詮釋生命作文（精品多篇）

詮釋生命作文 篇一

女爲悅己者容，士爲知己者死。但若悅己者不可遇，美麗仍自美麗。

——題記

古之附樹藤蔓

古時，女爲悅己者容是再自然不過的事。“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”如此深情的話，可見一個女子對丈夫的情意可深到了極致。

銅鏡前映着一張抑不住欣喜的臉，女子正細細的描眉，一筆一筆，生怕有絲毫凌亂。多日因相思而憔悴的臉，此刻卻有着一種異樣的光彩。眉目如畫，脣若花瓣，又仔細的對着銅鏡看了看，便登上高樓去等待。

等待，是的是等待，聽聞今日心上人就要回來了。一隻船，兩隻……千帆過盡，眼中的期盼與欣喜也如太陽一般漸漸冷卻，夕陽西下，女子濃濃失望的臉上暈上一層淡淡的橘色。滿心的期盼終換回了什麼？！

古代的女子就像嬌柔的藤蔓一樣，只能緊緊依靠在大樹上，若有一天大樹倒了、離去了，他們只能可悲的衰落，落下一地殘骸。

她的美只能給別人欣賞，別人——她的丈夫。這就是古代女子的可悲之處，只能是別人的附屬品！

今之鏗鏘玫瑰

女爲悅己者容，士爲知己者死。但若悅己者不可遇，美麗仍自美麗。

愛美人之天性。而今之人們，無論男女每一個人都有自己獨立的人格和特點。是的，他們都是在爲自己而活，而不是爲了取悅別人。

中國十大感動人物中，有一個女孩，她是一名洗腳妹。當大家聽到這個名詞時，都會露出一抹鄙夷的神色，可一名“洗腳妹”卻資助多少個孩子上學，你們又知道嗎？在遭到衆人的猜疑與職責中，在那些骯髒的辱罵中，她卻做着最聖潔的事。她是隕落人間的天使，失去了飛翔的翅膀卻仍做着天使做的事。

她的生命不是爲了取悅別人，她的聖潔不是爲了掌聲和鮮花，而是爲了活出生命的璀璨。在最初的不被理解中，她的美麗只爲自己默默的綻放。而在如今，她也並不因衆人的掌聲與鮮花，而使那聖潔的光輝蒙上了灰。

她是我們的驕傲，我們的天使！

花落無聲，但她的情義打在地上卻鏗鏘有力！

人生苦短，我們爲什麼只爲別人的欣賞而活？在那些衆人無法穿透的外衣下，包裹着那麼多的閃光點，如天上的繁星一般一直在那裏，何不把它綻放的更爲炫麗，只爲自己那一瞬的驚豔！

詮釋生命作文 篇二

生命是有限的！

世間萬物都有生命，花草樹木，飛禽走獸，甚至是一滴小水珠都有生命。而生命是什麼？生命的真諦何在？生命是有限的！

每個人，從呱呱墜地，到百年歸天，這段時間是有限的，它只有百年而已，僅僅是百年。然而，上帝有時會很偏心，他讓有的人無病而終，有的人生老病死。但無論如何，生命總是很偶然地開始，眨眼間，又到了匆匆結束的時候。這段時間一過，就像一撮灰一樣，輕輕一吹，就沒有了。或許連一撮灰都不如。

生命也是無限的！

在家裏的牆壁上看到一隻極小的螞蟻，這時討厭螞蟻的我完全可以選擇把這隻螞蟻捏死，只需輕輕地動一動手指頭而已。但我並沒有這樣做，因爲根本沒必要，根本就是毫無意義的。在那隻極小的螞蟻后面，說不定就是一支龐大的軍隊，一批壯觀的生命。這隻小螞蟻死了。它們可以繼續繁殖，大量繁殖，永無止境。我又何必去爲難這隻小螞蟻呢？

生命是渺小的！

大家聽說過“泰坦尼克號”海難嗎？這起事故一死就是一千多人。雖然震驚世界，但是這一千多餘條生命畢竟已經完全融入歷史裏去了。或許，人們在想起的時候，偶爾隨便提幾句。生命太渺小了，正如那句話：地球少了你一個也照樣能轉。生命似乎是微乎其微的。

