我的舞臺作文多篇

我的舞臺作文1

又是一個下雨天，雨水糾纏着泥土，地上的道路泥濘不堪。趟過泥路，身後是深深淺淺的腳印，腳印牽引着思緒……

正值十一二歲的我們，剛好是青春年少，一次考試成績讓我心裏風雨如注，我像是森林裏的小兔迷了路。前方的路在哪兒？我不知道，正當我埋頭哭泣的時候，溫暖的感覺從肩上蔓延開來，“孩子，出去走走吧！”媽媽說着。

寒冬的郊外，地上光禿禿的，沒有一絲生機，只有黝黑泥土，雨淅瀝瀝地下着。媽媽說：“孩子，我們比賽誰先跑到那邊！”於是，心中的壓抑轉化成了動力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳甚是艱難，有幾次差點滑倒。泥土像是有着巨大的吸引力，要把我拽到萬丈深淵之中，我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來，然後再陷下去，再拔出來……

終於到了另一邊，我和媽媽全身都是泥水，我不禁抱怨道：“媽媽，下雨天來跑什麼泥地呀？”媽媽微笑着讓我轉身，指向身後的泥地對我說：“你看，那些是什麼？”我不假思索地說：“腳印啊！”“那你可曾想過它們爲何存在嗎？”我思索着，想起了晴日裏來這郊外，天氣好，路好走，只是沒了這足印。

最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來輕鬆而不留痕跡，潺潺的小溪也留不下歲月的腳印、成長的足跡。生命如這一路，沒有陰霾風雪的苦礪，哪來破繭成蝶的明媚？

想到這裏，我的心裏有點熱乎起來，媽媽以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，這不正是展示我一路長途跋涉、成功跨越的舞臺嗎？

我的舞臺作文2

人生處處都是舞臺，而我的舞臺是繪畫。

在我畫出第一幅畫後，我就好像被它魅力的吸引住了。自那後我便開始非常喜歡繪畫。家裏買來不少我用來畫畫的筆有：水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一週畫上三張畫，每一張我都會給媽媽看。如果她說不好看就會引起我強烈的不滿。我會把我喜歡的畫精心的粘在牆上，所以我房間的牆上就沒幹淨過。

媽媽看我這麼喜歡繪畫。她在我讀二年級時給我報了一個美術班。美術班的老師教我怎麼畫一個人，怎麼畫馬，怎麼畫我在那個美術班上有二幅掛在外面的畫，我覺得畫得很好看。於是我纏着老師教我，學了半天，練習了好多張紙。我也終於畫出了那二副畫。果然是功夫不負有心人啊。我畫的這二幅畫也被老師掛在了牆上。

到了五年級我沒太多的時間再去上課外的畫畫課了。好在我們班的賀老師會時不時的讓我們做一做小報。而畫得好的小報就會被掛在一個專門的地方給我們全班觀賞。好幾回，我有的小報都被選了上去，這也給了我不少信心。

一次班上的美術課上，鍾老師讓我們用速寫的方法畫一個物體。速寫可是一種新方法，從來沒有試過這樣畫畫。畫了好幾次都不得要領，不過在同學的幫助下我又畫了幾次，選了一張自己最滿意的交了上去。沒想到老師給了我滿分，還說要給別班的同學看。這大大的鼓舞了我的“士氣”，也給了我勇氣向更大的舞臺出發。

人生處處都是舞臺，只有努力也就能畫出屬於自己的美好的生活。

我的舞臺作文3

我曾幻想自己是一名優秀的舞者，站在舞臺中央，柔和的燈光灑在我的身上，音樂起，我惦起腳尖，翩翩起舞。

“今年人們最熱議的話題是扶不扶，接下來請聽詳細報道”我聽着電視的餘音準備出門，媽媽走到門口，爲我係上圍巾，並聲聲叮囑我：“路上千萬要注意安全，騎車慢點，可別撞到人了，記住了嗎？”我向媽媽揮了揮手，便騎着愛車，飛速離去，耳邊呼嘯而過的風也迅速吹散了臨走前的叮囑。

