成長的苦與樂作文五年級

俗話說，凡事都有苦與樂，利與弊，成長中我們總會遇見各式各樣的事情，而苦與樂只是其中的調味劑，爲我們的生活增加味道而已。下面給大家分享一些成長的苦與樂作文五年級，希望對大家有幫助。

成長的苦與樂作文五年級1

日子在不知不覺中輕輕滑過，在嘆息和歡笑交錯的鼓樂聲中八年級上學期的生活就將告以段落。這一百多天譜寫的一串串音符，看似平淡，卻組成了一曲不凡的歌。

波濤洶涌的“樂”

當凌晨咬破深夜的脣，血液早已染紅了天邊。躺在被窩裏的我隱約聽見媽媽在與幾個人議論着什麼，睡眼朦朧的我不想動彈，但好奇心驅使我我偷偷地趴在門縫上看，咦!這不是我的那幾個死黨朋友嗎?她們來幹什麼啊?我正疑惑不解着，媽媽大聲喊：“閨女，快起牀，你同學來爲你慶祝生日了。”待我收拾好走出房門還沒定好神，一羣尖叫刺破了我的耳膜：“祝我們可愛的班長大人生日快樂。”我被這突如其來的祝福聲嚇了一跳。清醒後的我頓時恍然大悟，才記起今天是我的生日。我自己都差點忘記了，她們卻記得，真是好閨蜜、好摯友啊，感恩自己能遇到這麼些好貼心、好暖心的朋友。

因爲有她們，我八年級生活的記憶中多了一份“波濤洶涌”的樂。

共處一室的“樂”

在實驗基地，我們幾人分在了一個宿舍，因爲我是舍長，她們都親切地喊我“大豬舍長”，我則開心地叫她們“小豬舍員”。這樣，在班裏我們宿舍就有了“豬之村”稱號，我們“豬之村”在“領頭豬”的帶領下中總能製造出笑點。這不，某人伸手拿她的衣服，由於黑她只能在萬黑之中尋找一絲月亮的光芒，她一邊穿着衣服，一邊說：“哎呀，我又胖了嗎?衣服怎麼會這麼小?哎呀，緊死了。”當是時，我們宿舍最小的“豬”叫到：“爲什麼要穿我的衣服?我這麼迷你的衣服都被你撐大了，我可怎麼穿呀!”爾後就是我們前俯後仰的笑聲，這笑聲飄出屋外，傳到空中，連月亮都好像被我們感染了，她也在衝我們眨眼晴。

因爲有了去基地的體驗，我八年級生活的記憶中才有了一份“共處一室”的樂。

撕心裂肺的“苦”

“第一名，第二名…第七名”一個個的名字從老師嘴裏“蹦”出。怎麼還沒有我呢?我是不是又考砸了?這可怎麼辦啊?我坐在下面雙手握拳，手心出汗，焦慮的等待着。終於聽到我的名字了，第八名?我不敢相信。之前的努力都付諸東流了?我真的就這麼糟糕?坐在座位上，我的心情卻處於冰箱的冷凍區，整個人都是木然的，那種失望至極的痛苦無法言說。好大一會兒我纔回過神，無奈、失望之中的我將視線望向了窗外，我又看到了那隻年邁殘疾的老狗，誒!它在嘗試着站起來，可多次地嘗試都是失敗，可它似乎仍不死心，終於在又一次的嘗試中它站起來了!醫生不是說它沒救了嗎?不是說它永遠站不起來了嗎?可頑強的生命在我面前創造了奇蹟。我呢?一次考試失利代表不了最終的失敗，我還有機會，我絕不會被困難打倒，“失敗乃成功之母”“梅花香自苦寒來”，我一定要重振旗鼓，用不懈的努力去贏取屬於我的成功。

一次考試失利讓我體驗到了“撕心裂肺”的苦，但它也教會我成長。

肩負重任的“苦”

