我的新班主任作文300字（精品多篇）

我的新班主任作文300字 篇一

陳老師是我們的班主任，她長着一頭長長的頭髮，一雙明亮的眼睛，還帶着一副紅色邊框的眼鏡，時刻關注着我們的一舉一動，陳老師平時對我們很嚴厲，但我們還是很愛老師。

陳老師對我們的要求很嚴格。一天上午，音樂課由於其他原因停上了，老師讓我們在班裏上自習課。聽說上自習，同學們都在交投接耳的說話，聲音越說越大。這時陳老師走進班，她走到一位同學的身邊低聲地說“快考試了，你還不抓緊時間複習，怎麼來迎接期末的考試呀？”同學羞愧地地下了頭，並小聲的說“陳老師，我錯了，請您原諒我。”陳老師輕輕點點頭，原諒了那位同學。

陳老師在學習方面很關注我們，對我們很嚴，我知道，老師嚴格要求我們是爲了我們好，爲了我們能得到優異的學習成績。

陳老師是一位認真、負責的好老師，我愛我的老師！

描寫我的新班主任的作文 篇二

楊老師是這學期才擔任我班班主任的。她戴着一副藍框眼鏡，總是神采奕奕，走起路來健步如飛。她做什麼事情都是雷厲風行。

有一次，坐在我後面的同學鄧宇航上課時開小差，被楊老師的火眼金睛發現了，她一邊繼續帶着我們讀書，一邊神不知鬼不覺地已經走到了鄧宇航的書桌旁，一句話也沒說，但鄧宇航已經嚇得魂飛魄散了，因爲從楊老師嚴厲的目光中，他早讀懂了“少壯不努力，老大徒傷悲”的勸誡，馬上紋絲不動地坐在座位上認真聽講，即使同學在旁邊竊竊私語，他也不受任何影響。看樣子他是把楊老師的話深深的記在心裏了啊！

楊老師有時雖然非常嚴厲，但也有慈母般的溫柔。今年秋季運動會上，我班的運動健兒們參加了各種跑步比賽項目。當袁子軼和譚振參加的八百米長跑比賽開始時，現場氣氛相當緊張，楊老師似乎被選手們火一般的熱情點燃了，她竟忘記自己的年齡，爲選手們助跑，一邊跑，一邊不斷吃力地喊“加油，堅持，好棒！”當他們氣喘吁吁的跑到終點時，楊老師立即跑過去，又扶又抱又送水，忙得不亦樂乎，幸福和汗水在楊老師臉上盪漾。

楊老師就是這樣一個讓人感到嚴厲又讓人尊敬的人。她是培育祖國鮮豔花朵的辛勤園丁，像養育我們茁壯成長的慈母，像一根在燃燒自己，照亮別人的蠟燭。

我愛我的新班主任！

描寫我的新班主任的作文 篇三

暑假裏，我知道了我們的新班主任叫趙老師，是個教數學的男老師。我心中一驚，暗想，這怎麼了得！我之所以這麼想，是因爲我想像中的男老師都是高大、威猛，脾氣暴躁的。我的新班主任

可是，事實與我的想像卻完全不同。

趙老師很平易近人，笑口常開的嘴邊時不時地蹦出一兩句幽默的話語。

告訴你們一個祕密，趙老師有那麼一點點“自戀”傾向。爲什麼我會這麼說呢？那是因爲最近班裏有好幾個女生流鼻血，而趙老師卻說這都是他長得太帥造成的。我的新班主任我的新班主任

趙老師上起課來是即有趣又嚴肅。

我們表現好的時候上課很輕鬆。有趣的語言像連珠炮一樣，接連不斷地從老師的嘴巴里蹦出來。一道道版式整潔地出現在黑板上，一句句生動地講解爲課堂添加了色彩。

我們不聽話時，趙老師是嚴肅的。如果有人在課堂上“唧唧喳喳”地講空話，那麼老師就會立馬板起面孔。如果有人在這時候被逮個正着，那麼接下來就有他好受的嘍！

這就是我們的新班主任，怎麼樣？不錯吧！

我的新班主任作文300字 篇四

時間過得真快，一眨眼，兩個月的暑假過完了，新的學期開始了，我們也換了新的班主任老師，她姓湯，我們都叫她湯老師。

湯老師很年輕，她中等個子，頭髮卷卷的，還有一雙水靈靈的眼睛，長長的睫毛，真漂亮。

湯老師知識淵博，教學經驗豐富，還是學校最優秀的老師，我很喜歡聽湯老師上的語文課，她講起課來是那麼生動，有趣，幽默，使我們興趣盎然。湯老師在上課的時候，只要有誰在下面做小動作，講小話，湯老師都會發現，每當誰沒交作業的'時候，湯老師都會嚴厲的批評着我們，在這一個星期裏，我們和湯老師相處得很好，我覺得湯老師是一個和藹可親，平易近人的老師。

這就是講述我的新班主任作文——湯老師，我們都很喜歡她。她每天都在爲我們默默奉獻着，無私地耕耘着。教師節快到了，我衷心地對她說一聲：“老師，您辛苦了”！

我的新班主任作文 篇五

假期結束了，我回到了校園。我發現班主任換了，她姓張，叫張紅。

她長長的頭髮，不胖不瘦，不高不矮，臉上長着小小的嘴巴、小小的鼻子，還有那雙炯炯有神的大眼睛，給我留下了深刻的印象。

她說起話來聲音很清脆，也很風趣。講課時讀課文聲音很優美，聽她的講課彷彿是一種享受。下課了，我們像朋友一樣地聊天，彷彿張老師也回到了童年，自由自在地玩耍。

張老師的“新政策”我們也都一致認同，因爲很簡單：不打架、不扣分就行。張老師也用計分的方式來激勵我們前進，我們現在鬥志昂揚，努力向終點衝刺，“衝啊！”