生命有是值得珍惜的！

在幾場暴風雨過後，空氣不免會很潮溼，就連木窗上的木框子都受潮了。人們不會注意到，在怎潮溼的窗框上面，鑽出了幾個蘑菇，那麼小，卻堅強地挺立着，它們是多麼堅強。過了幾天，它們就撒下一地的孢子，然後死了。就那麼短短几天，蘑菇也願意爲它拼命，也算是到這世上走一遭了。生命是值得珍惜的，不是嗎？不然爲什麼只有短短几天，蘑菇也能拼命地去爭取呢？

生命很短暫，卻很美好，因爲有許多生命很短的生物都還願意那麼頑強地生長着。

生命很脆弱，一不小心就會碰碎，就像長在窗框上的那隻小蘑菇。

珍惜生命，珍視生命的每一個過程。

詮釋生命作文 篇三

今天，我們觀看了主題爲“美在你身邊”的《開學第一課》。節目聚焦最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成等一系列“最美人物”，以及神九上天、蛟龍入海、奧運拼搏等“最美事物”，詮釋了美的時代內涵，把“正能量”傳遞給了我們。其中，最讓我感動的是“最美司機”——吳斌。

將鏡頭拉回到5月29日中午：吳斌像往常一樣，駕駛着從無錫開往杭州的大巴。突然，一場突如其來的飛來橫禍降臨到了吳斌的身上——一塊重達7公斤的鐵塊從天而降，擊碎了車子的前擋風玻璃，直接砸向吳斌的腹部。在這生死一瞬間，吳斌不顧自身的安危，臨危不亂，奮力剎車，停車靠邊，按亮警示燈。肝膽俱裂的吳斌隨後硬撐着站起來，對車上乘客說：“大家待在車上不要亂走，立刻撥打110……”說着，他便倒了下去……

吳斌叔叔是一個普通得不能再普通的人，但他在生死攸關之際，卻做出了不平凡的壯舉！他那堅守崗位、捨己爲人的精神怎能不讓我們感動呢？

生活中，像吳斌叔叔一樣的“美人”，又何止一個？大學生奮不顧身，跳水救落水兒童；過路羣衆在消防車到來之前，衝進火海救人；解放軍戰士不顧餘震危險，勇救被困羣衆……一個又一個的壯舉，一個又一個的“美人”，讓我們心潮澎湃，讓我們爲之動容！

儘管，吳斌叔叔的“大美”離我們國小生還很遠，但我們應該從現在做起，從“小美”做起——爲老人讓座，攙盲人過馬路，扶起跌倒的小孩，幫同學解決生活上的困難……舉手之勞，這些都是美。

美的生活，美的世界。讓我們用一雙明亮的眼睛發現生活中的美，讓我們用一雙勤勞的雙手去創造更多的美！

詮釋生命作文 篇四

動物與生俱來具有生存能力。生存需要食物，於是它們捕食；生存需要空間，於是它們競爭和攻擊。如果不再讓動物去捕食去競爭，那麼它們會逐漸地喪失生存的能力，無法獨立，任何需要不靠自身的努力就可得來，這樣的不勞而獲久而久之會使之產生強烈的依賴性，當喪失生存能力的動物失去這種依靠時，那麼它們面對的，就是死亡和毀滅。

曾在假期看電視時看過這樣的一篇報道：人工飼養的老虎獅子，在放生前，必須經受殘酷的訓練，重新培養它們的生存能力。因爲對於這樣的肉食動物來說，沒有捕食能力它們就會餓死。這樣的事實是殘酷的，可這樣的實例在大千社會中應有盡有，曾經在網絡上流行過這樣的言論：對於長期人工養殖的動物，“放生就等於放死”。道理是同樣的，在對待如此寶貴的生命時，也許培養它們的生存能力和獨立性，是珍愛生命最好的方法。

而這也不僅僅侷限於自然界，對於我們人類社會，生存能力和獨立性更爲關鍵。

由於家裏只有一個孩子，許多的父母就有意無意地嬌慣、遷就、溺愛自己的孩子，孩子想要什麼，就給什麼，百依百順，這使孩子產生了過分的依賴性，缺乏獨立思考和獨立行動的能力，甚至到了小升中時還不懂得自理生活。孩子在成長的過程中，沒有吸取任何的生活經驗，這就爲長大成人後的他佈下了絆腳石，離開父母后，也許生活對他們來說，舉步維艱。

