愛的交響曲，愛的作文（多篇）

愛的交響曲作文 篇一

愛是一個神聖而又普通的字眼，它卻讓我領悟到了許多。而讀了《愛的教育》這本書，我又體會到了愛的境界。

《愛的教育》這本書的作者是亞米契斯，是以一個四年級小學生安利柯的角度，又以日記的形式寫關於愛的一個個故事，每個故事都包含着愛的旋律，我最喜歡的故事是這樣的：

一個小男孩打掃煙囪得到了30枚小錢，可是後來口袋破了，錢沒了，幾個小女孩見他在哭就去問他，於是便把自己身上的錢都給了他，如果小男孩沒錢會挨主人的罵，當他得到了小女孩的幫助時，他破涕爲笑，非常開心。

小女孩的愛是可貴的，其實我們人與人之間也都是需要互幫互助，愛的傳遞的。

讀了《愛的教育》後，我爲我之前做的事而感到慚愧：以前我在媽媽店裏時，經常看到有人在門口乞討，我卻視而不見，不理會乞討者的苦衷，現在我認爲，即使爲他捐一枚小小的硬幣，那也是給予他人的愛啊！我真不該那樣。

愛是博大的，愛是慈祥的。同學們我相信只要我們每個人都奉獻那麼一點愛，這世間就會充滿愛的種子，全世界將真正成爲人類幸福的家園！

愛的交響曲作文 篇二

一個寒冷的早晨，我睜開朦朧的。睡眼，窗外幾隻小鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，頓時使我心曠神怡。呵！這美妙的早晨。

我睜開雙眼，隱約聽見了陽臺上有“刷刷”的聲音。我穿上衣服，躡手躡腳地跑向陽臺，看見媽媽在洗衣服。

“媽，你在幹嘛呢？”我明知故問。“傻孩子，媽在洗衣服呀！”媽媽一邊洗衣服，喘着氣對我說。“可是……不是有洗衣機麼？爲什麼……“哎呀，怎麼一大早就像只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地，快一點去刷牙洗臉。”媽媽數落着我。

“那您不冷嗎？”我問。“我熱得很呢，正好涼快一下呢！”媽媽笑着說。

我知道媽媽在“說謊”，可我沒再說什麼，沒有拆穿媽媽這“愛的謊言”。我一轉身，眼角的餘光不禁看到了媽媽在洗我的衣服，那衣服上的污漬是那麼刺眼。她的手已經通紅。

我的眼眶溼潤了，我有走到媽媽的身邊，幫媽媽洗起衣服來。我發現，冰冷的水是那麼地刺骨，想起媽媽每天都這樣爲我洗衣服，眼角幾滴鹹鹹的東西不由自主地劃過臉頰……

窗外清脆的鳥叫聲，於洗衣服的聲音交融在一起，會成了一首歌頌母愛的愛的交響曲！

愛的交響曲作文 篇三

每每想起愛，就總會有一種溫暖的感覺由此而發，它讓人有力量，讓人有自信，更讓人有精神！愛，永遠是最美好的東西！是能化冰的火，是能讓人溫暖的陽光，更是能讓世間萬物茁壯成長得營養！

從前，有個偷了人家30斤白銀的小偷敗露後被送上刑場，正要被處死之時，他的母親衝了上來，不管旁邊有沒有人，只管給兒子一個響亮的巴掌，兒子迷惑時，他的母親大聲的哭喊着：“你這個喪盡天良的動物，我辛辛苦苦把你養到大，你卻用這結局來回報我，你真的不配作你死去的爹的孩子！你有愧於你的人性！你是一個大動物！你是個披着人皮的狼！”說完也並不離去，而是跪下對行刑官說：“大人，行行好吧，不要殺我兒呀！我已無丈夫，我不想在失去我兒子了，我會督促他改正，讓他改邪歸正的！大人！不要殺我兒呀！大人啊！”說完一直向行刑官磕頭。

