我愛我校精品作文3多篇

我愛我校優秀作文1

在我們附小的校園裏，最顯眼的就是綜合樓前面的那一片地方了。那裏紅磚綠瓦映着蔚藍的天空，大榕樹葉映着鮮豔的花朵，鳥語花香映着歡樂的孩子，真是生機一片！

往高處望，綜合樓那古樸的綠色琉璃瓦屋頂，在陽光下閃着光，彷彿在訴說着這百年春秋校園的變化，映着無暇的藍天，如同一片無邊的汪洋蓋在校園的上空。下課的時候，總能聽見嘰嘰喳喳的鳥語，看見它們嬌小敏捷的身影從眼前閃過。有一回，我看見一隻暗綠繡眼鳥，它頭戴淺綠色的頭巾，胖乎乎的，兩隻小眼睛機靈地轉動着。不一會兒，它飛走了，只留下一串嘰嘰咕咕的鳥語。

再往下邊看去，就是那綜合樓走廊外的勒杜鵑了。它與別的花兒不同，花瓣裏邊有着細密的絨毛，摸起來很舒服，很柔軟，像天鵝絨一樣。勒杜鵑的花蕊也很特別。它們或紫紅、或玫紅，從花萼處抽出一條條長長的柱狀蕊，託着紫紅色的柱頭，對着你望。

往下看，便是一樓醫務室門口的幾簇山茶。此時的山茶花雖暫未開出豔麗的花朵，卻也鑽出了花蕾的尖兒，大概有小拇指甲那麼大。它們是淡綠色的，淡得讓你覺得那是白色一般。

再往左邊看去，便是站在綜合樓前那巨大的橡膠榕。濃密翠綠的樹冠，大榕樹葉一簇堆着一簇，一叢疊着一叢，每片綠葉在陽光的映照下，都變成了熒光綠，只有縱橫交錯的葉脈是深綠色的，顯得格外顯眼。大榕樹的樹幹特別粗，幾個小朋友合抱都抱不住。它長到一定程度時，會有氣根垂下來，便又成了樹幹，這棵樹有很多氣根形成的樹幹，於是便成了一個“樹洞”。下課時，總有幾個小朋友在大榕樹周圍摔跤，翻跟頭，賽跑，爲這棵大樹平添了幾份生機。

這就是我們的校園一角，一塊綠瓦映着藍天，花朵映着榕樹的美麗的地方！

我愛我校優秀作文2

“淼淼東江水，浩浩流石龍。”這句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個石龍人的耳邊。因爲石x中學，烙印着我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。

愛校，就要從愛自己開始。

對自己負責，對自己友好，對自己關心，這樣看來，可能有些自私，但是，如果對自己都不好，那怎樣對同學，對集體，對學校好呢？古人云：吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？愛自己就要完成好教師佈置的任務，與教師交談。愛自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡潔樸素最美！愛自己，就要每天按時進餐，不叫外賣，愛護好自己的身體。

只有這樣，每個人都愛護好自己，才能構建美麗的校園，做到我愛我校。

愛校，就要從愛同學開始。

在學校與誰相處的最長久？每錯，同學之間醇厚的友誼也是學校的一大亮點，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年裏，我們石x中學舉行了一次募捐活動，即將踏入高三的吳秋瑩同學，身患白血病，病情突發嚴重。再因家裏貧窮和鉅額的治療費用，迫使他們再也承受不住了。學校爲此號召全校師生捐出自己的愛心，救救這個被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學，善良優秀的品質打動了同學們，同學們紛紛把自己的零用錢、生活費，而且有的還發動了家人來幫助秋瑩渡過難關。愛惜同學，不用很驚天動地，做到互相幫助，友好相處。足矣。

同學之間的友情點綴着校園生活，愛同學，愛校園。

愛校，就要從愛班級開始。

每個班級裏，都是一個大家庭，裏面的一草一物一人都有着他們的故事。俗話說得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難。”這就是團隊集體的力量。愛班級，可以奉獻自己的微薄力量，譬如爭取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級平均分不因爲你而拉低了。愛班級，就要做到愛護環境，不亂扔垃圾。愛班級，就要服從安排，勇於表現自己。

我愛我校，這個神奇的地方——石x中學，她讓我掌握和擁有了學習知識。我愛我校，這個美麗的地方——石x中學，她讓我愉悅舒適的學習。我愛我校，這個成長的地方——她讓我的內心世界重新洗禮……

我愛我校優秀作文3

每一個國家的人民都應該愛自己的祖國；每一個城市的城民都應該愛自己的城市；每一個學校的學生都應該愛自己的學校，那是一個學生應盡的責任。學校是我們求知的小船，也是成長的搖籃，我愛我的學校。

再轉個彎，我們便能看到花壇上種滿了果樹。有梨樹、橘樹，有石榴樹、棗樹，還有葡萄樹、楊梅樹……每到秋天，果樹上果實累累，有黃澄澄的梨，有小燈籠似的橘子。我們便能體驗到豐收的喜悅，這可比現在吸引大量人的農場好玩多了。

我們學校還有一個獨特的圖書館，它的名字很奇怪，叫做“森林圖書館”。其藏書量達幾十萬冊，在全市中是一座數一數二的圖書館。每天中午，我們這些愛看書的學生們都去那兒看書。

我們學校不僅校園風景美，而且是溫嶺市獨一無二的藝術學校。每年的比賽上，學校的合唱隊、舞蹈隊、樂器隊都獲得第一名。這個優異成績，讓全市人矚目。

我爲我的學校而感到自豪，我要爲學校爭光。

我愛我校優秀作文4

國慶節長假過後，我們搬到了新的崇文街國小。

一走進校門，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵…我們生活在可愛美麗的校園裏，學習在這寬敞的教室裏，怎能不愛護學校的一草一木，怎捨得去破壞學校的公共設施，怎能不認真讀書呢…

美麗的校園離不開花草樹木的裝點，可愛的學校離不開學校教學設施，我們要像對待好朋友一樣對待它，就像對待我們自己一樣愛護它、尊重它、保護它，不讓它受到傷害。這是我們每個同學的責任和義務，那麼怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢？

①樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。

②在校園中行爲要規範，見到老師、同學要問好。

③改正不良行爲，不亂扔紙塊，自覺提高環保意識。

④從小事做起，不亂踏草坪，愛護花草。

⑤遵守學校規章制度，一切從學校的利益出發。

⑥用實際行動，愛護並保護我們的校園環境。

從今天開始，從愛護學校的一草一木做起，成爲學校的小主人，愛華一切公共設施，熱愛大自然，文明守紀，希望同學相互監督，敢於和破壞行爲作鬥爭，爭做花草保護者，愛護公物的小衛士，攜起手來，共同的建設我們美麗的崇文街國小。

我愛我校優秀作文5

家是我們心靈的港灣，在我們失落，無助的時侯，它是我們一個小小的蔚籍。而學校就是我們的第二個家。和藹寬容的老師，團結大方的同學，這都是組成我們這個大家庭的跟本。有一件是，讓我感受到了這個大家庭的團結。

下課鈴姍姍來遲，大家都像被關在籠子裏的小鳥被釋放似的飛出了教室。有的踢毽子；有的打乒乓；還有的拍皮球。你追我趕，玩的不亦樂乎。就在這個時候只聽“嗵!”的一聲，一位同學不小心把走廊裏的大垃圾桶踢翻了。只見垃圾到處都是，還散發出陣陣難聞的氣味。這是清潔工阿姨正好不在，同學們不僅沒有一鬨而散，而且還回到自己的班級拿了清潔工具，幫助那位同學一起打掃。就連剛纔在玩的同學也一起來幫忙了。有的同學用掃帚掃；有的同學用拖把拖；還有的同學用手撿。剛纔滿地的垃圾，一會兒就被打掃的乾乾淨淨了!

那位同學忙說：“謝謝!”大家都異口同聲的說：“不客氣!”“叮叮叮”上課的鈴聲響了，大家都回到了教室!

我愛我校，這件事在我的腦海中烙下了深刻的印象。這件是讓我感到了在這個大家庭中的歡樂和溫暖!大家的團結，大家的精神深深感動了我!