法國教育家盧梭曾說過：“你知道運用什麼方法，一定可以使你的孩子成爲不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。”許多的父母就是在對孩子的過度保護中失了職，但這其中並不包括我的父母。從小到現在，我的父母雖然解決我的溫飽但同時也在培養我的生活能力，或者是說讓我嘗試着去一個人獨立完成所有的事，我知道這對我來說是種鍛鍊，失去依賴性，也就是對我的未來有個保障，能讓我在沒有任何人幫助的情況下，更好地立足於社會。如今我能夠在學校裏和諧融洽地與同學交往，能夠獨自充實地生活，離不開生活環境對我的影響。

對生命對教育更完美的詮釋，在於能力的培養，而溺愛和依賴則是對未來最大的阻撓。

詮釋生命作文 篇五

從古至今，詮釋生命的文章、詩扉數不勝數。可生命是什麼？人們爲何如此珍視生命？誰也說不清楚……今天，我偶然間聽到一則新聞，讓我更深一層地理解了生命的意義——

一個剛出生六個月的孩子，被查出患上了眼癌。爲給孩子治病，父母花光了所有積蓄。無助的母親上網求助，一位名叫“廣州富家公子”的網友說，如果她敢抱着小孩，從廣州大道一直跪爬到體育中心，立馬讓人當場給她捐錢兩萬元。於是，救女心切的母親抱着女兒，出現在喧囂的廣州大道中，可是當她一路跪行到體育中心後，這位“廣州富家公子”卻食言了。經查證，這只是個惡作劇！可她並不怪他，只是一心想着給孩子治病。

看了這則新聞，我相信許多人會和我一樣氣憤填膺。一個那麼弱小的生靈，幾纔出生六個月就被查出患上了眼癌。想象一下，孩子的母親會多麼悲傷，多麼難堪？而一個不會說，不會思考，幾乎什麼都不會的小生命，就要承受如此巨大的痛苦，那是多麼的難熬啊！那位“廣州富家公子”到底有沒有道德，叫一個悲痛欲絕的母親抱着患了眼癌的孩子在凜冽的寒風中跪爬兩公里！如果可以，我真想給他進行一番思想教育，讓他懂得如何做人！

那位名叫謝三秀的母親，又是多麼令人尊敬：爲了讓自己的女兒能像普通人一樣生活，不顧顏面，不顧苦累地堅持跪爬。

生命是那樣脆弱，一捏即碎；它卻又那樣堅強，水土可擋！正是因爲生命的神奇、罪惡、美麗、脆弱、堅強……在不斷地更替，人才會在靈魂的洗禮中變得有智慧、有思想、有品性。

詮釋生命作文 篇六

生命的詮釋作文650字

生是偶然，死是必然。生與死，除了幾聲歡呼，幾聲痛哭外，便再沒了別的。生與死的之間——生命呢？生命在某些人眼裏是餐桌上的美味佳餚，豪華的別墅與轎車。報紙上：洪澇，絕症，謀殺……滿眼是痛苦掙扎着的生命。我們太忙，信息時代我們只能學習，工作，研究……因爲太忙，以至有些人便忘了生命。生命是什麼？有人說，生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩健，老年的憤世嫉俗。有人說，生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，朋友的關心，是一切感情的組合體。有人說，生命是夕陽襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，是寶馬快刀，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。我是個女孩，但自古女子的生命好象特別輕賤。我想，女子的生命是貂禪輕舞的團扇，是昭君出塞的黃沙，是楊玉環拋上樹的白綢，是西字墜湖的漣漪，是綠珠濺落的鮮血，是黛玉葬花的悲吟，是竇娥赴刑場的怒火——都說是紅顏薄命。現代的女孩是幸運的，包括我，時代懂得尊重我們，欣賞我們。但是我們的生命卻有的屈服於鮮豔的玫瑰和精巧的禮物下，同時又得感謝上帝造物的公平，有很多女孩富有才華，用生命詮釋另一種美的意義，畫出一道亮麗的風景。生命是什麼？不同的人會有不同的答案。大江東去，浪淘盡，千古多少人物對生命都持有不同的見解，因爲他們畢竟在我們腳下這片土地上生活過。但不管他們有過多少豐功偉績，還是碌碌無爲，都化作一杯泥土，而我們——現在擁有生命的人們，不管你如何看待生命，生命短暫，望君多加珍惜。