大人被他感動了，放了小偷，目送他們離去的身影……

這對母子，雖談不上十分感人，但是這難道不算讓人動心的愛嗎？這難道不是傳頌千古的愛嗎？

這！就是愛！就是可歌可泣的愛！就是讓人傳頌千古的愛！這愛，難道不讓人感動嗎？

愛的交響曲作文六年級 篇四

愛？有人問我愛是什麼？我回他說：愛沒有定義，它可以是“形容詞”；也可以是“動詞”；更可以是“名詞”。

我有一個家，一個“很平凡”的家，和平常人的家庭一樣：爸爸工作、媽媽煮飯、姐姐上課、我讀書。不同於別人的是，媽媽常把鹽和糖弄混，所以煮出來的菜都常是“甜”的，但對我們一家來說，那是媽媽的愛。所以，甜甜的愛，是個“形容詞”。我常常把不需要的東西留下，等有慈善團體需要，我就會把它捐出。我們家並不富裕，每當有獎學金可申請時，我就會興奮地告訴媽媽，可媽媽也總是回我一句：“留給更需要的人吧！”我原本不懂？但當我看到電視上的那些沒有衣服穿、餓了也只能靠泥土充飢的孩子，我瞬間明白了！原來，付出的愛，是個“動詞”。小時候，我常常搬家，有一次，我因即將被迫與最好的朋友分離，我鼓起勇氣和媽媽反抗，媽媽卻含淚說：“我不是拆散你和你的好朋友們，我只是想給你一個更好的讀書環境。”聽完之後，我哭了，才知道，孟母的愛，是“名詞”。

其實，愛就像掉進深潭的石頭，不是不見了，只是看不到！愛是一列火車，有人在對的時間上車，有人錯過了站；有人上車之後，發現坐錯了班次，有人雖錯過了火車，卻在下一站發現了真愛！所以，錯過了也沒關係，看看周圍吧！愛將你包圍了呢！

愛，是形容詞；亦是動詞；亦或名詞。

愛的交響曲作文六年級 篇五

冰盤似的冷月若隱若現，黑天鵝絨般的夜空中只稀疏的掛着些散出微光的星。我拖着腳步走在回家的路上，昏黃的路燈光將我的影子拖得很長很長。明天要期會考試了，該掌握的還一知半點解，該複習的還心中沒數，整天惦念着電腦，這下好了，自作自受了，唉。

想着便到了家門口，我心裏像壓了塊千斤石，沉重地快讓我喘不過氣來，我推開了沉重的大門，扔下書包就癱在了沙發上。“回來了？今天在學校裏怎麼樣啊？”媽媽輕快的`聲音傳來伴着鍋碗瓢盆碰撞發出輕脆的聲響讓我有種莫名的安心。“嗯，沒什麼事，就是明天要期會考試……”我閉上眼，長嘆了一口氣卻猛然聞見一陣飯香——我最喜歡的茄子，“好香啊！”我尋着飯香走到客廳，卻見桌上擺滿了我愛吃的飯菜，怎麼回事？今天怎麼做得這麼豐盛。我正疑惑，媽媽的聲音又再次傳來：“是吧，看你最近學習太累，所以就想着多給你吃些，這不這兩天你嘟囔着要吃茄子，我就做了，你可得多吃些……”媽媽仍在忙碌着，鍋碗瓢盆的交響曲也在繼續着，飯菜的香味縈繞在鼻間，讓我思潮起伏……

前幾天我無意中在電視上看見了一道做茄子的菜，當即嘟囔着說想吃，沒想到那隨意的一說，媽媽竟會牢牢記住，更沒想到一向不是很擅長廚藝的媽媽也竟真的做來給我吃。我彷彿看見媽媽戴上眼鏡，坐在電腦前一條又一條地看着、找着，只爲找到那道我隨意說說的菜。媽媽認真地看着做菜的視頻，時不時地記錄兩筆……我彷彿又看見了媽媽站在平底鍋前，小心翼翼地將食材放進倒好油的鍋中，油卻不小心濺到了手上，留下了紅色的斑點……耳邊好像又想起了媽媽的話：多吃些，快要考試了，補補身子，別太累了……往事歷歷在目，我發燒照顧我的是媽媽，生病了卻硬撐着爲我做飯的是媽媽，考試失敗時鼓勵我的是媽媽，每日爲我打理一切的仍是媽媽……

