小手拉大手主題作文【精彩多篇】

大手牽小手作文 篇一

暑假裏的一天，外面下着雨，又不能出去玩了。我躺在牀上百般無聊時，媽媽突然說：樂樂，我們一起來製作小餅乾怎麼樣？噢耶！我興高采烈地從牀上跳了下來。於是，我和媽媽一起走進了廚房。

我說：“媽媽今天你就說讓我自己做好嗎？”媽媽笑着說：“好，真是個好學的孩子。”首先第一步，先把黃油放進碗裏，用熱水把它焐化，然後，把雞蛋蛋清和蛋黃分別放進兩個碗裏，媽媽讓我拿着打蛋器開始打蛋清，即省力氣又神奇，大約5分鐘左右我的魔術就變出來了，3個蛋清就變成了一碗白雪，太好玩了，我哈哈大笑起來。

接着，黃油里加入糖，再加入麪粉、蛋液、蛋黃，少加一點點鹽，混合後揉成麪糰，靜置15分鐘左右，時間到後，把麪糰擀成厚薄均勻的麪皮，我又開始變魔術了，哈哈，我用餅乾模具壓出一個個圖形，有愛心，蘋果，米奇，小花等等……

我在烤箱裏放好錫紙，先預熱一會兒，然後把一個個可愛的圖形放在烤盤裏，放進烤箱後定時10分鐘，大功告成就靜等我的成果了。OK啦，媽媽打開烤箱後，嗯……一股香氣撲鼻而來，差點把我撲倒了，哈哈，我和妹妹細細地品嚐了一下，妹妹說：“哇，太好吃了！”我們都開心地笑了起來……

我深深地感受到，只要通過自己努力，就沒有辦不到的事情，也謝謝辛勞的媽媽細心的指導。以後，我要多多嘗試不同的新鮮事物，纔能有更多奇蹟發生哦！

大手牽小手作文 篇二

我有一雙漂亮的大眼睛，可是，這雙漂亮的大眼睛一會兒紅起來，一會腫起來，現在我的眼睛上又長了幾個小腫塊，醫生說是霰粒腫，要做一個小手術。

今天，我和爸爸按預約的時間來到醫院做手術。手術之前，爸爸不斷地安慰我，提醒我，一定要勇敢，不要害怕。雖然我表面鎮定，但心裏卻忐忑不安，可是沒辦法，爲了讓霰粒腫儘快消失，只能做手術，我垂頭喪氣地坐了下來。

兩點鐘的時候，護士阿姨出來喊了一聲“2號，張宜珂，準備。”還給我滴了眼藥水，爸爸帶我進手術室，裏面黑乎乎的，我頓時驚慌起來，心裏面像在敲鑼打鼓，要不是爸爸一直拉着我的手，我真想逃跑啊！

我躺在手術檯上，醫生不知給我的眼部擦了什麼東西，感覺涼涼的，之後醫生把我的身體用一塊大白布緊緊地包裹住，還指揮爸爸壓着我的手腳，捧着我的頭固定住；臉上也蓋上一塊白布，只露出一隻眼睛，我快喘不過起來了。接着給我打麻藥，哎呀，打麻藥好痛啊！眼睛頓時麻麻的，好像不受控制了，很不舒服。這時，我忍不住害怕地哭了起來。醫生拉起我的眼皮，手術刀在我的眼皮上動來動去，我又痛又害怕，還動彈不得，只能哇哇大哭，不知哭了多久，只聽醫生說；“好了好了。”還把一塊紗布貼在眼睛上，讓爸爸按壓10分鐘。

