成功經驗的作文（精彩多篇）

成功經驗作文 篇一

1、愛：愛是班主任工作的根本。

蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧妙也就在於如何愛護兒童。”於漪說得更爲動情明理：“教育事業是愛的事業，師愛超過親子之愛，因爲它包蘊了崇高的使命感和責任感。”縱觀魏書生班級管理改革的成績，我們不難看出他的整套科學管理方法的基礎便是愛的教育。呂叔湘先生說：“魏老師有一種忘我的精神……他把學生看得比自己重要。……目的是把學生一個個地教育成才。”愛是人的秉性，愛是班主任工作的根本，熱愛學生是教師的天職。愛主要體現在關心學生、愛護學生、幫助學生解決學習和生活中的困難、消除學習心理障礙、爲學生創造一個舒適的學習環境上。只有班主任把自己的心掏給學生，對學生投以慈母般的愛，學生才能體會到老師的溫暖，才能把自己的心全部交給老師，把自己的愛全部獻給老師，用愛的力量鼓起人生的風帆，將自己的全部精力投入到學習之中。

2、嚴：對學生應該嚴加管理，嚴加約束。

俗語說：“嚴師出高徒。”但嚴要有尺度，要講求方法，嚴要充分體現教師對學生的愛。嚴父之顏在學生面前不可不有，慈母之心在教師心中不可缺少。嚴是手段，真正的目的是通過嚴格要求達到培養人的目的。嚴也體現在對犯錯誤學生的批評上，但嚴並非意味着要恐嚇、威懾學生，而是通過嚴格的批評教育，使學生真正認識到自己的錯誤，達到“懲前毖後，治病救人”的目的。

3、信：信是班主任工作的基本原則之一。

信表現在班主任自我素質的基本要求和班主任對學生的態度兩個方面。班主任要言而有信，說到做到，而且要率先垂範，身體力行。另一方面，班主任要相信學生，相信每個學生都有一顆金子般的心。即使對“差生”“落後生”也要相信他們，理解他們，鼓勵他們，給予他們勇氣和信心。對於受到挫折的學生，勇氣和信心顯得尤爲重要。

4、融：學生不是任何時候都能接受教師對他心靈上的塑造的。

有時學生像一塊堅硬的合金難以雕刻，而在師生之間建立了融洽的關係時，學生才易於接受教師的塑造。作爲班主任要深入學生，瞭解學生，把握學生的脈搏，關心他們的切身利益，解決他們的實際困難，同學生形成水乳交融的關係，真正做到與學生心靈相通，他們就會積極參與班級的各項活動，積極配合班主任的工作，成爲班級建設的一支主力軍。

5、導：導是班主任工作的基本方法之一。

班主任要對學生的信仰和信念予以倡導，對學生人生觀的形成予以指導，對學生良好的行爲習慣的養成予以引導，對學生中產生的矛盾予以疏導，對學生的思想問題予以開導，對學生不懂的知識予以啓導。班主任要始終在學生中起到一個嚮導的作用，真正做到導之以行，領導全班學生朝着既定的目標前進。

6、激：榜樣的力量是無窮的，激勵的作用是無限的。

班主任要組織學生學習中華民族在爭取民族獨立鬥爭中涌現出來的英雄人物，學習他們爲中華民族之崛起而獻身的精神；讓學生了解在社會主義建設中的典型事蹟和模範榜樣，學習他們公而忘私、全心全意爲人民服務的高尚品質。還要隨時注意挖掘學生周圍的積極因素，用身邊的事教育身邊的人，激勵學生勇於進娶頑強拼搏。

7、容：班主任對人對己都應大度爲懷，不能斤斤計較。

俗語說：“宰相肚裏能撐船，將軍額頭可跑馬。”對於學生的思想問題不能急躁，要講道理，循循善誘；對於學生所犯的錯誤，要冷靜思考，查明真情，摸清根源，恰當處理，切忌“熱處理”;對於學生的不同意見要認真分析，避免主觀臆斷、壓服學生。正確的意見應給以肯定或予以採納，錯誤或不妥之處，也要辨清是非，講清道理，讓學生心悅誠服。“容”不是包容錯誤、忍讓縱容，更不是不分是非遇事繞道走，而是給學生冷靜思考，認識問題和解決問題的過程。

