我的舞臺作文（精品多篇）

這是我的舞臺作文700字國中 篇一

芸芸衆生，滄海一粟，一個人的存在雖然微茫，卻可以折射屬於自己的絢爛舞臺。那一束霓虹色彩，那一份洶涌澎湃，那一刻絕倫精彩，凝結成當下的，我的舞臺。

上天並沒有給予我一個完美的自己，年齡還較小時，我便發現了自己聲音上的殘缺，我無法擁有同齡女孩清脆、細膩的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。

這便是註定了我未來的坎坷，在那個含苞待放的年紀，其他同學都每天婉轉地唱着歌兒，她們有天籟的歌喉、甜美的聲線，自然當之無愧地成爲舞臺的主宰。而我不能，我只能日復一日地欣賞她們一輪輪的歌唱，默不作聲，深深地將自己藏在千丈深淵。

那個舞臺，本就是我難以承載的。

只有那一刻，那一瞬寂靜無聲，那時候四邊無人，我纔敢釋放自己束縛已久的靈魂，去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個人唱得迴音陣陣，才足以讓我宣泄。

我害怕，害怕那一張張嘲笑的臉龐；我逃避，逃避那憂傷的過往；我也渴望，渴望在我的舞臺上放射光芒。可無奈，現實橫亙在原地，如此遙遠。

近期，學校有一場小型演出。看着她們絢麗的服裝，望見前方誘人的舞臺，我的心不止地徘徊，一種想屹立向上的欲 望愈益膨脹。

“下面到了自由表演時間，請想要表演的同學自己來舞臺上。”主持人的聲音響起，如同一塊磁鐵將我吸引。“去吧，試試吧。”心底有一個隱隱約約的聲音響起，“失敗又怎樣，嘲笑又何妨？你的舞臺也能承載你久遠的夢想。嗯，去吧！”

堅定的信念讓我走向那個魂牽夢繞的舞臺，頓時被聚光燈籠罩的我有點不知所措。我忽然覺得一切變得那麼朦朧，就連一曲終了的掌聲，我也分不清是夢還是現實。

沒錯，一切都是真的。沒有人嘲笑，取而代之的是經久不息的掌聲。我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚，我在自己的舞臺上，光芒散發。

這裏是我的歌聲，縱然不算精彩；這裏有我的光輝，即使姍姍來遲；這裏是我的舞臺，我也擁有了最獨特的姿態。榮耀的舞臺，唱出最響亮的色彩。

這裏，有我的舞臺！

我的舞臺作文 篇二

一棵樹苗要長成參天大樹，需要努力吸收多少陽光和水分，這是小樹苗的夢。我也有像小樹苗一樣的“舞臺夢”。

從小我就癡迷於舞蹈。我經常想，假如我是一名舞蹈家，我一定要跳一支能讓人感到快樂和溫馨的舞，讓生活中充滿無限的生機；假如我真是一位舞蹈家，我一定要跳一支優雅的舞蹈，讓忙碌的人們停下腳步，好好享受生活。

果然，我真的成功了，11歲的我領取了拉丁舞銅牌等級的證書。十二、三歲的我又分別通過了銀、金牌等級考試，我笑得多開心啊！……哦！天哪！這是我嗎？身穿紫色輕紗舞裙，頭戴紫羅蘭花冠，手臂上纏着根紫色的，似乎感覺不到重量的綢帶。再看我那穿着金的閃閃發亮的舞鞋的腳，哇！實在是太美了！真是難以置信！這時，從哪裏飄來一段舒緩的舞曲，我的身體不由自主地跟着音樂舞動，我時而踮起腳尖，在光滑的舞臺上輕輕滑動；時而揮動手臂，縱身旋轉，任由那輕盈的綢帶隨風飛舞；時而俯腰前行，再來個定腿側身……和着美妙的旋律，我暢快舞蹈。一曲舞畢，我深深鞠躬。這時，鮮花、掌聲、綵帶，還有老師和父母的擁抱一齊撲面而來，我多麼幸福啊！“鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我驚醒，我望着天花板，自言自語道：“原來是場夢啊！我的未來一定是這樣的。”

