地球姑娘哭了作文（共2篇）

第1篇：地球姑娘哭了作文

地球姑娘哭了作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的地球姑娘哭了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

近來，由於人們亂砍伐森林，使大片的森林變成荒地，人們爲了掙錢，大量捕殺野生動物，造成生態不平衡，人們排放的煙塵，把臭氧層“炸成”了洞。長期這樣，地球姑娘病了，她不得不找人給她治病。

首先，地球姑娘來到血液科——金星的家裏，金星一聽是自已妹妹——地球來了，當然熱情招待，地球對金星說： “這幾年，我的皮膚忽然變黑，這可能是由血液造成的，請您幫我檢查一下。”經過檢查，醫生說：“是‘黑血病’，是由於人類把廢液、廢氣等有毒物質在量排放在你的皮膚、血液裏，使您得了這病。”

“求您給我治一治吧！”地球姑娘乞求到。

“不行，您的.病只有人類可治啊！”金星說。

沒辦法，只得找別人去看，地球姑娘又來到眼療科——水星家裏。地球說：“這幾年我的眼睛老是看不清，請您給我檢查一下吧！”水星醫生看了看，說：“你的眼睛蒙上了大片大片的黃沙，是人類砍伐樹木造成的。現在每一年有2100萬公頃的森林變成沙漠，使你的眼睛看不清了，我這兒沒有藥，這病只能人類可以治。”

地球姑娘又一次次地找醫生，才知道所有的病只得讓人類治，沒有第二個。

地球姑娘哭了，她哭的那麼傷心，被太陽公公知道了，問明情況後，太陽公公出了一個主意：“俗話說‘善有善報，惡有惡報’你可以懲治人們，讓人們從懲治中覺醒。”地球用這種方法來懲治人們，什麼地震、洪水、狂風等，終於人類從懲治中覺醒，從此不再捕殺動物，並種植樹要……保護地球的事。地球姑娘病治好了，她真高興，她笑了！

第2篇：地球姑娘哭了作文

地球姑娘哭了作文怎麼寫？地球姑娘哭了作文的格式怎麼樣？請參考本文。

大班社會教案：地球怎麼哭了

盧氏縣縣直第二幼兒園 陳歌

【活動目標】

1、幫助幼兒瞭解地球環境受污染的狀況及危害。

2、激發幼兒自覺地愛護地球，愛護生活環境和自然環境的情感。

3、鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法，鍛鍊幼兒的語言表達能力。

【活動準備】

1、課件《地球怎麼哭了》；

2、經驗準備：讓幼兒觀察生活中的污染現象。

【活動過程】

一、以談話的方式導入活動。

1、師：“小朋友們，你們知道你們的家在哪嗎？你們又知道黨老師住在哪嗎？”

2、幼兒回答問題。

3、師：“雖然我們住在不同的地方，但是我們共同生活的家園叫什麼？（老師手在空中畫圓，幼兒回答）地球是我們共同的家園。”

4、師：“你們知道我們地球都有些什麼嗎？”

5、幼兒交流討論。

6、師：“我們地球有這麼多好玩的地方，又有很多的人，還有很多好吃的，今天還有一個X星球來的小客人要來我們地球做客，我們來看看他是誰？”

二、播放課件《地球怎麼哭了》至“地球爺爺生病了”暫停。

1、提問設計：今天來我們地球做客的小朋在，他叫什麼名字？他以前來過地球嗎？以前來地球的時候他去過什麼地方？

2、那時的海是什麼樣的？森林呢？海洋呢？空氣又是怎樣的？

3、咕嚕以前在地球上玩的時候，他玩的開興嗎？爲什麼會開興呢？

4、教師小結：以前咕嚕來的時候，我們的地球非常地漂亮，有藍藍的天，茂密的森林，一望無際的大海，還有農民伯伯種的好吃的蔬菜水果，所以他在地

球上生活的非常開興，他這次來地球做客打開對話儀時發現地球爺爺怎麼了？

（幼兒回答）

5、小朋友們想想地球爺爺爲什麼會生病呢？

6、幼兒交流討論。

7、師：“小朋友說了很多的想法，我們來聽聽地球爺爺是怎麼說的吧。”

三、播放課件《地球怎麼哭了》至“小朋友，你們應該怎麼做呢”暫停。

1、提問設計：地球爺爺爲什麼會生病呢？

2、依次播放環境受污染圖片：空氣污染，海洋污染，生活環境污染。並根據每張圖片內容進行提問：這是什麼污染？它會造成怎樣的危害呢？你還在什麼

地方見過這樣的污染？

3、教師小結：“小朋友都說的很好，我們的地球現在受到很多的污染，這些污染給我們的生活帶來了很多的麻煩，我們生活在這樣的環境中一點也不舒

服，現在我們的地球爺爺生病了，小朋友們有沒有什麼好辦法幫助它呢？你們有 什麼方法來保護我們的環境，我們共同的家園呢？”

4、幼兒交流討論環保的好方法。

四、依次播放環保圖片：不亂扔垃圾，保護森林海洋，不亂砍濫伐多植樹，

世界無車日等圖片。並根據圖片內容進行提問：

1、圖中的人們都在幹什麼？他們是怎樣保護環境的？

2、讓幼兒知道“無車日”“植樹節”的意義。

3、教師小結：教育幼兒保護環境應該從我做起，並呼籲身邊的親人一起加入保護環境的行列中來。

五、播放課件《地球怎麼哭了》至最後。

1、師：想一想“咕嚕最後對我們說了什麼？”

2、再次呼籲孩子要愛護地球，保護環境，共同維護我們共同的家園。知道保護環境應該從我做起。

六、延伸活動：

繪畫活動：以"我愛地球"、"我心中的家"等爲主題讓幼兒進行繪畫活動。增

強幼兒愛護地球，保護環境的意識。