守望作文600字七年級（彙總13篇）

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篇一：守望七年級作文

守望七年級作文

世上有一種情最偉大，就算斗轉星移、海枯石爛也不動搖，這便是親情；世上有一種愛最無私，就算天昏地暗、山崩地裂也不改變，這便是父母之愛！

臨近考試，每天都會上過晚自習之後，很晚纔回到家。爲了方便我上學父親給我買了一輛小自行車。

放學後，我從校園車棚裏推出那輛嶄新的、一塵不染的小車，走出校門。向左拐，便進入了回家的旅途。空曠的柏油路上一輛輛小轎車從我身邊飛馳而過，留下一陣陣涼風，我心中就起了一陣陣的涼意。路燈照着大路，整條大路上明晃晃的，騎自行車的幾乎就我一人。

拐進回家的那條馬路，一擡頭，遠遠地看見我家門口還開着燈，燈下有一個身影，走近一看，原來是母親。“媽——”我大聲喊道。母親向前走了兩步，望着我，眼裏帶着些許高興：“怎麼回來這麼晚呢？”邊說邊摘下我身上沉重的負擔。“媽，你以後不用在外面等我，外面非常冷，我上課還要擔心你，就影響學習了。”“嗯，原來是這樣”，母親無奈的說。

第二天晚上放學之後，我破例向右拐。這條路離家非常近，但是路不好走，沒有幾個路燈。一路上曲曲折折，坑坑窪窪，得一會兒騎一會兒推。功夫不負有心人！不一會兒，我便到了離家最近的那個路口。

