輔導國小作文
輔導國小作文1
今天一大早,我們早讀完,老師讓男生先排隊打針,然後女生就去了。
到了打針的地方,男生會先打。感覺男生不怕第一個男生出來問疼不疼!一點都不疼,像只螞蟻。
等男生說完了,就輪到我們女生了。一個接一個,我排五樓前面的人,睡一會兒就不會疼了。到了注射室就着急了。當我靠近注射室時,我把手臂交給醫生。醫生說沒關係。醫生用棉花擦了擦我的胳膊。我的頭動了一下,醫生給了我。我不知道醫生已經拔出來了。我還不知道。
老師說今天打針很順利,沒人哭!
輔導國小作文2
我有一位能幹,和藹但管教嚴厲的媽媽。她每天一早先到市場買菜,留晚上回家後用,接着送我上學,之後她到公司上班。她每日辛勤地工作,目的是希望我們有一個既舒適又溫暖的家。
媽媽對我的愛,是不能用口和筆來表達的,媽媽從各方面無微不至地照顧我們。我開始讀國小,媽媽連補習老師也嫌做。無論她工作多麼忙,多麼累,她都會解答我的難題,指導我溫習功課,使我取得好成績。
媽媽給予我的愛,我永遠都不會忘記。
媽媽,我誠心向您說一句;我愛您;。媽媽,我長大後一定做個對社會有貢獻的人,來報答您的養育之恩。
輔導國小作文3
今天我媽帶我去深圳桃源居小區的醫院檢查被蚊子咬到腿上的痘痘。
到了醫院,找到了醫生,他給我左手中指打了一針。(記者:哦,對不起,我嚇哭了。)
打了左手中指幾分鐘後,看到媽媽拿着一瓶白色的東西。我不知道那是什麼,但我沒有問。
過了一段時間,我又要打針了。注射的地方是左臂但是。這一針讓我大吃一驚:其實不疼。
過了一會兒,我驚訝地說:“還需要打針嗎?”
媽媽說:“是的。”
我們一說完,它就真的擊中了血管...
輔導國小作文4
今天早上我一起牀就聽到了雨聲。匆匆吃完早飯,拿起書包就去上學了。
路上,風景朦朧,車來車往,樹上的鳥兒在雨中啁啾。到了學校,看到同學們紛紛打着傘,披着雨衣,校園變成了一個五彩繽紛的世界,緊緊地覆蓋着操場。我從樓上往下看,像一片大森林。好美!
不過我覺得會太擠,要是傘能變成飛船就好了!這樣大家就可以直接飛進教室,操場就不用那麼擁擠了。
輔導國小作文5
我們的目標:保證學有餘力的學生學習更深奧的.知識,從而在各種競賽、考試中取得優異成績;保證中等學生突破原有成績、進入優秀生行列;保證基礎薄弱學生打好基礎、走出學習困境。
我們的措施:用最適合的老師輔導學生,用最科學的方法管理學生,用最便利的條件服務學生,用最誠摯的態度關愛學生。
輔導國小作文6
昨天我早早坐在電視機前看元宵晚會。我聚精會神地看着電視節目,突然電視屏幕一閃——原來聯歡晚會已經開始了。
幾個我熟悉的主持人又出現了。男主持人熟悉的聲音像是慈祥的父親在說話,我陶醉在精彩的節目中。
不知不覺又到了深夜,月亮看起來又滑又甜,這時幾碗熱騰騰的餃子向我走來,啊!此時的湯圓甜絲絲像月亮一樣明亮潔白。月亮似乎讓整個房間變得明亮,不像以前那麼冷了,但現在變得溫暖,更美了。
啊!美麗的元宵節是中國的一個傳統節日。
輔導國小作文7
學好作文受益終身,作文是語文學習的重要內容,也是考試中佔分最多的試題。可現實中很多孩子對作文的畏難情緒和厭煩心理十分嚴重。作文輔導成爲家長們較爲頭痛的問題。孩子說作文難,歸納起來不外乎兩點。、
一是難在寫作時 不知道該寫些什麼;二是難在作文不知道該怎麼寫。
我方配備優秀的作文輔導教師,按照不同年級特點,精心設計輔導內容,分層次系統講授簡單快捷的寫作方法,採用先進的教育理念,權威的作文教材,結合國學經典,閱讀訓練、思維訓練,讓你輕鬆快樂寫作文。在這裏作文就像說話一樣自然真實,像遊戲一樣開心快樂,像夢想一樣自由飛翔。
招生對象:國小一到六年級學生
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