詮釋生命作文 篇七

一個人的生命多麼奇妙，從一個小小的坯胎，變成一個呱呱墜地的嬰兒；又從一個嬰兒成長爲一個少年，如今我已經走過11個年頭，過了11個生日，對每一個生日的期待和回味的同時，我也更加理解生命的意義，使我更加熱愛生命。

在我的生命成長過程中，有鮮花和掌聲，也有荊棘和淚水，使我懂得生命的意義在於不斷的求索。正如屈原所言：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

在我八歲生日那天，媽媽送了我一份珍貴的禮物——一架鋼琴，我興奮地打開琴蓋，從那天起，我開始了學習鋼琴的生涯。剛開始的我，興致勃勃堅持練琴，可漸漸的我越發覺得練琴的辛苦，對學琴也失去了新鮮感，越發感覺枯燥乏味。直到後來，媽媽給我買了《誰是貝多芬》這本書。貝多芬被稱爲樂聖，她八歲登臺演出，11歲發表第一首作品，13歲參加宮廷樂隊，任風琴師和古鋼琴師，不幸的是，貝多芬失聰了。但他沒有被命運打倒，她以頑強的毅力戰勝了生活中的重重困難，創作了舉世聞名的交響曲和絢麗多彩的鋼琴協奏曲和奏鳴曲。

貝多芬用堅定的信念去擁抱生活，熱愛生命。無偶有偶。偉大科學家霍金雖然患上了肌肉萎縮硬化症，全身只有眼睛和三根手指會動，但阻擋不了他參與豐富多彩的外部世界。他說他有自由選擇結束生命，但那將是一個錯誤。無論命運有多壞人，總應有作爲有生命就有希望。他那本震驚世人的經典之作《時間簡史》誰能想到是在一場手術後幾天內寫就而成的。他創造了無數個命運的奇蹟，他和貝多芬都沒有屈從於命運的安排，他們的勇氣堅持和積極樂觀的精神鼓舞了我，喚起了我學習和練琴的樂趣。經過我不斷堅持的刻苦學習和追求，終於在各項比賽中取得了好成績，我的生活也從此變得更加充實。

生命的意義在於無盡的追求過程中，享受生命，超越自我，力求給生命一個完美的詮釋。

詮釋生命作文 篇八

“曇花一現”這個成語，借曇花花期短暫形容美好的事物存在的時間很短暫，曇花雖爲“傾國佳人”，但花期如此之短，叫人怎能欣賞得夠呢？真是又可愛又可氣。因此，我對這“美人”並無多大的好感。然而一次偶然的機會，我徹底改變了原來的想法。

陽臺上的曇花養了整整一年，日復一日，它無聲無息，毫無吐蕾開花的跡象。我們一家人都漸漸對它失去了熱情與耐心，把它棄置在一個不見陽光的角落，難得捎帶澆點水敷衍它一下，已斷了盼它開花的念想。

一個夏天的傍晚，我走上陽臺，忽然一團鵝黃色的絨球閃入我的視線。我心頭涌上一股驚奇或更是一份驚喜：那不是絨球，而是曇花的一枝花苞。千真萬確！

我將曇花移入室內，花苞像一盞夜燈在漸暗的大幕下閃着忽明忽暗的光。大約過了一個小時，它開始顫慄，花苞無聲地裂開一個小縫隙，香氣吐灑，不一會兒便芳香四溢。裏面的小精靈似乎很想破殼而出看看外面的世界，但又害怕打破了這一片寂靜。花苞逐漸蓬鬆綻開，那緊緊裹挾着的須莖一根根慢慢聳立起來然後向後仰去，金黃色的花蕊沾滿細密的小顆粒。

完全綻開時，它更像個白衣舞者，在雲中伴着音樂翩翩起舞，抖動素潔的衣裙，輕輕踮起腳尖，爲堅守已久的初次登臺蓄勢。她的每一個動作都完美嫺熟，婀娜的舞姿動人心絃。這場演出就這樣持續了兩個多小時。