家門口，依舊閃着光芒。

燈光下還是那麼熟悉的身影，兩手握在一起看着遠方，她努力地搓着雙手眼裏充滿着希望。

我的眼睛澀澀的`。淚，涌了出來，順着臉頰滴滴滑落。

我把小車推到了她身後，悄悄跑到了她的跟前，一把抱住了她，我的眼睛溼潤了她整個後背。整個路口只有我和她，我和生我養我的那個人，那個一直在燈光下守望着我的人。

篇二：守望七年級作文

有兩個孩子，流杉和貝兒，一個住在山上，一個住在山下。

流杉是牧羊人的孩子，他們家裏有一隻蘇格蘭牧羊犬，叫阿歷克斯，它可愛忠誠。

貝兒是地窖主的孩子，他們家裏有一間很大的地窖，村裏人都把東西借存在這裏。

流杉喜歡和阿歷克斯一起去放牧，趕着羊羣，在山坡上唱着歌兒，吹着清風。

貝兒喜歡一個人在喧鬧的街上走着，偶爾到路邊的小攤上擺弄着可愛的玩偶。

流杉在放羊，他現在想到山下的鎮上去看看，因爲這裏太僻靜。

貝兒在逛街，她現在想到山上的草原去看看，因爲這裏太嘈雜。

流杉揚着長鞭，幻想着山下的生活多麼美好熱鬧。

貝兒逗着狗兒，幻想着山上的生活多麼快樂自由。

早上，太陽初升了，雲托起了她紅撲撲的臉蛋。

流杉從草堆中被阿歷克斯叫醒，忙穿衣去放羊。

貝兒大早就穿者裙子在跳舞了，她要去山上了。

流杉今天格外開心，因爲他的爸爸從外地運回來了幾十頭奶牛。

貝兒今天格外快樂，因爲她想她即將在大草原上穿者裙子跳舞。

中午，太陽也高興了，她笑得更加燦爛。

流杉依靠在牛場的欄杆上，阿歷克斯在旁邊，時而抓抓腦袋。

貝兒趴在了火車的窗戶上，欣賞着窗外風過，這個格外誘人。

流杉愛這美麗的大草原，清澈的藍湖水，薄紗似的雲，和那前方那奔騰的牛羊。

貝兒喜歡窗外的風景畫，起伏的綠羣山，孤獨的蒼鷹，和遠處嫋嫋升起的青煙。

傍晚，太陽就要落山了，她會含笑離去的。

流杉該回家了，他正在和阿利克斯一起數着牛羊。

貝兒到草原了，她正在用照相機保留着夕陽風光。

流杉發現少了一隻牛，它叫巴巴羅拉，而他現在很急。

貝兒發現身後的奶牛，它正在吃着草，而她很是驚訝。

他們兩個終於碰面了。

流杉在尋找巴巴羅拉的時候，遇到了貝兒。

貝兒在打量巴巴羅拉的時候，遇到了流杉。

流杉不知道她的名字。貝兒不知道他的名字。

後來，他們兩個相識了。可是貝兒要回家了。

流杉給了貝兒一塊巧克力，不捨的說道：“能見到你很開心，我們下次再見！

貝兒樂意地接受了巧克力，不捨的說道：“我也是很開心，謝謝你的巧克力！

貝兒下山了，帶者流杉的情誼……

篇三：守望七年級作文

守望七年級作文

守望！一個能讓人銘記於心的詞語。在我的心裏，它承擔的不只是一個動作、一個眼神，更是一份沉甸甸的親情與愛。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這是一位父親對遠行兒子的守望。儘管心中對兒子是萬般的不捨與留戀，卻還是期望兒子能飛得更高、更遠，期望他們可以一飛沖天，一鳴驚人，這就是爲人父母的無奈。他們守着心中的孤獨和無助，望着離鄉而去的子女們，即使心中有萬般的不捨和牽掛，都會默默地隱藏在內心深處。其實他們堅守的不只是對兒女的思念，更是對孩子美好生活的期望。

“國破山河在，城春草木深”是杜甫的守望，守着支離破碎的國家，望失聯已久的家人；“居廟堂之高則憂其民，處江湖遠則憂其君”是范仲淹站在岳陽樓上對國家和百姓的守望；“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”是王維在傳統佳節到來時對遠方的親人的守望；“春江潮水連海平，海上明月共潮生”是詩人張若虛對家鄉梳臺前妻子的守望……

同學們，守望離我們不遠！你是否在蒼茫的暮色中一進家門看到忙碌一天的父母與那餐桌上豐盛可口的飯菜；你是否在鵝毛大雪的夜色中一出校門就看見一臉着急在風雪中等待接你回家的父母；你是否看見每天披星戴月接送你上下學的'父母……“守望”就在我們的身邊。守望，這個聽起來不華麗的字眼中卻包含着世間一切的關心、牽掛、感恩，他反映了一家人的和諧，一個社會的和諧，一個國家的和諧。

在守望之中，人們擁有了愛和感恩，在這守望中，人們回到了最原始，最純樸，最真摯的情感，有了守望，生活就變得深刻，心靈就變得充實。

篇四：守望七年級作文

“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”

——題記

那是一名偉人，不分晝夜，鑽進稻田，爲數以億計的人民解決了溫飽問題;這是一顆稻子，樸實無華，卻肩負重任。

五月的風，吹皺一池春水，吹拂他古銅色的臉龐。他捲起褲管，插下一株株秧苗。秧苗們個個挺直腰板，笑傲東風裏。它們不畏烈日的考驗，不懼風雨的洗禮，不受蝗蟲的打擾，不怯鳥獸的打擾。月復一月，秧苗不再是秧苗，它們抽出了稻穗，穿上了新衣。稻穀靜臥在搖籃裏，聽着月亮的故事，唱着星星的歌謠，悄悄成長……

十月，金黃的稻田搖曳着身姿。他望向飽滿的稻穗，笑了，笑裏不盡是喜悅。慈祥的眉眼，望向遠方。稻子被割下，送往加工廠。不知等待稻子的是漂泊的下半生。

舟車勞頓，稻子來到了加工廠。一陣排山倒海，稻子脫去金黃的外衣，白花花的大米堆成一座座小山。人們把稻子裝進袋子裏，送往全國各地。稻子懷揣着激動的心情，不斷猜想自己會去往何方。它渴望貢獻自己，實現價值。思索間，稻子已來到學校。莘莘學子書聲朗朗：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”稻子聽到後高興極了，來不及驕傲，稻子被拖進食堂。衝了個澡，又進了“桑拿房”。幾刻鐘後，搖身一變、成了香甜軟糯的大米飯。

可是，稻子等啊等，等到周身熱氣散去，等到四肢逐漸僵硬，也沒有等到吃飯的孩子。它滿腹狐疑，正四處張望，突然一陣天旋地轉。稻子還未睜眼，一股惡臭撲面而來，它急忙睜開雙眼，發現自己到了垃圾桶裏，周圍皆是剩飯剩菜。稻子怒火滔天：“這就是人類口口聲聲的‘節約’?”垃圾桶被拖走了，成堆的廚餘垃圾，就像那時成堆的大米。稻子無聲的淚，和數不清的垃圾，早已分不清了。