張老師平時對我們很好，誰受了批評，她就去安慰他，說：沒事“改正錯誤就是好孩子。”誰受傷了，張老師就去很關心的一問再問，如果很嚴重，就讓他的家長來接。總之，張老師對我們很好。

我喜歡我的新班主任，我相信，五年級六班在張老師的帶領下，我國小的最後一年一定會讓我終生難忘！

我的新班主任作文 篇六

我們班來了一位新班主任，吳老師。

吳老師有着烏黑的頭髮、明亮的眼睛和一個閃亮的眼鏡，十分帥氣！

老師很嚴格，要求我們讀書聲音要洪亮。當然，老師自己聲音也很洪亮，一點也不小。

老師很喜歡在說話時做一些動作，這些動作一做，就讓我們把這些句子記得更清楚了。老師走進來時喜歡雙手放在兩旁。

吳老師，我們班的規矩不是很好，請您多多改善！老師，我們一定會聽您的話，讓您少吃潤喉糖。吳老師，以前您是我和楊麗琪的朗誦老師，現在是我們四（1）班全體同學的新班主任！

吳老師，我們一定會好好學習，不辜負您對我們的期盼！

我的新班主任作文 篇七

今天開學了，我從媽媽那知道，我們要換新班主任了。當我知道要換新班主任時，我心中就非常緊張，我想我的新班主任是怎樣的人呢？是男的還是女的？上課有不有樂趣？

餘老師她上語文課，經常評分，小組與小組來比賽，她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文，並教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團結友愛、對人有禮貌、多做好事……

她平常對我們很親切，但她上課時對我們的要求也很嚴格，她說話總是很有道理、很直率、很有趣，她性格很開朗，我喜歡聽她的課。雖然我們只認識了兩個星期，但我們已經感受到餘老師對我們的關心和愛護了。

我的新班主任作文 篇八

開學了！開學了！開學總離不開我們尊敬的老師，好，今天我就來講講我們的新班主任。

這個班主任讓我大吃一驚，他有一雙不怎麼小的眼睛，一張吐字清晰地嘴巴，頭圓圓的，身體胖胖的，兩隻手壯壯的，看起來很有精神，上課時提出的問題很接近上課時課文的內容，是一位非常值得我們尊敬的老師哦！

我覺得許多男老師對各個方面都很嚴厲，可我們的老師很特別。比如：有時別的老師會直接對同學說：“去把教室打掃一下。”而我們的老師會這樣說：“王玥雯，老師問你有空嗎？”我會說有，老師又說：“那可以幫老師打掃一下衛生嗎？”我毫不猶豫地答應了。

雖然老師有些地方很溫柔，但在學習上比較嚴厲的哦！有一次一位同學作業寫錯了格式，老師就一點兒都不留情地撕掉了她寫的那張紙。

這就是我們新來的班主任。

我的新班主任作文 篇九

九月三日，是一個特殊並且難忘的日子，我們又迎來了一個新的學期。

開學那天，我踏着輕快的步伐來到了學校，我迫不及待的跑入教室，我前腳剛進教室，緊接着接就有一個老師跟了進來。我疑惑的走到了座位前。老師開口說話了：“我是大家的新班主任，我姓張。‘’嗯，原來這個老師姓張啊我自言自語的說着。

開完開學典禮後，張老師給我們講了她對學生的要求、她的性格、做事習慣、做人的道理等等。老師和我們說說笑笑，轉眼間，就到了下課時間，許多淘氣的同學都已經衝出了教室，老師不得不下課了。（此處有些誇張）

這個學期，我會在班主任的帶領下，認認真真的學習，爭取在這個學期結束後用一個好的成績來回報老師和自己。

描寫我的新班主任的作文 篇十

到了六年級，同時，也到了一個衝刺的階段，我們換了一個班主任，這位新來的班主任姓楊，她戴着一副紅框眼鏡，顯得很有學問，這是我對新班主任的初步瞭解。

經過一段時間的相處，我還知道她從前也是教畢業班的，很有經驗。其中，在我對她的認識中，她有一點是非常令我佩服與欣賞的，就是她上課時講課與朗讀的語音、語調十分生動，有趣。就拿這個禮拜五的一件事爲例吧！

那天早上，是語文老師楊老師的早自習，老師七點三十分準時進入班級，開始給我們上早自習。她首先將今天要學的第三課的課文朗讀一遍。其中，當她讀到：“我死後，請把我的心臟帶回祖國！”這句話的時候，她神情地讀出了肖邦當時對她的姐姐路得維卡的神情與語氣，當她讀到課文中最高潮的時候，她的語音，語調也隨着升高了，我聽得都沉醉了，彷彿書上寫的一幕幕都像放電影一樣在我的眼前放着。課文中，還有一句話楊老師也讀得十分有感情色彩，那就是“這裏裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收吧！”她讀着讀着，似乎進入了那個角色之中。我也聽得入了迷，心裏也在不斷地幻想着當時的場面：在一個繁華的大街上，肖邦的老師埃斯內爾以及他的學生都紛紛來爲肖邦送行，老師埃斯內爾深情地爲肖邦唱送別曲。想了許久，我才發現老師早已把課文給讀完了。

我真的很喜歡我的新班主任，她不僅課講得好，人也很溫和，很親近，我很喜歡她！