“作業呢?”語文老師嚴厲地說道，我不由得慌了一下。“老師，我馬上就去收，您稍等一下。”我膽怯地說道。我帶着沉重的心情快速飛回教室，在班上大聲喊到：“小組長抓緊把語文作業交給我。”只見同學們在桌洞裏翻來翻去亂找一氣，然後以龜速交給組長。我立即變得氣憤了，拍着桌子喊到：“最後交的兩個小組，扣掉10分。”小組長聽見這話，立刻將作業以閃電般的速度交給了我。雖說完成了任務，可同學都對我這樣的吼叫很有意見，可作爲課代表的我也很無奈。既然老師信任我，那我就要把工作做好，今後我這個師生間的小紐帶還要想辦法維繫好與老師的溝通、與同學的關係。

一次難忘的批評讓我體現了“肩負重任”的苦，但它也教會我做事要多動腦。

生活中有苦亦有樂，但樂永遠會戰勝苦，正是這些平凡生活中的點滴編織成我八年級難忘美好的快樂時光，我將永遠珍藏它們!

成長的苦與樂作文五年級2

生活，就像是一個五味瓶，裏面包含着酸、甜、苦、辣、鹹……這個五味瓶最吸引人、也最令人厭惡的地方就在於它永遠深藏不露，不知道明天或下一步你即將要嚐到的是什麼滋味，是甜蜜?或苦澀?一切，你都無從知曉……

我認爲我的生活簡直糟糕透了!也許有人會問：“爲什麼?”我會告訴你：我的苦就在於別人根本瞭解不了我的痛苦和憤怒，這也包括我的同學、朋友，甚至是我的親人。我實在不想被這種苦悶的情緒壓抑着、包圍着了，它就像一個錯綜複雜的迷宮，而我卻在這樣的迷宮裏迷失了方向。走了一圈又一圈，始終找不到出口;轉了一圈又一圈，發現我又回到了最初的起點——自卑。

不知從什麼時候起，這個黑色的種子就在我心中生根、發芽、長葉，最後開出一朵黑色的、醜陋無比的、巨大的花來佔據着我的整個心胸。而這朵花的養分就是別人對我的嘲笑與譏諷。我真的不明白，爲什麼他們都不能理解我呢?

不過，我相信，總有一天他們都可以理解我的痛苦。我期待那一天的到來。

這些傷心的事已成爲了過去。現在，我必須樂觀起來，而且也有理由樂觀起來!我創作的小說在網上的點擊率已經突破500了!對於我來說，這真是一件“大喜事”啊!我特別喜歡寫小說，因爲在虛構的小說中可以完成現實生活中不可能完成的夢想，這便是我寫小說的真正目的。

生活就是處處都有令人不如意的地方，也處處有驚喜。不管是苦是樂，我們都要以一種積極、健康、向上的心態去看待。這樣，五味瓶裏的其它味道纔有可能變成“甜”的。

成長的苦與樂作文五年級3

也不知道爲什麼，也就那樣稀裏糊塗地讀起了書，因爲媽媽說人一定要讀書，所以拿起了書包，便開始了讀書生涯。日子很平靜，生活很平凡。總打着爲中華之崛起而讀書的旗號，卻不知道這是一個多麼遙遠的距離啊，要得付出多少的汗水與淚水啊。

日子都在自己的不懂事中溜走，轉眼國中便將結束了，每每想到，便滿心都會貯足了無奈，久久不能平靜。再回首，有過球場上與兄弟拼搏的激情;有過聚會上溫情的訴說;有過考試不及格的傷心;也有過最後一個兒童節的深深的不捨。

要說苦，其實也沒有什麼苦。反倒值得正藏的東西會更多些。最起碼。這是一段苦與樂的仲夏夜之夢吧!

記得爲了贏得一場比賽的勝利，忍着傷痛，堅持了下來，雖然最後還是輸了，但自己卻無怨無悔，倒覺得挺滿足的;也記得，兄弟們爲了拿到免檢寢室的榮譽而每天不厭其煩地重複着每一道工序，踏踏實實的做好這一切。當然，不是有句歌詞嗎：世間自有公道，付出總有回報。我們如願以償地等到了屬於我們的榮耀;更記得和同桌在課堂上高談闊論，指點江山，可謂是古今中外，天文地理，無所不談，從秦始皇的焚書坑儒到奧巴馬的美國第一個黑人總統，從三國演義到變形金剛2……且美其名曰：家事國事天下事，事事關心。最後卻是同桌被罰寫檢討，而我卻逍遙法外。