這是傳奇的稻子，它卻擁有可悲的一生。可憐，可悲，可嘆又可笑。古來聖賢，當今偉人，我們曾無數次看到他們的名言名句，反覆背誦默寫，卻終究沒有走到心裏。

願每片落葉都有歸處，願每分耕耘都有收穫，願每次努力都有回報，願不負當初稻田裏的那份守望。

篇五：守望作文600字

有一隻百靈鳥，它帶來一顆鬱金香花種，花種落在一片雜草下面，它，永遠地埋沒在這裏。

花種破殼而出，它周圍都是岩石，身上多出擦破，它拼命地吮吸甘露陽光，因爲，它要生存。

漸漸地，它發現，它要獲取食物似乎不用費那麼大勁了，它發現，有一棵微小的草在努力頂開它身邊的岩石，爲它生存，提供生存空間。

鬱金香低下頭來，輕吻了小草。

這吻具有強大的力量，小草更加努力地頂開岩石。

有時候，小草會仰望鬱金香，雖然，她現在雖然是高大的，但是依舊像棵草。要是，小草能夠說話，它一定會告訴她，他愛她。

小草努力，把自己的水分都輸入鬱金香體內。它，知道，她想開花。

小草面很黃，再也沒有力氣，最終，它死了，帶着無限遺憾死了，它期待自己的下一代也如此愛着鬱金香，可是，它的根已經爛掉，甚至，它的根已經乾枯，它，不會再有下一代。

鬱金香開花了，很美麗。有一棵向日葵迫不及待地愛上了她，他們就要舉行婚禮了。鬱金香忘了，忘了給她美麗的那棵深愛她但她又不知道的可憐的小草，忘了給她生命的帶着無限遺憾離去的小草。

鬱金香是位妙齡女郎，她，永遠不會知道，那棵小草對她的喜愛。

她就這樣和向日葵生活在一起，很幸福。後來，鬱金香的花期過了。現在的她，連棵雜草都不如。向日葵不再愛她，向美麗的百花之王牡丹表了白。她，鬱金香，甚至連和向日葵的蜜月還沒度完。

她，疲憊地倒下，沒有了小草保護的根早就完全腐爛。她倒在那片荒蕪的草地上，和小草共眠。

第二年，這片土地上已經有了一片又一片的美麗的鬱金香和青青的草地。一對情侶來到這裏，坐在鬱金香和小草安息的地方，男孩說：“我的愛像小草一樣，你永遠是鬱金香，永遠看不到我有多喜歡你。”女孩說：“不，我永遠知道你有多喜歡我，因爲你爲我做的一切一切都會深深印在女孩心裏。”

珍惜愛你的人，珍惜你愛的人。

篇六：守望作文600字

世間萬物都對自己所歡喜的東西有所守望，就像曾經得過的孩子會守望禮拜六的糖果日，日本的八公會守望它的主人。在親情之中也有守望，就像爺爺等待着孫女回家。

我媽並不是出生在城市的小孩，土地養育了我媽媽長大。媽媽和阿姨都是兩個成績極好的孩子，也都靠自己找到了出路。在鄉下，仍有割捨不斷的情愫。

小時候，媽媽每日都要出門上學，每到上學放學，太爺爺總會牽着一條小黃狗去接媽媽，那時是他的快樂，田野上的麥穗，草地中的花朵見證了他的快樂。上了師範，要去更遠的地方上學了，太爺爺無法遠送，只能是送到車站，留下期待的目光，那目光中更多的是不捨。

後來，我媽媽就工作了，遇見了我爸爸，也就有了我。雖然兒時的記憶不多，但那星星點點總能組成長篇的故事。小時候看太爺爺的身體就不是很好了，不能遠送，也不能多動。在汽車稀少的年代，每週末媽媽爸爸都會租一輛七座小轎車，帶着我回外公外婆家。雖然不常見，但太爺爺總讓我覺得十分和藹可親。每次看到我和媽媽，眼裏的渾濁灰飛煙滅，雖然不能多動，但經常搬一張小板凳坐在外面看我在院子前玩。小時候經常抱抱我，摟摟我，歡喜的很。每當走時，卻又是另一種情景，眼中忽閃忽閃，分不清那是眼中的星光，還是淚花。幸好思念無聲，否則震耳欲聾。

在我上了幼兒園，太爺爺摔了一跤，老人的身體總是不經摔的，身體不太好了，每次回去，只能看到他躺在牀上，骨瘦如柴，除了那閃着星光的眼神，其他的盡在不言中了。小時候不懂事，對於躺在牀上的人，總是懼怕的，現在想來那個眼神，也充滿可悲吧!