天氣可真冷啊，昨夜下的雪徹底將世間一切事物都覆蓋在厚厚的一層雪被下，路上也覆滿了車碾過後的泥雪，可我的速度絲毫沒有減慢，突然遠處一位身穿橘黃色衣服的人影穿過我的視線。

“吱。”只聽見一聲尖銳的拉車閘的聲音，我徹底嚇呆了，一股莫名的恐慌突然噴涌到心上，耳邊只聽見自己急促的心跳聲，身體麻木了。我緩慢向後張望，只見一位老奶奶倒在地上，身上的那件橘黃色顯得很刺眼。老奶奶不斷抖動着，似乎想爬起來。怎麼辦？我這次真的惹上大事了，要是我被抓住，關到警察局裏怎麼辦？要不，現在趁着沒人，我逃了吧！我跨上我的自行車準備揚長而去。不，我不能走，想起平日裏媽媽老師對我的教導，做錯事要勇於承擔。是啊！無論會承擔多大的責任，我也要勇敢面對。我快速跑到老奶奶身邊，小心翼翼地扶起她，扶她到路邊的石凳上休息，問：“老奶奶，您沒事吧，真是對不起，不小心撞上您，您要是想罵我就罵吧，要多少醫療費我都給，對不起！”我在老奶奶面前沉沉地低下頭，等待着她的責罰。可是，只感受到一隻溫暖粗糙的手摸着我的頭說：“沒關係，我一點事也沒有，人們不是都說知道錯就改，善莫大焉嗎？你撞到我就趕快來扶我，說明你是個好孩子。對了，下次注意，可別再騎這麼快了，可別又撞到人了。”我緩緩擡頭，老奶奶慈祥的笑着，雪白的銀髮印在那身橘黃的衣服上，那般溫暖。

音樂落幕，臺下掌聲陣陣響起，在我的舞臺上，我會將自己的誠信堅守下去。

我的舞臺作文4

左手邊窗簾拉開了一點，我的房間我的身邊多了一些光線。右手邊音樂放大了一些，我的房間我的生命充滿鮮豔藍天。

畫筆在白紙上匆匆劃過，留下它行走的足跡，構成一幅動人畫卷，白紙便是畫筆的舞臺。我駕馭着畫筆，白紙亦爲我的舞臺。

窗外陰雨綿綿，街道上人來人往，絲毫不顧自由落體的小水珠。偶爾有幾個身着西裝的男士，撐着傘，站在車站前，漠視着一切，書桌上的畫筆彷彿與我一樣，看到了這充滿無奈與落寞的城市，迫不及待地想要將這一幅畫複製在紙上。於是，畫筆便在白紙上跳起了一支安靜而悲傷的舞蹈。它所跳的每一步都被記錄在白紙上，時而清晰，時而模糊，將窗外的朦朧江南刻畫得栩栩如神。畫筆停止而跳動，安靜地躺在了我的手中，與我一起坐在觀衆席上，回看着自己的傑作。

雨停了，人走了，太陽也已經悄然下山，但黑暗卻沒有如期而至，估計是窗戶外的霓虹燈將它嚇跑了。回到家中的人們，又紛紛開始活動了，城市在經過短暫的安靜後，又恢復了活力，但各式各樣的喧鬧聲都被阻擋在外，房間裏唯一留下的便是一曲令人陶醉的鋼琴曲。畫筆終於忍不住寂寞，與我一樣觸景生情，於是它又在白紙上翩翩起舞了，時而有力，時而輕柔，它留下的舞步將城市的繁華與鋼琴的優美完美的結合在一起，刻畫得淋漓盡致。曲終，畫筆停止了舞步，看着自己的舞臺，笑了。

