一道風景線作文700字?

篇一：一道風景線作文700字範文

一片嫩紅，一灣碧溪，一叢風中的蘆葦，是一道賞心悅目的風景線。

一曲生命的讚歌，一次風采的展示，一處公益的廣告，是一道令人回味的風景線。

一個忙碌不知疲倦的背影，一個執着跑完全程的身影，一張地震中開朗燦爛的笑臉，是一道讓人震撼的風景線。

去年的暑假在外婆家度過。七月的天氣異常悶熱，儘管吹着空調，仍去不走心中的煩躁。忽然想起了外婆家不遠處有一塊荷花田，而如今正是荷花燦爛的時節，於是便有了去意。

毒辣的太陽當空掛着，撐着傘小碎步的走着，不敢走得太快。剛出門時皮膚被小片太陽曬到，馬上涌起一股灼熱之感。所以走的愈發小心。

終於來到了荷花田。心中的煩躁驅走了大片。那滿田素潔的荷花啊，開的是那麼得生機勃勃!偶然吹過一陣清風，微微搖拽的花瓣，些許起伏的荷葉，加之空氣中瀰漫的蓮花的氣息，閉上眼，是多麼的享受。

忽地瞥見荷花叢處有黑影忽隱忽現，往旁邊走了兩步，驚呆了!

有人在插秧!在這灼熱到呼吸難耐，死也不想出門的天氣裏在插秧!這是一個什麼樣的人啊!他難道不熱嗎?我的心中泛起疑惑。

往前走了幾步，便來到了秧田。看清了。那是一個黝黑的農民!黑黑的皮膚似抹了層油，在陽光照耀下，顯得鋥亮。汗水溼透了脊背，單薄的襯衣直貼在背上。褲腿捲過膝蓋，雙腳站在水田裏，不時濺起幾滴泥水。全神貫注，頂着田，手中的秧一株株插下，動作乾脆、利落。

似乎累着了，直起身來，用袖子拭去滿臉的汗，呼吸了片刻，又馬上低頭繼續。

空蕩的秧田上除了他，沒有別人。是啊，誰會在這麼熱的天氣出門呢?一直注視着他的動作，一下一下機械的重複，豆大的汗珠不時的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想：夠了!不要再繼續下去了!這麼熱的天，回家休息去吧!

可是眼前的農民仍是繼續不停的工作，就那麼一下又一下。

秧已插滿了大片田地。這時，看到一個人從遠處飛奔過來，手裏拿着個竹筒，身上搭着條毛巾，跑到田地，喊着什麼。農民沒有理會，直到最後一株秧插下，才慢慢走到秧田邊，把竹筒拿起大口大口地往嘴裏灌着，又把水澆過頭頂，暢快淋漓。接過毛巾擦了擦水珠和汗水，又回頭看了眼秧田，慢慢地往遠處走去。

輕風撫過，荷花微拽，靜靜的看着那遠去的身影!這道天人合一的風景線!帶給我震撼，帶給我驚喜!

篇二：一道風景線作文700字範文

翻開記憶的相冊，品味那濃厚而香醇的愛……

媽媽·圍巾

窗外，風兒呼呼地吹着，好像不知疲倦似的。媽媽輕輕地走到我身後，變戲法似的從身後拿出一條圍巾。哇!好漂亮的七彩圍巾，看上去就像一道美麗的彩虹。就在接過圍巾的剎那間，我看見了媽媽的那雙手：通紅的手上佈滿了凍瘡，好像剛剛塗過藥，手指也腫得很厲害。我的眼睛模糊了，眼前彷彿又出現媽媽在柔和的燈光下爲我一針一線趕織圍巾的情景。

哦，一條七彩圍巾在寒冬裏爲我築起一道美麗的錦屏。

朋友·桔花

今天是我生日，原以爲沒有人知道。雖然我能理解爸爸媽媽的忙碌，但心裏不免有些失落。回到家，忽然發現門口有個紙盒，推開門，打開紙盒，裏面是一枝桔花兒，下面枕着一張漂亮的卡片：“朋友，知道你不喜歡其他花兒，所以就送了桔花。在你十六歲生日之際，我真誠地送給你最美好的祝福!”此刻，一陣桔花香氣立刻沁入心脾。

哦，一枝桔花兒在我的生日裏給我的心情添上了溫馨的一筆!

老師·紙條

臨近會考，一切都那麼匆忙，我的心情也壞到了極點。老師佈置好作業，我回到家，打開作業本，一張紙條滑落下來：“孩子，最近看你的心情好像不是很好，是不是會考複習太緊張了?老師相信你會堅持住，挺過會考的。記住：自信是成功的基石，堅強是飛翔的翅膀，祝你成功!”看着看着，我的眼淚禁不住流了下來。

哦，一張小小的紙條也會成爲催我奮進的動力。

一條七彩圍巾，一枝桔花兒，一張小小的紙條，是愛把它們串聯成一道美麗而永恆的風景線!

篇三：一道風景線作文700字範文

“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”

陽春三月，草長鶯飛。他手捧一疊試卷，筆直站在我們的.中間。花香迎面而來，他鏗鏘有力的聲音久久不絕。那一刻，我的心絃淺淺顫動。

那一次，我們進行了那一學期的第一次考試，也可以算是月考，但與月考不同的是我們每個星期都要考，他的做法就是想讓我們包括他自己知道哪裏掌握好了和哪裏還沒有掌握好，讓我們把沒有掌握好的再加以鞏固，複習。

他是個嚴肅的人，但又是個很慈愛的人。當我開學第一次見到時，對這位不一樣的老師就有了深刻的印象。他已是一個快要退休的教師，在教我們的過程中，他用他獨特的教學方法，讓我們的課程不再那麼單調。

上課時，他會很認真的教學，有時他會用一些很幽默的語氣使我們在課堂上把知識掌握好。

課外，他如神仙般來到我們的教室，沒有半點聲音。有時他會從圖書室借來一些有趣的圖書，供我們來看。

考試後，我們非常緊張，他會和我們談心，和我們交流，會講一些他在教學生涯中，所遇到的人和事，還會經常鼓勵我們，考試差了沒有關係，只要再把沒掌握好的再多加複習，直至做得到爲止。

有時，他會適當的給我們辦一個生日會，有我們班的全體同學和他，有生日蛋糕，有生日歌，有生日禮物，有祝福語，看似平常，我們卻感到無比幸福與享受。他用這種方法，使我們與他的關係不再只是師生關係，而是親人之間的關係，讓我們在他的教育下，感受到濃濃的愛。

在這一年裏，我們有歡笑，有淚水，也是在這一年裏，我覺得自己在成長，從一個嬌氣的女孩變得堅強。回想起剛開學時，我覺得他非常嚴格，可是在相處的過程中，我覺得他並沒有那麼嚴格，而很慈愛。

曾經，遇見他;曾經，聆聽他，卻在最依戀時彼此分開。

且聽風吟，且聽風吟，是他告訴我：“加油，我爲你驕傲!”

曾經，在我青春的驛站上，讓我怦然心動的——是他慈愛的眼神，難忘的背影……