後來呀，每次回去只能看到牆上照片中的那個人了，眼中星光猶存，臉上笑眼盈盈，不知這人是樂是悲，是思念還是什麼的，除了照片，再也見不到了。

如今和媽媽提起，總是能想起那張坐在板凳上等着我們的人，這是一種守望，也是一種期待。工作生活的繁忙，常常讓我忘了家中人，待到想起，也到釋然。人隨風去，也在記憶中。如今倒是換過來守望了，也是盼望，想必記憶中的人，可能永遠無法抹去吧。這種天各一方的守望，也是一種在不言之中的愛吧!

篇七：守望作文600字

心靈的純潔在於你對“某件事物”的“守望”。“快樂”就像一位精靈，與你那純潔的心靈融於一體。

曾經有人問：“人的心靈，什麼感覺最美好？”形形色色的答案都浮出水面：滿足、佔有慾、成就感……一位天真無暇的孩子說：“快樂是心靈最美好的一種感覺”。

不錯，還有什麼比快樂更美妙呢！

快樂是無形的。窗外飄着細雨時，你感到

它能瀰漫成一種情調，浸潤成一種氣氛，雕刻成一種記憶嗎？你聞不着，也摸不到，它就像文學中昇華的“名詞”。但是，快樂你能感覺到。就像“風雨”時，你有“物外”之心，依然快樂。這就是你一生中最美好的伴侶“快樂”。

我們已經走過了人生中的幾個階段。當我們只會吱吱唔唔講話時，有人逗一逗我們，給我們點“甜”，我們就笑個不停。這就是“懵懂”的快樂。童年是充滿無限樂趣的時代。那時候，我們是自由飛翔的“天使”，我們在草叢中“穿梭”、在水中“遨遊”、在陸地“飛奔”、在天空“翱翔”。

可是，現在我們的快樂是什麼呢？

李國文說過：“人的一生總是在一次次做事的過程中度過的。學會在過程中享受，會使你更加熱愛學習和工作，更加熱愛生活、熱愛人生。”我想，這就是我們現在及以後的快樂吧！

現在，你感到了功課和作業的不斷增加嗎？你埋怨過嗎？可當你經過自己的努力，在沉思中戰勝難題時，你是否感到快樂呢？讓我們爲理想而奮鬥，去迎接你的勝利與快樂。

如果生活充滿了平坦，誰還能攀登世界的頂峯；如果生活缺乏挑戰，誰還能感受到征服的樂趣。今後人生的道路上，不知道有多少坎坷、挫折，有多少荊棘芒叢要過，但我們絕不能屈服，而要用微笑面對一切，笑看成敗。

讓我們守望着心靈的那份快樂，使你的青春放出光華，享受青春的美，那纔是生命的歡樂。

篇八：守望作文600字

傳說，對着樹洞說出你的心事，你的心情會釋然，找到自己的樹洞，就能埋進所有的歡笑和哭聲……

——題記

不經意間，指尖中傾瀉出一種無名的落寞——似乎還伴有淡淡的憂傷。

墨色的松樹下，伴着輕聲的啜泣，和被人安慰的聲音。那聲音像是一把帶有芳香的利劍，生生的刺痛了我的心。

灰黑色的朝陽，夾雜着淡淡的紅色的光暈，驀地一下刺痛我的眼睛，又隱入我的胸膛，生生的刺痛了我的心。

仍然清晰的記得，我們曾經一起去散步，走向那跳動着的鮮綠的草地，也曾經肩並着肩看那升起的朝陽。在學校，大大咧咧的我經常和你瘋，在炙熱的水泥地上跳躍……

還有，燈下的我們，相顧而笑……或者，搞怪的神情，讓我們口中的飲料噴出好遠。

那飲料落到了地上，便漸漸的便成了一滴淚水。

“別哭了，沒什們，還會再見的。”

