誇誇我的班主任作文精品多篇
誇誇我的班主任作文 篇一
我的班主任是一個光頭,他最喜歡做的一件事情就是摸自己的光腦袋。
雖然我的班主任外表上是讓人有些感嘆,不過,我的班主任還是還是有許多優點的,比如說:我的班主任,他是一個學識豐富的人。
班主任雖然教我們班的政治,但是,我的班主任對華夏五千年的歷史瞭如指掌,比起我們班的歷史老師來也毫不遜色,我們是在一次自習課上發現的,那次估摸着是班主任心情很棒,原本在說着我們班的紀律問題,結果說着說着,講到了軍紀上,以此爲話題,又比較了一下古今的軍隊,接着講着講着就說起了古時候的那些楊名的大將……到最後可想而知,愣是將每個朝代都點評了一下,每個朝代裏面的名人故事都說了一遍,上到九五之尊的皇帝,下到布衣百姓都能道出其姓來。
從這一次之後,我們班全體的同學都對班主任有了一個全新的認識,另外我的班主任不僅熟悉正史,就連那些野史也都瞭解得一清二楚。
這樣的班主任能不厲害嗎?
說起我的班主任,他還是一個音樂牛人。我們之所以能夠知道,完全就是因爲,我們班有一次音樂課,音樂老師生病,於是,我們的班主任就在我們一臉不解的注視下走進了教室。
原本我們還以爲班主任是來守着我們,讓我們安心自習的,可是,完全大跌我們的眼鏡,打開多媒體,放出音樂班主任開口就唱了起來。
咬字清晰,節拍很準,和着調子,老師的這一首當下流行的音樂徹底將我們折服了。
我們漸漸地就跟着老師唱了起來,這一堂課,老師教了好幾首音樂給我們,一個轉眼,下課鈴聲就響了起來。我的班主任到是毫不留念的擡腳就走了出去,可是我們是完全從音樂中走不出來了。
我的班主任是一個很厲害的人。
誇誇我的班主任作文 篇二
我們的班主任蘇老師有着不高不低的中等身材,一張和藹可親的臉上長着一雙溫柔的眼睛,讓人一看就難以忘記!她又是一位即有愛心又有責任心的好老師,但蘇老師上課的時候非常嚴肅,可是一下課,她就一下子溫柔了許多,時常也會和我們聊天。
有一次,我們在集會中,有一位女同學突然暈倒了,我們的蘇老師不顧一切,急忙扶起那位女同學到醫務室去,從老師那焦急的眼神中可以看出,她像一位媽媽在關心自已的孩子,更體現出蘇老師是一位多麼有愛心的老師啊!
還有一次,我的成績落後了,蘇老師不但沒有批評我,反而還鼓勵我,就是老師對我的這次的鼓勵,讓我對語文更有信心了,我現在上課都聚精會神認真地聽老師講課,做作業也比以前認真多了!我會用更好的成績來感謝我們的班主任!現在我越來越喜歡語文了,越來越喜歡我們的蘇老師了!
我們的班主任是一位和藹可親的好老師,我喜歡蘇老師那種責任心。蘇老師常常跟我們說:“做人要誠實,做錯了事沒關係,只要懂得改正都是一位好學生!”
我愛我的班主任——蘇老師,因爲我喜歡她那顆即有愛心又有責任心的好老師!
誇誇我們的班主任作文 篇三
“咚、咚、咚”,一聽到這聲音,就知道是我們的班主任王老師來了。聽到這聲音,再調皮的孩子也會立刻坐得端端正正,等待着王老師的到來!
王老師長着圓圓的腦袋,一對彎彎的、像月牙一樣的眉毛,一雙會說話的眼睛,一不留神就冒出許多好詞好句的嘴巴。老師在美國教過兩個月的學,非常有學問。老師每天都會穿各種各樣的衣服,而且特別喜歡穿高跟鞋。
王老師有時嚴厲,有時幽默。比起嚴厲,我們更喜歡幽默時的王老師。
有一次,王老師是真的生氣了,因爲有位同學在老師講考試重點時竟然睡着了。王老師先用手上的粉筆扔向那位同學,並喊出了名字。可她一點反應都沒有,老師又推了推她,她還是安穩地睡着。最後,老師忍無可忍地大聲叫出了她的名字。她一驚,醒了,老師批評了她。王老師從來不允許我們每個人在課上發呆,因爲她要求每位同學都認真學習!
王老師也有幽默的時候。有一次,我們班有人生病了,肚子很痛。老師發現了,說道:“某人好像像烏龜一樣縮起來了。”我們順着老師的目光看去,那生病的同學漲得滿臉通紅,但老師並不是諷刺他,而是想減輕他的疼痛。
接着,有着“飛毛腿”稱號的小超把腿擡上了桌子。王老師又說:“超,我是不是要拿一張牀給你躺着呀!”全班哈哈大笑,那位生病的同學也忘記了痛,哈哈大笑起來。
你們喜歡我們美麗、幽默、嚴厲的王老師嗎?我很喜歡,因爲她給我們帶來了歡樂和知識。
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