人生之樂的作文五年級

人生，似一首悠揚的歌，時而奔放，時而低沉。人生，似一條清澈的河，時而破濤洶涌，時而波平如鏡。人生之樂，對於每個人來說都是不一樣的。下面給大家分享一些人生之樂的作文五年級，希望對大家有幫助。

人生之樂的作文五年級1

學校對面的文具店裏，養了一隻鷯哥。它身形嬌小，羽毛漆黑。在店長爺爺的精心訓練下，它還會說“你好”“再見”等簡單的語言。讓我歡喜得不得了。

我常常藉口買文具去看那隻鷯哥。每次，它又小又亮的眼珠，都會轉動着看着我，好像認識我似的。有時，它還會蹦跳着吐出含糊的“你好”“再見”。

有一天，我特意溜去看那隻鷯哥，卻發現籠門是開着的。“一定是店長爺爺給它添水時忘了關門!”我想，“我應該去把籠門關上!”然而，我的腳卻挪不動半步，內心也隱隱有些激動，心想：它要是鑽出籠子，飛翔在藍天下，過自由自在的生活該多好啊。當時，我大氣也不敢出，站在原地一動不動，耐心地等着鷯哥從籠門鑽出，期待着它那漂亮的黑色羽毛在陽光下閃閃發光。不一會兒，我發現它動了，頭猶豫地伸出籠門，眼珠轉動。不曾想，不一會兒，它又把腦袋縮了回去，站在橫杆上，理了理羽毛又繼續歡快地蹦跳着對我說：“你好，你好”。

於是，我走向前。經過仔細觀察，我發現那隻鷯哥的籠子十分漂亮，營養的鳥糧和乾淨的軟水昭示着它每天被主人照顧得精心。儘管如此，我還是爲這隻小精靈不能在藍天下展翅高飛而感到遺憾。但轉念一想，也許那隻鷯哥早已經習慣了這裏安逸的生活。於是，我的的心跳突然平靜了。心想，幸福與快樂與每個人的選擇和心態不同罷了。

在今後的生活中，我應該向那隻漂亮的鷯哥一樣，開心地面對生活，主動學習，武裝頭腦，將來做一個對社會有用的人。這樣，我才能真正找到人生的快樂!

人生之樂的作文五年級2

人一出生總要追求快樂與幸福，有的人性貪財，以爲收穫了無數財富就可以成爲人上之人，其實不然，擁有數不盡的財富不如擁有無限的快樂。

記得父親第一次帶我去抽彩票，或許是天意，十分遺憾，二十元錢一無所有，沒有抽到任何東西。我愁眉苦臉，父親卻是一臉和顏悅色。我無法理解父親的心態，父親對我說：“人生就是這樣，有失去當然也有獲，要知足，體會生活中的樂趣。不信你一會兒再抽一次，說不定能中獎。″我半信半疑又抽了一次，哇!五十元!我歡呼雀躍。父親又開口說："驚喜總在身邊，無意間就能收穫快樂。不過，要學會知足。″聽了父親的話，我點了點頭。

我陷入了沉思，回想起了以往的自已。我總是一味地埋怨生活，我這種人，最不喜歡面對壞消息，很少去品味生活中的樂趣。我應該收收自已的壞脾氣了，學着去發現快樂，學着知足。

我問父親：“怎樣纔可以做一個樂觀、開朗的人呢?”父親說：“塞翁失馬，因禍得福。要知道在不好的事中尋找好的一點，要在好的事中尋找危險，並要時刻警惕。”

從今以後，我學着做一個樂觀的人，牢記父親的話，因爲我明白了：生活中的快樂無窮無盡，悲觀的面對一天不如開朗面對一天。

人生之樂的作文五年級3

人生有“三樂”：自得其樂、知足常樂與助人爲樂。不同的人有着不同的眼界與經歷，對“三樂”的排序自然不盡相同。而我認爲的“三樂”排序，應先自得再知足，而後到助人。

五柳先生在自己那間環堵蕭然的破舊小屋中過着清貧的日子。每日的粗茶淡飯、種豆南山下卻草盛豆苗稀的境困並沒有消磨掉他對生活的熱情。誠然，五柳先生的生活十分拮据。但他爲何仍能堅守初心，熱愛這樣的生活?因爲五柳先生能做到自得其樂!

他從偶爾能被請去吃酒中自得飲酒之樂;從辛勤勞作中自得耕作之樂;從狗吠雞鳴、依依炊煙中自得返自然之樂。正因他懂得如何自得，因而他能在自己人生低谷時依舊尋樂，進而漸漸知曉更高級的樂：即曰“知足常樂”。

假若自得其樂是一份淡然，那麼知足常樂則是一種幸福。

知足常樂，可謂不易。慾望如同一張無形的網，誘惑着每一個人的心去貪戀更多。而制服慾望這隻“兇獸”的法寶便是知足。然而，現實卻是大部分人被慾望控制，不斷地索取，甚至於爲達目的不擇手段!最近那位被逮捕的國家官員不就是以公謀私，不懂何爲知足從而釀下大錯嗎?知足可常樂，貪慾引災禍。自己的一己之私所鑄成的大錯，害的絕不是自己的一生，更有甚者會牽連自己的一整個家庭!究其原因，是這類人不知道何爲自得，纔會產生無限貪戀，從而只能從無盡的索取中獲得那一絲被他們認知爲“樂”的快感。由此便可得知，自得其樂之後方能知足常樂。

那麼，這世上的另一類人，爲了貧困孩童在退休後依然日復一日地拾撿垃圾拿去賣錢，然後分毫不留的捐贈出去的老人們。他們又是怎樣做到退休之後摒去安享清福的慾望，轉而去做着這些看上去毫無回報且又苦又累的善事的呢?

