我學會了國小作文400字大綱

【編輯】我學會了國小作文400字共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：我學會了國小作文400字

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每天我都看到媽媽將碗洗乾淨，我看着媽媽勞累不堪的身影，就想讓媽媽教我洗碗，可是媽媽總是認爲我太小了，不放心。沒想到媽媽今天卻答應了我的要求。

媽媽首先給我示範了一下，便開始讓我自己洗碗了。我首先將一些洗潔精擠出來，糟糕！一不小心擠多了。我用乞求的眼眶看着媽媽。媽媽對我微笑着說：“沒事，衝的時候多衝幾遍就行了，洗潔精留在碗裏，人吃了會有害的。”擠完以後，我又拿起一個抹布，用左手握着碗邊，右手拿着抹布，蘸一下洗潔精，也握着碗邊。接着，再轉動一圈，碗邊就擦好了。忽然，在我眼前出現了許多泡泡，就像魚兒吐出的泡泡一樣，美麗極了。我擦完之後便開始擦碗中間，這時我手一滑，碗一下子就掉在水池裏了，濺起來的水花向我撲來，我的衣服立刻就溼了。擦完碗麪之後，我又將碗翻過來，把碗底簡單的擦一擦，一個碗就擦好了。然後我將水龍頭大打開，便開始衝。可是在衝的過程中，一個吃完麪時留下的痕跡卻難倒了我。我正發愁的時候，媽媽對我說：“可以用鋼絲球。”於是，我利用鋼絲球，輕而易舉的擦掉了。衝完之後，還有點水，於是，我將水控幹，然後再將他們小心翼翼的放進了碗櫃裏。

那些潔白無瑕的碗好像對我說，謝謝你，你給我們洗了一個舒服的澡。

第2篇：我學會了國小作文400字

給你一篇我學會了國小作文400字的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

無意中，我看見書桌旁邊放着的一堆宣紙。我忽然覺得，宣紙有許多的嘴，它們正在嘲笑我呢！似乎在說：“哼！誰叫你那麼笨呀？誰叫你不會畫畫呀？這能怨誰呀？哈哈，假如你能得A+的話，我，我就不姓‘宣’！”我望着那堆彷彿正在嘲笑我的宣紙，全身熱血沸騰。

嘿，有了！

我從書櫃裏找來了一大堆有關畫國畫的參考書，仔細地翻閱着，又拿了一張宣紙，小心翼翼地模仿着別人的畫。我手中的筆抖了抖，哎呀，糟糕！一大團黑乎乎的墨汁，滴在了宣紙上，我無可奈何，只能將它扔進了垃圾桶裏。我重新拿來了一張宣紙，慢慢地畫了起來，我這次可是一萬個“小心”地先畫了青蛙的頭部，接着——噢，我的天呀！旁邊的墨汁還沒有完全乾，我這麼一點下去，就全給化了，我也只有重畫了。現在，我是拿出了第三張宣紙了，這時，我已經是緊張得滿頭大汗了，因爲，我不希望在有任何的差錯了！墨汁完全乾了，我小心地點了青蛙的雙眼……

終於大功告成了！我爲成功捏了一把汗，幸虧沒有再出錯！幸好！幸好！這時，媽媽冷不丁地走了過來，笑眯眯地看了看我畫的畫，說：“嗯，還不錯，失敗乃成功之母，要繼續努力喔，下次纔會成功！”

第二天，美術作業發了下來。一個大大的、鮮紅的A+展現在我的眼前，當時，我的高興，是無法形容的！心裏，比喝了蜜，還要甜！我忽然間，想起了宣——哦，不對，應該是不姓“宣”的“宣紙”！

成功！多麼令人嚮往！多麼的令人振奮人心！我對宣紙不是自言自語，我只是在向自己挑戰！

第3篇：我學會了國小作文400字

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去年夏天，爸爸帶我到黃岡河教我學游泳。

那天當我們來到黃岡河畔，看到了許多人正在河裏游泳，我羨慕極了，巴不得馬上就會游泳。當爸爸把救生圈放在水裏，讓我鑽到圈裏學游泳時，我的心就怕了。在水裏，爸爸示範地教我怎樣用腳尖打水，用手划水。我就這樣由爸爸託着身子在水裏學“游泳”了。可身子總要沉下去，一不小心還得喝上幾口悶水，嗆得我很難受。經過幾次這樣的練習後，我開始放開救生圈學游泳了，但一不小心還會嗆上水。爸爸見狀，只叫我用腳使勁打水，用手划水，可就不過來幫我。有一次我支持不住了，連喝了幾囗水，幸虧我爸爸快速用手扶住我的下巴，纔不會沉下去。 學游泳真難，我真想不學了。見我畏難了，爸爸總是說：“學任何事物，要知難而上，才能進步。”從此，一放學我便堅持到河裏學游泳，學會了要怎樣讓手腳去協調身子在水裏的變化，慢慢地從能遊幾尺幾丈到能游到很遠的水面去。這也使我懂得了一個道理：做任何事情都要象學游泳一樣，不單自己要有信心不怕困難，而且要掌握好技巧，才能容易學會，才能做到熟能生巧。