當靈感來的那瞬間，我便是畫筆，畫筆便是我，白紙便是我們共同的舞臺，我們在舞臺上共同譜出一臺臺動人的舞蹈……

我的舞臺作文5

我愛唱歌，我對音樂喜歡得無法用語言形容。音樂不僅有着優美的旋律，而且還能緩解煩惱，帶來快樂。

每天，我的嘴巴一定要哼上幾首，也可以說是歌不離口，口不離歌。有時會得到同學們的鼓勵，有時也免不了招來一些人的嘲笑。但這些早已成了我的“家常便飯”，都不能動搖我對音樂的喜愛！

當公雞啼叫的時候，我已經開始練嗓子了。刷牙，洗臉，梳頭，喝水，我是一邊唱一邊幹，有時還手舞足蹈地做幾個姿勢。有時，我的歌聲驚動了正在睡夢中的媽媽，勞累了一天的媽媽就會一骨碌爬起來，不耐煩地說：“你天天唱些什麼呀？老鼠都被你嚇跑了。”可我仍然風趣地對媽媽說：“那不更好，免了買殺蟲劑！”有時，下課了，我也會哼上幾曲，同桌總是把下巴放在桌上，睜大眼睛，皺起眉頭，看着我。彷彿在說：“你唱的是什麼呀？都跑偏了。”雖然我有點唱不準，老跑調，但是我經常信心十足地對自己說：“你能行的，你一定能唱好的！”然後，我就更用心地練起來，一有空就隨着DVD唱，而且經常請教我們音樂姜老師。

真是功夫不負有心人，經過一段時間的努力，我的歌唱水平有了很大的提高。在我們實驗學校舉行了合歌大賽中，我擔當了我班的領唱，還獲得一等獎的`好名次，這都歸功於我的努力和音樂老師的教導！

此時，家長、同學對我的態度也發生了極大的改變，他們都豎起大拇指，給我鼓勵，爲我點贊！

成功使我對唱歌更有信心了！我也懂得了只要有付出，就會有回報的道理。

我的舞臺作文6

朗月清輝，我輕撫琴鍵，優美的琴聲在我的指尖中流動，我的琴聲要讚美一朵蘭草花。

那年冬天，雪依舊是那麼潔白，那麼純潔，而我的心情卻是失望的，複雜的。母親的訓斥依然在我的耳邊迴響，難道我真的不是彈鋼琴的料嗎？

我慢慢地在陽臺走着，忽然，一片翠綠映入我的眼簾。我仔細一看，原來是一株小小的苗。它青翠欲滴，嫩綠中帶着一點淡黃，蘊含着它堅強的意志。這抹淡淡的小草它叫什麼呢？

我無暇顧及它的姓名，我們馬上要回老家了，沒人給它澆水，我回來的時候還能看到它嗎？

時間過得有些漫長，幾個星期後，我又在陽臺上看到了那株蘭草花，那一次的邂逅徹底震撼了我，它已經開出了那朵屬於自己的花朵，充滿生機，乾旱都無法奪取它的生命，花亦如此，人又如何呢？我不禁陷入了沉思。

我馬上回到了我的房間輕輕拂去琴蓋上的灰塵，重新打開琴，微微奏動，平時那不堪入耳的聲音今天卻格外悅耳。在一次次枯燥的練習中，當我煩惱地想要關上琴蓋時，那株蘭草花就浮現在我的眼前搖曳，便咬咬牙，琴聲又響起來了。

現在，夜已深了，皎潔的月光灑向大地，空氣變成了淡淡的乳白色。我在蘭花草的對面彈奏着考級的曲子，有時候如泉水叮咚；有時如百鳥朝鳳；還有時如雨點輕跳，我成功了！

世間的花有許多，你是最執着的一株。

世間的人有很多，我是最堅韌的一個。

我終於發現原來，自己堅守的那個位置，便是我生命的舞臺！

我的舞臺作文7

每一個人都應該有一個屬於自己的舞臺，當然我也不例外。

我是一個自卑的小孩，總覺得自己比別人差，什麼事都做不好，不知道是心理作用還是真的如此，我每一次都是一個失敗者。但是我喜歡寫文章，因爲在文章裏可以把自己的全部感情一一記錄下來。我自知我寫的作文寫得不怎麼樣。但是我還是由衷的喜歡她它。每個人都有一個屬自己的舞臺。亦或閃耀亦或平凡，只要自己喜歡，不就是最好的舞臺嗎？

