爭吵童話作文（精品多篇）

國小作文800字 篇一

以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道爲何而讀書。現在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。

高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。

我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當讀完這些書，雖然我人在家裏，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。

總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧我也因此變得聰明而勇敢。

哦！我感謝書，感謝書給我的一切！

秋天是收穫的季節。今年秋天，我在錫惠公園遊覽，不但拓展了知識，開闊了視野；而且，還懂得了要春耕秋收的道理。

這是丹桂飄香的季節，我一走進錫惠公園，一陣沁人心脾的香味便向我撲來。我尋着香味向前走去，只見金黃金黃的桂花映入我的眼簾，十分漂亮。就連一些小昆蟲也來湊熱鬧了，我也忍不住去聞聞那香味兒。

走着走着，我又來到了賞菊花的地方。這些菊花的顏色各不相同，粉的似霞、紅的似火、白的似雪……就連菊花的樣子也形態各異。有的像一把把小勺子；有的像一條蛟龍正準備騰空飛去；還有的像害羞的女孩綻開了笑臉……就連花兒綻放的程度也。有的含苞欲放、有的已經綻放起了幾片花瓣、還有的已經完全盛開了……

我愛這秋天的公園。天空蔚藍蔚藍的，幾隻不知名的鳥兒不時從天上掠過，給人帶來了美的享受。我嗅着菊花的陣陣芳香，看着它美麗的姿容，不由得陶醉其中，流連忘返！

看着我被菊花完全吸引住了，我旁邊的一位老爺爺熱心地向我介紹說：“這菊花的用處可多了。它不但有着觀賞的作用，而且還有保鍵作用。”我說：“要是我們永遠都是秋天該多好啊，既有美麗的花，又有甜蜜的果實。”老爺爺開導我說：“傻孩子，沒有春天的播種，夏天的耕耘，哪裏會有秋天的收穫。爲了秋天的收穫，我們在春天和夏天可要抓緊播種和耕耘啊！”

聽到這裏，我觸景生情，我想到作爲一個少先隊員，我們要想在人生的秋天收穫豐收的碩果，我們現在可要努力啊！

爭吵童話作文 篇二

鉛筆、橡皮和紙是非常好的朋友，每天都在一起。

有一次，它們三個正在幫小主人寫作業。這時小主人有事離開了。鉛筆得意地說：“我是最忙的一個，對小主人很有用，你們倆對小主人有什麼用啊！”橡皮說：“我也有用啊！”“有什麼用啊？”橡皮說：“我可以幫小主人擦掉所有寫錯的字。”紙對鉛筆說：“你每次都在我的身上東畫西畫，都把我的身體弄髒了呢？”鉛筆說：“你算什麼東西，整天都躺在桌子上。”鉛筆更加神氣了。橡皮和紙不停地跟鉛筆吵鬧。“我再也不要你們這些朋友。”橡皮和紙終於把鉛筆趕走了。

小主人回到了座位上，又準備寫作業時，發現鉛筆不見了，便着急得到處找。橡皮看小主人很急的樣子，便和紙大聲地叫：“鉛筆兄弟快回來，我們知道錯了。”鉛筆看到主人急急的樣子，又聽見夥伴們在叫自己，就趁小主人不注意的時候跳到了桌子說：“我回來了。”小主人回到課桌上，發現鉛筆在桌上，他高興極了，小主人又慢慢的寫作業了。

我最喜歡的地方作文 篇三

我最喜歡的地方就是裕西公園了。

早晨，太陽公公早早就跳出了地平線，把陽光散在荷花池和大地上。公園裏空氣新鮮，花兒和草兒都散發着一股濃濃的香氣。早起的人們有的在那裏練劍，有的在跳舞，還有的人在欣賞美景。

走進裕西公園，首先映入眼簾的就是那片荷花池啦！走近一看，荷花像一株株燃燒着的蠟燭，放出粉色的光芒。有的荷花開得半遮半掩，羞羞答答；有的花苞鼓鼓的，像一顆隨時會破裂的子彈；有的花兒則高興得心花怒放，露出燦爛的笑臉。這個荷花池真是公園一道亮麗的風景。

公園的角落裏有一片棗林，樹上都結着水靈靈的大紅棗，沉甸甸地壓滿枝頭，都快觸到地上了。紅紅的棗子躲在葉子後面，像一個害羞的女孩提着自己裙子遮住自己。我忍不住摘下一顆放在嘴裏，那浸潤在棗裏的露珠滋溜一下就滑到我的嘴裏，沁人心脾。

裕西公園裏我經常去的就是西邊那片湖了。湖水真清啊，清得可以看見湖底的沙石；湖水真靜啊，像一面鏡子，讓你感覺不到它在流動，只有當你扔一顆小石子，激起片片漣漪的時候，你才能感覺到水的存在；湖水真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。

裕西公園的美景還有很多，讓我們一起去欣賞吧！

我和書包作文 篇四

我喜歡我的文具盒，也喜歡我的存錢罐，但是我最喜歡的還是我的小書包。我的書包是媽媽在文具店裏買的，我特別喜歡它。

書包是黑色的，像夜晚的天空一樣。它大大的，就像一位巨人。書包的正面有一個米老鼠，他正津津有味地吃着美味的糖果。背面有兩條長長的揹帶，捏着特別柔軟，揹帶的正面很光滑，但是背面很粗糙，像張漁網一般，那是爲了防止書包脫落。揹帶厚厚的、寬寬的，背起來特別舒服，上面還有兩個釦子可以調節長度。書包背面墊着海綿，是爲了讓我們背了更舒服。兩邊有兩個小袋子，袋口各有一圈鬆緊帶，可以更好的扣住東西。書包裏面分爲三層。大的放一些學習用書，中間放課外書和鉛筆盒，小的就放一些小本子。文具和學習用品都安安靜靜地躺在裏面睡覺，需要的時候它就跑出來，幫助我解決難題。

書包剛買來的時候我特別喜歡它。放文具的時候小心翼翼，生怕弄壞或弄髒書包。上課的時候我捨不得把新書包放在地上，我就拿塑料袋鋪在地上，然後把它放在上面。上體育課時，我等同學們把書包放下的時候，偷偷地把書包放在別人的書包上面。放學回家的時候書包有點髒，我就趕緊拿出溼紙巾在上面死命的擦。如果有同學一不小心把我的書包弄髒了，我準會生氣地去找他評評理，爲我的書包討回公道。過了一段時間，書包漸漸變舊了。上體育課的時候我就隨手一扔，扔到旁邊去。上課的時候還會一不小心踩到它，我的書包要“退休了”。我想起它幫助我裝了許多的東西，它每天陪伴着我學習，它讓我學到了很多知識，我卻沒有好好愛護它，我不由得羞愧萬分，趕緊把它洗乾淨，重新背上了它。

我喜歡我的小書包，它默默貢獻的精神值得我們學習。