對不起，只想，也只能和你說聲對不起，那地上的淚，漸漸地融入了土地中，而面頰上的淚水，也似乎風乾了。

我想哭，但不能哭。

爲什麼我們要長大？要承受分離的痛苦？

有時候，分離了，解脫了，也未嘗不是一件好事……

但，至少這次不是好事！陪伴我三唸的你們，陪伴我三年的0608班！

如今，空蕩蕩的掌心，再也找不回當初十指相扣的溫暖；如今，呆滯的神情，再也找不回當初相顧而笑的歡娛；如今，悵惘的肩頭再也找不回當初扶肩相慰的感戴。

也只能緬懷了，希望能眷念着，永遠……

緩緩的低下頭，滿地的松針。再看，它們真的變成了針，金針，生生的刺痛了我的心。

猛的起身，身上似乎確鑿有一身冷汗。

出門，幽幽的老巷裏，依稀可聽到有人啜泣，走進，巷裏一株墨色的松樹下，一個大男孩寂寂的哭泣……

篇九：守望作文600字

從沒想過，會有這麼一天，連堅持都變得困難。

是何時開始學畫畫的，竟已沒了印象，只依稀記得那時自己還很小，手連畫筆都拿不穩，轉眼間，手竟已磨出了幾重老繭。

原以爲捱過了學業繁重、小考在前的六年級，往後的路上便是風和日麗，哪知海燕呼喊的暴風雨率先降臨。我何嘗不想在暴雨中翱翔，卻終究做了逃避的海鷗，無力地呻吟。

該怪學業嗎？那分明是責任。怪繁重如山的作業讓我無法兼顧繪畫嗎？可是每個人都一樣啊，歸根結底是自己出了問題。

暴風雨好似停息，天空仍籠着一層陰雲，一道雷電劃破天際，閃光直擊心底。

我是否已忘卻了最開始的那份心。

畫畫是自己嚷着報的，原先只是跟隨朋友的腳步。稍長一些，便開始投入感情，也對繪畫有了自己的理解。

人們常用相機留住歲月，可是機器哪懂情感，有時照片冷冰冰得令人厭煩。繪畫是最好的辦法。日、樹、雲，客觀的存在被賦予了主觀的情感，以紙筆傳遞情感，心向往極。

雨聲忽而又響起，我茫然望，望到了在各類比賽後日益浮躁的自己。翻着近年來的畫集，什麼時候，機械性取代了真心？

我無從得知。但在這一刻，我面對狂風，勇敢伸出手撥開了濃厚的雲。

雲內不是太陽，而是被埋沒的我的初心。

我將它捧在手心，輕柔地撫摸：“別怕，以後我會永遠守護你，不離不棄。”雨竟漸漸停息，天盡頭處出現虹霓，我望着遠方，不發一語，只是心底慢慢堅定：

堅守本心，眺望前方，砥礪前行。

篇十：守望作文600字

兩位老者，靜坐於湖邊，而我卻靜靜地坐在中間思考。

一位老者釣了一大桶魚，隨後滿心歡喜地回家了，而另一位老者卻依舊靜靜地坐在岸邊，望着遠方，不知在守着什麼，即使“衣帶漸寬”，他仍靜坐如舊。

我想這就是人各有志吧，每個人都守望着心中的那一份執著與夢想，不管自己的夢是否被他人理解。

躬耕之時，陳涉便有了憧憬始皇搖搖欲墜的天下，雖身份低微，但陳涉卻仍然守着心中的鴻鵠之志，望着天下局勢。終於皇天不復有心人，陳涉揭竿而起，點燃了推翻秦王朝的第一把火炬。

北海牧羊，心智猶堅，茫茫天地間，蘇武一人守着羊羣，十幾年來，蘇武備嘗辛苦，卻終不放棄，每日早晨握着手中的節杖，望着遠名的大漢，蘇武守望着心中的那份堅忍與無悔，回到大漢後蘇武可曾傲於當時的執著？

人也蒼茫，血淚汪洋，茫茫人世間，當一個人孤獨地守望着心中夢想的時候，他就能做到窮且益堅，不墜青雲之志，生命因此而輝煌，生活因此而美好。

非洲戈壁，乾旱炎熱，土地貧瘠，似乎只有根系發達的植物纔可生存，而依米花卻例外。依米花是一種只有莖葉的植物，它要爲花開準備六年。六年間，烈日曬過，寒風吹過，蟲來噬過，艱難困苦之中小依米花卻堅忍不拔地守望着心中的那份對美的執著追求，六年過後，小依米花開花了，這種需積蓄長時間的努力所開出的四色小花瓣，紅黃藍綠，美麗奪回，讓人歎服。更令人驚奇的是，依米花的花期只有2個月，花期過後，依米花便連莖帶花一同凋謝。依米花對美麗地執著深深打動着我，是啊，曾經美麗過，也就值了！