文章是一個不平靜的我平靜，讓一向如此愛動的我變得如此安靜。也許是因爲沒有一個人願意聽我那細水流長的傾訴，於是我把所有情感傾注在文字上了吧！文字會靜靜的聆聽我心中所有情感。即使它不會對我說話，只要我對着它說，它就能靜靜地聆聽。那就很好了，不是嗎？

我的文章寫得不好，但我還是會一如既往地把我生活的點點滴滴記錄在本子上。媽媽說我每天都“不務正業”，竟寫這些與學習無關的東西。與學習無關？也是啊！如果說我成績退步的原因是因爲寫這些文章，那我也不予否認。

我的文字裏裏寫滿了幸福。與好朋友一起度過的所有快樂時光，一起分享的幸福，每一個大小的瞬間用最真實的文字被我記錄下來。，因爲有她們在我身邊陪着我，才讓我的生活變得如此美好。每一個本子裏的文字是見證我們幸福的字跡。讓我們的回憶珍藏一生。

每一個人都有屬於自己的舞臺，我的舞臺就是記錄是我們幸福的一點一滴。

我的舞臺作文8

每個人都有屬於自己的舞臺，而我也不例外，接下來，我給你介紹介紹我的舞臺吧！

媽媽在新學期決定帶我學武術，媽媽說可以強身健體，從那時起，我開始了自己的武術生涯。

我雖然熱愛武術，但我不想學，因爲那太累了。

我第一次來到室內體育館。我說老師先不讓我們練拳，而是讓我們圍着操場跑步。30圈跑到20圈我就不行了，老師在旁邊鼓勵我們加油，不許停！終於，30圈跑完了。

跑完後，老師根本不給休息時間，高擡腿5圈。豆大的汗珠早已在我的頭上，手上，腿上慢慢流淌。我又只好使出力氣跑完五圈，剛跑完，我對老師說："我太累了，能休息一會兒嗎？"老師嚴肅的對我說："做事應該持之以恆，不能放棄，我之所以讓你們這樣做。就是爲了強身健體，我小時候就是在硬硬的地板上面練習。"受到老師的教導，我要使出力氣加倍練習，儘管是揮汗如雨，我在老師的鼓勵加油，不許停後又變得充滿力氣。

終於這樣日復一日，年復一年的練下去。我的身體越來越強健，抵抗力越來越強，而我的體力好，所以每次練拳都是我在前面喊口號，我在前面帶拳。

學了武術，讓我懂得，不僅是強身健體，更讓我領會，做事持之以恆，要有鋼鐵般的毅力才能成功。這就是我的舞臺——武術。

我的舞臺作文9

我站在老師的辦公室外面，抿了抿嘴，就像準備了很久的舞臺劇。

演出結束時，笨拙的女主角不小心踩到了她的鞋子，燈光昏暗，觀衆散去，她在黑暗中不知所措。幕以失敗告終。一陣風吹過，我裹着衣服，有點冷，一週前，老師讓我準備背誦。但剛纔，老師把我叫進辦公室，無助地告訴我她要代替我。她是學校一位信息老師的女兒。老師的表情尷尬又無奈。我不知道怎麼回答他。

