大手拉小手活動方案精品多篇

手拉手活動方案 篇一

“手拉手”互助活動是新形勢下少先隊教育的有效形式，已被寫進六中全會決議中，開創了和平時期孩子的活動寫進黨的決議中的第一例，把握好“手拉手”教育活動的實質，對推動這一活動深入發展十分重要。

一、“手拉手”互助活動的指導思想：“手拉手”互助活動開始於90年代初，由共青團中央、全國少工委聯合有關部門共同發起，旨在倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健康的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實踐教育活動。

二、“手拉手”互助活動的宗旨是：通過少先隊員和隊組織之間的交流、互助、服務，引導少年兒童瞭解國情，認知社會，從小培養愛國主義、集體主義和社會主義精神，培養樂於助人、團結友愛的健全人格。

三、開展“手拉手”互助活動的方針是：以城市爲主導，輻射廣大農村和老、少、邊、貧地區；強調互助互學，共同進步，防止單純的救助行爲；提倡就近就便，量力而行。

三、活動實施步驟：每一位參加“手拉手”互助活動的少先隊員都要經過三個步驟。第一步：“手拉手找朋友”。基層少先隊組織提供貧困地區或有困難的少年兒童的名單，並組織隊員填寫“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小夥伴。第二步：“手拉手交朋友”。參加活動的隊員要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小夥伴寄一本好書（或一份報紙、一件文具），爲小夥伴做一件好事，向小夥伴學一種新知識（或新本領）。第三步：“手拉手看朋友”。各級少先隊組織要利用寒暑假組織隊員就近就便看望手拉手小夥伴，共同參加各種實踐活動，體驗生活。

手拉手活動方案 篇二

活動目的：

通過本次夏令營活動，帶領隊員走向農村，走向農村小夥伴，開展農村生活體驗活動。在活動中，認識一位貧困地區的同學，和他們成爲手拉手朋友，瞭解他們的學習、生活情況，奉獻愛心，並培養隊員吃苦耐勞、團結協作精神。

參加人員：

常州市第二實驗國小、溧陽上沛祠堂國小部分輔導員老師

常州市第二實驗國小、溧陽上沛祠堂國小各40名隊員

活動時間：7月7日——9日

具體安排：

1、7月7日上午出發，中午左右抵達。

2、7月7日下午，舉行開營儀式，向手拉手學校贈送禮物。

3、7月7日下午，參觀手拉手小夥伴的家，和手拉手朋友談心、同宿。

4、7月7日晚上，與手拉手學校舉行聯歡活動。

5、7月8日上午7點，體驗農家生活一：採玉米、煮玉米、吃玉米。

6、7月8日下午4點，體驗農家生活二：摘西瓜、吃西瓜。

7、7月9日上午，邀請手拉手小夥伴同遊南山竹海。

8、7月9日下午，常州市第二實驗國小隊員返常州。

活動說明：

1、營員要求：優秀學生幹部，有愛心的同學（有一定特長）。

2、常州市第二實驗國小夏令營營員爲手拉手夥伴準備營服和帽子、一份送給手拉手夥伴的禮物，並承擔手拉手夥伴活動的全部費用。

3、夏令營收費標準：每人250元（其中一半是支付手拉手夥伴的活動費用）。

4、本次活動，隊員自願報名，大隊部審批，7月3日公佈營員名單。

5、其他事項詳見入營通知書。

手拉手活動方案 篇三

一、活動目的

1、讓兩個城市的兩個班級學生結成“一對一”的手拉手夥伴，通過系列的活動增進雙方的瞭解，加深彼此間的友誼，引導雙方學生在學習生活上互相幫助、互相促動、共同進步。

2、通過活動，讓隊員們真切地體會到一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態度與情感體驗。

二、活動主題：

手拉手，共同搭建愛的橋樑

三、活動時間：

20xx年10月30日

四、活動地點：

沙灣縣第四國小

五、參與人員：

沙灣縣第四國小五、六年級的學生，阿克蘇市第五國小五、六年級的學生

六、活動內容

1、兩校學生手拉手，建立一對一的手拉手關係。

2、平時寫信或網絡交流生活和學習中的趣事，傾訴煩惱或尋求幫助。

3、在重大節日、生日進行自制賀卡、互送禮物。

4、假期進行互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高，增進友誼。

七、活動程序

1、建立兩校手拉手學生信息庫。

2、組織學生開展書信交流活動。

3、共築愛的橋樑，分享友誼成果。

八、注意事項

1、誠懇待人，尊重對方，杜絕一切不良現象；

2、尊重各少數民族的'風俗習慣。

大手拉小手活動方案 篇四

陽春三月，春意盎然，爲了讓幼兒走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，同時也豐富幼兒的課餘生活，讓幼兒在春意盎然的季節裏放飛心情，遠足踏青是一項有益於孩子身心健康的活動，親子之間大手牽小手，在穿過森林氧吧，吸收大量負離子的同時，不僅可以親近大自然，體驗和同伴一起踏青的快樂，又增進親子之間的交流，鍛鍊了孩子的毅力，增強家庭凝聚力。我園決定組織幼兒進行一次以《大手拉小手，健康一起走》爲主題的春遊活動，從而培養幼兒熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與大自然實踐活動的喜悅心情。現制訂本次春遊活動方案如下：

一、春遊的時間、地點、班級、參加人數

1、時間：20xx年4月2日上午(8：50——11：00)【如遇雨天順延】。

2、地點：人民公園西門

3、班組：小班、中班、大班、學前班共5個班。

二、準備工作

1、每位小朋友吃完早餐，帶適量的食物，裝在小書包裏。

2、小朋友和家長穿輕便的服裝和鞋子。

3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、溼紙巾和垃圾袋等；

三、活動過程

1、組織幼兒集中在幼兒園各班級，要求各班級清點人數，教育幼兒注意安全。

2、各班級老師有目的地引導孩子們和爸爸媽媽一起，按照指定的路線，從出發點走向目的地，要走過兩個“勇氣加油站”，每走過一個“勇氣加油站”，就會獲得加油站上的老師給予的一張獎勵貼紙，孩子們在走上第二站小山坡的涼亭時，每個孩子都用喇叭喊出“爸爸媽媽，我愛你！”向家長表達心中的愛。

3、全園寶貝到達目的地，公園東門內側塑膠場地，由體智能老師巧克力哥哥帶領家長和孩子們一起進行親子系列活動，親子健康操和親子游戲。

4、各班級開展形式多樣的教育活動，要做到不亂扔垃圾，讓幼兒懂得愛護環境，人人有責。

5、各班級組織幼兒在公園裏遊戲，體驗在陽光明媚、柳綠花紅的優美環境中嬉戲的美好感覺，從而教育幼兒愛護美好的環境，保護美麗的大自然，保護我們人類賴以生存的空間。各班組織拍集體照。

6、集體活動結束，親子自行遊覽，捕捉最美春色，發到班級羣共享。

四、安全保障措施

1、加強管理和監督措施。幼兒園園務會對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政後勤人員，保障出遊的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自己保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，

五、溫馨提示：

1、儘量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

2、歡迎各位家長對春遊方案提出寶貴建議和意見。

3、活動結束後，孩子下午不到校，4月3日、4日（週一、週二）休息，週三正常上課。