8、活：班主任工作對象是一羣富有生氣、思路敏捷而又情緒不很穩定的學生，學生個性各異，隨時都可能出現各種各樣的矛盾。

班主任應因事、因時、因人採取靈活多樣的方法，對症下藥，達到“藥到病除”的效果。

9、恆：學生的道德情操和行爲習慣的養成是一個漫長的過程，一朝一夕難能湊效，一張一馳難以達到預期的目的。

班主任從學生一進校就應圍繞培養目標制定長遠規劃和分階段、分層次的工作任務和目標，持之以恆，循序漸進，逐步提高。

10、細：班主任工作是一項繁雜的工作，缺乏細心難以成爲一名出色的班主任。

對學生的家庭情況、社會環境、經濟狀況、社會交往、心理品質、愛好特長等要有一個全面的掌握。“知己知彼，百戰不殆”，細心就可以避免不必要的疏漏，做到有的放矢。

成功經驗作文 篇二

我和老公高中認識，戀愛六年，20xx年結婚，之前意外懷孕三次都流產了，其中無痛人流兩次，藥流一次。最後一次流產二十多天就去游泳館游泳了。然後月經就有點不太規律，往後推遲幾天，月經量也比以前少了，但沒有在意。婚前半年多沒有避孕都沒有懷孕也沒有去看，直到結婚後半年發現怎麼一年多都沒有要上孩子開始着急了，去了人民醫院檢查，結果不懂的要去生殖科而看了婦科，婦科大夫各種檢查、抽血、心電圖什麼的，亂七八糟檢查了一遍，最後讓我做宮腔鏡手術，當時也不懂醫生讓做什麼就做什麼，做了宮腔鏡也沒有什麼問題，最後開了幾種藥讓回家吃，時間太久了也忘了是什麼藥。這一下花去五千多塊，後來藥吃完了準備去複查結果聽人說要孩子應該去看生殖科不能看婦科。我就懵了。沒辦流開車的，到了目的地下了小雨，有點冷，我們車上也沒傘，下車進貨的時候淋了一下，後來進完貨回家以後肚子就有點不舒服，以爲是受涼了，躺牀上休息了一晚也沒什麼感覺了，第二天去我媽媽那，然後閨蜜給我打電話問我怎麼樣，我說沒什麼，就是有時候有點小肚子疼，感覺像什麼東西扯着，她說沒事，這是正常現象，是懷孕後子宮增大引起的，我就沒怎麼在意。

後來過了兩天另一個閨蜜又打電話問我的情況，我也和她說了一下，她也說正常。她老公卻說你去醫院抽個血檢查下吧，我說不要了，等着做b超吧，他一直勸我去醫院抽血。我想着也行，去醫院抽個血看看吧，當時月經已經超了十二天了，去抽血結果hcg才50多，醫生一看說不行了，生化了，我當時也不懂什麼是生化，醫生就說是自然流產，我說沒有流血啊，她說讓我回家等着，五天後來複查，我讓她給我開點保胎藥，她不給開，說沒必要了，我當時就哭了，求她幫幫忙，她說她也沒辦法，誰讓我不聽話，讓我兩週複查我也沒來，現在來了也晚了，吃藥也沒用，回家等着就行，我都忘了當時是怎麼回家的，回去就一直哭一直哭，老公也沒辦法，說帶我第二天再去人民醫院看一下，我們第二天又去了人民醫院又抽了血，出來結果hcg80多，我在網上查了一下，說是上升就有機會，然後我找醫生看，醫生卻和附屬醫院的醫生說的一樣，說沒希望了，讓回家等着，一週後複查。這下我就徹底絕望了，回家以後哭得昏天黑地的，連續兩天都是哭着醒來再哭着睡覺，老公心疼讓我不要傷心了，這個寶寶沒緣分，我們再要，我覺得一切都怪我，怪我沒有早早去醫院抽血，然後就流出褐色的血了，還有一些黏膜類的東西流出，應該就是寶寶了。後來就變成月經了。流了兩天我就去醫院了，再抽血就hcg變成5了，醫生說已經流了，等月經乾淨再來抽血看看，hcg要變爲0，然後當月還可以繼續要孩子，讓我不要擔心，很多生化了以後當月懷孕的，說是生化後更好懷孕。我又燃起了希望，結果繼續檢測卵泡，兩個月也沒有動靜。我再去檢查時經常看的那個醫生沒有上班，掛了另一個醫生的號，她讓我做試管，說我內膜薄，自己懷不了，孩子根本掛不住，我當時挺生氣的，覺得這醫生爲了掙錢嚇唬人。從那時起又不再去醫院了。我也不想試管，因爲身邊有個認識的人試管做了三次都沒成功，受罪也白花錢，我覺得不到最後我不會選擇試管。後來老公的嬸子跟我婆婆說讓我婆婆帶我去找當年她看病的那個老中醫看，老公的嬸子當年結婚一年多那個中醫看好的懷孕了，她姐姐也是那個中醫看好的，我不想去，因爲我知道中醫對我沒效果，喝了不來還壞事，我跟婆婆說那都二十多年了，那老頭還在麼，就算在的話都七十多了還能看病麼，嬸子卻說中醫越老越管用，我婆婆也勸我再試這一次，我又跟婆婆暫轉反側找到了那個有名的老中醫，我跟他說我以前喝過兩次中藥都不管用，他說那是那些中醫醫術不行，保證我喝他的中藥管用，我又相信了，好吧，我就喝吧，結果……我也不想說了，依舊兩個多月沒動靜，我真的怒了，我就問他你不是保證你的藥有用麼，結果他說是我體質特殊，拿我沒辦法，我竟無言以對，好吧。怪我。