花開不是爲了花落，而是爲了燦爛，如果我們能持久地守望心中的夢想，並努力拼博，人生的哪一天又何償不是最美的花季？

我們難道不應該這樣嗎？摒棄煩躁，守望着心中的那一方星輝斑斕的天空！

篇十一：守望作文600字國中

一位老人，一把椅子，一縷陽光，陽光守望着孤單的她，她守望着不斷走向遠方的我。

因爲父母常年不回家，我從小便和奶奶生活在一起，那時的她還是一頭黑髮。聽奶奶說，我從不讓別人抱，卻肆意地在她懷裏撒嬌。我小時候身體不好，水的冷暖，穿衣的厚薄，甚至連我要吃的零食的多少，她都做的很精確。奶奶是一名教師，爲了不打擾其他學生上課，奶奶只好把我放在操場上，但是又不放心我，所以在上自習課的時候，她就搬把椅子，坐在教室門口。那時只要我朝班級門口望去，總能看到她溫柔的望着我，我便飛奔過去衝進她懷裏，她連忙抱緊我，生怕我磕到哪裏。那個老人守望着我童年的快樂。

後來她退休了，我也到了要上學的年紀，我們便一起隨父母來到城裏。對世界的認知，只有村口馬路和村後莊稼的我，被陌生的環境嚇倒了，我不敢離開奶奶，把她丟下我。於是我便哭着讓她坐在校門口，每次下課都要跑過去和她聊天，那個已經雙鬢斑白的老人，就在那裏坐了整整一年。今年我已經是國中畢業生了，每當我走到校門口的時候，總能想起那裏曾有位老人，守望着我兒時的勇氣。

如今的我已經高了她一個頭，再也不能像以前一樣撲進她懷裏，也不需要她在門口守望着我。那個已經頭髮花白的人，每天只能對着空蕩蕩的屋子發呆。也許是太過孤單，她在門口放了把椅子，每天中午放學回來，就能看見她靠在椅子上閉目養神，臉上時光雕刻的溝壑在陽光下異常的醒目。我常常大喊一聲，擾了她的美夢。奶奶從不埋怨我，只是連忙將做好的飯菜端上桌。我站在門前，看着背已漸漸佝僂的她，又看着那把伴隨了我成長的椅子，心中充滿了幸福。熱騰騰的飯菜，一塵不染的房間，她用一生守望着家的溫暖。

不知不覺，奶奶已經守望我十六年，那把椅子也不再堅實。有時和奶奶開玩笑，說如果我將來去了陌生的地方上大學，還要她守着我。她一邊笑一邊罵我沒良心，好不容易長大了卻還是不放過她。看着奶奶笑，我也笑了。可笑着笑着，很想流淚。

篇十二：守望作文600字國中

總有人感嘆生活的乏味無趣，在不斷追求激情和刺激的時候，人們常常忘記身邊真真切切的美好，總是認爲外面的世界更加繁華亮麗勝過眼前平淡無味的生活。人們的雙眼被一些看似精彩光鮮的生活表象迷惑，內心逐漸被浮誇和喧囂充斥，有時候矛盾這樣、那樣的生活人們開始拒絕、排斥平凡。可被時間推着走的人們卻忘記了平凡才是最應該去守護的真理。

爲什麼說平凡最值得守護呢?因爲平凡珍貴樸實。簡單的人，簡單的事可以說是平凡了。生活中大多數人都是平凡的，有些人整天地抱怨平凡，厭倦憎惡眼前索然無味的平靜，心中的不甘使人常常反省，爲什麼只能侷限於眼前，只能做這些無趣的事?人們開始變得有野心了，等到真正接觸了那些新鮮的東西、擺脫了整日抱怨的平凡的日子後，卻發現自己再也不是從前那個雖然平凡但簡單快樂的人，再也回不到過去充實的生活。顯然，平凡只有在失去了以後人們纔會念起從前平凡的美好。難道平凡是庸嗎?顯然，也並不是的，有些人什麼都有了卻始終覺得自己並不幸福，少了什麼呢?應該是平凡的真和簡單的滿足。人們在什麼時候覺得平凡無比珍貴呢?在碌碌無爲的時候，在孤獨的時候，在什麼都有了和什麼都沒了的時候……

