以答案爲題的作文（精品多篇）

以答案爲題的作文 篇一

“1+1=2”。這是一個去全世界人都知道的問題，雖然它只有惟一一個標準的答案。可現實生活中，有些問題只有一個答案，有些問題有兩個甚至多個答案，有些問題則沒有答案。而那些沒有答案的問題的答案在哪裏？下面聽我一一道來。

是否記得曾經聽說過一道十分經典的問題“是先有雞還是先有蛋呢？”這道令人百思不得其解的問題困擾可人類幾百年，很明顯這個問題沒有答案。雞和蛋的產生絕不可能有先後，又不可能同時發生，因爲他們是相互之間存在某種關係的。也許，利用考古學知識可以解決這一類問題，但我覺得還是留着別解決的好。一旦有了答案，人們就又失去了想象力，又成爲了一種思維定勢，又缺少了對這類問題的探求。其實答案就在你心裏。在追求的過程中，其實也就等於在追求自己內心深處的一種美。

是否記得還有很多像這種進退兩難的問題，比如我曾經聽到一個故事：從前，有一位老學者，他上知天文，下知地理，學富五車，博古通今。但有一位年輕人不信，他非得要去考驗考驗他。於是，有一天他捉了一隻鳥過去，把手背在身後，問那個學者鳥是死的還是活的？這是一個沒有答案的問題，因爲學者說鳥是活的，年輕人就會把鳥捏死；相反，學者說鳥是死的，年輕人就會把鳥放了。學者並沒有投降，他對年輕人說了句“答案就在你心裏！”一針見血，識破了他的陰謀。卻是，問題的答案就在每個人心裏。

一個問題之所以吸引人，原因就在於它可以引起人們共同的思考，激發人們的想象力。尋找答案，是人們解決問題必須經歷的一部分。答案，不是一個約定俗成的定式，不是一個標準。它是多變的，是沒有單一性的，是吸引人們探索的工具，是激發人們研究的動力。很多人都認爲探索研究的目的就是爲了獲取最終的答案，可我覺得並不是這樣，過程更重要。答案就在自己心裏。當你得到一道題目的正確答案時，你也同時得到了心靈上的享受。

答案在本質上的意義是：探索追求問題的結果。班上很多人都爲了省事去抄作業或者抄答案，這不僅在道德品質上犯了大錯，同時也侮辱了答案本身的含義，失去了尋找答案的過程。雖然你的考卷上有了正確的答案，可你心裏卻永遠也得不到真正的答案，領悟不到答案的本質。

答案需要人們去思考，需要人們從內心裏挖掘。我們應該化被動爲主動，不能被答案所限制，而是要自己去主宰答案。

你的心裏有答案嗎？

以答案爲題的作文 篇二

剛纔跟爸爸媽媽妹妹一起看了中央電視臺的《藝術人生》節目，感受良多。我想我找到了答案。

不禁讓我思考，怎樣的一生纔有意義呢？我到底追求怎樣的生活呢？

同桌說，讀書爲了得到文憑，得到文憑意味着找到工作，找到工作爲了薪水。最後，同桌得出的結論是：讀書爲了錢。

小琴問我，讀書爲了什麼？

我搖頭，回答不出來。

我問爸爸，讀書爲了什麼？

爸爸說，爲了更好地投身於社會，在個人的角度思考，是爲了自己生活得富裕些。從國家角度想，爲了建設更好的祖國，爲了更好地服務人民。

我還是模模糊糊。

我不知道讀書爲了什麼。

表面上知道，但是我真的能領悟了其中的道理了嗎？

《藝術人生》節目支持人朱軍，講了自己的一個故事。他說，有一次到蘭州做節目，蘭州是他的出生地，父母都在那兒。他晚上乘計程車回家的時候，把稿子落在了計程車上。回家後，爸爸問他，你怎麼沒有準備？他回答，稿子在計程車裏面了。（因爲明天就做節目了）他爸爸叫上他二哥，做節目給我看着這小子。第二天，二哥真的跟着他，他做完節目回家時已經11點多了，爸爸還沒有睡，（平時是9點多就會睡覺了）問他，今天做得怎麼樣了？他回答，乾的不錯的。爸爸問二哥，二哥說，乾的非常好。爸爸語重心長的說，雖然你現在在中央電視臺裏工作，有些人認識你了，但是你這次回來並不是爲了看我的。你們去聊天吧，我要睡覺了。

我闡述得有點模糊，但是主持說，沒有想到那次竟然是跟爸爸的訣別，說着說着，還紅眼眶了。

我想，我在那瞬間，真真正正明白了人爲什麼要活着，爲什麼要過有意義的一生。

今天下午，我打開抽屜，這抽屜長年累月都是鎖着，只有我有鑰匙，當然，這裏頭裝的全是我的日記。我不經常打開，也沒有勇氣去觸及那些不愉快的往事，但是我卻經常去清潔抽屜，從不閱讀。我取出一個月餅盒，裏面裝都是我跟婉婷在八年級上學期的信，我們一直都是相互傳着信，我打開看了幾封，然後又挑出小琴給我的幾封信，看的時候，心裏很沉寂，很緊張，也伴隨着心疼。

小琴總是在罵醒我，事實上，她說了我一直沒有勇氣面對的現實。我一直沉浸在一個美麗的童話故事裏面，總會想着好人會有好報，付出過總會有收穫，，她很明白的告訴我，那並不是愛情。她的字刺的我好痛，好痛，小琴寫了一句話，很深刻：你或許會認爲，付出不是爲了回報，但是你真的不在乎回報嗎？