回孃家把我的苦訴給我媽，我媽非帶我去走親戚，稀裏糊塗跟我媽來到鄉下她一個舅舅家，得知我媽這個遠房舅舅和舅媽都是當地有名的中醫，而且還專門給調男孩女孩，據說很多人慕名而去，當時我特別抗拒，但在親戚家也不好發作，我媽媽就把我的情況跟這兩個老人家介紹了一下(說是老人家，其實就是輩分大，年齡比我媽還小個一兩歲)然後那個我應該叫舅姥姥的給我把了脈，說我虛火旺盛，腎虛，我跟她說我不適合吃中藥，已經吃了兩個多月並且月經沒來了，她說不要緊，她有辦法，給我抓了五副回去吃，然後我又回去喝了五副，本來喝完就不想去，她居然給我打電話，讓我去，說再開五副絕對來月經，我就去了，結果神了，喝了四副就來了月經，我就給她打電話，她說讓我喝完剩下的一副再去，我真的覺得太神了，以前喝了三個中醫的中藥都不管，現在喝了十副不到就管用了，我當然接着去了，然後這樣給我調理了兩個月，我的月經就正常了，當時就過年了，因爲過完年我要去跟老公去甘肅走親戚，我婆婆娘家是甘肅的，三年沒回去了，我們結婚後也一次沒去過，這次姥姥打電話要我們一家一起去，一去就要一個月，我就跟那個舅姥姥打電話說得停藥，我要去走親戚沒辦法喝了，她說沒關係，月經已經正常了，下一步就是要孩子了，自己試着要也行，我就放心的和老公走親戚去了，住了一個月，回來也沒再去舅姥姥家，月經也一直很正常，就這樣又過了幾個月，仍然沒有懷孕，我就想再去舅姥姥那看看，然後我爸爸跟我說這都三年多了，加上結婚前都四年了，要不就去做試管吧，我和老公就商量了一下，這三年算下來多多少少也四萬塊錢了，一個試管錢都沒了也沒要上個孩子，我爸說的也對，這樣下去還不如直接拿錢做個試管，直接要個龍鳳胎多好，下定決心我們就打算去省醫院做，覺得費用雖然高點但是成功率也會高一些，我們就去了省立醫院，去了省立醫院又要所有的重新檢查一遍，檢查了兩次聽那個醫院生殖的護士要去看中醫要孩子，我就打聽了一下，說是那個醫院的中醫比生殖厲害，很多人找她要孩子，三個月以內能成功，她看了半年不成功的就讓做試管了，我和老公決定再拼一下，找她再看看，人特別特別的多，每次去都要提前一週預約，經常搶不上號，我們倆也斷斷續續的去，搶不上號就不去，中藥喝一週停一週，也是心累了，總共去了兩個月都不到，一共去了七八次。