我心想，長大了我要成爲體育健兒，在將來的奧運會上奪得金牌，爲國爭光!

第4篇：我學會了國小作文400字

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我們從出生到現在，從小到大，要學習許多事情。比如說：學會學習，學會說話。學會走路……而前天的一件事，讓我學會了做自己的.主人。

我是個電視迷，特別愛看電視。昨天下午兩點，爸爸和媽媽出去了，臨走前爸爸特別囑咐我：“千萬不要看電視呀！好好的做作業。”“知道了。”我信誓旦旦的保證。當他們出門後，我正在專心地做作業，一擡頭就看見了電視，這時，我好似聽見電視開口說話了：”主人，快來呀！快來看我呀！有很多好看的節目呢！“一聽這話，我的手就不聽使喚地伸向遙控器，正當我要看電視時，我突然想到：我爲什麼不能控制住自己？古今中外，哪個名人不是控制得了自己才成功的？勾踐控制自己忍辱負重，吞了吳國；司馬遷控制自己，寫下了名流千古的《史記》；屈原被流放後控制自己，讓《離騷》出世。這種例子數不勝數。要想成功，就必須控制自己。想到這，我把伸出去的手縮了回來。當我在爲自己的自覺暗暗得意時，電腦又“說”起話來：“主人，你還不來看，節目都要結束了！快乘爸媽不在家，趕緊看吧！”聽着它的話，我的手又一次蠢蠢欲動起來。不行！我答應過爸爸的，我一定要控制好自己！一定！我控制住了自己，繼續專心致志地做作業。不久，父母回來了，看我沒看電視，很高興，獎勵我少做作業。我十分開心。

經歷了這件事，我學會了控制自己，也許這個很難，但是隻有控制自己，堅持不懈，纔會成功。

第5篇：我學會了國小作文400字

關於我學會了國小作文400字的寫法與格式，請參考本文。

在不斷不斷地成長過程中，我從一個軟弱的小女孩，成爲堅強勇敢的大姑娘了。時間會讓人改變。在成長中，我學會了堅強。

在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。有時跟不上老師的節奏，特別是在數學方面，成績一落千丈，慢慢從原來的95.96分……變成了80.81.分……。爲此我很煩惱。我曾不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下，幾乎使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。

看着同學們的學習生活是那麼的輕鬆而又自在，我們似乎在兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那麼痛苦。我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我，人活着，一定會遇到許多的困難，不能因爲克服不了而失去了自己。要試圖去解決，要堅強。我們老家有一棵棗樹。那棗樹長在石頭縫中，樹身從半腰開了三個衩，那都是雷電劈打的。也就因它生在這招風惹雷的崖上，纔有許多劫難，才獨自成爲了一棵與衆不同的樹。

在那一次的傾訴中，我看到了的太陽。我喜歡這種喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。

那一次我學會了堅強，明白了：只有在風雨後才能見到彩虹。

第6篇：我學會了國小作文400字

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暑假最熱的一天，驕陽似火，把大地烤得很熱很熱。

爸爸提議我們去學游泳，一來可以消暑，二來可以掌握一門技能。我們說去就去，於是就一起騎車到了游泳館。一進去，就迎來一股清涼的水汽，好清涼呀！我們買好泳具就急不可耐地進入泳池。

下水後，水特別特別的涼，教練讓我們往下蹲，水很涼很涼，感覺全身都被凍住了似的。接着教練教我們練習憋氣，這也是游泳最不可少的基礎。教練首先給我們展示了一下，然後讓我們開始練習憋氣。剛開始，有的人不敢憋氣，頭剛一進水，立即又擡起頭，怕嗆水。有的人膽子大，深吸一口氣，一頭鑽進水，憋了好長時間，我羨慕極了。而我站在水裏一動不動，呆呆地看着他們。教練看到了，來到我身邊，還特意給我展示了幾遍，讓我好好看着，然後讓我嘗試一下。我試着深深地吸了一口氣，憋住氣，頭鑽水中，竟然在水裏堅持了一分鐘，我成功了。我又練習了好幾次，一次比一次好。

