夢想的翅膀作文多篇

夢想的翅膀作文1

在遙遠的西方，有一片大森林，森林裏生機勃勃，有各種植物，小小蒲公英的種子雲兒就是其中一個。這森林裏的植物都很喜歡唱歌，於是，爲首的小百合花準備舉辦一次歌唱大賽，所有的植物都爭先恐後的報名。

小小蒲公英雲兒也聽說了，她望着藍天，感嘆地說：我也好喜歡唱歌啊，可我還這麼小，還是個種子，要是我現在已經長大開花了就好了，這樣我就能飄着去報名啊！

雲兒的朋友小鬱金香聽見了，愉快地拍拍她說：朋友，彆氣餒啊，誰說種子不可以了，大家都要去的！雲兒聽了，搖搖頭，猶豫着說：可是大家都那麼喜歡唱歌，連續幾年的冠軍爬山虎也報名了，我唱的這麼難聽，我去了，就是去出洋相的，去了也只能當個陪襯？唉，我還是不去了吧！小鬱金香不贊同的說：別擔心，你看，連大家公認唱歌難聽的薄荷都報名了，你還怕什麼呢？附近其它的朋友們聽了，也都鼓勵她說：報吧報吧，就算唱的不好也沒關係啊，就當鍛鍊嘛！

雲兒就這樣忐忑不安的報了名。到了比賽那天，當聽到主持人唸到請8號選手雲兒準備時，她的心兒怦怦亂跳，腿軟的幾乎走不動路，可是看到好朋友鬱金香鼓勵的目光後，依然登上了臺唱出了她人生的第一首歌，唱着唱着，她彷彿長出了翅膀，飛到了高高的藍天上，連天上的太陽公公，雲朵姐姐都在爲她喝彩呢！

當歌聲結束的時候，全場響起了熱烈的掌聲，大家都在爲蒲公英種子深情的歌聲所打動。而云兒此時也彷彿長出了夢想的翅膀，她深深的明白了，有夢想誰都了不起，插上夢想的翅膀，一定能飛得更高更遠。

夢想的翅膀作文2

芽兒，是春的夢想；荷花，是夏的笑臉；楓葉，是秋的寄託；雪花，是冬的翅膀。夢想是美麗的，是可愛的，五彩斑斕的夢，充實着童年。

夢想是地平線的曙光，帶給人們心靈的陽光，追求成爲力量。

簡愛一個卑微的人物，即使自己低到塵埃裏，卻仍擁有自己的夢想，堅強與骨氣抵抗權勢，讓這朵小花綻放，讓這隻蝴蝶飛翔。她，用夢想、微笑、意志，讓人生不再有塵埃。

堅強的“美人魚”29歲的女孩肖卓林，即使三分之二的身體無知覺，卻從不自認卑賤。她面對陽光，讓美麗的夢成爲了現實，她更通過網絡關心同病相連的朋友，幫助殘疾朋友網上賣工藝品。她爲夢想拼搏，誰能不爲此感動呢？。夢想啊，你是生活的目標，你是人生的一個期許。

朋友，夢想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力後就有希望。

耳聾眼瞎的海倫·凱勒，用夢想讓人生充滿光亮；耳目失聰的貝多芬，用夢想把生命譜成樂章；兒時患病的杏林子，用夢想支持了希望。

在實現夢想時，不要放棄，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。保持心中夢想的光芒，成爲照亮心靈的月亮，讓感動的淚花洗過臉龐。藍天不會終究是黑夜，人生不會終究是雨天。

讓夢想的翅膀，帶領我們的心，飛躍幸福與淚光。讓夢想的翅膀，翱翔童年的藍天，充滿希望。

夢想的翅膀作文3

“又是一年三月三，風箏飛滿天。”春天風真大啊！是放風箏的季節。

我和夥伴兒們在草地上放風箏，我們在地面扯着線快樂地奔跑，風箏在天空中迎風飄蕩，那都是我們放飛的理想。

哈！你看，一個有着赤橙黃綠青藍紫顏色的調色板形狀的風箏，飛得有高又遠，那是我的風箏，因爲我的理想是長大後做一名畫家，蔚藍的天空像似一塊大畫布，我可以在上面盡情的畫出我的作品，紅彤彤的太陽，輕飄飄的雲朵，閃閃發光的小星星，溫柔美麗的月亮姐姐坐着月亮船對着我微笑，五彩繽紛的熱氣球在天空中升起，小鳥在空中展翅高飛，我想畫得東西可真多呢！