細細想來，這不也正是人生“三樂”中的最高境界嗎?知足常樂是一種幸福，助人爲樂更是一腔大愛!這些退休老人們對自己的生活做到了知足常樂的境界：從以前的苦日子到現在的甜生活，他們從心底認爲自己現有的生活達到了自己所期望的，因此在平凡中也品味出了甜。但，他們的腳步未止於此!他們在知足常樂的基礎上做到了助人爲樂，他們奉獻出自己的一腔大愛，也將樂獻給社會。

人生“三樂”，從自得其樂到知足常樂最後昇華到助人爲樂。這，纔是“三樂”最樂的模樣!

人生之樂的作文五年級4

讀書，人生一大樂事!古人云：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”於我，有書可讀，不亦樂乎!

晚春，綿綿細雨，淡淡春傷，最宜焚香吟詩誦詞。“所謂伊人，在水一方”，佳人遙不可及，傷;“青青子衿，悠悠我心”，久候君子不至，傷;“欲寄相思千點淚，流不到，楚江東”千山萬水相思難寄，傷;“我所思兮在太山，欲往從之樑父艱”，山高路遙無從相聚，傷;“但願人長久，千里共嬋娟”，參商相隔，明月寄言，傷!美好的文字如珍珠耀目，在文學的銀河中隨意採擷一兩顆，就足以照亮心房。

盛夏，綠樹成蔭，蟬鳴聲聲，最宜倚窗品讀散文。翻開書頁，似乎看到了父親攀爬月臺，穿越鐵道，買橘子時蹣跚的身影;聞到了呼蘭河畔，祖父後園裏，那一株開得正茂的玫瑰馨香嫋嫋;似乎聽到了百草園中泥牆根一帶油蛉的低低吟唱，嚐到了城南佛照樓那酸甜可口的八珍梅……散文大家們那熟悉的音容笑貌，那一張張鮮活的面孔，深深地印在腦海中，叫我如何忘記得了。

金秋，落葉飄落在泛黃的古典名著上，清風拂頁，令人頓生乘風直往水簾洞一遊之興;讀罷悟空，又隨劉姥姥進了大觀園;清風再起，至中軍帳旁觀孔明七擒孟獲，又往忠義堂與百八好漢大碗喝酒大塊吃肉……時空變幻，帶不走這些個畫面!只因名著如老酒，愈是封存，香醇愈濃!

隆冬，渺渺白雪覆蓋大地，一派北國風情。靜坐爐旁，端杯熱情，平攤小說在膝頭。簡愛面對愛情不卑不亢，敲鐘人挺身而出營救艾絲美拉達，老漁夫聖地亞哥用堅定的力量與成羣鯊魚搏鬥……一個個曲折離奇、蕩氣迴腸的故事化作點點星辰，永不墜落。

古語云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”於我，則一日不可無書。讀書，真乃人生一大樂事也!

人生之樂的作文五年級5

盡了該盡的責任，算是人生一大樂事。

——題記

人生在世，每個人都有他應盡的責任。責任之下，流露出的是大愛無疆、是錚錚鐵骨、更是“不記生死，不言回報”。盡責的那一刻，也是品味到真實的快樂的那一刻。

雷鋒精神永遠是熱門話題。他用自己的行爲讓我們看到，平凡人、平凡事也能震撼天地。他在雨天幫助焦急送孩子就醫的大嫂;他在自己窮困潦倒時將自己僅存的衣服送給寒冷的孩子……一件又一件“平凡小事”體現的是雷鋒的責任感，他將希望灑滿人間，讓所有人相信，人間有大愛。我想，這也許就是照片中的他，總是帶着那麼燦爛的微笑的原因吧。

2020春節，疫情突發，危難關頭，抗疫一線，無數“平凡英雄”用他們的實際行動來詮釋“責任感”。他們不僅樂於承擔起自己應盡的責任，甚至做着責任以外的事。那些醫生、護士、志願者的臉上滿是疲憊，即使室溫已經達到了零下，他們臉上的汗水卻還是打溼了額前的碎髮。壓力是有的，緊張、無助都曾在他們的臉上出現，可是這些都不能遮擋住他們眼中的那束光。他們也是快樂的，他們的臉上洋溢着盡責的快樂。

責任也許苦澀而又沉重，每個人都有屬於自己的責任，當我們還沒開始做時，我們內心充滿了擔憂，當我們沉浸其中時，滿足感便初露端倪，當我們完成的那一刻，我們才真正地體會到了什麼是人生的快樂!

責任是一種擔當，更是一種勇氣。責任是一種智慧，更是一種投資。當你盡責，你就收穫了人生最大的快樂!