我看着滿桌的飯菜，呆愣在了原地。媽媽爲我付出瞭如此之多，而我卻上課想着打遊戲，下課想着看小說，成績一落千丈卻還埋怨說媽媽不管我，真是太不應該了。就算爲了媽媽，我也要努力啊！於是我拽起書包回到了小屋，衝着廚房喊道：“媽媽，我先複習去了。”“咦，這孩子，怎麼轉性了，不是向來最煩學習嗎？”媽媽雖說着，會心的笑溢滿了臉。

從不懂得體會愛的我，第一次意識到，原來，母愛竟是如此簡單而細膩，不易發現，卻讓人滿滿是感動！我願這愛的交響曲永奏！

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愛的交響曲作文 篇六

世上有一種最動聽、最溫婉、最痛快人心的音樂，它是由愛的音符交織而成的！

我們的生活是不能缺少愛的。因爲愛，再難寬容的寬容了；因爲愛，再難克服的克服了；因爲愛，再難理解的理解了；因爲愛，再難堅持的堅持了。愛，偉大的愛，一切奇蹟的創造莫不源於愛！

愛是怎樣的？對此，每個事物都有不同的見解。小鳥每天在樹林中歡唱，給樹林帶來美妙的音樂，給寂靜的早晨增添了無限的樂趣。而樹林也給予了小鳥美麗的家園。小鳥感覺這是愛。當一個生病的孩子在半夜驚醒時，有爸爸媽媽守護在他的身邊，能夠躺在爸爸媽媽溫暖懷抱裏，這時，他感覺到這是愛！一個身在？逋局械娜耍？謐鈈枰？鎦？氖焙潁？玫腳笥訓？關愛，他會感到這是愛。其實，生活中愛無處不在。

愛是一聲鼓勵，愛是一個眼神，愛是一句溫馨的話語，愛是一聲問候，在不經意間的某個時候，愛正在釋放着！愛雖看不見，摸不着，但它時刻流露在我們之間。愛在我們生活中隨處可見！

曾經看到過這樣一則故事：一輛公車沿着南方的偏僻公路蹣跚而行。車裏有位瘦弱的老人，手裏握着一束鮮花。車駛過教堂時，上來一個少女，目不轉睛地看着老人的鮮花。到了老人快要下車的時候，他忽然衝動得將自己手中的花推向少女懷中，並連忙解釋道：“我看得出你很喜歡這束花，我想我太太也會很高興你擁有這束花的。我會告訴她我把花送給你了。”那女孩接受那束花後，目送老人下車，看着他慢慢走到一座公墓的門口……

讀完這則故事，心中一陣感慨！是啊，愛是不會老的，它留存的是永恆的火焰與不滅的光輝，世界的存在就以它爲養料。吸收了愛的世界就是一個盛滿了希望的容器。這麼多的。愛構成了美麗動聽的交響曲！而這交響曲又是用許多愛的音符組成的！愛的音符就在這不經意間發生了。愛很簡單！

讓我們的愛隨處播灑吧！就讓它構成最動聽的交響曲…

愛的交響曲作文 篇七

我的家，是由爸爸媽媽還有我共同演奏的一部交響曲。美妙，和諧，偶爾會出現嚴肅的氣氛，但總是充滿着快樂，充滿着溫馨。總指揮·爸爸·幽默

幽默的爸爸是總指揮。有很多次，爸爸的幽默總讓我和媽媽哈哈大笑。我以前在劍橋學英語時，老師給每個人都取了個英文名，我的英文名叫Jerry我告訴爸爸媽媽後，以後每次回來後爸爸就喊我Jerry，但喊得發音不全，讓我哈哈大笑。還有，有時候要吃飯了，爸爸就對着我和媽媽說起了廣東話“吃飯”也引得我和媽媽哈哈大笑。