樹苗有樹苗的夢，花兒有花兒的夢，我有我的夢，我的夢想不是用金錢就能買來的，不是靠上天賜予的，是要靠追求和不懈地努力，纔會開花結果。我相信，我一定能美夢成真。

我的舞臺作文 篇三

沒有第一次的生命就像一潭死水，失去下一步的海闊天空；沒有第一次的人生就像沉睡的墓穴，失去了勇氣與新鮮的滋養；沒有第一次的信心就像一朵死花，失去了本應該有的勃勃生機。

我印象最深的第一次，要數那年的“六一節”上臺表演舞蹈了。我在六一節之前就在拼命地練習，一直在拼了命地再跳，吃飯的時候，一邊吃飯一邊聯想舞蹈的動作，上學的時候，一邊看馬路一邊想音樂的旋律，差一點被車撞，有的時候，專門在上課，鬼魂都飛到九霄雲外去了，心裏唯一想的只有舞蹈。終於，時間一天天過去了，到六一節的這一天，我換好舞蹈服裝，躲在後臺向觀衆席瞄了一眼，我的心怦怦跳個不停，怎麼辦？要是我不小心跳錯了怎麼辦？數不清的觀衆們會笑我嗎？

我提心吊膽地上了臺階，舞蹈老師似乎看出了我的恐慌，溫柔地說：“放心去跳吧！老師相信你一定跳的是最好的！只要把他們看成蘿蔔就行！”我似懂非懂地點了點頭，緊閉雙眼，一睜開眼，呀觀衆們把操場堵得水泄不通，人山人海。心裏傳出一個聲音“蘿蔔，蘿蔔。”音樂聲響起，我似乎在臺下看到了許多蘿蔔：有白蘿蔔，青蘿蔔，水蘿蔔，形形色色，我心中的石頭才落了地。放心大膽地跳了下去。我也曾第一次看雲，第一次邁步前行，第一次開懷大笑。無論成敗與否，欣喜狂然，第一次的走過，就是值得回憶的一段時光。

把握生命中的第一次，珍惜第一次，爲新明天向前走去。有一天，你會告訴自己，走過的路程已經多麼地漫長而有意義。

我的舞臺作文 篇四

我小時候還不知道舞臺是什麼，我只知道舞臺是讓人在上面唱唱跳跳的地方，很厲害，同時也十分嚮往，夢想自己也能上舞臺爲大家去表演！

爲了實現我這個夢想，我在努力着、堅守着。直到有一次，我們的班的班主任變成了馮老師，他說自己很會吹笛子，就下定決心說:“這次比賽，一定要得第一名不可！帶領大家登上舞臺！”於是，老師就再三叮囑我們天天要練笛子，沒過多久，笛子就成了我形影不離的好夥伴。

老師給我們每個人發了兩張曲譜，分別是:《彩雲追月》和《紅星照我去戰鬥》。剛發下來，大家就紛紛拿起笛子開始試吹起來，如果你來到我們504班，就能天天聽到笛聲飛揚，會情不自禁豎起大拇指，嘖嘖稱讚。每當我感到心煩不想要再練時，我就會想:加油，爲了實現我想上舞臺的夢想，我絕不能任意放棄。

經過了一兩個月的刻苦練習，終於出結果了，我們全班可以很熟練地吹下整首的曲子，當時我非常地有成就感，可是，老師說還不行，必須要來一次綜合的，可是，第一次時我們非常地失敗，每當我們想去上副課時，老師卻說要練笛子，可是我想，爲了第一。

到了見證奇蹟的那一天，我們都穿上了漂亮的衣服，上臺了，當笛聲和伴奏聲響起，那聲音是有多麼動聽，多麼宏亮，當伴奏結束時，下面想起了雷霆般的掌聲，功夫不負有心人，我們得第一名，那時我的眼中流下了激動的眼淚。

我的舞臺，就算這次沒有名次，我也不會放棄，因爲笛子已經成了我的夥伴，舞臺，也成爲了我展示最成功的寶地。

我的舞臺作文 篇五

畫畫對我有着神奇的吸引力，媽媽說我白天時拿起的第一件東西就是一支畫筆。

小時候的我，幾乎是小姨和姥姥把我帶大的。姥姥希望我早點拿筆像文人一樣舞文弄墨，經常順手就給我一支筆、一張紙，然後就是我在上面胡亂的畫着各種各樣的曲線，真可謂是千奇百怪、縱橫交錯。姥姥經常幽默的說我畫的是一條條蜿蜒的小路，這條小路是到姥姥家的，那條是到爺爺家的，還有一條是到北京的姑姑家的，媽媽說那是我繪畫之路的萌芽狀態。

