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成長的反思六年級作文

成長的反思六年級作文

成長的反思六年級作文1

每一次歷練都是一次新奇的成長經歷,一個意想不到的人生篇章,告訴我人生充滿着精彩

天空上佈滿着烏雲,好似墨水潑在了衣服潔白的畫卷上,陰沉沉的,憋得呼不出起來,柳樹望着被天染黑的小河,無奈地散着頭髮,無心梳理,小鳥兒在樹上譏笑着柳樹的悲哀。

拿着老師剛發下的試卷,懷着一種莫名的激動,偷偷翻起試卷的一角,一個大大的5字展現在我面前。後面的數字會不會是9呢?這樣的話我就95分了。我心裏揣着一隻砰砰直跳的小兔,揭開了這令我疑惑的黑三角地帶。

啊!天不由人,試卷後面的數字竟然是8,離我預期的數字只差一點,卻相差十分。我滿懷困惑的翻開錯題,一個個紅叉叉編織成一張大網,將我罩住,繼而把我拋進了一個無盡的深淵,這些題目我都會做,可我爲什麼錯的如此離譜?錯過的題一錯再錯只能說明不夠細心,然而細心纔是成就好成績的硬道理。列如:加減乘除再容易不過,可你一稍微弄反了順序,就滿盤皆輸,白費勁。

天上的一陣風吹的樹葉紛紛飄落,好似一大羣在舞蹈黃色使者,讓我不禁思緒萬千反思曾經與現在的種.種錯誤原因都是一時的大意疏忽,在寫試卷的行雲流水一現而過,絲毫沒有察覺到他的到來,也從未體會過他所帶來的巨大痛苦而認真的思索,絞盡腦汁。千錯萬錯都錯在一塊石頭上,那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分,絲毫不遜色與你。

失之毫釐,差之千里這句話不實實在在說明了細心的重要性嗎?成功離失敗不遠,就少了細心這副地圖的指引,沒有細心付出,就品不出成功的甘甜。

沒有仍何一個失敗過,但不是每一個都成功過在片刻思考之後,心忽然寬闊了許多,再望望窗外的美景:雲婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家,小鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱着悅耳的歌曲,太陽公公將陽光傾灑在大地,柳樹重新對着小河梳理長長的頭髮

這次反思讓我明白了總結錯誤,細心找錯的成功方案,爲我的知識寶庫添上新的財富。

成長的反思六年級作文2

在海南那次旅行的危險,至今都讓我心有餘悸!這件事令我有了深刻的體會和反思。

記得在我三歲的時候,爸爸媽媽帶我去海南玩。到海邊時,剛好是下午的四點,正是游泳的最好的時候。一看那人山人海、人聲鼎沸、熱鬧非凡。我被這場面吸引住了。我東瞧瞧西望望,像剛出洞的老鼠一樣。過了一會,我發現人羣像一條長龍一樣,一望無際。我心想:這些人都要去哪裏?此刻我也發現前方馬路對面不遠處有一片海灘。許多人都爭先恐後地往那涌。

我擺脫了媽媽的手迫不及待地衝向海灘。爸爸媽媽在後面拼命地大聲喊我不要跑。可我顧不了那麼多,像離開了弦的箭一般衝去馬路奔向海灘。可就在剛剛衝上馬路時,一聲響亮的喇叭聲在我的耳邊響起。我轉過頭來一看,發現有一輛小車以閃電般的速度朝我開來。

我被嚇得魂飛魄散,六神無主地站在那,腦子像被一塊無形的石頭給壓住了,一片空白,腿也軟了。就在千均一發之際,爸爸猛地一拉,把我從死亡邊緣拉了回來。等我緩過神來的時候,爸爸媽媽狠狠地數落我說:你不要命啦!過馬路都不知道先兩邊看一看。我都跟你說了多少次了。出門要跟在爸爸媽媽身邊,不要亂跑,就像剛纔如果被車撞到是怪你還是怪司機?即使是司機的錯誤,被撞傷承受痛苦的是誰?”這時我才意識到自己的錯誤。我也知道了過馬路時要:寧停三分,不搶一秒。