我愛我校優秀作文6

我愛我的學校，因爲它實在美不勝收，妙不可言。

我的學校春夏秋冬都很美，春季來了，學校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春季姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點點頭，還有點在翩翩起舞，好象在說：‘春季的校園真的比我們想象的還要美麗。’

操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。

到了夏季，炎熱的太陽烤着大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做遊戲，有的聊天，有的看書。還有的乾脆靠着樹墩閉着眼睛歇息一會兒，愜意極了！

秋季，葉子落了下來，隨着秋風在空中飛舞着，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。

走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。

主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，爲了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調了。再看他們的動作，由於緊張，兩隻手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規的訓練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。

冬季，北風呼呼的刮，冷氣不停地往領子裏貫。但同學們依然熱火朝天，在操場上快樂地遊戲，完全不在意冬季的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然迴盪學校上空。

我愛我的學校，愛校園的風景，愛我們的遊戲，愛我們的主持人訓練。啊！太美了，我都醉了。

我愛我校優秀作文7

那是個美麗的地方，鳥語花香，樹木蔥鬱，那是我的學校。坐落在山腳下的她，風景秀麗。

校園的花壇裏有幾棵高大、粗壯、挺拔的大王椰樹。大王椰樹快高過教學樓了，一個小朋友也抱不過來，像士兵一樣守着教學樓。大王椰樹旁邊有許多各種各樣的杜鵑花，瑰麗無比：有紅的、粉紅的、紫的……。教學樓的左前方有兩棵粗壯的榕樹，像一把綠色的大傘。榕樹旁邊有一棵紫荊花，它的葉子又光又滑，美了。教學樓前面有一個植物園，那裏有：柳樹、桃樹、楊樹……。

操場的中間有一面鮮豔的五星紅旗在校園飄揚着。每當星期一早上，我們就把國旗升起來。

早晨的校園人山人海，個個都匆匆忙忙回到自己的教室。一會兒，校園裏傳出琅琅的讀書聲。課間操場上，同學們在做着各種各樣的遊戲。

我愛我的學校，我願她變得更加美好。我愛我的學校，我願她變得更加朝氣。

我愛我校優秀作文8

人常說校園是人類的第二家園，此話果真不假，經過五年的校園生活，我便深深地愛上了這所美麗又可愛的校園――定海國小。

我愛我校悠久的歷史：咱們國小創辦於1912年，是一所具有92年光榮歷史和優良傳統的學校，更重要的是咱們學校是大革命時期和抗日戰爭初期領導全縣人民開展工農運動與抗日救亡活動的重要陣地。當然，不僅僅如此，我們學校還出過許多的名人志士，像楊靜娟姐姐、沈毅校長、朱葆三爺爺等等。說起這些歷史，頓時讓我熱血沸騰，滿面春光，我以我們學校這段光榮歷史而自豪。

我愛我校豐富多彩的校園生活。每週五的快樂大本營，就是我們放飛夢想的天空。小廚師們掄袖爆炒，女孩子專心編織刺繡，下圍棋的更是抓耳撓腮……你聽，朗朗讀書聲、陣陣喝彩聲、爽朗歡笑聲，聲聲悅耳。每年的“六一”會演不僅是同學們展示才藝的舞臺，更是老師和同學心與心溝通的橋樑。老師離孩子們更近了，學生與老師更親了。在這親情融融的大本營裏，愛心捐款更是一道靚麗的風景線。同學們都把自己平時省吃儉用的零花錢化做片片愛心撒向了每個需要幫助的角落，這是多麼感人的場面呀！讓每個學生的心靈得到了一次愛的昇華。

尊師愛幼，團結互助更是蔚然成風。有一次我班的“鬧事大王”――何韜因身體不舒服，在數學課中劇烈嘔吐起來，嘔吐物薰得“十里之外”的人都捂住了鼻子，方科穎和尤弈首當其衝地走過去幫助清理噁心的嘔吐物。要知道何韜經常以強凌弱，愛搞惡作劇，平時同學們對他都避讓三分，而今天大家都不計前嫌地去幫助他，不僅成了學校的“特大新聞”，更是讓他感受到友愛的珍貴。

我愛我校清幽的環境。尤其是迎春花，春姑娘來時，綠化帶中的一叢叢迎春花，嫩綠的枝條上長出一粒粒鵝黃色的花苞，像顆顆金寶石。春風一吹，花苞綻開，就像一張張小嘴在合唱一支春天的歌，時間的腳步匆匆，一眨眼，秋婆婆來了。菊花得意得把自己打扮成千姿百態：大立菊圓如輪，花如星；白繡球，大如拳，色如銀；倒掛金鉤，剛勁有力；金背硃砂，富麗華貴……不由得讓人心馳神往。

我愛學校的一草一木，我愛與日同升的國旗，我更愛我的老師同學，在我的人生旅途上，定海國小永遠是我心中神聖的里程碑。

我愛我校優秀作文9

我愛我校，因爲它的美麗；我愛我校，因爲它的新奇；我愛我校，更是因爲它有這我童年的夢想、美好與快樂。

回想，剛剛來到這個當時是神祕而現在是充滿生機的大家庭時，心中到底是什麼味道呢？是羞澀？是高興？還是留念——留念一起度過6年時光的國小同學？它是一種無法用言語表達的感情。

現在，我已經在這個嶄新的校園裏生活了幾個月了，我認識了同學，認識了老師，認識了這個學校。它不僅僅是我學習、生活的地方，它已經成爲了我生命中不可缺少的一部分了。學校，是我學習的空間；學校，是我交友的平臺；學校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學習生活中放鬆下來，它也讓我從目不識丁的、對凡事都似懂非懂的孩子變成了一個明白許多的道理的“大人”了，它還讓我走出孕育我的暖房，迎接新生活！

我夢想中的學校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有着青春的步伐，只要有着快樂的舞步，只要有着對夢想的追求，這就是我一生中最美好的嚮往。百年的名校，百年的歡樂。百年的名校養育了千百個出色的學子，百年的名校培養了千百個祖國的棟樑。

學校的好壞不在於它的年代有多麼久遠，學校的好壞不在於它的教學，在我的心中，只要每一個老師都以百分之百的愛對待學生，每一個學生都以百分之百的熱情對待老師，每一位師生都以百分之百的激情來對待學校，並每一個人都相信自己是最棒的，對自己有着絕對的信心，那麼這就是一所名校。看啊！我們的學校不正是這樣的一所學校嗎？以自己的榮譽作爲班級的榮譽，以班級的榮譽作爲學校的榮譽，這就是我們每一個興寧應有的品質。

我的學校啊，我憑什麼愛你？是你的環境優美嗎？是你的學習氛圍突出嗎？還是你的教學器材先進？都不是。因爲有人這個世界才美麗，因爲有笑這個社會才美麗。我就是愛你的歡樂——我們在你的角角落落中撥灑的可貴的快樂。讓我們用歡聲笑語來譜出那美麗的樂章吧！

河水，在流動，雲朵，在漂浮，時光，在流逝，可我們對學校的癡迷，我們對學習的熱情卻絲毫看不見減少。夜夜增多的浪潮，日日生長的小樹，時時在變得成熟的我們，卻仍舊有着童年的天真。當我們以曾經是你的學子的身份再次扣響你的大門時，愛你的熱情依舊不變。今天晚上，請讓我再次夢到你——我的學校。

我愛我校優秀作文10

我的學校是美麗的。你無論什麼時候來，都能感受到它的美，都會喜歡上這個留給我們美好記憶的地方。

春天，我們的校園洋溢着盎然的春色。小草從綿軟的泥土中鑽了出來，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，呼吸着新一年的空氣。樹木也換上了新裝，枝頭冒出了一簇簇嫩綠的新葉，有的還掛着幾朵花呢！這些景色爲這個校園做了最美的點綴，整個校園都被裝扮的特別美麗。我們來到了學校中，又看見了熟悉的景色，又開始了新一年的學習。來到教室，坐到座位上，翻開新課本，開始晨讀。朗朗的讀書聲從教室中傳來，伴隨着溫暖的春風，使人感覺格外舒服。