然後，教練又開始教我們蹬腿，動作看似簡單，但是一練則感覺很難。我們先在岸上練習蹬腿。教練演示了許多遍，我還是不會，於是教練又親手給我比試着，一遍一遍地教着我，耐心極了。我深受感動，我一定要好好練習，咬咬牙，邊看邊練習，最終動作到位了。

最後，下水實踐。剛開始，一緊張，嗆了幾口水，真難受。看着其他人，自由自在在水中游着，我下定決心，一定要學會，深吸一口氣，頭鑽進水中，兩腿一蹬，雙手一劃，兩腿有規律的畫着，一遍又一遍，後來成功了。我也像水中的青蛙一樣，自由自在地遊着，心裏痛快極了。

我逐漸喜歡上了游泳，因爲游泳可以鍛鍊我的身體，鍛鍊我的膽量。游泳，讓我學會了堅持。

第7篇：我學會了國小作文400字

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勇於嘗試，就一定會成功。

——題記

曾經的我怕失敗，更怕引來嘲笑、否定。因此而漸漸變得膽小，從來不改輕易嘗試。記得有一次上體育課，嚴老師告訴我們這節課練習前滾翻。老師話音剛落，便有許多同學迫不及待了。老師讓男生先練，一些同學沒有掌握要領，從墊子上滾了出去。迎來陣陣嘲笑，使得那同學恨不得找個地縫鑽進去。這場景讓我暗想：我可沒練過啊，如果翻不過去豈不是也會惹來一陣嘲笑？

我正思忖間，突然耳邊聽見老師的叫聲：“下一個，同同，你來翻！”

“我……我……重來沒翻過，我……我怕”我囁嚅着。

“真是個膽小鬼……哈哈哈哈……”我的怯懦引來了全班同學的鬨堂大笑。

“不嘗試，都不會成功，來！沒什麼難的”，老師說。在老師的催促下，我艱難地向軟墊前移動。

“準備——雙腳併攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬”。

耶！在老師的指導下，我竟然一次就成功了！喜悅競然這麼快就降臨在我身上，我開心地笑了。

“同同，來，給同學們做一次示範！”嚴老師微笑着望着我。

“好！”我信心滿滿地邊回答邊來到軟墊邊，心裏默默唸着：準備——雙腳併攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬——過！”。

“啪啪啪……”“太規範了，好樣的，同同……”耳邊再次響起同學們的掌聲與嚴老師的讚許聲！

勇於嘗試，讓我體會到了成功的滋味，勇於嘗試，更是一個人攀登成功的階梯！

第8篇：我學會了國小作文400字

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我以前是一個不會游泳的“旱鴨子”。暑假，媽媽給我報了游泳培訓班。

第一次去的時候，教練教了我們腿上動作和憋氣。腿上動作就是“收、翻、蹬、夾”，憋氣就是先吸一大口氣，然後把頭全部沉下水去，在水裏“不...不...”吐氣，剩下一小口氣時，把頭露出水面說“啪”，同時又吸一大口氣沉下水去。然後，教練讓我們抓着浮板，揹着背浮游。要求是手伸直，抓緊浮板，腳在後面蹬，自然就前進了。

過了幾節課，教練讓我們取掉背浮游。剛取下背浮，我就把要領忘光光，一連喝了好幾大口水，嗆了幾下，上了岸後差點吐。當時，我想過放棄，可又記起一句名言:“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”又做出一個決定：堅持！這時，我心裏好像有兩個小人在打架，一個叫堅持，一個叫放棄。最終，叫放棄的小人輸給了叫堅持的小人，我又下水遊了起來。誰知這一次我遊得非常順利，沒有嗆水，動作也非常標準。

又過了幾節課，我們把所有浮板都取了。我一口喝了許多水，四肢亂動，身不由己，頭腦混亂，只知道哪裏是岸邊。漸漸的，我會遊了！可是，我不換氣呀!這時，教練又教我換氣。過了一會兒，教練又教我們跳水，就是一下子跳下水去，我居然沒有嗆水！跳水真爽啊！後來，我能邊遊邊換氣啦，我終於學會游泳了，我非常開心。

啊，從“旱鴨子”到“小魚”的過程是快樂的，也有許多困難。現在，我會驕傲地說：“我會游泳了，也學會了一個新本領！”

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