一隻軍綠色的坦克在天空中顯得格外引人注目，那是郭竹青的理想風箏，他呀！將來要做一名軍事學家，他現在知道好多軍事武器方面的知識，說不定長大以後，他會發明出會飛的坦克，保衛我們的祖國。

一隻栩栩如生的白鴿在空中翱翔，這是宋河森的和平之鴿，他將來要做一名和平大使，希望全世界的人民都生活在和平的環境當中。

許翰林的風箏是一顆長着兩隻翅膀的紅心，那代表着他要將愛心傳遞到祖國的四面八方，地球的每個角落，讓全世界都充滿愛心。

一隻黑白相間的足球在天空中飛來飛去，像在足球場上來回的傳動，那是愛運動的杜卓亭的風箏，他長大後要當一名足球健將，在奧運會的賽場上爲國爭光，那時候我們一定會去賽場上爲他加油。

空中飛舞的還有翩翩起舞的芭蕾舞演員，巨大的麥克風，一頂高高的廚師帽兒，一輛飛馳的警車……那都是我們的理想，希望它們能乘着風箏的翅膀越飛越高，越飛越遠，在不久的將來能夠夢想成真！

夢想的翅膀作文4

夢想是人生的羽翼，是通往人生輝煌的道路，是跨越生命道路的橋樑，很多成功人士都爲之付出了艱辛的勞動。

周杰倫從小就喜歡音樂，童年時刻苦地練習彈鋼琴，長大後，他意外地得到了吳宗憲的垂青，幫他出了唱片，讓他十天之內寫五十首歌並從中選擇十首，周杰倫明白這樣的機會來之不易，於是不懈努力，十天寫了五十首歌，彷彿在一夜之間就變成了當紅小天王。這就是夢想的力量，我也要有遠大的理想。

有一次我看見有許多人都在拉小提琴，學小提琴的念頭就掠上心頭，回家後就讓媽媽給我報了小提琴學習班。剛開始，我拉琴很下功，一有閒暇，就拉琴，別人去玩的時候，我剋制不去，來拉琴。一次，我聽大家說要去公園玩，我高興地一蹦三尺高，可又一想還得要練琴，不能放棄呀，最後練琴的念頭站了上峯。可是一週後我就堅持不住了，老想玩，後來經過老師的耐心教育，我又有了精神，又不停地練了起來。有實在累得不行了，又想放棄，媽媽就對我說：“孩子，你平時的毅力都哪裏去了？”一股強大地力量立刻涌遍全身，我又練了起來。經過幾年的刻苦練習，我該考級了，最終我取得了小提琴四級證書，我真是太高興了，明年我還會繼續向更高地等級衝刺。

相信陽光總在風雨後，漫漫人生路上難免跌倒或彷徨，但是隻要你勇敢面對，耐心等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光，讓我們一起爲夢想而努力吧！

夢想的翅膀作文5

在21世紀的今天，每個人都在忙忙碌碌，因爲每一個人心中都燃燒着一團火。它像璀璨的明珠，把每個人照亮；它像絢麗的色彩，讓每個人霞光萬丈；它讓每個人釋放不同的能量、它讓每個人都雄心萬丈。它就是夢想！

也許每個人夢想都會不一樣，但每個人的夢想都是前進的力量，因爲它是我們的目標、我們的方向。夢想的種子一旦撒下，就會生根、發芽。有的人夢想成爲一流的歌唱家，用百靈鳥般的歌唱展現自己；有的人的夢想是出色的作家，用文字激盪、震撼人心；有的人的夢想是著名科學家，爲祖國奉獻自己的才華……

作爲進入六年級的我們，一樣有自己的夢想。我的夢想不算偉大，就是當一名醫生。雖然只是普普通通的醫生，但是一樣可以釋放自己的光芒，幫助別人，快樂自己。醫生雖然不能像老師那樣春風化雨，但可以救死扶傷；雖然不能像歌手一樣閃耀光芒，但可以給患者希望；雖然不會像科學家一樣引領高端，但一樣可以貢獻力量。有那麼多的人把生的希望寄託在你身上，就會有無窮的'力量。生活中總是會有小的挫折與痛苦，也許你會默默流淚，但不要總是希望得到別人的同情，要學會堅強。如果我是醫生，就要學會放平心態，如果每天自己都悶悶不樂，就會影響到病人的心情，不要帶給他們失望。也許我離夢想很遙遠，但我願意去邁進一小步，一小步會變成一大步，一步一步走下去，我想我離我的夢不會一直遙遠。