國中是屬於我們的季節。總是幻想着自己哪天功成名就，出人頭地。併爲這不切實際的東西盲目地追求，而使得自己錯過了許多真正有用的東西。

是呵，它是一段苦樂交織的夢，可我們的夢還很長呀，我看不到盡頭，只有滿心的茫然。駐足窗前時，它便是一股動力，一直以來的苦與樂，願與朋友們同享。

成長的苦與樂作文五年級4

生活恰似一杯綠茶，在快樂中摻和着一絲苦澀，在苦澀中夾雜着一縷甘甜，苦與樂伴隨着我不斷成長。

我喜歡跳舞，在學舞蹈的過程中我有煩惱，也有過成功的喜悅，就是一次次成功讓我堅持了兩年。

那是兩年前的一天，學校組織了一次舞蹈比賽，我看着臺上跳舞的同學們跳的那麼好，也打起了學跳舞的念頭。回家後，我告訴了媽媽，媽媽毫不猶豫的答應了，找了一個舞蹈學院，可是舞蹈學院的老師說我有點大了，可能拿獎的機會不大。不過在我的堅持下還是報了班。從那時起我的舞蹈生涯開始了。

在練習基本功時，每次都得流淚。因爲我的年齡大了柔韌度差，練習的時候特別疼，就是這樣我還是挺努力的練習，倒是老師說進步挺快。這時便覺得自己跳的挺好了，可以比賽了，結果在一次比賽中前十都沒進，我灰心喪氣了，付出這麼大的努力，都沒拿獎，決定再也不學舞蹈了。

過了幾天，我的舞蹈老師找到媽媽談話，被我聽到了。那一晚，我把自己關在臥室裏反省，覺得老師說的沒錯：“要想成才，不是隻勤奮、努力就可以了，還有一點就是要堅持，每個人成功的背後都是有汗水和淚水的，沒有長時間的練習，是不可能學好的。經過一番的自我批評，我決定再去試一試，沒想到這一試讓我有了自信。

我比以前更努力了，再苦再累我也不怕，終於有一天我成功了，拿到了一等獎，當時就流淚了，這是喜悅的淚水。

後來我又一次一次獲獎，這得感謝我的老師，是她讓我明白了：做事情有付出總會有回報，有苦纔有甜：光彩的背後總是有別人不知道的心酸。

成長的苦與樂作文五年級5

人生漫漫，尚有幾萬個晝夜;人生苦短，唯有數十度春秋。在成長的路上，苦和樂，交織成了我們精彩的生活。

成長中的辛苦自然不言而喻。不必說生活中的煩惱，也不必說與同學間的小矛盾，單單是在中學的學業方面，就有無限辛苦。每天早上五點半起來背課文，緊接着便是一天緊張而繁忙的學習，晚上往往要等到十一點左右方能上牀休息，其間的辛苦毋須多言。

拋開白天的努力，單是晚上的作業便要四個小時才得以完成，往往是作業堆積成山，課文背誦不完。好容易完成了作業，還要寫週記、摘抄等額外作業。當然，這一切的努力都是爲了我們能夠擁有一個更美好的未來，擁抱更燦爛的明天，但不管怎樣，學習方面的苦是確實存在的。與之相比，其餘的辛苦若如交友矛盾、書包超重等就顯得微不足道了。

苦自然是我們最主觀，最貼切的感受。但細細想來，成長中似乎也充滿了美好。早晨醒來，清晨的第一縷陽光照射在我們的臉龐，“我比太陽起得早”的樂趣是其他人所感受不到的;作業雖然多，但午夜時分征服它們的喜悅也分外深刻……諸如此類的例子不勝枚舉。生活中的趣事、緊張但富有意義的校園生活、媽媽的微笑、同學的友誼，都蘊含着無限樂趣。

成長，是一件苦樂交織的事，恰如一杯濃茶，淺嘗覺苦，細品才甜。成長，是一個苦中作樂的過程。黎明起，午夜息，勤奮學，人不堪其苦，吾也不改其樂，苦中作樂哉，成長也!