是的，我很在乎。

包包（婉婷）總會跟我分享着她的心情，我看她的信時，我又是大笑，又是眼眶紅紅的，手捂住嘴巴，好想哭。我不知道爲什麼會想哭，大概是感動，大概是激動吧。

我想，我終於找到答案了。

跟大家介紹一本書→←《生命制高點》，這是一本介紹我國的殘疾藝術團的真實事蹟，是一本好書。不看實在太可惜了。

以答案爲題的作文 篇三

歲月流轉，時光匆匆，天地萬物都沒在風中雨中，可爲愛不變。

——題記

不知爲何，小時候我“獨寵愛”吃紅燒鯽魚。

每次母親煮紅燒鯽魚的時候，我總是趴在竈臺上，眼睛直勾勾的盯着，如同餓狼欣賞着食物。母親笑了笑，摸了摸我的頭。

紅棕色的魚身配上翠玉般的蔥花，紅寶石似的辣椒和被我稱爲“紅燒魚之魂”的魚湯，簡直就是絕配。我早就在一旁“口水直流三尺”。

我按捺不住自己大開的食慾，迫不及待的拿起筷子夾起一塊魚肉，直往嘴巴里塞。母親在一旁微笑地看着我一邊說：“慢點慢點，沒人和你搶。”一邊說一邊給我和父親夾魚肉，然後將魚頭和魚尾巴挾到自己的碗裏面。

我疑惑地問母親魚頭肉也沒有，魚尾巴全是刺，有啥好吃的？母親笑着告訴我說：“魚頭雖然沒肉，但嚼起來挺有味道的，魚尾巴雖然刺多，但肉比較嫩。”綠色作文網說完了便低頭細細的吃她的魚尾巴。

打從有記憶起，我便知道母親愛吃紅燒鯽魚的尾巴和魚頭。

可直到……

一次去外婆家裏也煮了紅燒鯽魚，在餐桌上，外婆笑着如菊花般燦爛一邊夾着魚肉說：“你看看你，都瘦了。來多吃點魚，你最喜歡吃的。”我心裏疑惑道母親不是喜歡吃魚頭和魚尾嗎？看着母親的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢着滿足的愉悅她的嘴角上揚的美麗的弧度。好像是假的。所以我打算調查一下，明白真正的答案。

夜色是那麼迷人，天上一顆一顆藍幽幽的小星星，神祕地眨着眼睛，離我們是那樣遙遠。大家吃完飯後，母親收拾碗筷走進了廚房，我也貓着腰在廚房外。

透過月光，我知道了答案。母親在魚盆裏仔細地挑出剩下的魚肉，細細的品嚐了起來，嘴角逐漸的上揚。

在廚房外，在皎潔的月光中，我知道了答案。

答案 篇四

生活裏總有些人想得到一個絕對正確的答案，但其實有的時候，答案的本質只要你給出你的想法即可。

就像是一場數學考試，遇到了一道大題，作答完後，又不停在想會不會哪裏錯了，會不會有另一種解法。其實對於數學來說，解法有很多種，只不過是一個過程罷了，可答案總是唯一的。如我們一般，想到很多種方法卻不敢嘗試去用，追尋完美的答案卻無法做到，患得患失，最後，就像撿了芝麻丟了西瓜，來不及寫完，又空了好幾道題，反之，若在一開始我們就把這些問題看淡些，不去追尋更完美的過程，抱着給出一個標準答案即可的心態，考試中可能就變的很輕鬆，時間也會很充裕，當寫完會的，到那時再回頭看，若是實在不會就根據自己的直覺給出答案，不必太過於計較，不然便會失去時間，失去更多的分數，我們總是把自己不會題費盡心思想半天還得不出答案，把反面會寫的題的時間也用掉了。

其實我們可以把再答案看淡一點，但還是得給出一個答案，不管對與不對，給了就就有可能回答正確，而且也不要讓人一看或一聽就知道你在糊他，如果是你，那你心裏會怎麼想？反正我是覺得和這個人說話肯定不是很愉快，所以這樣是一種不滿分作文網尊重別人的表現，所以一定不要去糊弄別人。

有些答案聽起來很好笑，但也是人們通過了思考才得出的，比如在很久以前，總有人常問別人我們都是從哪裏來的，他會回答道：是上帝，因爲是上帝創造了世界。然而在這個科學的時代聽上去是很好笑的，但應該是因爲那時的人們科技水平很低，又無法解釋一些自然現象等，於是就講出了“造世主”的存在，雖然很荒唐，但也是人們經過思考所得出的答案。這沒有什麼值得去嘲諷的，至少他們思考了，給出了答案。在那時的科學家也大膽地給出了答案，在那個年代能有如此勇氣給出這種答案也需要很大的勇氣，所以他們成功了。比如像在如今的世界上已經認同了自然選擇學說，又比如像現在的教會也肯定了進化論，即使被以前的人們否定，但現在的我們所學習的就是他們當年給出的被當時社會所否定的學說。

所以，我們不僅要思考，更要有勇氣給出答案，即使這個答案是錯誤的，如果是因爲你的慵懶，你不給出你的答案，那麼正確的可能性只能爲0％，而你永遠都只可能失敗。但一旦你給出了，就證明你思考過了，勇敢的給出了這麼個答案，就算正確的可能性無限接近於0，可它還是大於0。