回家的路上，我還一直在哭，爸爸看我傷心的樣子，一邊安慰我，一邊說：“咦，別人手錶都戴在手上，你怎麼戴在臉上啦？”我才忍不住破涕爲笑了。

大手牽小手作文 篇三

從前，有一個可愛的小男孩。無意中，他的手有了神奇的魔法。

一天，小男孩去到外面散步，走着走着看到了一朵已經枯萎的小花。小花笑臉也垂下去了，腰也彎下了，花瓣隨風紛紛飄落。於是，這個助人爲樂的小男孩用胖乎乎的小手撫摸了枯萎的小花。神奇的事情發生了，沒小花的腰直起來了，笑臉露出來了，花瓣也慢慢長出來了。

小男孩非常驚訝地說：“原來我的手這麼神奇啊！”

小男孩繼續走啊走，來到一個動物園裏。他看到了一羣工作人員圍在那裏，心裏想：發生什麼事了？小男孩膽戰心驚地走過去，原來是一隻可憐的小鳥被繩子栓住了，而且還折了翅膀。樂於助人的小男孩幫小鳥解開了繩子，然後用神奇的小手輕輕地撫摸着小鳥的翅膀，一小子小鳥的翅膀好了。小鳥“嘰嘰喳喳”地歡笑着，好像在說：謝謝你！”這一幕，在場的工作人員都震驚了！

第二天，小男孩去到了果園。他把香蕉變得黃橙橙的，把蘋果變成了鮮紅鮮紅的，把瓜西變成了深綠色的。

小男孩回來時，經過了一間屋子，他聽見了有人在喊“救命”的聲音。小男孩馬上衝進了屋子裏，看見了一位老奶奶躺在地上正捂着肚子。

小男孩問：“老奶奶，你怎麼了？”

“我肚子好痛”。

於是，樂於幫助別人的小男孩用機靈的小手輕輕地放在老奶奶的肚子上。

結果，不但老奶奶的病好了，而且還變年輕了。老奶奶說：“真感謝遇到你！”

最後，小男孩的這雙小手幫助了世界很多人，讓這個世界充滿了溫暖與關愛。

小手牽大手作文 篇四

朋友在聽歌，一首很老的歌，名叫《牽手》。我只知道它所唱的全是後悔，而沒有去更多地關注歌詞，光這歌名，就已經給予我無限美麗的遐想了。

牽手，一個普通的動作，卻蘊含着無與倫比的美麗人性。掌心和掌心相對手指和手指交纏，從指尖傳遞過來的是他人的體溫、氣息，還有思想、歡樂、情感、期待以及擁抱。

“牽手”給我的不僅是“愛情”道路上的勇氣，更多的是對於生活、生命的領悟。

從小到大，我都是在牽手的傳遞中成長快樂，在傳遞的感動中享受幸福。

小時侯，母親就用她那雙佈滿老繭的溫暖的大手牽着我的小手，教我蹣跚學步，教我牙牙學語，讓我辨別東南西北，花鳥蟲魚，讓我感到世界的奇妙，生活的美好。這是親情的傳遞，在傳遞中，我受到最好的啓蒙教育。

後來上學了，老師用她那纖秀的手牽着我，教我學習知識，教我做人的道理，將知識毫無保留地傳授給我，在我的內心深處將幸福的種子播下，用滋潤的雨露、燦爛的陽光，讓我得以健康成長，使我感到了成長的快樂。這是知識的傳遞，在傳遞中，我的大腦和身體一起長大。

在生活中，朋友用兄弟般的情誼牽着我的手，讓我在困難面前不再孤單、怯懦，使我鼓足勇氣，追求夢想。這是友情的傳遞，在傳遞中，我獲取了人生中最爲寶貴的財富。

一次次牽手並不驚天動地，可它卻給了我無數次的感動，凝神細想，牽手之間傳遞的卻是寧靜、充實、滿足、信任、希望和體貼。牽手就如嬰兒般天真無邪的微笑，猶如驚魂未定時親人給你的一句問候，也猶如無助時老師的一次談話，更像受挫氣餒時朋友的一句鼓勵。輕輕牽手之間將愛心傳遞，輕輕牽手之間給別人以淚水涌上心頭的幸福的顫動。