炎熱的夏天到了，太陽公公把毒辣辣的陽光灑滿大地，使人們覺得炎熱無比。小草在火辣辣的陽光的照耀下，腰都彎下來了，還被曬得發燙。校園裏的樹上都有許多的蟬在“知了、知了、知了”的叫着，樹下還有許多的學生在乘涼呢！在操場上，雖然塑膠跑道被曬得發燙，但是還是有許多的學生在玩耍。有的在打籃球，有的在轉呼啦圈，有的在踢毽子，還有的在踢足球。整個操場的歡聲笑語將夏天的炎熱覆蓋住了，因爲快樂使我們忘記了夏天的炎熱，盡情的沉浸在快樂的海洋中。

涼爽的秋天到了，一種豔麗的顏色佈滿了校園，那就是——紅色。落葉紛紛的飄落在地上，學校的水泥路上像是鋪了一層紅地毯似的，走在上面，落葉被踩得“啪啪啪”的響，風一吹，樹上的樹葉就被吹得“沙沙沙”的響，瞧，還有幾片樹葉被吹下來了呢！樹葉在空中不斷的飄啊，飄啊，多麼像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，在空中玩耍啊！學校中的小草都變得枯黃了。大樹上的小小黃花也紛紛揚揚的飄落下來，將豔麗的紅地毯點綴一番，多美啊！還有學校的楓樹，楓葉像一團紅紅的火，飄落在地上。秋天的校園真美呀！

寒冷的冬天到了，校園裏被鋪上了一層白色的外衣，放眼望去，一片白茫茫的校園映入眼簾。冬天的雪花飄落在學校中，一層層白茫茫的雪落到了地上，真美啊！學生們陸陸續續的從教室裏出來，在鋪滿了雪的操場上，盡情地奔跑、玩耍。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地中打滾，還有的在雪地中用一根木棍畫畫哩！冬天雖寒冷，但是松樹卻不怕。儘管是在寒冷的冬天，松樹還是像在春天、夏天、秋天，那樣蒼翠，那樣挺拔，好像不管風吹雨打，松樹都不怕，好像在用身上的“刺”保護自己一樣。冬天的校園在雪的點綴下顯得分外迷人。

啊！那美麗的校園，你的美麗讓我感到驕傲。我想，總有一天，您也會爲我的存在，而倍感驕傲！

我愛我校優秀作文11

我可愛的校園坐落在漢陽歸元寺的南邊，他是我們學習生活的地方，我們都愛美麗的校園，今年的校園內外全都煥然一新，大家跟着我一起去看看吧!

校園的每一個地方都很漂亮，我最喜歡的是校園一角的涌慧泉、沁心亭，還有教室內側的圖書角。

踏入校園，首先映入眼簾的就是美麗的涌慧泉。它裏面栽種的是四季常青的各類綠色植物，還有芬芳的鮮花，源源流淌的噴泉……它們顯得那麼富有生機，看到它們讓人想到了交替的四季，生生不息的輪迴。各類綠植就像我們探索在無止境的知識海洋，泉眼就是智慧的象徵，我們都是智慧的精靈。希望自己有機會能給涌慧泉的植物澆澆水，修剪下枝條。每年的植樹節能帶上更多的植物讓它們一起在這裏迎風招展!

還有那朝觀日出、暮看晚霞的沁心亭也是我們的必經之地。我們都是天真無邪的，學習的同時也會有成長的煩惱。到了這個安靜的沁心亭，我們可以把自己的喜怒哀樂來向它傾述!愉快時能同他分享;有小情緒時可以到這裏坐坐，它更像一個無聲的朋友靜靜地陪伴着我們，有時覺得在它的懷抱中都能聽着它說一切都不是問題，勝不驕敗不餒纔是最難能可貴的……小夥伴們，高大的沁心亭雖然是防腐木材建做的，可它每天都風吹日曬在操場的一角陪伴着我們，它也會受損，也需要我們每個人來呵護它。它更像朋友，我們不能在上面亂塗亂畫，肆意搖晃，它可是我們心靈的知己，我們都來愛護它吧!

校園的一角一落都有不一樣的風景，我們都要愛護它，我愛你——我美麗的校園!

我愛我校優秀作文12

這裏雖不是世界上最美的地方，但卻讓我在這裏生活的很好，是我的心靈淨化之地，是我的情感棲息之地，是我的前程發展之地，這個地方就是我的國中校園。

校園之美

在諾大的校園裏，教學樓前有四棵名爲法國梧桐的樹，不知這是不是名貴的樹，但也給校園增添了美感，這些樹上有許多毛茸茸的小球，象一棵棵精靈，守護着法國梧桐。它們是不會掉落的，即使在嚴寒的冬季，樹葉離開這偉大的媽媽身體，但這些精靈是不會離開的，它們會好好陪着這孤獨的母親。

還有四科長的象雨傘的樹，它的枝條是很零亂的，但零亂中有有些次序，很巧妙的構成了雨傘。樹幹則是雨傘中的傘柄，樹枝則是雨傘中的傘蓋。諾大的校園裏還有許多報欄，裏面有同學們根據不同主題寫的黑板報。

寢室之美

到了中學，最重要的就是同學們的安身之處了。這就不得不說起女生寢室了，女生便是最幸運的了，可以住新建的女生寢室。

爲什麼說寢室美呢？寢室不僅有外在的景觀，而且人也是很美的。

這裏面每一幅畫，每一件小飾品，那都是寢室裏的每個成員共同努力的結果，每一個飾品那都是絞盡腦汁相處來的，並且也都是共同挑燈夜戰的勝利戰品。

每個成員都互相團結，也都是富有愛心的，可以享受朋友的照顧，如果有誰生病了，那麼寢室裏的成員都會爲你東奔西跑的，給你借溫水，借藥，你的病會很快好起來，不僅僅是藥起了作用，我想；更多的是朋友之間的那份真情。

這就是我的國中校園，不僅可以好好學習，發展前途，更多的還有友誼，收到人生最真貴的東西。我愛我的校園。

我愛我校優秀作文13

時光匆匆，歲月無情， 我從國小升入中學。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們集美中學每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。考試時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對集美中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有集美人在貢獻，哪裏沒有集美中學的畢業生？

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在集美中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

我愛我校優秀作文14

我愛你校園，我愛你與衆不同的個性化。

春季，每每我踏過校園的哪條小道，邊上都是有綠蔥蔥的小樹苗，感到充滿活力。到秋季，樹枝黃色的葉片如同很多隻精靈一樣，競相落下，看起來如同一羣黃色的小蝴蝶伴隨着風舞蹈。每每我踏過院校，我也聽見琅琅動聽的讀書聲，會感到不一樣考慮。

我愛你校園，你是多麼的有個性，現在我在你的懷裏中發展。

當溫暖的陽光外露頭來，校園裏的老師便會在正門口迎來你的來臨，你能感到不一樣的溫暖。即使氣溫再冷，如果你走入校園，都是會感受到溫暖與親近。不僅有親愛的的老師帶來你溫暖，而且每日都是會有同學們向你問候，囑咐你攜帶紅鄰巾。

大家校園大門口有一個造型藝術大門口，很美。一進來就見到一些字畫，有畫的花鳥魚蟲、有畫的靜物素描、有畫的景色、有畫的肖像畫……就連下水井蓋上全是一些五顏六色的畫，這全是工藝美術老師和同學們的純手工製作。大家也有個體育文化牆，四四方方的，裝飾設計着五彩斑斕健身運動的圖象，上邊全是每個班級學生們的體育文化考試成績，有慢跑、立定跳遠、拋實心球這些，僅有破了院校的記錄纔可以入選呦！

大家院校的主題活動也是多種多樣，例如去歷史博物館：使我們瞭解了許多的專業知識；例如繩子賽事、鍛鍊身體的話、長走主題活動……都一直在提高我的身體素養，使我們身體棒棒的；常規體檢的情況下，會查下大家的眼睛視力，假如發現問題，會立即告知父母開展矯正。

