我最敬佩的人國小作文五年級

她微笑的面容正如這春風，能掃去心中的陰雲，溫暖人的心頭。心中泛起陣陣暖意，又是怎樣的精神才能讓這對老夫婦成爲他人心中的掛念，就像是半個父母一樣，我覺得這已經超脫了助人爲樂的範疇了，令人讚歎，令人敬佩。這裏給大家分享一些關於我最敬佩的人國小作文五年級,供大家學習。

我最敬佩的人國小作文五年級1

我最敬佩的人是我的奶奶。雖說奶奶已經70歲了，可她一點兒也不服老。家裏的家務活，差不多全都被她包了。奶奶走起路來也特別精神。一些比她歲數小的阿婆也比不過她呢。奶奶長得不高，捲髮上有些銀絲。大眼睛炯炯有神，說話的聲音鏗鏘有力，看上去好像只有50來歲。

奶奶燒的菜特別好吃。記得有一次，我過7歲生日。一家人都爲我送上了生日祝福。桌子中央放着一個大大的雙層巧克力奶油蛋糕。奶奶笑着說：“接下來，就是見證奇蹟的時刻!”我們大惑不解，奶奶神祕地從廚房裏端出了很多菜。我瞪大了眼睛：“哇!”新鮮鯽魚湯，紅燒跳跳魚，蠶豆炒腰果……都是我最愛吃的東西，饞得我直流口水。

奶奶不僅菜做得好，而且還很誠實。那天，奶奶去銀行領一千元錢，回到家，再清點數額的時候，竟發現銀行裏的營業員多給了自己一百元。奶奶沒有就這樣算了，她想：如果我佔了這一百元的小便宜，那麼營業員的工資就要被行長扣下一百元。

我可不能做這樣的虧心事。奶奶這樣想着，就又匆匆走回了銀行。當她氣喘吁吁地回到銀行營業大廳，碰到了正要下班的營業員。營業員問：“老阿婆，您還有什麼事嗎?”奶奶急忙說：“同志，剛纔我在你這領了一千元。請你再把這些錢數一下。是不是多給了我一百元?

”那位營業員聽了，愣了好一會兒。當他把那一大把錢又仔仔細細地清點了一遍時，果然發現多了一百元。營業員非常感動，說：“謝謝您，老人家!讓您跑了那麼多路!太對不起了!”爲了表示感謝，營業員送給奶奶一條漂亮的毛巾。一條繡着可愛的維尼熊的毛巾。這隻維尼熊似乎正向人們訴說着這個溫暖的故事。

這就是我的奶奶，一個勤勞又誠實的奶奶!

我最敬佩的人國小作文五年級2

我敬佩的人，是我的書法老師——陳老師，陳老師的書法技藝很精湛。

一個巧然的日子，我不經意地走進四中爸爸辦公室旁邊的一間教室裏。教室寬敞明亮，四壁張貼着一幅幅書法作品，白紙黑字，撇捺有序，深深地吸引了我。就在這間教室的正中擺放着一張條形桌子，桌子旁邊站着一位正在潑墨揮筆的叔叔，他手中的筆彷彿是神筆。

一個個神氣的字在毛筆下誕生了。我看着這個叔叔寫了很多我不認識的字，寫得真棒，剛勁有力，我不禁說了一聲：“寫得真好!”這位叔叔這才注意到我，從談話中我得知，叔叔姓陳，自由練習書法，現在是油田有名的書法家，我便對叔叔說：“我特別想學，您能教我嗎?”“當然可以。”陳老師不假思索地答應了。從此這位陌生的叔叔成爲了我的書法啓蒙老師。

這天，我來到書法室，和其他學生一同寫字，就在我剛要寫的時候，陳老師走過來，和藹可親地說：“子昂，要好好加油!”陳老師給我示範了一幅“君諱還”。我模仿着寫了一幅，老師說橫要寫平，豎不要寫歪了。我又寫了一張，有些垂頭喪氣——唉了一聲，陳老師說我寫得好多了。我又看了看老師，陳老師的頭有些禿，眼睛上架着一副眼鏡。他又爲我示範了一幅，他寫字時，時而放鬆，時而皺眉，寫完之後，陳老師臉上露出了滿意的笑容。