因爲爸爸的幽默，我和媽媽總是開開心心的。伴奏·媽媽·勤勞

勤勞的媽媽是伴奏。媽媽很勤勞，幾乎每天都要搞一次衛生，把家裏打掃的乾乾淨淨，爲我創造了一個好的學習環境，讓我再一個乾乾淨淨的環境了學習。媽媽雖然不怎麼會做我沒問你的題目，但是，媽媽很操心，會做的就告訴我，不會的就幫我問這問那。 因爲媽媽的勤勞，我更加得發奮，努力學習。主旋律·我·活潑又粗心

活潑但又粗心的我就是主旋律。因爲我的粗心，所以常常做錯題目，爸爸媽媽知道後，平常幽默的爸爸和媽媽一起嚴肅的說我“題目怎麼又做錯了，不是叫你檢查嗎，說了多少遍，怎麼就是不長記心……”媽媽嚴厲的對我說。爸爸沒有像媽媽那麼嚴厲：“怎麼錯的，哪裏錯了，是沒搞懂還是不知道做……”雖然爸爸沒有媽媽那麼嚴厲，不過我聽得出，爸爸的話中帶着責怪的語氣。“不就是錯一道題嗎，用的着這樣嗎？”我嘀咕着，“下次注意點不就行了。”“下次別再錯了！”爸爸突然說一句。“哦，好！”我心不在焉的回了一句。再想一想，爸爸媽媽說我也是爲我好呀！

因爲我的粗心大意，讓爸爸媽媽那麼操心，我一定要加倍的努力學習，不讓爸爸媽媽操心。

幽默的爸爸，勤勞的媽媽和活潑但又粗心的我一同演奏一部交響曲，一部家庭交響曲，一部充滿着快樂，溫馨，嚴肅和諧的家庭交響曲。

愛的交響曲作文六年級 篇八

生活2113是一首歌，一首充滿溫情與甜蜜的愛的交響5261曲。

“老公， 把剪刀遞給我。”媽媽4102又在喊爸爸了。我不經意1653王那邊一瞄，只見爸爸迅速拿起剪刀，將尖尖的那端轉向自己，把手的那端遞給媽媽。我心裏暗自詫異，又必要如此小心嗎？還沒回過神來，只聽見爸爸一聲驚呼。原來，媽媽頭也不擡地接過剪刀一不小心傷了老爸的手，鮮血已經流出來了，媽媽聞聲倏地站起來幫爸爸處理傷口。我終於明白爸爸爲什麼把尖端轉向自己了，我的心裏滿是歡喜和感動。他明知道尖的那端又危險，卻對向了自己。這不經意間的動作，是他對媽媽的愛啊！我在戲裏懺悔，平時遞給別人剪刀時，怎麼沒注意到尖的那端會使人受傷那？

在體驗到爸爸對媽媽的愛的同時，也發現了我家寶貝對媽媽的愛。

看着窗外的磅礴大雨，想着正在歸途中的媽媽，心裏止不住的擔心他的安全。“咔嚓“， 我迅速回頭，跑到門口。只見媽媽一身溼淋淋的，好不狼狽。我迅速拿起早在一旁”等候"的毛巾給媽媽擦頭髮。我覺得有些不對勁，邊擦邊環視了一下四周：小寶貝去哪了？正想着，這時小寶貝捧着一杯冒着熱氣兒的茶，邊走邊說：“媽媽，趕快喝，喝了會暖和些的，這樣就不會感冒了。”稚嫩的聲音，卻載滿了關懷。媽媽小心翼翼地接過茶，臉上洋溢着掩蓋不住的幸福。