在校園裏，同學們便是大家的最好的朋友、好朋友。教師既是大家成長道路上的指路人，也是對大家最親、最好是、最慈愛的家人。

我愛我的校園。

我愛我校優秀作文15

當微風輕柔地托起一絲柳絮的時候;當太陽將它的金色光輝悄然披在一棵棵挺拔的樹上的時候;當香氣四溢的花瓣在空中悠悠地轉幾個圈的時候;我們正享受着校園生活。

春之柔。就是爲那傳來朗朗讀書生的校園增添絲絲色彩。春天百花爭豔，站在花壇邊上，渾身沐浴着春天氣息的香甜，坐在樹蔭下：望着蔚藍的天空，軟綿綿的白雲，在天空中啼鳴的小鳥，不覺讓人感到心曠神怡。看一眼就會丟掉學習的疲憊。

夏之烈。炎炎烈日下，同學們在操場上盡情奔跑，汗水順着臉，脖子一直流到衣服裏。炎熱阻擋不了我們嚮往自由的心情。校園裏鋪着平整的柏油路。中午操場竟然比我們身上都熱。牆邊還栽着一排樹木：楓樹、銀杏樹、松樹。每當正午，樹蔭下就是我們的“避難所”一下課，同學們都會來到樹下聊天。

秋之美。落葉紛紛，大地一片溫暖的橙黃色，地上鋪着一層厚厚的落葉，黃的晚霞與操場上掉落的樹葉連在了一起構成了一幅美麗的秋日風景圖。秋天雖沒有春天的溫柔，夏天的熱烈，卻也別有一番風味。秋風撥亂拉髮絲，揚在了空中，點綴着那一片金黃。樹葉已經掉光，樹上光禿禿的，樹枝隨着風的吹拂發出沙沙聲，好像在說：好冷啊!

冬之寒。雪花飄落，停在了地上、樹尖上、和同學們的頭髮上、衣服上。小雪花們好像一個個調皮的小精靈，好像怕冷似的抱在了一起。雪停了，同學們都出來打雪仗，滾雪球。一個個腳印勾勒出同學們內心的喜悅。

春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收穫，冬天也就不能品嚐。該啓程了!我們還有未完成的夢想。讓我們一起努力，一起奮鬥。

我愛你，我的校園。

我愛我校優秀作文16

我有一個美麗的校園，它的名字叫做永定城關中學，想知道它是什麼樣的嗎?那我就告訴你吧!

我們來到校大門口，擡頭一看，上面寫着“城關中學”這幾個大字。進入校園，首先映入我們眼簾的是寬闊的操場，可以容下一千多位學生，校舍佔地在面積9400m2，建築面積46500m2(其中96年加層290多m2)，擁有200米環形跑道的田徑運動場，有自然實驗、電教、音樂、美術、圖書閱覽、多功能等專用教室，還有活動室、食堂、浴室、教學設備基本達到標準，其中七項指標達到國家一類標準。

近年來，學校增添了一批現代化教學設備，安裝了閉路電視、校園網、實物投影儀等現代化教學設備。全校現有教職工77名，學校注重教師結構的調整和青年教師的培養，建立了師徒聯誼機制，促進青年教師崗位成才。操場左邊是北教學樓，右邊是南教學樓。

這些教學樓有四層，每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學呢!我們站在操場上還可以聽見同學們朗朗的讀書聲。操場還是我們生活的樂園，你知道爲什麼嗎?因爲下課的時候，我們可以到操場上去玩。看，操場上多熱鬧啊!

有的同學在跳皮筋，有的同學在跑步，還有的同學在踢球呢!操場上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時就要升國旗，多雄偉的國歌啊!在升國旗時，同學們暗暗下決心:長大一定要成爲一個對國家做出貢獻的人。

繞過教學樓，就來到花圃區。一進入花圃區，花香撲鼻而來。微風吹來，使人神清氣爽。花圃區有幾棵高大茂盛的大樹，像一個個站崗的士兵在保衛我們的校園。鳥兒在樹上歡叫，好像在說:“城關中學真美啊!”

我愛我校優秀作文17

我雖然不是懷化人，但我熱愛懷化，熱愛鶴城區，更熱愛我的校園——紅小。

在這個校園中有美麗的風景，有同學們學習的身影。當然，也少不了第二節課後的大課間。每當音樂響起，我們都會排好隊伍，去操場上揮灑我們的汗水。做操、跑步、做律動隱形的翅膀，還有，近期來推出的陽光體育之歌“螢火蟲”。每天我們都鍛鍊半個小時，在每一個環節都有不同的音樂加上我們活躍的身影匯成了一段美妙的鍛鍊曲。

有時，會有些別的學校的叔叔阿姨來參觀我們的大課間，我都會看見每個人的臉上掛着笑容，同時，我也隱約聽到每個人都對我們的大課間讚口不絕。

當然，我們不僅只有大課間，我們還有“2+1”活動。

對於學校“2+1”分配的每個年級項目，都極爲貼心的。低年級都是較爲簡單的花環操、鈴鼓舞、秧歌舞。然而，中年級與高年級就較難了。四年級的腰鼓和五年級的霸王鞭都是耗費體力的項目。因爲，四、五年級特別是四年級不會像六年級很忙，也能承受住。最後，六年級的項目是——扇子舞，雖說扇子舞不怎麼費力但它還是有技巧的。每當六年級在表演扇子舞時，我都沉浸在這優美的扇子舞中。

可是，參加“2+1”活動緊緊是供人欣賞的嗎？

不、不是，第一“2+1”活也是鍛鍊我們身體，增強我們的體質。第二，“2+1”活動還豐富了我們的課外生活。第三、“2+1”活動更是使我們成爲一個全新改造的自己，一個全方面發展的人。

說完了年級，再談談校隊吧！校隊的項目可是有長達十多種的選項，什麼英語、書法、啦啦操等項目，可以說是應有盡有。有的在大課間，學校還爲我們表演校隊的一些項目引導我們參加校隊。

我熱愛校園，我熱愛體育校園，我熱愛多才多藝的校園。

我愛我校優秀作文18

我愛春天鳥語花香的校園，愛夏天綠樹成陰的校園，愛秋天落葉飄飄的校園，愛冬天銀裝玉砌的校園。

春天，陽光明媚，鮮花盛開，不時有幾隻小鳥嘰嘰喳喳地唱着婉轉的歌，翠綠色的草地好似一張地毯顯得非常引人注目。行知園裏，有很多蝴蝶像一位位亭亭玉立的少女在花草叢裏翩翩起舞。旁邊還有一排排高大的桂花樹，到處都是一片生機勃勃的景象。

夏天，石榴樹開花了，那一朵一朵的火紅色的花朵藏在茂盛的枝葉中，好似一位羞答答的新娘一般，讓人一看就生愛慕之情。學校裏綠樹成陰，還伴着朗朗的讀書聲。下課了，同學們便在樹陰下跳皮筋，嘴裏還唱着歌謠：“我去上學校，太陽高空照，花兒對我笑，小鳥對我喳喳叫，你爲啥起得那麼早。”

秋天，落葉飄飄，同學們將落葉拾回去，做成書籤。桂花全都開放了，散發着濃濃的香味。石榴樹上掛滿了一個個紅燈籠似的石榴。一串紅和菊花也不甘示弱，都競相開放了，有的淘氣的同學還喜歡吸一串紅的蜜，先歪着頭看看有沒有蜜蜂，然後一陣猛吸，那種甜中帶酸的味道，好似美味家餚。不過告訴你，吸一串紅的蜜，不僅會使得豔麗的花朵殘缺不全，而且對身體不好。因爲專家介紹，一串紅花朵中殘留着許多細菌，還有毒，食用它容易導致胃腸疾病。相信同學們不會再吸一串紅的蜜了。

冬天，白雪一片。校園好似一把銀色的鑰匙，打開了我們的想象力，彷彿校園就是一個神祕的水晶宮殿。地上，樹上，房上都蓋着厚厚的銀白色棉被，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