給每一個有夢想的孩子插上翅膀，讓夢想帶我們一起飛翔。

夢想的翅膀作文6

擡頭，看着天上那刺眼的陽光，綿綿的白雲飄蕩，悄悄地在心底埋下一顆堅強的種子。——題記

雄鷹因爲堅強，纔有了飛向天空的翅膀；魚兒因爲堅強，纔有了遊向大海的志向；馬駒因爲堅強，纔有了馳騁沙場的力量；人有了堅強，才能一步步走向希望……

我是個天生有點殘缺的孩童，雖能視，能說，能看，能聽，但獨獨不能走。是的，我是個殘疾人。

懂事以來，我就明瞭自己與別人的不同，所以我總是儘量避開與別人的交往，整天把自己封鎖在自己營造的世界裏。漸漸地，我變的孤僻，冷淡。

媽媽總是在房間裏偷偷抹淚，爸爸長年唉聲嘆氣。我雖知道，但長年的封閉已讓我沒了關心人的心情。

後來的後來，我常常迷茫。

秋天到了，看着窗外樹上的最後一片落葉落下，我伸手去抓，卻被無情的玻璃擋回，葉子終於落了，我靜靜望着它，有些失落。搖動輪椅，步出屋子，冰冷的空氣迎面吹來，乾冷的風吹過我的臉頰，帶着一絲生疼。我注視着地上的落葉，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，就這麼毫無預兆地顯現於腦際。啊！是啊，即使是再卑微的生物，也會爲生存而鬥爭，即使鬥爭失敗，也會守護着對自己來說重要的事物。那我在這自怨自艾又有何用，父母已被我的情緒所感染，這就是我回報給養育我的父母的禮物嗎？

曾有張海迪書寫生命的篇章，爲什麼我就不可以步她的後塵？我要學會堅強，學會往前看，我的未來掌握在自己的手裏，即使上天折斷了我的雙翼，我也要振斷翅而翱翔。

前世的我，也許是個斷翅的天使，前世的我，也許逃避了斷翅的難堪，今生的我，仍然是個斷翅的“天使”，但我會用我的斷翅，舞出最動人心絃的人生。

夢想的翅膀作文7

心存夢想，放飛翅膀，懷着一顆積極進取的心。——題記

微不足道的小草，渴望變成嬌一豔的花兒；起風即散的沙礫，盼望聚沙成塔；生生不息的小溪，希望匯成汪洋大海。即使是小小的夢想，也有綻放的時候。

小時候，我的夢想是當一名宇航員，翱翔在宇宙天際，有時想想都覺得威風凜凜，可以與星星月亮相伴舞蹈，與風雨雷聲唱交響樂，是多麼美妙，多麼愜意的事呀！可上了國中後，我的想法不再是這麼幼稚單純。一次一次看到火箭發射升空，聽見震耳欲聾的響聲，我的心裏思潮起伏，如今我想當宇航員的願望愈發強烈了。不僅僅是爲了好玩，爲了滿足我的好奇心，更是承載着中華民族偉大的復興夢，“少年有夢，不應止於心動，更在於行動，不懈的追夢，圓夢才能改變生活。”

不錯的，努力是夢想與現實之間的橋樑，國中學業漸漸地加重，有時壓得我喘不過氣，但我的“飛天夢”卻一直深深的紮根在我的內心，毫不動搖。在閒暇時刻，我都會密切的關注着航天事業的訊息：9月15日發射的天宮2號，10月17日發射的神舟11號。讓振興民族航天事業的願望更近了一步。我們祖國圓了千年的“飛天夢”，爲此我驕傲，我自豪！我心中夢想的種子也開始生根發芽，不停滋長……

當宇航員的夢想，看似可望不可及，但將夢想視爲一種終生奮鬥的目標，我相信終會有一天在現實中開花結果。

正因爲有了夢想，心才能飛翔，放心去逐夢吧！不要懼怕前方遙遠，不要擔心道路泥濘崎嶇的，勇敢逐夢，夢想之花就會綻放！

不逃避，不閃退，看着成功向我招手。

夢想的翅膀作文8

我多麼想設計製造一雙能帶我飛翔的翅膀。這種翅膀是用不怕風吹雨打的塑料膜做成的，上面有綠色的起飛按鈕、紅色的降落按鈕和黃色的調速按鈕，還有導航裝備呢。

暑假裏，我想去北京玩，我就帶上我的翅膀。到了北京，我想去******廣場，我就可以展開翅膀，輸入“******”，按下起飛鍵，我就乘着翅膀快速地來到廣場；假設我想去看看鳥巢，就輸入“鳥巢”，張開翅膀我快速地降落在“鳥巢”附近的廣場上；假如我想看到北京城的全景，我可以飛得高高的，把速度調慢，這樣，我就可以俯瞰北京城了。