有一天我倆吵架爆發了，吵着要去離婚，還要什麼孩子。當時正好也沒有中藥了，也沒有預約，也不想再去了。真心累了。吵完後我倆抱着哭起來了，說沒有孩子就兩個人過，不再這麼折騰了，就這麼順其自然吧，太累了這幾年。什麼也沒幹光把心放在這上面了，生意也不好，掙點錢都折騰沒了。然後我倆就真的不再看病了，我偶然在媽媽幫看到說黑豆促排卵，我就想着反正也不是藥，吃着玩吧，有用就有用，沒用對身體也沒害處。就自己買了黑豆煮着吃，月經完後開始，吃六天，每天47個，六天過後每天打點黑豆豆漿喝，月經過後每天晚上跳繩500個，買了個跑步機老公每天跑半個多小時到一個小時，然後自己買了排卵試紙檢測排卵，月經過後測了23天都是弱陽，當時就想着看來我吃黑豆也沒什麼用，排卵紙都不加深，就想放棄了，兩天沒測，到26天的時候覺得不甘心，睡前又測了一個，結果瞬間強陽，我好激動啊，抱着老公一頓親，我說要同房，他說昨晚不是剛同過，我說不行，這回強陽了，試一下，結果我倆坐牀上看着對方笑，老感覺不自然，像是完成任務似的，最後還是……了，你們懂的。

第二天又測了一下，還是強陽，第三天又測了轉弱了，晚上又安排了一次。然後就開始忐忑的等着，有時候就讓自己不要想，不要在意，順其自然，可是總是忍不住，覺得等待的時間特別漫長，好不容易排卵第十一天實在是忍不住了，早晨起來用晨尿測了個，等了半天白板，好失望的說，結果中午不死心又拿起來看，天吶，我居然看到有一丁點一丁點的灰印，我拼命看眼都花了，叫來老公一起看，他說好像有好像也沒有，我暈，這等於沒說，第二天早上特別早就醒了又去測，結果還是和頭天一個樣，瞬間有點失望，第三條再測真的看到水印了，我太激動了，就要去醫院抽血，老公說再等等吧，萬一不是呢，我說不行，萬一像上次怎麼辦，他說那就第二天再去，我們第二天去了醫院，抽完血那個緊張，一直等結果出來看到hcg280多，心裏特別激動，給醫生看了說讓隔天抽血看翻倍，又忐忑的過了兩天去抽血，結果566，翻倍了，醫生說很好就是孕酮比之前下降了5個點，不要緊，開點黃體酮回家吃，不要勞累，多休息，就這樣一直到45天一直擔心怕沒有胎心，去做了b超，胎心胎芽都有了，特別高興，後來又看到幫裏說有三個月以內胎停的，又各種擔心，每天看帖子，恨不得天天去醫院檢查一次，覺得時間特別慢特別慢，終於三個月去做b超nt，躺在那個牀心裏別提多緊張了，心都要跳出來了，結果出來才把心放到肚子裏，一切正常，上個月底查了唐篩，也很好，寶寶現在每天都有胎動了，謝謝寶寶體諒我們，及時的來到了我們身邊，希望寶寶能一直這麼聽話，健健康康的不讓我們擔心！

成功經驗作文 篇三

星期六，媽媽爸爸不在家裏，我想：反正沒事做，不如做個“不倒翁”來玩玩。

我先找來一些材料，找了一個乒乓球和一些泥土，還有兩張紙和膠水、剪刀。我先把乒乓球剪成兩半，我發現有一半大，有一半小，管它的呢，做得了就行了，這樣可以做兩個“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞進那個小的乒乓球裏，然後我把紙剪成帽子的形狀，罩在小半乒乓球的上方粘起來，我滿懷喜悅的搖了搖，竟然“不倒翁”變成“倒翁”了輕而易舉地倒了，我眼巴巴地看着。我不相信自己的眼睛，於是再試了一次，結果和剛纔的一樣。我檢查了一遍，沒有什麼不對勁呀！我再絞盡腦汁地想了一遍，剛剛是哪裏不對呢，原來那麼聰明的我怎麼今天就想不起來呢，是不是“腦子進水”了。啊，我知道了，原來我剪乒乓球的時候，剪成了一半大，一半小，所以那半小的做做了就會倒的，於是我把那半大的塞了泥土，又把紙剪成了一個帽子的形狀粘在那半大的乒乓球的上方，我做好了，心情特別激動，我搖了搖，不倒了。成真的“不倒翁”了，我真的太興奮了。

