間教室的寂靜,“我也許再也沒法回到這裏了,你一定要好好地記牢我們祖國的語言,我們的國土已經亡失了,可是我們不能讓我們的語言亡失,它是一個民族的精神象徵!!”我強忍住了淚水,用力點頭回答他。

“哥,我們該走了!”韓麥爾先生的妹妹已經收拾好了行李。他站了起來:“啊,朋友!我得走了,記得我走後,好好照顧我的花兒。”

而我,只能用那已經被淚水模糊了的雙眸目送他的馬車的遠去……

他就這樣離開了,離開了這片撒滿了他四十多年回憶的故土,他愛國的滿腔熱情,永遠地留存在這間教室裏。