這美麗的校園，因爲有着春夏秋冬，才更加豐富多彩。這美麗的校園，因爲有着辛勤的園丁，才更加美麗。我有緣在你的懷抱中成長，你滿載着我美好的童年時光。我愛你?校園。

我愛我校優秀作文19

我的學校——文博源國小，位於安陽市東工路北段。我們全校師生一千多人每天都在這裏忙碌而快樂的生活着。要是你想問春天在哪裏，我告訴你，來我們這來找春天吧！

走進校園，首先看到的就是“智慧老師”——高大的紅色四層教學樓，那上面的三行字，有老師、校長和“我”自己的話。每當早晨的時候，教室裏面就會傳來朗朗的讀書聲，太陽公公也會好奇地探出頭來，向教室裏張望。

把注意力轉移到這棵“俏皮樹爺爺”身上吧！從遠處看，它像一把巨大的傘，走到它下面，你又覺得好像走進了綠色的世界裏。這是棵泡桐樹，泡桐樹真粗啊，粗得一個人都抱不住，得兩三個人呢！泡桐樹真高啊，高得我們仰起頭也看不到最高處；泡桐樹真綠啊，綠得耀眼，那明亮的綠色吸引着我們的目光。風兒妹妹拂過時，葉子們便會沙沙作響，彈奏起一首首優美的舞曲。啊，春天在這兒，無限生機！

順着書旁邊的矮牆走，就會來到“蔬菜王國”---陳爺爺的小菜園。這裏有鼓着大肚子的茄子，有穿着紅色緊身衣的辣椒，也有梳着奇特髮型的花苞菜，還有又瘦又高的大蔥……記得低年級的我下課經常在菜園旁三角形小護欄上走來走去。啊，春天在這兒，小菜寶們生機勃勃！

接着走，你會看見大操場，這個操場足夠寬闊，下課鈴響了，大家都不約而同地來到操場上。大家有的在踢毽子；有的在跳繩；有的在觀察蔬菜……這些活動國旗臺可都看到眼裏了。國旗臺上五星紅旗每天都高高地迎風飄揚！啊，春天在這裏，這裏飄蕩着我們的歡笑，四季暖洋洋！

春天在我們的校園，像個童話世界，有“智慧老師”、“俏皮樹爺爺”、“小菜寶”、“神聖國旗臺”，我愛我門的校園，愛我們的老師、同學。

陪伴了我將近四年的校園，我愛你！

我愛我校優秀作文20

來到美麗的校園,眼前一片熟悉的景，熟悉的人，真讓人舒心，讓人溫暖。 我愛校園—我愛校園上的花草。草坪里長滿了翠綠的小草，讓人看了有清涼的感覺，又能讓我們心情變得開朗。草坪裏點綴着美麗的小花，有紅的，黃的 ,紫的,白的......各種顏色的花最像趕集一樣聚攏在一起。

看，那一簇牽牛花，一朵一朵的就像一個個小喇叭一樣特別招人喜愛。再加上幾隻翻飛的蝴蝶，在微風中盡情飛舞，繪成了天空中一道美麗的風景線。 我愛校園—我愛校園上的每一棵樹木。柳樹枝繁葉茂，像一把把撐開的綠傘。那一條條柳枝，好似柳樹的長頭髮。在陽光的照耀下，柳樹的柳葉綠的發光，綠得發亮，一陣風吹過，柳樹上的樹葉“嘩嘩譁”的響，好像在喃喃自語.可愛的小鳥在枝頭自由自在地唱着動聽的歌曲。 我愛校園—我愛校園裏那活潑又可愛的同學們。

在課堂上，我們隨時可以見到同學們那深情的渴望知識的目光，和他們認真聽課的樣子。下課期間，四處都可以聽到同學們的歡笑聲。而在獻愛心活動中，他們都能把自己的零花錢捐出。在同學有困難時，大家都能伸出熱情之手齊心協力幫助他。校園洋溢齊樂融融的氣氛。 我愛校園—我愛校園裏每一位老師。在上學時，老師總比我們早到校，放學時，老師總是最後走。在我們考試取得好成績時，老師總是不忘說一句“不要驕傲，繼續努力”，而在我們考試考不好的時候，老師鼓勵我們說“沒有關係，繼續加油”，是老師教會了我們一切。 我愛校園—我愛校園的一切，是校園讓我快樂成長，所以我會永遠記住校園的一切，我愛校園！

我愛我校優秀作文21

“春”，一個充滿生機、充滿綠色、充滿希望的名字。

現在，春天到了，校園的美景真是美不勝收。

走進校園，我第一眼看到的是一棵高大、挺立的大桂花樹。大桂花樹彷彿聞到了春天的氣息，新芽迫不及待地冒出來了。這棵大桂花樹已有40多年的歷史了，它猶如一個既忠誠，又勇敢的綠色士兵，守護在這片土地上，守護着這座美麗的校園。春天，你真美呀！是因爲你讓我們的桂花樹重獲生機！

校園裏的柳樹真美呀！春風一吹，柳樹就跳着活潑的的舞，猶如一個天使輕輕的漫步。春風來了不久，樹兒們的葉子長出來了，葉子們綠油油的，真討人喜歡！遠遠望去，它們婀娜嬌豔、翠潤如玉。在嫩綠的草皮上，它們都是那樣生氣勃勃、充滿活力。

在那春之草地上，同粉蝶追歡取樂的櫻花，攀附他人而生存的四季桂……美麗的鳥兒們在那充滿生機的樹枝上，嬉戲、唱歌……

草皮們在這充滿生機、充滿濃綠氣息的季節裏發揮出了它們的特別之處，發揮了它們的優點、發揮出了它們的魅力！它們從上到下，翠得閃閃發亮，嫩的草皮都要滴出水來、瀟灑淡雅。它們臨風搖動，婀娜多姿，顯示出了一種生機勃勃、欣欣向榮的景象。真是繁繁茂茂、蓬蓬勃勃、成綠似海。就像朱自清的散文：“盼望着，盼望着，東風來了春天的腳步近了，一切都像剛醒來的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了；水漲起來了；太陽的臉紅起來了。小草從土裏鑽出來了，嫩嫩的、綠綠的。一大片一大片滿是的，院子裏、大地上，到處都是，打幾個滾；踢幾腳球；賽幾趟跑；捉幾回迷藏……”一派迷人的景象。

“春”你真美呀！我愛生機勃勃、充滿濃綠氣息的春天！我更愛校園裏的春色和春景！

我愛我校優秀作文22

“美麗的珠媚園，是我們的搖籃，迷人的童話樓，喚起我們奇思妙想……”每當唱起這首校歌，我心中就涌起感情的波濤——我愛這多彩的校園。

早晨，導護老師和禮儀隊員們微笑着迎接每一位走進校園的老師和同學，那一聲聲問候溫暖了每個人的心田。沐浴着涼爽的秋風走在甬道上，聽着鳥兒在枝頭清脆的地鳴叫，樹葉“沙沙”作響，一股愜意涌上心頭。“一日之際在於晨”，教室裏，早到的同學已在認真地讀書，他們讀得那麼動情、專注，琅琅的書聲成了這個早晨最美妙的樂曲。

“叮鈴鈴”，上課鈴打響了。課堂上，我們認真聽講，熱烈議論，如同棵棵幼苗盡情吮吸着知識的甘露。只只高舉的小手，雙雙明亮的眸子，無不透露着我們對知識的渴望。語文課，在老師娓娓動聽的講述下，語言文字不再乏味；數學課，在老師循循善誘的開導下，我們在“數學迷宮”中左衝右突，終於找到“出路”；美術課，我們精心構思，拿起畫筆左抹右塗，藝術的靈感在心中萌發。啊！課堂，你就是知識的殿堂。

課間，同學們縱情享受這段美好時光，操場上一片熱鬧非凡的景象。看！幾個高年級的大哥哥們正在熱火朝天地打籃球。他們熟練地運球、傳球、投籃，火紅的籃球在空中劃出一道優美的弧線，準確地進入籃筐。有的同學拿着根長繩，甩了一圈又一圈，大家都爭先恐後地衝進去跳；有的同學雙腳替換着踢毽子，毽子好像綻放在空中的禮花，五彩斑斕，時起時落。健身長廊邊更是圍滿了嬉戲、玩耍的同學，盪鞦韆、吊環、玩蹺蹺板，一個個不亦樂乎。

