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我們眼中的繽紛世界精品作文(多篇)

我們眼中的繽紛世界精品作文(多篇)

我們眼中的繽紛世界作文 篇一

我家有一個小可愛,它就是我的小壁虎。

它的肚皮很薄,甚至可以看見身體裏的氣管。爪子尖尖的,爬起來還有“吱吱”的聲音。每次我睡覺時,都可以聽見它磨爪子的聲音。它是吃麪包蟲的,三下兩下就把一隻活 本站 生生的麪包蟲吞下去了!看起來很嚇人!在黑暗的地方,它的眼睛大大的,很可愛!可是在有一點陽光的地方,它的眼睛就眯成了一條縫,那嚇人的模樣就像一隻大怪物要吃掉我!

它剛到我家時,住在一個小籠子裏。它經常使勁地往上爬,好像是想要出去玩兒。可是它太小了,怎麼能爬得出去呢?它還是個小淘氣,要是把它拿出來,肯定會馬上從我的手裏跑出去。它長大了就一點也不愛動了!天天在籠子裏睡大覺。每次我摸它的耳朵,那可愛的小耳朵就會捲起來。我一動它的下巴時,它就會吐出舌頭舔我的手,它趴在我的手上好像在盯着什麼一樣,那出神的樣子很可愛。

這就是我家的小壁虎,我很喜歡它!

我眼中的繽紛世界 篇二

秋天來了,各種果子都成熟了,紅彤彤的蘋果,黃橙橙的梨,紫色的葡萄……它們在枝頭散發着香味,引得我們直流口水。

秋天是一個五彩繽紛的世界,楊樹的葉子黃了,楓樹的葉子紅了,法國梧桐樹的葉子有黃的,有橙的,還有綠的……到處都像上帝打翻的調色盤。一陣秋風刮過,法國梧桐樹的葉子落了。我撿了一片樹葉拿在手裏,發現樹葉比我的手掌還大,特別好玩。我拿着樹葉仔細觀察,發現上面有好多細細的葉脈,還有各種不同的顏色,有紅色、黃色、綠色和土黃色,有深有淺,美麗無比。我又撿了一些金黃的銀杏葉,如手掌一樣的楓葉,還有女貞樹的葉子等……我用這些樹葉做了一副樹葉貼畫:紅色的做花,綠色的做葉,再配上一些花瓣,做完之後,我讓媽媽一看,媽媽說特別好看,我太高興了,這次還真虧了這些樹葉,我才能把秋天收進了樹葉畫裏。

這就是我眼中的繽紛世界,一個五彩繽紛,絢麗多彩的世界。

我們眼中的繽紛世界優秀作文 篇三

凌晨5點,我彷彿聽到一個個小喇叭把我從美夢中拉了出來。

我掀開窗簾,眼睛只見有一層烏黑的雲,突然,有一道紫光閃過來,它把我吸引住了。我們得張開了眼,看見喇叭似的牽牛花,哇!它真美!那朵朵花,花瓣是紫色的,裏面還有一對對黃色的櫻桃。我頭望向窗外,發現牽牛花有不同顏色,也有不同的姿態!看,有的是盛開的,微風吹過,它們低着頭,像害羞的小姑娘。有的還是花骨朵,它們是昆蟲的休息廳。我覺得自己就是一朵牽牛花,身穿紫裙子,頭戴黃帽子,微風中飄舞。呀,這可真美呀!

我忽然覺醒,原來不是花。

我聽見媽媽的嘮叨聲,只好戀戀不捨地瞅了一眼,就離開了。

我們眼中的繽紛世界優秀作文 篇四

豹子有着三角形的頭,帥氣的黃色毛髮,黃色毛髮旁邊還有霸氣的黑色斑點,說不定黑色斑點裏藏着許多小細菌呢!

它喜歡和森林裏跑得快的小動物進行短跑比賽。假如兔子和豹子比賽,豹子繞森林跑了一圈,估計兔子連一半都沒跑完呢。整個森林裏沒有一隻小動物跑得比豹子快。

豹子還特別愛吃肉,所以它們經常捕獵。豹子捕獵的方法可是詭計多端。它有時候會躲在草叢中不讓小動物發現,有時候趴在石頭旁不讓小動物發現,等到有小動物經過,它就會猛地撲上去,把小動物按在地上慢慢品嚐。

豹子可是非常不好惹的動物,如果激怒了它,它就會像吃小動物一樣吃掉你。所以最好不要去招惹它。

我們眼中的繽紛世界優秀作文 篇五

我家養了一種植物,名字叫做“綠蘿”,這一種比較好養的植物。它的葉子是有一點偏深的翠綠色,每片葉子有不同的長度,有的長15釐米,有的長7釐米,還有的長10釐米,發育成熟的葉子包括它底下的葉杆總共有30—40釐米長。

綠蘿喜歡溫暖潮溼的環境,所以養綠蘿的人一定不要把它長時間放到太陽曬得到的地方,不然它會枯萎的。

綠蘿的生命力是非常頑強的,如果你看見它的葉子已經枯萎了,不要盲目地把它扔掉,而是要看一看綠蘿的根部有沒有壞。根沒有壞掉的綠蘿是可以重生的,就算你不去管它,把它放進水裏面浸着,它也可平安無事地活着。

綠蘿真是有趣的植物呀!

我們眼中的繽紛世界優秀作文 篇六

在我的眼中,我們的課堂就是繽紛的世界。

叮鈴鈴……,當上課鈴清脆地響起,同學們都快步小跑,趕回座位,桌椅一陣響動,教室安靜下來。一雙雙清亮的眼睛望向教室門口,等待。

課堂上,同學們一個個挺腰直背,五指併攏,雙臂疊放,每一根神經像聽到了軍號一般,高亢激昂。

最值得細細說道的就是問答問題。

活躍分子喻浩總是第一個舉起小手大喊:“老師,老師,我知道。”

李佳玥總會歪着腦袋想一下,緊隨其後舉起手來。她總半蹲半站,左手撐着桌子,右手舉得很高很高,小眼睛盯着老師。

俞悅總是靜靜地思考一番,在的確有把握之後,才把手直直地舉在那裏,每一根指頭都那麼直。

時哲俊常常猶猶豫豫的,一會兒舉起小手,一會兒又默默地放下。

楊餘佳、鄭致遠等幾位同學,有時候不等老師點名,也不舉手,就搶答了問題。嘴巴快,聲音響,像點燃的鞭炮,噼裏啪啦的,攪亂了老師本來預定的提問步驟。老師常常是不知該表揚他們好還是批評他們好。

遇到難題時,同學們會不由自主齊刷刷的看向餘宇哲。在衆人目光的聚焦之下,他總是慢吞吞的起身,輕鬆地說出問題的答案。

在這樣積極向上的氛圍中,不知不覺,一堂課就結束了。

這,就是我們的繽紛世界!

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