當我碰上火災或地震發生時，住在高樓裏面的我可以快速地展開翅膀，打開窗戶，按下起飛鍵，將速度調到最快，我就能快速地從災難地逃生。

丁零零，鬧鐘響了。我連忙起牀去上學。我帶上我的翅膀，按下開關，一會兒工夫我就來到了學校。呵呵，教室裏一個人也沒有，我心裏真開心啊！以前沒有翅膀的時候，我早上6點30分就要起牀，現在我7點10分起牀也來得及。

“桐桐，該起牀了！”耳邊傳來媽媽親切的聲音。哦，原來這是一個美夢啊！我把這個夢告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“你要想設計製造出這樣的翅膀，現在要好好學習，多學本領。將來才能實現你的夢想。”

夢想的翅膀作文9

希望是一盞燈，照亮我們追夢的路；希望是一雙手，撫平我們失敗的痛；希望是一條船，通向光明的彼岸；希望是一條路，通向燦爛的成功。

春秋時期，堂堂一國之君——勾踐，若不是心存希望，又怎麼會忍辱人生，臥薪嚐膽，苟且於世呢？他，若不是有復國的希望在，又怎麼會將吳國一舉拿下呢？著名鋼琴家——貝多芬，當他雙耳失聰時，若不是希望支撐着他，又怎麼會譜出舉世聞名的《命運交響曲》呢？若不是他對音樂的希望，又怎麼會譜出一部部不朽作品呢？還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有着對生命的希望，又怎麼會有那麼高的成就呢？還有諾貝爾、愛迪生、霍金……數不勝數的事蹟，都體現了希望偉大的力量啊！

相反，一個人如果沒有了希望，那將會是一個多麼可悲的人生啊！項羽，大名鼎鼎楚霸王，因爲一時的失敗，就選擇了自刎自盡。如果他當時心存希望，爲何不能重整軍鼓，奪回天下呢？因爲失去了希望，造成了他一生的悲哀！

從古到今，希望創造了一個個大大小小的故事。其實，在我們身邊發生的事，也都是源於我們心中的一個信念——希望。

在江西電視臺報道的一個小女孩，11歲時父母因出車禍，母親離開了她，只留下已成會“植物人”的父親，女孩勤奮刻苦地學習，照顧不能自理的父親，最終以優異的成績考入清華大學。

女孩的成功，源於她對生活的追求，對生活的希望，對夢想的追求。

在我們追尋夢想的路上，也許會有挫折，也許會有失落，但是隻要插上希望的翅膀，我們就能向着夢想飛翔。

夢想的翅膀作文10

夢想是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。夢想是一隻海燕，在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美，一種積極。夢想是快樂，幸福和美好，是一種嚮往。我現在的夢想是當一名好老師。因爲20xx年四川發生了大地震，使許多想要學習，渴望學習的孩子們失去了讀書的地方，失去了他們敬愛的老師，失去了這個讀書的好機會。爲了能幫助他們重返校園，全國各省派了好多優秀的老師和大學生前往災區任教和輔導。他們不求回報，用知識和生命去譜寫人生的讚歌。

看着一張張稚嫩的臉上綻放的笑容，是他們最大的欣慰。老師是一個高尚的職業，他們像那春蠶，吐絲方盡才離我們而去，那蠶絲卻永不斷裂，永結我們的心靈深處，久繞我們的腦骨耳際。老師像蠟燭，成灰淚乾才熄滅燭火，而那心中的燭光卻永不消失，因爲燭光已經照亮了我們前進的道路，照豁了我們渴求知識的心靈。老師像那粉筆，粉骨碎身才停止工作，那紛紛跌落的粉塵就是老師流下的汗水和付出的心血。老師就是用那柔弱的身軀擦亮了我們的雙眼，擦燃我們心中知識的火花。老師就像那耕地的黃牛，腳踏實地，一路耕耘一路汗水，一路風雨一路歌。