啊，我們的校園生活如同七色的彩虹一般，絢麗多姿。我愛美麗的珠媚園，更愛這多彩的校園生活。

我愛我校優秀作文23

清脆悅耳的鳥鳴在枝頭上歡叫着；清晨的風吹着校園小道旁的樹葉沙沙響；還有吃完早飯後帶着滿足在操場上散步的同學。校園的早晨有着一種不可名狀的味道，我愛校園的早晨。

太陽公公從東邊緩緩升起，早晨的暖陽打在大地上，美好而令人沉醉。調皮的鳥兒在枝葉間四處竄動，不時的高昂一首喜悅的歌謠，玩着屬於它們的遊戲。校園早晨的鳥是最惹人注意的，“一日之計在於晨”這些將家安置在枝葉間的鳥兒起了一個大早，早早的捉來了肥碩的蟲子填飽了自己的肚子。

太陽的光穿透了樹的枝葉，突然來了一股晨日裏的風，吹過來的風止住了枝頭鳥兒的鳴叫，這時雖然少了這空靈的天籟之音，但是清晨的風又爲我們奏起了一首葉的大合唱。“沙沙沙”的聲音從搖晃的枝葉間響了出來，連帶着撒落在地上的圓形光點都舞動了起來。

這時剛從食堂裏走出來的同學們不知不覺的進入了枝葉下光的舞臺，這些帶着青春氣息的少年臉上充滿着明媚的笑。

校園的早晨在這時纔算是真正的鬧了起來，穿過這個舞臺的少年們嬉戲打鬧着，爽朗的笑聲，打趣的話語，有時調皮起來就地一個跳躍。這樣的少年吸引了太多的目光，就連藏在枝頭的鳥兒也禁聲望向了從下面穿過的少年們。

校園裏的聲音也慢慢的雜亂了起來，校園的各處都有了同學們的影子，他們也都喜歡校園裏的早晨，喜歡這清爽的空氣，喜歡校園在早晨裏爲他們展現出來的一切，但是大多數人心裏的喜歡少了一點，那就是行走在校園裏的自己。

我站在教學樓的走道上俯視着下方，我愛校園的早晨，也愛此時站在高處感受到了這一切的自己。

我愛我校優秀作文24

我們的校園生活，如同萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界。“一個清澈的笑容是綻放的花瓣，那花瓣張揚起青春的色彩，色彩舞動在開滿鮮花的校園裏。”校園，是成長的開始，校園中不僅有老師辛勤工作的身影，也有同學們的專心苦讀，陽光校園，不僅賦予了我們豐富多彩的知識，更滋潤了我們心靈上的美。

早晨，還沒進入教學樓就聽見細細的朗讀聲，細聽那聲音:有扯着嗓子大聲朗讀，有細聲細語優美的朗讀，還有許多各種各樣的聲音，許許多多的聲音匯成了一首交響樂，就像一支雄壯的隊伍在演奏，多麼讓人陶醉啊!我也拿出英語書，愉快的加入了這支隊伍。

下課了，課間，同學們難免會有一些摩擦碰撞，有一次，我看到了這樣一幕。有一位同學不小心撞到了另一個同學，那位同學連忙說:“對不起，我不是故意的。”那位被撞的同學並不是破口大罵，而是微笑着擺了擺手說:“沒關係!”說完，兩人相對一笑，又回到了各自的班級。多麼小的一件事呀，但卻體現了同學之間的情誼，這樣的校園氣氛，真是讓我陶醉呀!

老師永遠是最辛苦的，每天都能看到他們辛勤工作的身影，他們不僅教育了我們科學文化知識，更教會了我們如何做人，讓我們的學習成績有所提高，也提升了我們道德上的修養，讓我陶醉其中。

上課時，同學們很活躍的回答問題，這不，老師剛提了一個問題，同學們就像是誰要搶他的飯碗似的，都爭先恐後地舉手。老師看到這種情形，只好挑幾個平時成績稍微落後一點的同學回答，不過老師臉上會洋溢起燦爛的笑容，那是讓人陶醉的笑容。

校園，我們快樂成長、快樂學習的地方，我愛那充滿陽光的金色校園!

我愛我校優秀作文25

門前，小草動了。窗外，柳條飄着。哦，這就是風，是校園的風，每一縷都是如此清新，如此溫馨……

風在這裏

我來到學校的閱覽室裏。一股清風從窗外吹進吹亂了少女的那一絲絲秀髮，可她卻無動於衷，反而把書捧地更緊了。“風在這裏。”我高興地想，“我終於找到它了。”這裏的空氣像是凝固了似的，每個人都聚精會神地看着書。一雙雙眼睛集中在書上，一隻隻手輕輕地翻動着書，一顆顆心與書緊緊地聯繫在一起。在這裏，同學們彷彿在與偉人對話，知識的火花閃耀在他們的心頭。

風在那裏

倚在窗前，眺望遠方，哦，那是一片小樹林吧。風在小樹林裏流動着，一邊唱着優美動聽的歌，一邊敏捷地從樹葉縫隙中穿過穿過。同樣，風也拂着孩子們的臉頰，吹得孩子們笑開了花。“風在這裏。”我笑了，“我又找到了它。”那是一羣“綠化植樹小隊。”他們都在熱火朝天地幹着。挖土，栽苗，倒水，雖然很累，可是每個人都感覺到了勞動的快樂。他們無時不刻不在微笑着，笑着把一棵棵小樹栽好。小樹彷彿也在笑，感謝賦予它生命的人們。

風，無處不在

站在學校的陽臺上，我看到了整座學校。雖然眼下的一切都是如此渺小，但我仍然可以清楚看到，校園的風，從這裏吹到那裏，吹到了每個角落。林間小路上，一陣陣歡笑聲與風一起，長了翅膀似的在飛翔；運動場上，運動員們揮灑汗水，與風一起賽跑；花園裏，老師正在與同學們談心，親切的話語像春風一樣溫暖着同學們的心；辦公室裏，教師正在一絲不苟地批改作業，風兒在與他們做伴……哦，着就是校園的風。我們沐浴在春風中，吮吸着春風的氣息，我們在風中健康地成長。

我愛着校園的風。

我愛我校優秀作文26

我想秋日裏的校園是有性格的。萬籟俱靜，它深沉而不張揚，像個深深思索、一晌緘默的智者；幹葉飄零，它質樸而又真實，像個洗盡鉛華、素面朝天的姑娘。

校園的秋不該是寂寥的。選一個晴朗的早晨，去植物園走走吧！

邁着緩慢的小碎步，踩在鵝卵石鋪就的小徑上，感到所走的每一步都特別踏實。通幽的徑道上再也不見夏日樹影斑駁、風移影動的情景了。日光從已經開始光禿的枝椏間穿過，細緻而均勻地鋪在小路上，像母親的目光，安詳又溫暖。一葉落而知秋了，枯葉零落地散在地上，或三三兩兩、重重疊疊地伏在路上，或相隔一方、形單影隻地倚在路邊，像一隻只疲倦的蝴蝶。我踮起腳尖，從落葉的空隙間小心翼翼地穿過，生怕踩痛了這本就憔悴羸弱的葉子。快到小徑的出口時，我輕輕地俯下身，拾起一枚落葉，放在耳邊，似乎聽到了它微弱的呼吸，竟觸到秋的舒緩而有致的脈搏了。

走出植物園，心中的浮躁煩憂倏然不見了，心裏裝的是一個悠遠沉寂的世界。真想陪着這植物園，伴着這季的'秋天，一直安靜下去…

…直到秋意闌珊，冬雪紛至。

傍晚時分的運動場也是個好去處。下午的餘熱漸漸褪了，風從指尖穿過，有些微涼。我沿着跑道，一步一步地向後退着走。仰頭望去，頭頂上的天空儼然有了分界。東邊的天空浮雲朵朵，難得的澄澈高遠；西邊的天空一層層沉澱着夕陽絢麗的緋紅。陣陣飛鳥掠過，清亮的亢鳴聲迴盪在運動場上空……這是秋天傍晚落幕的美，有着道不出的莊嚴和闊大。