這件事讓我反覆地思考了很久。想到這件事我就後悔不已,我暗暗發誓以後再也不要做這樣的傻事,不要私自行動,如果不是爸爸及時拉住我,否則後果不堪設想。我很自責、也很懊悔不聽爸爸媽媽的話,令到爸爸媽媽擔心我。我以後做事要三思而後行,不要魯莽。

成長的反思六年級作文3

孔子說:“人非聖賢,孰能無過?過而改之,善莫大焉。”它形象的揭示了自我反思的、改過的價值。對於處在青春期的學生來說,叛逆意識非常強烈。聽不得別人的半句批評,容不得別人的忽視。因而對於他們的教育可謂步履維艱。然而,在學習了“魏書生工作方法”之後,如醍醐灌頂,茅塞頓開。

每個人在成長過程中,總會遇到一些不如意的時候,心情很是糟糕,也總有遇事莽撞,意氣用事得時候,也有事後的自我評價和反思。

讓學生寫日記、開展道德長跑活動,以作文的形式,鼓勵學生展開自我評價,及時的反思,總結個人得與失,找到自己的癥結所在,更有利於學生的成長。

起初,在學生犯了錯誤以後,我總是習慣於將學生進行一番批評,找出他們的錯誤所在,並責令他們改正。從表面上來看,學生似乎已經接受了教師的批評,部分學生會有一定程度的改進。然而在大多數情況下學生會因爲教師的言語等不夠慎重,或是教育方法不對,更引起學生對教師的牴觸心理。他們總會想當然的以爲教師在找他們的麻煩,而並沒有意識到教師的良苦用心。這就與我們教育的初衷大相徑庭。

在學習了“魏書生的工作方法”之後,我再遇到學生出現錯誤的時候,就引導學生寫“兩個自我的對話”,寫“心理病例診斷”,寫事件說明書,改變教師的單純的說教,而是引導學生進行自我剖析。用良好的態度就、情感,高尚的情操,來改變學生惡劣的態度、卑微的思想。這種自我教育的方式的的確確促進了犯錯學生的思想改變。

然而教師所面對的是整個集體,而不單單是一個人。當班級中出現一定的不良情緒、不好的苗頭時,則要適時的引導學生進行集體的反思、辯論。

進入初四以來,學生的學習任務也日益加重,再加上學生的學業基礎、認識觀、價值觀的差異。面對者日益繁重的學業,日益疏遠的同學關係,日益下降的成績,看過許多不平事,遭受過許多不公正的待遇,總會有許多的困惑。

作爲班主任的我,積極利用語文老師的優勢,將學生的練筆與思想教育相結合,可謂一舉兩得。

前段時間,初四剛剛開始開始課間跑操,部分學生怨聲載道,投機取巧者更是不再少數。我及時的引導學生,幫助他們細緻分析課間操的價值,藉助《課間跑操的樂趣》練筆的機會,讓他們去尋找其中的樂趣,積極引導學生看到事物的有利的一面,讓積極上進的心態始終佔據學生的思想領地。

針對小部分學生帶手機進校園的現象,我在班級中開展學生帶手機進校園的討論,並在此基礎上寫出了《中學生帶手機進校園的弊端》的文章,使學生意識到作爲消費主體和特殊身份的中學生佩帶手機的危害,從思想上給以引導和教育。

當然,只有調動起學生的積極的思考,讓學生主動的接受教師的建議,這樣的反思教育效果纔是最好的。而學生對於教師的不信任的態度一旦形成,再好的方法也無濟於事。更加上學生的思想的懶惰,家庭教育的缺失和不當以及自我約束的能力不強,都有可能導致教育的失敗。

俗話說:“冰凍三尺,非一日之寒。”要真正的改變學生的思想,並非一朝一夕能夠完成,需要長期的堅持不懈的努力,才能夠真正實現學生的自我反思、自我教育、自我約束、自我改變。

