生活中的數字作文多篇

生活中的數字作文 篇1

媽媽是個數學老師，她最喜歡說的一句話就是“生活裏處處有數學”。我纔不信呢？騙誰呢？“戴鋆（yún）妍！”媽媽又在叫我了。“哎！”我答應着。沒錯，戴鋆妍就是我，這就是我的名字。

一提起名字我就怪爸爸，取個名字還這麼複雜。平時測試的時候，別的同學都快完成第一題了，可我還在努力寫自己的名字。這是有多難寫啊！可爸爸說，這名字可是他想了三天三夜，翻遍了古詩詞纔想出來的。說是妍字取自“弄蝶和輕妍，風光怯（qiè）腰身”，鋆，金子。意思是要我做一個擁有金子般美麗心靈的人，這名字可是寄託了爸爸對我的希望啊！“來了來了！”我答應着媽媽，“媽媽你騙人！我的名字裏沒有數學！”

媽媽笑了：“傻孩子！你的名字共有幾畫呀？”

幾畫？我邊想邊用手比劃着，告訴媽媽：“戴字17畫，鋆字15畫，妍字7畫，17+15+7=39，我的名字共有39畫。”

媽媽輕輕地在我的鼻子上颳了一下：“你用什麼方法知道是39畫的？”

呀！我後知後覺，對着媽媽吐吐舌頭：“原來生活中真的處處有數學呀！”

生活中的數字作文 篇2

1，第一個普通的自然數，象徵着開始、承載着鏈接、孕育着希望。人的一生，無論是學習還是工作，都要經歷許多的“1”。生活中的“1”無處不在，第一次獨自回家、第一次滑冰、第一次買早餐、數學考了全班第一……今天我要說的，是我第一次參加大型的、國家級的舞蹈比賽。

說起這次舞蹈比賽，就要從今年七月的暑假北京舞蹈比賽說起今年暑假，紅領巾藝術團經過層層篩選，我有幸被選中了參加由中國舞蹈協會主辦的一個比賽，儘管比賽不是最終目的，但我們還是奔着這次的第一名而去的，在動車上我就是這樣想的。到北京後的第三天，因爲要去北京展覽館彩排，我們早早的起了牀，到了展覽館的候場室，看見了許多外省一些藝術團的小演員們，有北京少年宮的、有海軍海娃藝術團的、有總政小紅星藝術團的、有上海小熒星藝術團的，第一次看見有這麼多全國知名的藝術團和我們一起角逐此次比賽，我們所有的隊員第一次感覺壓力巨大。可能受心理作用的影響，在彩排的時候，我們五蝦鬧鮎也沒有舞起來，滾燈也跳不出那種喜慶的感覺。因彩排場地和時間有限，我們只跳了一遍就下場了。

彩排完畢後，我們在展覽館附近吃了午飯，然後開始化妝，在這之後，我們就一直候場室等侯，在等候區，我們所有隊員第一次沒有了往日的“吵鬧”，忽然之間，我發覺我們都是在集中注意力，分解着即將到來的比賽壓力。隨着主持人報幕說：“第九個節目，《拜年拜年》，湖北省荊州市紅領巾藝術團。”音樂開始了，我屏住呼吸，全神貫注[注: 貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。]的融入到了舞蹈之中。我把“蝦子”舞的十分漂亮，每一次都有一個弧線。其他同學們也跳得十分有感覺……

這就是我的第一次國家級舞蹈比賽的經歷。正因爲這次經歷，我第一次從心底感覺我被這個開舞蹈的團體的力量“征服”，所有隊員都戰勝了自我，並獲得了第一名。

生活中的數字作文 篇3

在生活中，數字無處不在，因爲它給我們帶來了很多的方便和用途。

比如說，郵政編碼是由6位阿拉伯數字組成的，它的前兩位數字表示省或自治區，第三位數字表示郵區代號，第四位數字表示縣（市）的`編號，最後兩位數字表示郵件投遞局。還有我們無時無刻都用到的錢，這也是用數字組成的。還有在登記成績時的優秀率，及格率，那也有數字。還有在數數時“一、二、三、四、五……”這也是數字，在了賓館每個房間上都有編號，那也是數字。在我們買東西時每個物品的後面都有編碼，那也是由數字組成的。還有QQ號也是用一串數字組成的。有的是九位數，有的是十位數……

還有我們每一個人的身份證號，也是由數字組成的。但在這一大串數字背後還隱藏着一層深刻的含義。

身份證號碼一般由18位數字組成，前六位數字爲地址碼，第七至十四位爲出生日期，第十五位至第十七位爲順序碼。（第十七位同時表示性別，偶數代表女性，奇數則是男性）第十八位爲效驗碼。

生活中的數字無處不在，只要我們留心觀察，相信你一定會發現的更多，收穫的更多！

生活中的數字作文 篇4

今天，爸爸開車帶着我們去萬達廣場。我指着里程錶問:“媽媽，里程錶上面20、40、60、80、100、120、140、160、180、200這些數字表示什意思？”“我不知道，你知道嗎?＂我得意地說：“這些數字顯示的是汽車每小時行駛的速度。”