校園之秋，淡妝之秋，深邃之秋，靜遠之秋。秋葉已凋，秋霜已至，秋風已冷，秋意正濃。

秋用它的飄零教我以淡泊，用它的沉默給我以思索，用它的肅穆贈我以豁然。我愛這校園之秋！

我愛我校優秀作文27

踏入校門，迎面飄來一陣溼潤的清風的氣息，這正是校園早晨的氣息。

校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，彷彿徜徉在仙境一般，流連忘返。忽然，一縷金色的陽光似手指一般，輕輕撥開了校園的面紗，然後在地上潑下一團金漆。

慢慢飄進校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色彷彿是清潔劑，潔淨了我們的心靈，這綠色又彷彿是清醒劑，清爽了整個人的身心，讓我們張開了下垂的眼皮。

帶着全身的舒爽，輕快地遊進內校門。內校門兩旁，是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校園，更增添了一份生機。此時，彷彿整個世界都是綠色，不論是誰都會陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的，因爲上面還洋溢着晨霧的氣息。

正是因爲這瀰漫着的綠色，連棕櫚樹也被吸引了。棕櫚樹軍隊，挺着胸脯，擡着高昂的頭，邁着整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衛着這神聖的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衛士也築成了校園早晨的一道風景。

踩着這仙境一般的綠色，進了內操常這時，金黃的陽光正與漆黑的陰影作鬥爭，陽光正驅趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線，將校園一分爲二，不用說，它們必定是平分秋色。

沿着直線走，似乎人也被平分了。在左邊，肩上搭着黑衣;在右邊，肩上披着綠色和金衣，因爲右邊滿是陽光和綠色。左邊也有綠色，只是被黑影籠罩着，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫家調色板上是很難調出來的，但是隻要看過，就會過目不忘。

早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見了。校園裏傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因爲這讀書聲也是綠色的，綠得動聽。

我愛我校優秀作文28

午後安靜的校園在一陳清亮的鈴聲中喧鬧起來，來自其他學校的老師談笑風生、滿面春風投入我們星河實驗國小的懷抱，就像那明媚的春光親呢地照撫着我們綠意盎然的植物寶貝。我可愛的星河實驗國小迎來了“優質”學校的評比活動。

我們班的主題是“邀約金花，迎接新生命”。主題一展出就迎來許多老師的關注。瞧，那個可愛的蘑菇小盆栽中幾株細微的都沒一個小拇指那麼大的小草，根頂伸展出兩片薄得彷彿一碰就裂的葉片，表面一層春光，綠得簡直令人窒息，讓人深深敬畏於這新生的力量。

我們的展覽牌上有着同學們通過精心培育而觀察思索寫出的研究手冊，老師們一下瞅見了，拿起一本翻閱起來——那是我的一本！我死死盯着老師，恨不得要掃眼珠子都挖出去了。我在一些都沒有貼圖片，畫也沒有畫好，最後更是簡單草草結束了。老師怎麼手氣那麼“好”，偏偏就選中我的了呢！如果印象不好，扣學校印象分咋辦？我雙手早就已經不知所措，失去意識緊張地扭打在了一起，出了汗，我尷尬極了，眼神開始虛緲不定，飄來飄去，不敢再注視老師的面部表情。突然，老師誇讚到：“畫得真好，寫得也很有哲理。來，你就是作者吧，拿着一起拍張照。”我就像突然陰轉晴一檔，還沒換過氣來，就被外校老師熱情邀請拍照。我看着鏡頭，不由自主咧開嘴笑了。看來老師對我、我們班、以及整個學校印象很好呢！

春光漸漸退去，校園又回到了安靜模式，我捧着那倍受歡迎的盆栽：我這算不算爲我們星小做了一件事呢？植物是我種的，它爲校園增添綠意，爲校園增添光彩；而我的星河國小又培育了我，引領了我，這算是一種愛的循環嗎？應該是吧！

我們要做一件讓學校變得更美的事！

我愛我校優秀作文29

我愛我的校園，因爲它給我帶來了無限歡樂。

廉江市一小坐落在廉江市中心，它規模宏大，寬闊又潔淨，是廉江市最好的一所國小。我愛我的校園，因爲它給我帶來了無限歡樂。

來到了門口，映入眼簾的是“廉江市第一國小”這七個閃閃發光的大字。進入門口，就是一個高大的升旗臺，粗壯的旗杆豎立在升旗臺的中心，像一根發光的金剛棒。五星紅旗在旗杆上高高飄揚，五顆星星照耀着我們純真的童年。升旗臺旁的花，美麗、芳香，恰到好處地襯托着這個高大的升旗臺。

繞過升旗臺，就來到了寬闊的操場。每到週一，同學們就會排好隊，穿戴整齊，站在寬闊的操場上向國旗敬禮。那場面是多麼的隆重，九個大字從同學們口中堅定地說出：“忠於祖國，爲祖國服務！”聽起來鏗鏘有力，真是爲祖國感到光榮。每到下課，同學們就會在操場上玩耍，有的打籃球，有的打羽毛球，有的跳遠，還有的在單腳捉人……熱鬧極了！

繞過操場，來到了右邊的大榕樹下，這榕樹一年四季都屹立不倒。春天，大榕樹美麗，而不缺乏生機勃勃，連小鳥都站在枝頭上歡快高歌了。夏天，大榕樹是那麼茂盛，爲我們遮風擋雨，卻一點也不抱怨。秋天，大榕樹蒼綠欲滴，好像向我們展示出它的生命力是多麼旺盛，生生不息。冬天，北風呼呼而過，寒冷刺骨，幸虧有大榕樹，爲我們遮風，讓我們感受到冬日裏的溫暖，大榕樹真是我們最好的夥伴。

來到了教學樓，這裏有多少人才輩出，國小生努力讀書，大學生畢業了，走出了這座教學樓，走向各個工作崗位。

市一小，你是培養人才的搖籃，是知識的殿堂，我愛你——校園！

我愛我校優秀作文30

每個人的心裏都有自己所屬的美好的事物，它有可能爲自己的人生點出了道路，也可能讓自己的人生都充滿陽光，照耀着自己前進。而在我的心裏，最好的事物，就是我的校園生活。

校園是我們夢想起航的地方。課堂上老師授予我們的知識，是我們所收穫的至寶。在書的海洋裏，我們自由地暢遊，每節課都是滿滿地收穫。當悅耳的下課鈴聲打響了，坐滿學生的教室一下子變得空寥無人，操場上有調皮的男同學追逐打鬧的身影、有女同學們牽着手閒走的身姿，小賣部更是成了同學們課間最嚮往的地方。同學們彷彿都攢足了氣，迎接着下一課的到來。上課鈴聲一響，同學們快步急走，興致沖沖地走進教室，等待新知識的澆灌，等待着開出夢想之花。

校園是友誼的開始。從陌生到認識，從爭吵到相知，我們的感情越來越深厚。當我在角落獨自哭泣時，你們默默地走到我的身邊，什麼都不說，默默地陪伴在我身邊。當我收穫成功時，你們歡呼雀躍。當我生病時，你們的細微照顧。感謝友誼，讓我們都學會了珍惜，學會了寬容，學會了付出。有友誼的校園，特別有愛，有愛的我，特別幸福。

校園是我們青春綻放的見證。一堆堆的作業，一次次的考試的失敗，讓我們無所適從，放棄的念頭在腦中涌現，但是，當看到老師那激勵的眼神，看到那熱情洋溢的身影，我們內心的那顆被澆滅的心就會重新燃燒起來，於是我們披荊斬棘，奮勇向前。終於，我們又收穫了勝利的果實。美麗的校園，讓我們收穫了成功的喜悅，校園見證了我們的青春，我們青春無悔。

美麗的校園，我愛你。愛你的仁慈，愛你的寬容，愛你的激勵。我們會更加努力地拼搏，爲我們的校園增添更靚麗的風景。

我愛我校優秀作文31

廉江市一小坐落在廉江市中心，它規模宏大，寬闊又潔淨，是廉江市最好的一所國小。我愛我的校園，因爲它給我帶來了無限歡樂。

來到了門口，映入眼簾的是“廉江市第一國小”這七個閃閃發光的大字。進入門口，就是一個高大的升旗臺，粗壯的旗杆豎立在升旗臺的中心，像一根發光的金剛棒。五星紅旗在旗杆上高高飄揚，五顆星星照耀着我們純真的童年。升旗臺旁的花，美麗、芳香，恰到好處地襯托着這個高大的升旗臺。