“不教是爲了教”,學生需要的不是說服管教,而是自主的反思教育。讓學生在反思中成長。

成長的反思六年級作文4

一個學期已經結束,寒假也悄然離去。最後幾個月的國小時光已經進行,在這最後的國小時光裏,我是否應該反思一下上學期的得與失呢?給老師和同學們留下一個美好的印象呢?答案是肯定的,我要在反思中進步。所以,在開學的第一天,我要好好反思反思,以致於我在這個學期大大地進步,成爲一名優秀的畢業生。

在上學期有一個毛病,導致我的.語文期末考試有一個失誤。這個病因就是我的學習態度不夠端正。老師在複習階段發了一個“複習本”,讓同學們每天寫幾頁自己認爲掌握得不牢的知識。有的同學每天能寫十幾頁,可是我每天只寫一兩頁,所以考試時我就因爲複習不到位,而做題慢,時間不夠用,慢交卷半分鐘。雖然考得成績很好,但這件事給我了一個深刻的教訓。

因此,這個學期我要端正學習態度,學習起來一絲不苟,要愛學習,不能對學習產生厭惡。並且學習還要勤勉,這樣日積月累纔會有真進步。

我還要改掉“馬虎”這個壞毛病。我每次數學考試都會失誤在“馬虎”二字上,總是錯些小題。這次期末考試,就是失分在了口算題上,總認爲這樣簡單的題不用檢查,肯定不會錯,結果卻讓我後悔不已。所以,在以後的學習中,我要做題認真,審題仔細,下筆前深思熟慮,跟“馬虎”說“拜拜”!

新的學期裏,我要在反思中進步,在最後的國小時光裏,給老師和同學們留下一個美好的印象,做一個優秀的畢業生。加油!

成長的反思六年級作文5

父母是本分的農村人,憑藉着幾畝單薄的土地,養育着我們姐弟四人,這對於他們來說,無疑是個很大的負擔,既要供我們吃喝,又要供我們上學,付出了常人兩倍的心血,可是他們,沒有抱怨!

就在剛給我們三姐妹交完學費,母親本可以爲此而鬆一口氣,可是噩耗傳來了,爸爸在建築工地上摔了下來,其中有五處骨折!急需手術,籌集資金,在60萬左右,這對於我們這家庭來說,勢必是個天文數字,母親聽到這個消息後,昏倒了,而我們幾人,卻不知輕重地哭了起來,弄得家中一片糟。母親的兩眼淚水不停,我們猜測,大概是爲了手術費吧。

母親把我們寄託於鄰人之家,孤身一人去外地尋找父親,看到父親躺在牀上不能動彈,只知道衝母親傻傻地笑着,越是這樣,母親越是想哭,到最後還是忍不住地放聲大哭,現在唯一能找的人就是包工頭,可他卻早已不見蹤影,父母都陷入了一片茫然……母親似笑非笑地對父親說:“總會有辦法的”,此後的幾個月,母親奔走於親戚朋友之間,變賣了家裏有價值的物品,湊夠了手術費,父親才得以安全出院。

此後的生活更加艱辛,父親需要調整一段時間,而母親則要供送三個學生,懷中還抱着一個嬰兒,還要照顧父親的營養健康,對於母親那瘦小的身軀實屬不易啊!

好不容易送我們上了高中,弟弟也上了國小,家中的條件稍有好轉,可這才發現,父母才四十多歲的人,卻早已白髮橫生,只有依稀的幾根黑髮夾雜在銀髮之間,而我卻在高中的校園裏“快活”地生活着,可惡的虛榮心促使我們追求同學們眼中所謂的“時尚”拿着父母的血汗錢,在這裏肆意地揮霍着,我們還有什麼底氣伸手向家裏要錢?

每次我們回家,父母做好一大桌子我們喜歡的食物,然後癱坐在沙發的一角,話也不多說一句,我們知道,父母一定是累了!

用老一輩的人的話來說,我們農村孩子的唯一出路就是考上大學,父母給我們提供了錦衣玉食的生活,爲了我們兩鬢白髮,手間的裂縫成了黑色,我們還有什麼理由放縱以至於肆意地揮霍?