我仍然微笑着把手稿遞給那個可愛的女孩，或者歇斯底里地問她你是什麼。我什麼也沒做，只是咬了咬嘴脣，走出了辦公室。畢竟，我做的似乎是無用的，門的另一端，老師嘆了口氣累了，我們都知道，我反抗是無用的，最後，還是她。我把手稿遞給她，她問我爲什麼不打印。我看着紙上密密麻麻的音符，心裂成一片。我花了幾個晚上的努力，成了她平凡的話語。她只是背誦了一遍，真正的感情是無法說服的。那天我坐在舞臺上，她閃閃發光，我拼命鼓掌，以爲每個人都在爲我的演講鼓掌，欺騙自己，我會理解。

活動結束後，我跳上舞臺，深吸一口氣，面對數百張空椅子，熟練地打開了一個微笑。時間從指尖開始，老師叫我舉行朗誦會，表演的人，就是我。我勾了勾脣，最後——是我。我每天背單詞，排練，那天我，站在華麗的舞臺中間，微微鞠躬，燈光照耀着我，斑駁暈眩，這裏，也是我的舞臺啊。演出結束後，我笑了，這麼熟悉的位置，我做到了。

破繭成蝶，在這裏，也是我的舞臺。

我的舞臺作文10

舞臺是什麼？是一個表現自己才藝的地方，是一個體現自己人生價值的地方？在我的認知中，我對舞臺的詮釋只有這兩種，但今天，我終於明白了什麼是真正的舞臺。

今天，我上臺表演了。我和我的朋友在舞臺上唱了一首《剛好遇見你》。站在我夢寐以求的舞臺上，看着臺下同學們那陽光般的笑容。聽着大家熱烈的掌聲，我心中不禁感慨萬千：我站在了我心中的舞臺上，我做到了。

我今天之所以敢於上臺表演還要感謝一個人，一個素不相識的人。這件事還要從昨天說起。

藝術節在中午舉行，老師爲了讓我們去看節目，便讓我們出來玩了。在舞臺上表演才麼節目的都有，有表演舞蹈的，有表演武術的，還有唱歌的。每個節目都各有特色，讓我看得眼花繚亂。最後，有一個大姐姐，她上臺表演了一首詩朗誦，節目的最後她說道：“每個人心中都有一個自己的舞臺，但有的人如果努力，那麼永遠不能站到自己心中的那個舞臺上。可能有些人很羨慕我們這些站在舞臺上表演節目的人，但如果你只有羨慕，而不去努力，那你也永遠都不能站在這個舞臺上。”

聽到這一番話，我的心中豁然開朗，我也是隻會羨慕，而不去努力的人嗎？不，我不是！我也要像大姐姐一樣站在舞臺上，於是我和於上智一報表了名，纔有了開頭的那一幕。

最後我想說：“我明白了什麼是真正的舞臺，我站在我心中的舞臺上，我做到了！”

我的舞臺作文11

還在老學校時，我認爲自己體育還好，因爲，班裏還有很多人比我體育好得多。後來，進了陽光以後，我也覺得自己並不怎麼樣，班裏也有比我好的：王晨宇、陳煒傑跑步很快；謝文哲跳遠很好；阮岑博八百米健將……原本應該是王晨宇當體育委員的，可卻偏偏表現不好，撤了職，把我給換上去了 。