所以，我就想當一名老師，用知識和愛去點亮他們前進的道路。如果我能當上老師，我要多讀報，書，多看新聞，不做井底之蛙，讓我的學生驕傲——自己的老師不孤陋寡聞。我要多跟學生交流，多理解體會同學們的心聲。現在的我就要行動起來，讓我爲自己的夢想而努力。我覺得人生的道路是五彩繽紛的：紅色告訴我們要熱情、積極向上，黃色告訴我們要歡樂，綠色告訴我們要珍惜生命和青春，藍色象徵着一種清新、明晰、合乎邏輯的態度，紫色告訴我們要有一顆高貴的心……讓我們一起乘着夢想的翅膀翱翔！

夢想的翅膀作文11

今年暑假，我又將《假如給我三天光明》這本書從頭到尾細讀了一遍。之所以讀第二遍，是因爲我非常喜歡這本書，更喜歡書裏的主人公海倫凱勒。

海倫凱勒是個命運坎坷的人，她剛滿週歲沒多久就因爲一場突如其來的疾病喪失了視力和聽力，成爲了一個又聾又啞的孩子。海倫沒有被這場劫難打倒，她頑強地活了下來並努力讓自己適應這個黑暗且悄無聲息的世界。在沙利文老師的幫助下她開始學習知識，儘管困難重重，可她最後憑藉着驚人的毅力和不屈不撓的精神改變了自己的命運，實現了上大學的夢想，也實現了她的人生價值。

由海倫的故事我聯想到了自己，與她相比，我是個多麼幸運的人啊！我身體健全，有一個幸福的家庭，生活在一個和諧的社會裏，因此我更應該爲自己的夢想去努力拼搏。我的夢想是將來能成爲一個像沙利文老師那樣有愛心有耐心的教育工作者，去幫助許許多多的小孩子甚至是像海倫這樣的殘疾孩子學習知識和文化，引領他們去實現他們的夢想。

海倫曾經說過：知識就是力量，同時知識也是快樂的。只有擁有知識，才能辨別真善美、假惡醜。爲了達成我的願望，我得像海綿吸水一樣地去學習新知識，只有不斷地學習，我才能夠成長，才能夠進步，才能讓自己擁有教書育人的能力。在學習的過程中，我還要像海倫那樣不畏艱辛，不怕挫折，不驕不躁，讓自己的學習之路充滿快樂。

每個人都應該擁有夢想，有夢想就有目標，有目標就有了奮鬥的方向，這樣生活纔會有意義。我要強大我自己，讓我的夢想張開翅膀飛翔，飛向更高更遠的藍天。

夢想的翅膀作文12

每個人都有一雙能飛翔的“翅膀”。是的，這雙“翅膀”就是我們的夢想，只要我們肯努力、肯付出，這雙“翅膀”便會帶你飛上遙不可及的天空。

我也有這麼一雙能帶我飛翔的“翅膀”，我的“翅膀”便是當上老師，帶給同學們快樂！

我曾經也幻想過：要是我是一名老師，那麼我會盡職盡責，不斷地帶給學生們帶來歡樂。在課堂上，或許有些學生不愛聽課，總是覺得上課十分無聊，那麼，我會用生活中的小樂趣故事運用到教學上，讓他們對這節課感興趣，並且讓他們對下節課充滿期待。或許，有些同學經常不敢舉手發言，生怕回答錯誤，被同學嘲笑，那麼我會激勵他們、教育他們，讓他們積極舉手發言，胸有成竹地回答每一個問題。或許，有些同學有不懂問題，不敢問老師，生怕老師打他或笑他笨，那麼我會親切和藹地對待他們，教他們一些解決的方法，我決不會嫌棄他們而對他們置之不理，而是讓他們養成不懂就問的好習慣，平等的對待每個學生，讓他們不再畏懼老師，而是讓他們喜歡老師，熱愛學習，讓他們成績不斷提高。

要是我是一名老師，我會讓他們學習輕鬆點，不讓他們覺得壓力山大。我會合適的給他們佈置作業，當他們已經學得筋疲力盡時，我會帶他們到操場活動活動，減輕疲勞，讓他們更有精神，不再背上那麼重的“包袱”。

要是我是一名老師，我還會……

每個人都有自己的夢想，有的人想當醫生；有的人相當科學家；有的人相當文學家……但我始終相信，要夢想實現，就要付出汗水，因爲不勞而獲只會讓你和夢想的距離更遙遠。有句俗語說得妙“功夫不負有心人”就是如此。

我的夢想是當上老師，並且把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”作爲我的座右銘。