萬達到了，爸爸停好車，我們下了車。我擡頭一看，我們的車停在2號區。我們上了電梯，來到3樓，走進飯店吃飯。我們一共點了8道菜，一共花了312元，個個吃飽喝足。

接着我們來到2樓商店逛了兩個多小時。我們手上各自提着一些東西。姐姐買了3套衣服，一共花了635元；弟弟買了2個玩具，一共花了64元；我買兩袋卡片，一共花了100元；媽媽買了1條褲子花了245元；爸爸買一雙鞋花了540元。大家都各自買到了自己想要的東西。

該啓程回家了。我們坐電梯，回到了-1樓。姐姐發現原本停在電梯出口的車子不見了，苦着臉說:“我們的車子不見了！”。我笑着對她說:“姐，我們的車是停在2號區，這裏是4號區。”

生活中處處都能見到數字，它們是我們的好朋友。

生活中的數字作文 篇5

也許大家認爲一個小小的數字，非常枯燥，你錯了！小數字裏充滿大神奇，今天就從這些小數字讓我看到了生活中的自己。

今天，老師在黑板上寫出了幾個最簡單不過的數字，125678910，還讓我們從數字中想出一個最恰當的成語。我一下來覺得自己對數學還是比較好的，可是這一次卻怎麼也想不出來，只聽見後面有位同學說“丟三落四”！聽到這個成語，就想起了前幾天發生在我身上的一件事，真的很後悔。

記得前幾天，起牀晚了，只好急匆匆地咬了塊麪包上學了，可是一打開書包，呀！昨天晚上怎麼將語文書丟在家裏，現在都是總複習了。正是火燒眉毛，急得像熱窩上的螞蟻團團轉。媽媽又不在家，離我是那麼的遠，怎麼辦？怎麼辦？只好跟老師實說了。老師也沒批評我，看了我一眼，但是她還是很不高興，只說了一句：“丟三落四的習慣要改掉。”

當時全班同學的眼光都看着我，他們好像在指責我，也像是在嘲笑我，我的心跳加快了，臉也刷刷地紅起來了，我的心在流淚，我覺得真沒用，連自己的語文書都丟在家裏，我真的後悔莫及呀！

也許幾個小數字很不起眼，但是裏面引出的成語就像生活中的一面鏡子，它能照射出你的行爲。像“七零八落”、“七上八下”等等這些從小數字中引出來的成語，又好玩又很有意義，它們裏面都有一個個精彩動人的故事，只要我們記住它，也就能看到生活中的自己。

生活中的數字作文 篇6

週末，陽光明媚。一向很忙的爸爸終於閒下來了，準備帶我們一起去釣魚，爸爸提着漁具，我帶了一些零食，興奮地上車了，以八十千米每小時的速度朝目的地的方向行駛，我望着窗外的美景，出了神。這時，爸爸問:“寶貝，現在幾點啦？距離目的地大約有160千米，看看什麼時候才能到？”我看了看手錶，剛7:40，照這個速度計算，160÷80=2(小時)。到達目的地，需要二小時，7時40分十2時=9:40時。我輕聲告訴爸爸:“要9:40才能到。”

一路上跟媽媽聊着天，不知不覺就到了目的地。我們下車來到魚塘邊，一眼就看到了醒目的告示牌:“平均水深1.3米，禁止到魚塘玩耍。"爸爸找了一個安靜的地方開始釣魚。我看見不遠處幾個男孩正準備下到魚河裏去捉魚，我連忙喊到:“不能下去，這裏不是有告示牌嗎？"有個男孩不屑地說:“不就是1.3米嗎？我都一米五了，怕啥？"我繼續說道:“平均水深1.5米，只是平均數，都表示每個水域都有1.3米深，有的地方可能會更深，下去會有危險的。”聽我這麼一說，他們才收住了腳步。在一旁的媽媽笑着說:“生活中處處有數學！”

我和媽媽躺在附近的草地上，仰望着蔚藍的天空，聞着芬芳的清香。過了一陣子，我們輕手輕腳地來到爸爸身邊，生怕驚動魚兒，這時，爸爸也準備收工了。爸爸旁邊的一位老爺爺站起身笑呵呵地問道:“我釣了十條魚，如果送給你爸爸兩條，我們釣就一樣多。猜猜看，你爸爸釣了多少條？“這還不簡單？，十減二等於八條。”我得意的回答道，“哈哈……”老爺爺大笑起來，我撓了撓後腦勺，細想一下，終於恍然大悟。原來老爺爺送走兩條魚後，還剩下八條，而爸爸加上送來的兩條才與老爺爺在八條魚數量相等，實際上相差了四條，爸爸只釣了六條魚。

他們見我馬上糾正了答案，開心的笑了。老爺爺豎起了大拇指說到:“孩子，數學學的真棒！"我聽着，心裏甭提有多高興。爸爸看看手錶，時間已經不早了，我們一家開着車愉快的踏上了回家的路……