陳老師說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，學習是一條艱辛的道路，只要持之以恆，就能成功。”我認真地點點頭，此時，陳老師嘴角露出了美麗的笑容，眉頭微微翹起。現在我最敬佩的人，是陳老師，在不久的將來，我要超越陳老師。

我最敬佩的人國小作文五年級3

相信在每個人心中都有自己最敬佩的人，在他們的身上，往往都具有讓大家敬佩的氣質和品格。我們常以他們爲榜樣，努力汲取他們身上的優點。他們是我們成長路上重要的人生導師。而今天，我想談談我的榜樣，談談我最敬佩的人，他的名字叫貝多芬。

貝多芬，1770年12月17日，出生於德國波恩的貧窮家庭。他的父母都是很平凡的普通人，在父親嚴格的教育下，貝多芬顯露出了在音樂方面的才華，但他卻常常遭到父親的打罵。5歲時，他患上了中耳炎。5歲，那時我們還只是一個懵懂無知的小孩子，他卻已經在遭受病痛的折磨。他的童年是在苦難中長大的。

貝多芬8歲開始便登臺演出，10歲開始寫第一部交響曲。1796年，他26歲，從那時起他就已經感覺到聽覺在日漸消退。一個音樂家，失去了聽覺，這無疑是在給他以後的人生宣判了死刑。我曾無數次的設想，如果我是當時的貝多芬，我會怎麼做?我又能怎麼做?然而每一次的答案都是相同的--瘋狂，絕望。而貝多芬怎麼做了呢?絕望了?還是瘋狂了?都沒有。他將苦難變成了他的創作源泉，扼住命運的喉嚨，在病痛中創作出了舉世矚目的作品--《命運》。

那是一首記錄了貝多芬一生的音樂，當你靜下心神來感受這首音樂時，你會發現那裏麪包含了太多的情感。有對命運的不甘，對生活的憤怒，對病痛的無奈和自己內心的忐忑，但更多的是對生活的不屈服，和努力改變命運的決心。他是一個音樂巨人，但誰能體會到在這四個金燦燦的大字背後，包含了多少辛酸，多少的難以想象。

貝多芬說：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需要苦難，苦難是上帝的禮物。”那是他的態度，對人生苦難的態度。他雖沒有戰勝過病魔，但他用他的一生證明，他也從未被病魔打敗過!讓我們在這個時刻，向貝多芬致敬，向每一個正在努力改變命運的人致敬!

我最敬佩的人，我的偶像，他叫貝!多!芬!

我最敬佩的人國小作文五年級4

世界上有許多職業，比如：醫生、理髮師、護士等等，但是最令我敬佩的是——清潔工。

一天清晨，我媽媽早早的把我叫了起來，說：“你不是說今天早上陪我去買菜的嗎?怎麼還沒起牀呀?”我慢吞吞的從牀上起來揉了揉朦朧的睡眼，說：“知道了!”心想：恐怕今天沒有人比我起來得更早吧。哈哈!我走在公路上，模模糊糊看見了前面有一個身影，於是，我往前走了走，看見了一個衣着樸素的女人拿着把掃帚正在打掃公路，心想：真是勤勞的人啊!媽媽拉着我的手說：“快走，好臭呀!”我便和媽媽一起走了，在走的路上，我問媽媽：“剛纔那個人是誰呀!”媽媽親切的說：“是清潔工。”

我們準備回家了，在回家的路上又遇到了那位女清潔工，看着他滿頭大汗的掃地，覺得他是多麼的認真呀!清潔工不怕髒，不怕臭，這種品質是多麼的令人敬佩呀!如果世界上沒有了清潔工，那麼這個世界上將會變得到處都是垃圾，如果有了清潔工，這個世界將會變得乾乾淨淨的，這就是清潔工的職責所在。