真正的接觸繪畫是從我還在幼兒園時開始的，那時，我大概只有四五歲。由於當時我年齡小，所以，我只能從兒童畫開始學起。老師發給我們的畫冊，內容豐富，色彩鮮豔，很能激發我們的繪畫慾望。一開始還很順利，但當時我的想象力不夠豐富，想不出該畫什麼，便自行離開了課堂，那時離開學習繪畫纔不到兩年……

上了國小以後，我又走上了那條繪畫之路，我很快掌握了要領。就是用油畫棒畫的，畫出的畫有形、有色、有神、有義。在美術班，學習調色、上色、描邊、繪畫，還有技巧和態度，發揮想象力和創造力，在班裏成績名列前茅。一步步，我從兒童畫學到動漫畫，畫畫的技術越來越純熟。有時，坐下來一畫就是畫一個多小時，媽媽總是心疼地喊()我休息休息，但我自己並沒覺得累。

畫畫就如一爐火，煉就了我的耐心、信心與堅持不懈的精神。

我的舞臺作文 篇六

在我上國小一年級的時候，在爸爸的單位裏，看見幾個人正在搖頭晃腦的拉着二胡。那時候我根本不知道什麼是二胡，只是一味得覺得他們的樣子很好玩。

我當時問爸爸那個是什麼，爸爸告訴我那個就是二胡，二胡是民族樂器的一種。我聽他們拉得怪好聽，就讓爸爸也個我買了個二胡。

可是買了二胡不會拉，怎麼辦呢？爸爸給我帶到了白老師那，讓我在那學習二胡。

在那的第一節課是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原來二胡這麼簡單。”我心想。

“接下來咱們練D調的1、2、3、4、5、6、7。”白老師說。“啊！這麼複雜，還分什麼D調。”我心想。但我又轉念一想，如果半途而廢，多可惜呀！我便一咬牙，狠心練了小來。

由於二胡不像笛子那樣有固定的位置，所以我老是拉不準，難怪民間有“百里笛子千里簫，小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時白老師對我們說：“把咱們學的這首《花好月圓》背下來，回頭上這兒的春晚。”

聽了白老師的那句話，不知從何處來了一股神祕的力量，讓我接着學了下去。

我每天一有空就練琴，功夫不負有心人，過了一個星期，我終於把這首曲子拉熟了，把位找準了，在快攻D調轉F調時也能很快的找到把位。

又過了三個星期左右，終於在油田的春晚上表演了。

我的舞臺便從家裏轉到了文體中心。

剛開始，我在臺上拉的斷斷續續，緊張極了，不像在家裏拉得那樣好，我想，把觀衆當大白菜好了。漸漸地，我心情放鬆了，拉得也同順了，不知不覺中，我已經陶醉在了音樂的天堂。

勇氣和毅力讓我在二胡的舞臺上成長，我已經深深愛上了二胡，愛上了屬於二胡的舞臺。

我的舞臺作文 篇七

舞臺，各色各樣。很多東西都可以成爲我們的舞臺，只是看我們有沒有去把握。每個人的舞臺都要靠自己去主宰。舞臺，是自己的。每個人都有自己的舞臺，就要看你會不會用了。每個人的舞臺都不一樣，籃球，也可以成爲舞臺。射擊，也可以成爲舞臺。但我也有我的舞臺，那就是唱歌。唱歌，是一件非常開心的事情，是非常快樂的一件事。在家裏，有我的舞臺，在外面也有我的舞臺。

在家裏，我可以歡唱。好像這裏就是我的舞臺。我也經常唱歌給我的父母聽。可以得到家人們的讚賞，那是一件非常快樂的一件事。可以盡情的發揮自己，可以讓我的生活更加有樂趣。

在外面，也有我的舞臺。幾乎哪裏都有我的舞臺。我經常在路上會唱起歌來。我的朋友們也情不自禁的唱了起來，貌似我的舞臺也可以帶動別人的。其實舞臺一直都在外面身邊，一直都在我們的腳下，只是我們沒有好好的把握和發揮。