在和家人生活在一起的時候，覺得家人平凡又無趣，只會整天嘮叨你只會想要約束你，那時候不能理解家人的良苦用心，只想要逃離只想要躲避。後來在離開的時候，明明是帶着滿懷期待和憧憬離開的，可當你接觸了很多你以爲會讓自己變的不一樣的人和事，你才明白那些嘮叨和約束，是爲了讓你在人生的道路上走得更穩，他們不是嫌棄你，他們只是擔心天地遼闊你路難走。那些叮嚀和提醒是家人關切的愛，平凡的家人才讓你變得不平凡，因爲他們讓你感受到了愛與溫暖。

遇到一些朋友，或許不是官二代富二代，或許也沒有什麼爲人驚異的才華，可是這樣平凡沒有什麼特別地方的人，卻在你需要時，及時伸出援手，正因爲是志同道合的人，所以更加了解對方，不用刻意聯繫，但彼此都知道心裏有對方，這樣一段平凡的關係更是一種陪伴正是因爲平凡的朋友，你才能真正體會除家人以外的另一種親密無間的幸福。

我們應該守望平凡的，這並不是說一個人沒有理想沒有追求，而是體會平凡的真諦，讓自己變得不平凡，如果你能領悟，定會與別人有質的差別。

篇十三：守望作文600字國中

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。旖旎在一季蕭瑟的時光裏。春天彷彿近在眼前。只是，一場突如其來的“暴風雪”折斷了第一朵在神州大地開放的春花，卷亂了華夏子民心中星星點點的碧綠，使青澀的春光黯然失色了。

就這麼屈服於它嗎?不!這一回，中國將近十四億人口發出了振聾發聵的回絕。要打，就與它盤旋到底!那麼它到底是誰呢?它是來無影的殺手，眼神鋒利的侵略者——新冠病毒!

這一場新冠病毒來勢洶洶，好像一個手持匕首的亡命之徒，向着武漢就是一刀。轉瞬之間就“血染”了整個中國。但剛強不屈的炎黃子孫們卻是萬衆一心的。在疫情爆發的幾天時間內，全國各省便派出上萬醫護人員、專家們去支援受災地---武漢。在那裏，他們擔着千斤重擔，用汗水、堅持、信念、努力去修復被病毒害得支離破碎的家園。他們中有些人被感染，有些人甚至付出了生命。爲了更多的人能與家人團聚，爲了更快地研製出打敗疫情的武器，醫院的地板，實驗室的牆上，辦公室的椅子上，都成了他們喘息一下的地點!

此刻的我，眼前猶如有一幅栩栩如生的畫面，好像千萬條大魚組成一羣互幫互助，只爲衝過浪口。只是，還是有一些大魚勇敢地在海上開路，爲其他的一些同伴負任蒙勞。哪怕這途中再黑暗，還是有他們爲我們點亮航行的道路。哪怕這世界再叫人失望，也是一種叫美好的東西，在暗地裏生長：鍾南山、李蘭娟、張定宇……他們都是一個個巨人，背起千斤的大山，給人信心。

感謝他們，爲我們撐起了一把把鐵似的保護傘;感謝他們爲我們在疫情面前遮風擋雨。他們是，呵護花蕊的虯枝;是潤澤土地的甘露;是溫暖心房的陽光。他們是最美的逆行者，最美的拼搏者，奮鬥在一線，徘徊在風尖浪口之中。因爲有他們的衣帶漸寬終不悔，我們才能真真切切地體會到歲月靜好的滋味。

而不懂醫術的我們，在疫情期間該如何做呢?我們要做的，只有好好在家，不添亂、聽從安排，做好本分的事。作爲一箇中學生，我認爲只要我們能夠抱着積極的心態去面對，認真學好網課，勞逸結合。就能夠在這樣緊張的形勢下，發光發熱。爲了抗疫，爲了打不倒的中國!相信中國，加油武漢。

冬天將逝，春天還會遠嗎?讓我們真切地祈禱幸福，祈禱愛，祈禱在病魔折磨下的同胞們，能早日解脫，離開陰影般的病魔;祈禱在醫院堅持着的醫生護士志願者們，能早些休息，和家人團聚。

這個冬天註定不簡單，讓我們在乍暖還寒時候，守望平安，守望久違的快樂，守望暗夜後的黎明，守望，春暖花開。