輕輕牽手是春晨剛抽的個個嫩芽，默默的牽手是盛夏的一片小小的樹蔭，熱烈的牽手是午後一頓美餐後一聲響亮的飽嗝，也是美夢中掛在嘴角那淡淡的微笑……

新的生活亦如這一次次的牽手，牽手之間，你不再孤單、怯懦，親愛的朋友，伸出你的手，讓我們一起感受善良、理解和和愛的傳遞吧！

大手牽小手作文 篇五

我有一塊漂亮的小手錶。

粉色的錶盤上有12顆亮晶晶的小鑽石，每顆小鑽石中間分別寫着：5、10、15……等等一些按“5分鐘”計時的數字。錶盤的正中央是一個小草莓，小草莓上面是錶針：時針是穿裙子的小女孩，分針是穿藍白色襯衫打着領結的小男孩，他們似乎在說：“嘀嗒，小主人，你好！快來陪我玩兒玩兒吧！”錶盤上還寫着12個形態各異的阿拉伯數字，像12個頑皮的小朋友在操場上做遊戲。錶帶上還有“櫻桃”、“小云朵”、“小花”、“葡萄”、“小熊”十分精緻。其中，“小熊”是我最喜歡的一個小圖案：頭上彆着淺藍色蝴蝶結，身上穿着帶有粉紅色小花的短裙，腳上穿着棕黑色的小皮鞋。它好像正在爲我們獻上最美的舞蹈……

小手錶的用處可大啦！又一次，爸爸和一位同事說帶上孩子一塊兒吃頓飯，爸爸問我要不要去，我爽快的答應了。我們各幹各的事：爸爸上網，我看書。不知不覺，該吃飯了，我們還不知道呢！我有點渴了，伸手去拿水杯，我無意中一側臉，剛要喝水，突然，我看見小手錶了：那天衣無縫的錶針非常清晰的顯示着一個時間：6:00。“啊！爸爸，到點兒了！”我一邊喊着，一邊向爸爸屋跑去。“是嗎？快，快穿上衣服。咱們準備出發！”差一點，就去晚了。這次多虧了小手錶。

就這樣，我的小手錶永遠陪伴着我快樂、健康地成長。

大手牽小手作文 篇六

我算得上是個不折不扣“小書迷”，我喜歡讀書、看書。每當我的生日，媽媽問我要什麼禮物，我就會毫不猶豫地說：“書！”。哈哈！書可是我最親密無間、形影不離的好朋友，我家書櫃齊齊整整地站着我的一個個“好朋友”，每天我都要和它們拉拉小手。

書輕輕地拉着我的小手，把我帶到奇妙的童話世界，那兒有無數個令我着迷的精彩故事，小飛俠正在金船上朝着我眯眯笑，大眼睛的小鹿斑比也長大了，美麗的白雪公主正在小木屋裏睡覺呢！離奇的故事情節，優美的語言，常常把我帶到另一個美好世界。

書慢慢地拉着我的手，引領我來到神祕莫測大千世界。《十萬個爲什麼》告訴我們大自然的神祕，《天下事我知道》讓我懂得了許多未知的事物，使我知道科學神奇的力量和大自然無限包容的神奇。

書緊緊拉着我的小手，帶我走進了遙遠的古代，在那兒唐僧師徒正在降妖除怪，歷經種種苦難；智慧過人的諸葛亮如何用妙計擊退敵人；還看到了梁山好漢的精彩故事，看得我目不轉睛；也爲林妹妹和寶哥哥落下了傷心的眼淚。經典的中華傳統文化深深地陶冶着我幼小的心靈。

書悄悄地拉着我的小手，清新的唐詩宋詞裏，我看到李白正在飲酒作對，呤誦千古佳句；蘇東坡對着明月思念親人，舉杯暢飲，令我深深迷醉。

我和書拉着小手，如影隨形地渡過春夏秋冬，在成長的道路上，我們相互陪伴，和它在一起，我快樂無比！