師生之間作文(精品多篇)
師生之間作文 篇一
老師是學生成才的必需品,所以老師與學生之間的和諧就猶爲重要了,今天就發生了這樣一件事情。
女孩剛剛踏入校門,突然被同學指指點點,竊竊私語起來。偶爾有“小偷”的刺耳聲刺得她心靈發顫,當時就萌生出一個意念:無臉再見人。這時,迎面走來了女孩班的班主任,女孩忍不住撲到老師的懷中痛哭流涕,但使終一言不發,劉老師拍拍她的肩膀說:“你的心情我完全理解,人沒有不犯錯誤的,正如走路,栽倒了再爬直來不就好了嗎?“走,我們到班裏去?”她羞愧地低着頭,在如芒的目光中回到教室的座位上,再不敢擡起頭,“我給同學們講個故事”,劉老師說:“十多年前,一個孩子跑到農家菜園裏摘了兩根黃瓜,被抓住送到學校,從此就落了個“小偷”的頭號,她不得不離開她熟悉的學校老師和同學,直到現在,她心裏還有那永遠抹不去陰影!她就是我,你們的班主任:“教室裏異常的寂靜,只有劉老師的聲音在迴響,誰有不曾犯過錯,我們應當伸手拉一把,不應當惡言惡語攻擊他!中國有句古話叫‘浪子回頭金不換’……”,劉老師講了周處改過的故事,講了世上有些偉人的過失。現在小女孩依然記得她劉老師講少年郭沫若的巧對:“昨日偷桃鑽狗洞,不知是誰?他年攀桂步蟾宮,必定有我”。
再勇敢的人也有絕望的時候;
再堅強的人也有脆弱的時候;
再自信的人也有沮幸的時候。
當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻;當你淡淡的足跡踏過無人河津的驛站;當你的付出化作午夜的風景,當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。
是誰將你碎弱的心挽起!是老師。
在校園的在家庭裏,老師不僅促使我們成才,還教我們怎樣做人,教我們人生的意義。
師生之間的和諧美麗又可愛,師生之間的和諧充實而又親切,師生之間的和諧光明而又燦爛。
師生之間作文 篇二
老師,您是冬日裏一杯暖暖的奶茶,純正的香氣闡述着做人的道理,學習告訴我們努力的重要;老師,您是夏日裏一種熱騰的激情,澎湃的內心跳動着未來的美好;老師您是春日裏一簇堅定的信念,指引着我們走向希望,走向成功!
我擁有着師生之間,最美好的友情,它無時無刻地支持着我,在人生旅途上勇往直前!
在國小一年級的時候,老師要求每個人都買一本新華字典,我也不例外,一放學就興奮地拉起家長的大手,屁顛屁顛地跑進了書店裏。“哇,這裏的書可真多!”我情不自禁地喊出聲來。我一本本地打量着五花八門的字典老師們,它們好像也在睜大着眼睛看我。父親徘徊在書架前,我則悠閒地哼起了“找朋友”的歌謠。
“是這本吧!”父親把一本有着紅色封皮的小字典遞給了我。
“喔~新華字典,是這樣寫的呀!”我恍然大悟。
“那我們就買它吧。”“好!”
上課時,查生字用它;回了家,寫作業用它;讀書報,也不能沒有它。在那些日子裏,它是我最好的朋友,也是我認爲最耐心的老師,我與它親密無間!
可是人難免要長大,難免有時會遺忘某些最真摯的感情。步入了國中,各式各樣的加厚字典取代了它,我漸漸地疏遠了最初的“老師”,把破破爛爛的,失去幾頁內容的它丟進了垃圾箱。
直到那一次去看望國小老師,大家一起侃侃過去的點點滴滴時,才感到羞愧萬分,追悔莫及。“那時你們可淘氣啦,罵了也不改,費了我不少的精力啊!”“但是現在的我們不一樣了,老師真謝謝你們!”“不用不用,我看到你們現在的樣子就滿足了,你們倒是應該感謝一下字典老師,是它教會了你們更多的知識!”……
我呆滯地看着原先擺放“老師”的位置,想起了第一次與它合作的快樂,最後一次與它擁抱的溫度,流下了晶瑩的淚珠。
原來師生情的結局不用詩情畫意也可以動人,師生情的火焰不用點燃也可以發光,即使把師生情掩埋在單調的冬季裏,不用陽光的普照也可以變得多彩、溫馨。
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