繞過升旗臺，就來到了寬闊的操場。每到週一，同學們就會排好隊，穿戴整齊，站在寬闊的操場上向國旗敬禮。那場面是多麼的隆重，九個大字從同學們口中堅定地說出：“忠於祖國，爲祖國服務！”聽起來鏗鏘有力，真是爲祖國感到光榮。每到下課，同學們就會在操場上玩耍，有的打籃球，有的打羽毛球，有的跳遠，還有的在單腳捉人……熱鬧極了！

繞過操場，來到了右邊的大榕樹下，這榕樹一年四季都屹立不倒。春天，大榕樹美麗，而不缺乏生機勃勃，連小鳥都站在枝頭上歡快高歌了。夏天，大榕樹是那麼茂盛，爲我們遮風擋雨，卻一點也不抱怨。秋天，大榕樹蒼綠欲滴，好像向我們展示出它的生命力是多麼旺盛，生生不息。冬天，北風呼呼而過，寒冷刺骨，幸虧有大榕樹，爲我們遮風，讓我們感受到冬日裏的溫暖，大榕樹真是我們最好的夥伴。

來到了教學樓，這裏有多少人才輩出，國小生努力讀書，大學生畢業了，走出了這座教學樓，走向各個工作崗位。

市一小，你是培養人才的搖籃，是知識的殿堂，我愛你——校園。

我愛我校優秀作文32

我有一座非常美麗的校園，時時美，刻刻美，但最美的，還要數校園的秋天。

進入校園大門，你就會看見一座小房子，那是我們學校保安住的保安室。保安叔叔們天天起早貪黑地管理校園，可辛苦了。保安室的旁邊，站着六位身披綬帶的哥哥姐姐，他們是紅領巾監督崗，天天提醒大家要佩戴好紅領巾和校牌，熱情歡迎着每一個同學進入校園。

大門後面的兩旁，長着一排排高大的銀杏樹，如同一個個衛士般守護着校園。秋姑娘悄悄地來臨，銀杏樹上的葉子慢慢地落下來，像一隻只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一位位可愛的小姑娘，跳着優美的舞蹈飄然而來，美麗極了！一些低年級的小弟弟小妹妹們，常常跑到到銀杏樹下，撿一些比較漂亮的銀杏樹葉製作書籤呢！

大圓廳的後面，就是我們學校的操場了。操場上，一個個體育健兒們正在鍛鍊，他們就像一匹匹黑馬，在草原上快速地奔馳，一刻也不停留。操場的旁邊是一個個籃球框，那是專門給籃球健兒們使用的。而操場上的足球場地也十分熱鬧，一個個足球健兒們正在刻苦訓練着。

走進高大雄偉的教學樓，你會聽見同學們朗朗的讀書聲。上課時，映入眼簾的是每一個同學都在專心致志聽講的身影，而老師也在三尺講臺上辛苦耕耘，換來的是同學們一張張優異的成績單。

教室的走廊上，有着同學們親手製作的手抄報和字母想像畫，一張張報紙、一張張畫面，都十分精緻。教室的後面，有着同學們親手栽培的一株株小植物，正在茁壯成長，讓同學們體會大自然的風景與奇妙之處，格外富有趣味！

我愛這美麗的實小校園！

我愛我校優秀作文33

在你心中什麼是最美的?有人回答說：“是早上初升的太陽。”有人說：“百花競放的春天最美麗。”還有人說：“‘一覽衆山小的壯觀最美麗。”而我要說：“在我的心中，我的校園你最美!”

你最美，因爲你是知識的樂園。每天都能聽到朗朗書聲，清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣;一件件精美而富有創意的小製作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽的身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。

你最美，因爲你是溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些許責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

你最美，因爲你是奉獻的代表。你知道學校給予了我們什麼嗎?是知識，是力量!我們從一個懵懂的孩子成長爲今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透着學校的心血。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠着帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。

我熱愛我的校園，因爲校園裏的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛。當有一天我們要不得不離開這裏時，我想我會落淚，但我更會擦乾眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。

我愛我校優秀作文34

實驗國小的根，實驗國小的魂，就在這一棵棵銀杏樹的腳下。校園中的一棵棵銀杏樹，是一杯杯斟滿春光的酒杯，在它們的春色中，迎來了一陣陣歡聲笑語，收穫着一份份春華秋實，爲校園增添着幾分生趣和活力。

校園之中，幾棟教學樓的牆壁是粉色的。圓頂的報告廳在綠草如鶯的操場之中，像大樹上的鳥巢，正孕育着一個個春日的新生命；在陽光的映照下，幾行銀杏樹被陽光映出幾片斑駁的光影，樹枝也早已脫去沉重的“冬裝”，大樹媽媽開始喚出充滿生機的葉寶寶，換上輕快的春裝。

春日之晨，我走進校園。不知爲何，總會有一股暖流涌上心頭，把學習的煩惱衝個一乾二淨。清晨的陣陣霧氣籠罩着校園，若隱若現，給校園多了一番韻味。

春天，校園萬畝吐翠，陣陣春風拂過學生們的臉頰，不禁涌上一股幸福感。左邊一行銀杏樹中間的那一棵，是我最喜歡的，它似愛心造型，又似紅領巾造型，每每看到它，我就會知道新的一年又開始了。奮鬥吧，做一片最美的銀杏葉！

初夏，鬱鬱蔥蔥的樹木點綴着校園。在長方形的草坪上，幾棵桃樹正在草坪上茁壯成長，桃花妖嬈開放，像地毯上縫着的幾朵花，煞是好看。烈日的光和熱散向校園，樹木就像一把把大傘，給我們送來了無比的涼爽和快樂。

秋天，校園中的樹葉子開始變黃，等呀盼呀，第一片樹葉落地了，秋天來了！一片片樹葉悄然落下，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，樹葉落光了，掉在地上，給大地鋪上了一層黃地毯。

冬天來了，已由雪白代替金黃，原本粉嘟嘟的牆壁也變白了，雪花給校園染上了大自然的染料。整個校園顯得更加聖潔無比！

我愛我的校園，愛它的美麗，愛它的溫柔；感謝它，正是有了它，纔有瞭如今一個個充滿活力的銀杏娃！

我愛我校優秀作文35

我在三角湖國小已經學習了將近六年，在這六年裏，我無比的熱愛自己的國小，因爲它擁有一個字——美!

走進學校的大門，你一眼就能看到我們的操場，它是橢圓形的，鮮紅色的跑道上印着雪白的線條，讓人一看就有一種奮勇爭先的感覺。操場正中間是一塊綠油油的草地。每到春天，嫩綠的小草顯得更綠了，在紅色跑道的映襯下更加美麗，操場也顯得更加生機勃勃。

在操場正南方的主席臺旁邊，矗立着一個筆直的旗杆,鮮豔的五星紅旗在那旗杆上飄揚着。每個星期一的早晨，我們都會在這裏排着整齊的隊伍，注視着這面紅旗順着旗杆緩緩上升。來到這樣神聖的地方，讓人肅然起敬。操場周圍豎立着一株株又高又大的樟樹，碧綠的樟樹是我們的好夥伴，夏天，樟樹爲我們撐開一把又大又綠的遮陽傘，我們便在這傘下乘涼。

下課時，操場是我們的樂園。一下課，同學們便蜂擁着跑出教室，整個操場便開始沸騰了!這邊兒有跳繩的，踢足球的，那邊兒有踢毽子的，拍皮球的……操場上，你會經常看到我們校田徑隊員和足球隊員在刻苦地訓練。我們還經常在這裏舉行有趣的運動會，各個班級的田徑隊員們大顯身手，爲班級榮譽奮力拼搏。有些同學因爲沒有得冠軍，下定決心每天提前到校在操場上苦練……我真的很喜歡我們可愛的操場!