被洪老師叫出來當體育委員時，我頓時受寵若驚，膽怯地走上去了。老師告訴我，先整隊，然後清點人數，在向老師報告。漸漸地，我也習慣了這種生活。

後來，每當被老師叫出來與體育某一方面很好的人去比，比不過，鼻尖總是情不自禁感覺酸酸的。

有一次，測60米跑，老師把我、王培淋和王晨宇一起跑。我的心裏就像是有隻小兔子在亂跳似的，緊張極了。只聽哨聲一響，我們同時衝了出去，剛開始還分不出誰勝誰負，到了

後來，我明顯落後了許多，跑完，我，成了最後一名。

我獨自走上臺階，坐在那裏，雙手抱着小腿，把頭夾在雙腿之間。不禁的，我的不見酸酸的，淚珠壓彎了睫毛，順着臉頰滑下。

我討厭自己的沒用！身爲體育委員，還比不過人家。老師走過來對我說，我應經進步很大了，輸一次，沒什麼大不了的。

人生就是舞臺，每一刻，都演繹着屬於自己不同的精彩。它永遠都是現場直播，不會再有重播。

我的舞臺作文12

不知什麼時候起，我愛上了去姥姥家，因爲小時候只知道姥姥家是個小舞臺，臥室裏有許多化妝品。

姥姥會唱戲，所以家裏有許多胭脂啦，口紅啦，粉餅啦，眼影等等，而且有一個比我大五歲的姐姐，當時我就三四歲，姐姐也就八九歲。

我呢，正處於“臭美”時期，每次都嘟着小嘴讓姐姐給我化妝，姐姐當時也特別愛玩，於是，她也很樂意給我化妝。但是，想要化妝就得表演節目，於是，我便要跳舞，姥姥家的客廳飛，變成了我的小小舞臺，姥爺總是會給我放音樂，我便興高采烈地“隨音樂翩翩起舞”，我的臉上會樂成一朵花，觀看的家人，也會樂成一團，小時候儘管是在玩中登上舞臺，卻爲我以後登上真正的舞臺打下堅實的基礎。

上了幼兒園，我開始跟老爺學習二胡，儘管當時拉的十分不好，我仍然堅持在幼兒園畢業的時候拉了一首《找朋友》，當時拉倒非常好，雖然沒有背過，但是沒有出錯，這件事鼓勵我一直學習二胡到現在。

上了國小，我當上了文藝委員，並且開始學習唱歌和跳舞，第一次在學校登臺是國小三年級的時候，班主任給我們排練歌伴舞——《小星星》，獲得很大的成功。從那以後我開始排練節目，班裏20個同學一起排練——《低碳貝貝》，我是主唱，我們個個精神抖擻，這次演出非常成功，曾經代表河西學校多次演出，受到大家的一致好評。

後來，我的二胡和唱歌都有所長進，我登上大大小小的舞臺不計其數，榮譽也越來越多，但是我應該繼續努力，讓我的舞臺生活越來越大，越來越寬。

我的舞臺作文13

舞臺上的鎂光燈聚焦在中央的那個身影上，她隨着節奏舒緩地起舞，旋轉，跳躍，雪白的紗裙使她像一隻高貴的白天鵝。

我在臺下癡癡地望着。那裏，不是我的舞臺！

她是我的舞蹈班同學，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時，我便沒有一次做過領舞。

我是多麼想登上那個象徵着夢想與成功的舞臺，做一個領舞者啊。

過不多時，舞蹈老師告訴我們，要挑選我們其中一個人去做一場大型活動的領舞，這是個讓我登上舞臺的機會麼？

回到家，來到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個舞臺也成爲我的舞臺。接下來的日子裏，我費盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉、擡腿、上舉、側轉——直到一一過關。當我堅持不下去的時候，我總會夢到那個舞臺，那個還不屬於我的舞臺。

選拔那天，我穿上了領舞者的紗裙。我又看見了那個夢寐已久的地方，那個舞臺。淺淺的光暈照在舞臺的中央，周圍靈動的空氣像在邀請我，我深吸一口氣，登上臺。我感受到腳尖親吻着舞臺，它彷彿賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉越發快速，身姿越發輕盈，我望着面前白色的燈光，才恍然意識到，此時，是我在臺上舞蹈，是我，站在這一方土地上！

此時，她在臺下讚許地看着我，爲我鼓起了掌，我的心頭頓時一陣暖流。

此時，舞臺完全屬於我，原來這也是我的舞臺。望着眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺總在那裏，只有勤加練習，永爭第一，纔有資格當最棒的舞者，在舞臺上演繹自己的人生。