完美盛開的曇花就那麼靜靜地懸在枝頭，彷彿成了一幀被定格的膠片。

謝幕也不帶絲毫瑕疵。再一次的顫慄後，她張開手臂，漸漸向心口合抱，修長的手指梳理着柔順的長髮，又將白紗裙一片片收攏，然後垂下她白皙的脖頸，俯身鞠躬致謝。

從綻開到閉合，她的每一個動作都一絲不苟，她一年以來的等待只是爲了堅守，堅守這用藝術詮釋真諦的演出。

久久凝望，回想起自己對她的歧視與冷落，慚愧油然而生，原本帶有貶義的“曇花一現”，彷彿給予了我新的啓示：剎那即是永恆——曇花生命的另一種詮釋。

詮釋生命作文 篇九

生命是短暫的，就像一艘遠航於茫茫大海上的巨輪，不管路途多麼遙遠，終會有終點而止。就像天上閃爍的劃過的流星，雖然一時的耀眼，但也只是瞬間發出的光芒。

也許有很多人總是在生命的最後一刻，才明白生命的有限性和價值。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者前蘇聯著名作家尼古拉？阿列克謝耶維奇？奧斯特洛夫斯基，曾說過：一個人的生命應當這樣度過，當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無爲而羞愧。可有多少人卻不知道珍惜光陰，把有限的生命投入到無聊的娛樂活動中，有的人喜歡打麻將，有的人喜歡打牌，適當的娛樂，固然無可非議，但是一連幾天幾夜通宵達旦的娛樂，這不僅浪費了大量的時間，還把身體折騰得夠嗆，這難道就是珍惜生命嗎？

中國著名作家巴金可以說是長命百歲，但他卻十分珍惜光陰，在他從事文學的道路上，克勤克儉，兢兢業業，勤於筆耕，寫下了許多膾炙人口的文章和詩篇。坐在輪椅上學習的張海迪主席，在殘酷的命運挑戰面前，沒有沮喪和沉淪。以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她不僅自學了國小、中學的所有課程，還自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。憑着驚人的毅力，克服了常人難以克服的困難，爭分奪秒，她不就是一個新時代的“保爾”嘛，我們應該向她學習，學習她勇於進取，不畏艱難的釘子精神，也學習她把握時間，珍惜生命的決心。

偉大的毛主席曾說過：“身體是革命的本錢”，中國古代諺語“少壯不努力，老大徒傷悲。”這些經典語錄闡明瞭一個同樣的道理，就是教育我們必須珍惜光陰，把握時間。讓生命有所價值，通過不斷充實自己、提高自己。爲了生命的完美，沒有理由不努力，讓生命因奮鬥而精彩！

詮釋生命作文 篇十

生命的詮釋作文650字

小草的價值，不僅僅在於它以自己的綠色裝點了世界，而且還在於他以自己的生命養活了食草動物們；石頭的價值，不僅僅在於它願意座大山的脊樑，撐起了一座座高峯，而且還在於它甘願犧牲自我，與泥沙一齊築起高樓大廈；水的價值，不僅僅在於它能沖洗污垢，而且還在於它能犧牲自我，滋潤萬物，從不計較回報。

而我們呢？我們生命的價值是什麼？讓我來給大家講幾個故事吧！

一個著名的舞蹈演員，事業十分的成功，正準備去參加一個國際比賽。可就在前幾天，她被確診爲骨癌，她面臨着兩條路：要麼截肢，要麼死亡。身爲一名舞蹈演員，失去了雙腿就相當於失去了生命。她進退兩難，她不願可這又有什麼辦法呢？最終她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時，她的步伐輕盈，絲毫看不出她是個有重病在身的人，當她走下舞臺時，她再也沒有起來。一生的努力，化身爲舞臺上的一次演出。

相信大家對海倫。凱勒都有一些瞭解吧。海倫。凱勒自幼患病，導致兩耳失聰，雙目失明。然而家庭老師安妮。莎莉文。梅西的幫助下，海倫。凱勒竟然學會了讀書和說話，並以優異的成績畢業於美國名校拉德克利夫學院，成爲一個學識淵博的著名的作家和教育家。

這兩個故事的主人公都具有生命的價值，確切的說，上帝是公平的，每個人的生命都是具有價值的，只能看它的主人是怎樣的人了。

生命的價值到底是什麼呢？你捐一次款，資助一個困難戶，多做好人好事，這些都是生命的價值，並不是一定要做出一些大事來。讓我們自己去創造，去詮釋我們的生命的價值吧！

廈門五緣實驗學校六年級：楊晶琪