但是，這些道理還有許多人不明白，他們一味的覺得清潔工是下等人物，可是我卻不是這麼認爲的，我認爲清潔工是偉大的、是令人敬佩的，希望大家也能明白這一點。

我慢慢的離開了，看見身後的清潔工還在埋頭掃地，我覺得自己是多麼的渺小，覺得自己經常隨手亂丟垃圾的習慣太不好了，所以我要改正壞習慣。

今天早上遇到的那位清潔工令我永遠難忘，就是因爲清潔工才讓我明白，我們怎天亂丟垃圾的習慣應該改一改了，我們亂丟垃圾，爲我們掃的卻是清潔工，你們不覺得害羞嗎?嗯!讓我們加油吧!用我們的好行爲爲祖國創造更美好的明天吧!

我最敬佩的人國小作文五年級5

我敬佩的一個人，不是警察，也不是救治病人的白衣天使，而是我們小區的保潔員。

每天早晨，我都能看見一個五十歲左右的大媽，踩着清潔車的她忙碌的身影。她個子不高，有一張滿是皺紋的臉和一雙佈滿了厚厚繭子、手指關節彎曲的手。

她總是從早到晚，把每一條弄堂打掃的乾乾淨淨，挨家挨戶的把放在門口的垃圾收回垃圾箱，一絲不苟。在炎熱的夏天裏的一天，她戴着一頂笠帽，在笠帽下面多了一塊半乾半溼的毛巾。只露出那被太陽曬得黝黑的臉。我們家正好修屋檐，拆下來很多磚塊和爛木頭。

都丟在了道路的中央，沒來不及清理。她正好來收垃圾，看到了這一切，一聲不吭，想也沒有多想，就拿起鐵楸把垃圾一點一點的裝進垃圾箱。就這樣來來回回，她的黝黑的臉上、鼻尖上汗水直淌，那塊毛巾擰乾了又溼了。我們於心不忍，從冰箱裏拿出冰棍給她解熱，她婉言謝絕了。終於把這些垃圾清理完了，她回頭望了一眼那乾淨的路面，露出了淺淺的笑意。她又去打掃別的弄堂了。

是她們，讓飛路的灑水車淋出一個清新的黎明，是他們，揮動掃帚，抹除城市的污逅，讓城市整潔乾淨，容光煥發的面貌，迎接東方的第一屢晨的親吻……還記得有一次，驕陽私火的中午，放學回家時，我又聽見了那“沙沙”的身音，是她們還在不顧勞累的清除那些“污後魔鬼”雖然她們以是大汗淋漓，但還是顧着自己手上的工作，依舊不知疲倦的掃來掃去。這是跑來了一個小女孩拿着冰棍，拆開後隨手就把包裝袋丟到地上，一位清潔工阿姨看見了，親切的對那位小妹妹說：“小朋友，老師肯定教過你要愛護衛生吧!那你還亂丟垃圾，真是不聽話!”小女孩一聽趕緊跑過去把包裝紙丟進垃圾桶裏，就羞愧的跑走了。清潔工阿姨看着她離去的背影欣慰的笑了。

掃淨一條大路，掃除一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血，請愛護我們身邊辛勤的的清潔工人吧!就像愛我們的有個別人認爲清潔工這個工作很低級、讓人瞧不起，並且又髒又累。試想，如果沒有這些人，我們的街道能有這麼清潔，環境能有這麼美嗎?我們的社區能這麼靚麗嗎?相反，我認爲清潔工這個工作是十分高尚的和偉大的，他們爲了我們共同的家園--地球媽媽付出了無數滴汗水，他們默默無聞、愛崗敬業、無私奉獻，我爲清潔工的這種高尚情操而感到驕傲和自豪!讓我們攜起手來，共同建造我們沒好的家園。