回到眼前，臺上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺，我想用舞姿告訴別人：

這裏，也是我的舞臺！

我的舞臺作文14

舞臺對我有着神奇的吸引力。

我還沒有出生的時候，我就在媽媽的肚子裏亂踢，我一生下來，媽媽就在我旁邊跟我說：“你看你在我的肚子裏亂踢，將來肯定是學舞蹈的料。”結果還真被媽媽給說中了。我剛學會走路的時候，每當響起兒歌的聲音時，我就跟着節奏一起搖擺，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，都是我的觀衆，“演出”中途那位觀衆要離開“劇場”都會引起我的不滿，一次，我在家裏跳的正高興，竟然還莫名其妙的跳的有模有樣，我爲此開心了一天，媽媽也爲此爲我感到高興。

後來，更多的時間我是在寬敞明亮的舞蹈教室裏，面對着大鏡子，從此，我的舞蹈之路就此開始了。我每週都去舞蹈班，從基本功開始，先練拉丁位“丁字位”，一站就是十分鐘，而且背還要挺得倍兒直，雖然很痛，但我從來沒叫過苦，叫過累，因爲這是我喜歡的藝術！

有一次，老師帶我們幾個去看舞蹈開幕式，看着他們打麼精彩的舞蹈，穿着那麼漂亮的衣服，像公主一樣的華麗。那整齊的步子，讓我看的眼花繚亂。我在想，什麼時候我也能站在全國的賽場上啊！

暑去寒來，幾年後，我已經考到了拉丁最高級—金星三，我可以站到全國的賽場上了，我的心情無比激動，看到全國各地來的舞者們，我的心裏難免會有點擔心，但是我告訴自己，一定要戰勝自己！到我了，我也穿着漂亮的賽服，邁着自豪的步子登上賽場，五支舞跳下來，難免會有點兒受不了，但我還是繼續堅持了下來。

舞臺如果是藍天，我就是那飛翔在天空中的雄鷹，舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力！

我的舞臺作文15

人生中，處處是舞臺，每個人也都會擁有一個自己的舞臺。可就是這舞臺讓我明白了人生中的道理。

我從幼兒園起就跟我的朋友們開始學舞蹈了。可能是因爲我學的時間比較長，學的也比較好，所以每一次比賽老師都會讓我領舞。可是又一次卻發生了意外。

那一次當老師宣佈領舞人選的時候，自信滿滿的我正在等待老師點我的名字。但是當老師叫出別人的名字的時候，我愣住了：爲什麼不是我？我十分沮喪。

回到家後，我對媽媽說：“媽媽，我不想跳這個舞了。”“怎麼了，發生了什麼事情？”媽媽問道。“因爲這一次我不是領舞。”媽媽沉默了一會兒，語重心長地對我說：“楠楠，你要記住，每一個人都有可能是主角，也可能是配角。但是舞臺不是隻屬於主角的，因爲舞臺是大家的。每一個人也都是平等的，明白了嗎？”

聽了媽媽這一番話，我不再在意那件事了。專心地把那支舞蹈練好。媽媽的話讓我明白了許多。

比賽開始了。當燈光照亮了舞臺，我自信地跳了起來。不再在意誰是主角，誰是配角。我們隨着音樂跳起來，此時，我心中只想着怎麼把動作做到最好。我是綠葉，就一定要襯托出花朵的美麗。舞蹈中我有一個高難度的動作，下腰抱腿，在練習時我常常做不好。但是在這一次演出中，我戰勝了自己，優美地完成了動作。我們大家都非常默契，整齊地踏着節拍做着優美的動作，下叉、下腰、搬腿一曲未了，觀衆都陶醉其中，觀衆席上響起了一陣又一陣激烈的掌聲。此時我心中在想，這掌聲不屬於我，也不屬於主角，而是屬於我們大家的。

比賽結束了，當我們所有人都拿着第一名的證書時。我心想：這個證書不是我一個人得到的，而是我們所有人努力的成果。每一個人都有自己的舞臺，而自己的舞臺需要我們自己來主宰。