我的吳老師作文多篇

我的吳老師作文1

我們班的班主任是吳金梅老師，她教我們語文。我們都親切地叫她吳老師。吳先生的頭髮又長又黑。她的臉像一個框架。她的眉毛細長；她的眼睛閃閃發光，像DIA的一樣。

吳老師，我想對你說:“你講的課太豐富多彩了，每一節似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個多彩的新世界。”你就像一支永不停止的蠟燭，你將永遠守護着我們。如果我們是船，那麼老師就是船帆，帶領我們在知識的海洋中不斷前進；如果我們要踏上一段旅程，老師就像我們手中的蠟燭，照亮了我們學習中令人沮喪的道路。你讓我們打幸福之窗，你讓我們有精神支柱，你送我們走上學習之路，給我們無盡的鼓勵。老師，我們會永遠記得你。你習慣了上課很開心，下課了，我們還要愛你的語文課。

之前，曾老師離開了我們。我想到了這個老師會是什麼樣子。後來才知道你是什麼樣的人。當時不認識你，很奇怪。時間會過得很快，我的小學生活就要結束了。如果回顧這六年的國小生活，簡直就像一本童話書。我受不了。在學習中，我總是不把它當回事。請耐心教育我。

老師，感謝您在教育上的恩情，讓我刻骨銘心！

我的吳老師作文2

吳老師是我的語文老師，我可喜歡她了。她又高又瘦，一頭短髮，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，總是笑眯眯地望着我們。她的聲音總是那麼動聽，我們聽着聽着就入神了。

這節課，她給我們上《推敲》這一課。我們先大聲朗讀課文，爭取把課文讀熟練，字字入目，別讀錯了，還要讀準字音，有不懂的.字或詞，要查字典或詞典。朗讀熟練後，她又讓我們帶着“這篇課文寫了什麼”的問題去默讀課文，思考問題。幾分鐘後，吳老師讓我們一個人讀一個自然段，看到老師滿懷期望的眼睛，我想都沒想就舉起手來。結果，老師讓我讀第一自然段。我怕自己站起來讀會緊張，就坐着朗讀，但心裏還是忐忑不安。沒想到，老師聽我讀好後，不僅沒有批評我不站起來讀，反而滿意地看了看我，那一刻我心中充滿了無限的感激：老師真好!我喜歡她!

每到週一，吳老師就會娓娓動聽地給我們講一個有趣的故事。我記得老師在讀《我和小姐姐克拉拉》的時候，講到克拉拉躲在被窩中，害怕隨時會有強盜闖進來時，只見老師哆嗦着身子，用顫抖的聲音說：“強盜……可能……會……進來。”我們彷彿身臨其境，也害怕起來。

吳老師給我帶來了快樂，更教會我很多，我真喜歡吳老師!

我的吳老師作文3

我們的英語老師姓吳，和我同姓，五百年前大概是一家人哦！吳老師瓜子臉，讓人印象最深刻的就是她有一雙炯炯有神的大眼睛。

吳老師有句口頭禪，你聽，她總愛在每句話後加上一個“對吧”，這可能是因爲她很重視我們的緣故，每次老師一說完“對吧”，我們都會小心翼翼地響應，讓老師知道我們都在認真地聽講。吳老師上課很投入，一點兒也不馬虎，記得一次讀英語單詞，有幾個單詞很難讀，趁老師不注意時，我們便隨便亂讀，心想趁着老師沒注意，先應付過去再說，沒想到，吳老師一下子就發現了，還揪着這幾個單詞讓我們重讀了好幾次才過關，原來看似她沒在聽，其實哪裏讀得好哪裏不好她都聽得一清二楚。有了這次教訓，後來讀單詞時，我們再也不敢馬虎，和老師玩“捉迷藏”了。

老師，謝謝您，謝謝您嚴格上課，讓我們告別了懶散馬虎的學習態度。

我的吳老師作文4

我見過的老師很多，他們陪伴了我的不少時光。而現在教我的數學老師——吳老師，令我印象更加深刻。

他快要50歲了，可有力量，速度也不比年輕人差，他身高1米8左右。初到這個班，他給我一種十分嚴肅的感覺。我爸告訴我，吳老師也是他國中時期的數學老師，他班上有些學生不聽話，直接被他單手抓起，“扔”出了教室。聽到這，我上課連動都不敢動一下了。可是後來，我發現並非如爸爸所言。

馬上就要期末考試了，我們都爭分奪秒地複習。當時正值夏季，高溫的熱浪襲捲大地。教室裏雖然開着空調，可覺得還是沒什麼效果。在酷熱下學習，我們十分不舒服。吳老師也知道我們熱，便想了一個辦法，他說：“你們不要總想着熱，這樣只會越想越熱，要把心思放在學習上，沉浸在學習當中，就不覺得熱了！”說得很有道理，可真正做起來卻十分難，四十多個人坐在一間教室裏，而空調製冷範圍卻只有十幾個人。溫度不斷上升，汗水滴在作業本上，題目都模糊了。

吳老師也抵不住熱浪，似乎回到了開着空調的辦公室去了。我也不管這麼多，埋頭做我的題目。

不久，午休時間到了，可我們的課桌卻十分燙。突然，教室門開了，吳老師抱着一個大箱子走了進來，喘着粗氣說：“這是剛剛我出去買的冰棒，看你們這麼熱，都影響學習了，一個個上來拿。”說完，便擦了一把汗，站在一旁看着我們吃。大家吃着冰棒，身體上的熱氣從冰棒入嘴後一下子就消散了，心情隨之變得舒暢。

就在這時，三個圓圓的大西瓜又擺在了講桌上。老師用他那嫺熟的刀法迅速把西瓜切成一塊一塊的。看着那誘人的紅色三角形，同學們一哄而上，個個臉上露出喜悅的笑容。吳老師看在眼裏，喜在心頭，對同學們說：“還有幾天就要期末考試了，天氣又這麼炎熱，大家一定要克服困難，認真複習，爭取考出好的成績，爲自己爭光，爲班級爭光！這是給大家的獎勵，現在趕緊午休。”

大家聽懂了吳老師的殷切希望，教室立馬變得連一根針掉地上都聽得到它的聲音，但我心裏卻熱血沸騰，暗下決心，一定要更加努力，以優異的成績來報答老師的期望。

過後了兩個星期，期末成績出來了，我們開心地笑了，吳老師也笑了。