哪裏都有我的舞臺，舞臺可以讓我的生活更加有樂趣，更加的完美。走到哪裏，我也便會唱起歌來，弄得家人們都被我帶動起來也唱起了歌。

舞臺，其實就在我們的生活中。有人說，這世界不缺少英雄，只缺少舞臺。其實，舞臺一直都在我們的腳下，舞臺一直都在我們身邊。這世界有許許多多的英雄，但缺少了舞臺。舞臺一直都在我們身邊，一直在我們腳下，只是沒有好好利用罷了。 讓我們更好的發現和創造美好的舞臺吧。

我的舞臺作文 篇八

我是一個對未來充滿希望與夢想的人，我夢想着一個只屬於我的白馬王子，我夢想着一個只屬於我的絢麗舞臺，我夢想着只屬於我的一切一切……隨着時間的流逝，我丟掉了我精心編織的童話世界，拾起了掉了一地的失落。時間催促着我快快長大，長大後的我會變得更成熟、更清醒，也就會明白，以前的夢想是遙不可及的，會了解，以後的世界並不一定充滿希望。

可，許是我過於執着，抑或是過於固執，我深藏在內心的舞臺——我小心呵護着，以至於它完好無損，心裏那抹強烈的盼望，讓我一次次的重拾信心。

事實證明，上帝是公平的，我的執着與堅持得到了回報——我擁有了一個只屬於我的舞臺，即使很短暫，但我依然很滿足。

我是一個熱愛唱歌的女孩，動感的音樂、動聽的旋律一直是我的至愛，在一次學校舉行的歌唱比賽中，我贏得了我的舞臺。參賽的學生很多，要先經過初賽，通過篩選後，進入到複賽的選手才能在全校面前展露風采。我很幸運的進入到了複賽的隊伍中，但是，進入複賽的選手都很棒，把我也算進去，一共就有15個人進入了複賽。

我是第11個出場的，看到一個個選手出色的表現後，我既佩服又緊張。輪到我出場了，我在心裏告訴自己：我的舞臺我做主，拼盡全力做到最好。出場後，熟悉的旋律即刻響起來了，我聽着旋律，獨自陶醉着，將自己的全部精力傾注於此。像過了有一個世紀那麼久，我沉沉陶醉着……最後，還是結束了，比賽的結果我早已料想到了——到此爲止。不過，我還是勇敢地秀出了我的風采，不是嗎？

我永遠都記得有這麼一個時刻——我主宰了我的舞臺，我秀出了我的風采！

我的舞臺作文 篇九

一張白色的A4紙，就是我的舞臺。

不知什麼時候，我喜歡上了繪畫，它成了我每天必需要做的事。

每當有空的時候，我會抽出一張平整的A4紙，把它放在乾淨的寫字檯上。筆就像一位身材苗條的舞者，在“雪地”上舞蹈。

因爲我每天要花很長時間去繪畫，並且是自學，難度會很大。日積月累，我的手指上生出大得可怕的老繭。一次不經意間，被母親看見了，她心疼地按摩着我的手。她雖然沒有說什麼，但是我可以感覺到，她不想讓我這樣畫畫了。

一次，我和平常一樣，在寫字檯上畫畫。天氣陰沉沉的，不一會兒就下起了雨，有兩隻麻雀躲在陽臺的屋檐下瑟瑟發抖。我看到這一情景，靈感頓時涌了出來。畫筆在紙上行雲流水，混合在一起的色彩像春天的花兒一樣，多彩又不張揚。當我畫完樂得合不上嘴的時候，母親來到我的身旁，嚴厲地批評了我，並且命令我以後不能再畫畫了。但是，我不能放棄，因爲畫畫是我的夢想，是我可以展現自己才能的舞臺。

這以後，我越發努力，父母不在家的時候，堅持修煉。夏天，我忍着炎熱繪畫，出了汗就用紙擦一擦，決不能因爲熱毀了一幅畫；冬天，我戴着手套畫畫，比夏天畫得更仔細。

最終，我只獲得了兩次繪畫比賽的參與獎。但是，我相信，在這廣闊的舞臺上，一定有我的一片天地。