“失敗是成功之母”這句話我明白了，這句話將永遠刻在我的心中。

成功經驗的作文 篇四

曾經我最怕的一件事，就是參加奧林匹克數學競試，想到第一次去考試的時候，題目卷一發下來，仔細瞧了一瞧，哇！簡直是眼冒星星，大腦也產生了很多很多的問號， 爲什麼會都看不懂呢？這下慘了！結果真的慘了，半個月後，成績單公佈了，奧林匹克數學教師羣經過討論後，希望我不要再繼續上課了，因爲程度不夠，怕會影響學校的課業。

但是，我仍然不放棄學習，每天的功課一寫完，我就開始練習數學，首先第一個要克服的就是粗心大意，每次考試的時候，他都會悄悄的跑來找我，所以我一定要克服這一個敵人，因爲他會帶給我很大的損失。

爸爸和媽媽時常微笑的對我說：“千萬不要灰心，勝敗乃兵家常識，下回再努力、再仔細一點，就會有好成績了。”爸媽的話雖然很簡短，卻溫暖了我，雖然偶而也會被狠狠的打一頓，那是因爲我不夠專心，但是，我的心還是很甜蜜的，所以我要更加用功，來報答父母的恩惠。

所謂早起的鳥兒有吃，我也把握早晨上學前的時間，每天先寫一小時數學，再去上學，不斷的充實自己，終於我有了“一分耕耘，一分收穫”的認識，因爲之後我 上臺領了兩次的獎盃，老師曾經說：“無論是做人，還是做事，一定要腳踏實地，不可以投機取巧，種下了什麼因，就會結什麼果。”讓我們一起加油努力吧！

成功經驗的作文 篇五

x年我被評爲廣水市骨幹教師，x年被評爲廣水市學科帶頭人。現將我在近三年來的工作情況總結如下：

一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養

作爲一名黨員教師，我恪守教師職業道德，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關教育法規。在思想上時刻保持清醒的頭腦，大力弘揚黨的艱苦樸素的工作作風。牢固樹立堅定的共產主義信念，在大事大非問題上，不喪失政治立場，對黨的方針政策和組織決議言行一致，旗幟鮮明，在政治上同黨中央和上級黨組織保持一致。能自覺遵守黨的紀律和國家法律，個人利益服從黨和人民的利益，嚴守黨的祕密，執行黨的決議，服從組織安排。始終保持着共產黨員的先進性。

在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關係。尊重領導，團結同事，勤儉自強，勇於創新，認真搞好自己的常規教學，從沒有發生過遲到、早退、曠課或任意調課現象。平時由於工作需要，我經常加班加點地忘我工作，在雙休日和節假日也很少休息過。對校領導和教導處安排的各項工作，我從未拒絕或推諉過，關鍵時刻總是能夠從學校工作的大局出發，勇挑重擔，出色地完成了各項工作任務。作爲骨幹教師和學科帶頭人，我不僅自己做到認真負責地完成各項教學和科研工作，而且能夠引導和帶動其他中青年教師積極開發新專題，積極參與教學教研，在本學科形成了比較濃厚的學習風氣，比較充分地調動了中青年教師教學和科研積極性，從而有力地促進了我校的教研工作，基本滿足了教學工作的需要，

二、以課堂教學爲核心，勤於實踐，形成獨特的教學風格

我認真準備每一節課，精心備課。在備課的同時，不僅要備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間裏學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水，教師自己必須得成爲水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業務培訓和教研活動。

隨着課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題。每當走進課堂，我都充滿了感動和期待，在與學生的交流、碰撞中，我盡情地放飛自己編織了多年的教學夢想，那些如詩的境界讓我的夢充實、豐盈。我組織學校的語文教師在教育教學中開始了大膽的創新，在語文課堂上，力求達到三個“走進”——走進人物世界，融入語文世界，追求人文合一的對話境界；走進心靈世界，讓興趣成爲最好的老師，享受幸福快樂的學習境界；走進生活世界，讓課堂充滿感動，體驗生命律動的教學境界。

三、精雕教藝，創新教學品牌。

在教學中勇挑重擔，在趨負荷工作情況下，仍努力鑽研教學大鋼，勤奮好學，善於研究，注意學生雙基訓練，能力的培養，加強課堂效益和課外輔導相結合，注重經驗和積累，探討教學主法的改革，切實抓好教學的每一個環節，認真備課，以學生爲主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕鬆活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，形成了自己獨特的教學風格，切實減輕學生課業負擔，精精精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰術，加強培優輔差，教學質量一年一個臺階，課堂教學生動活潑，效果好，深受學生、家長、同行的好評。

四、以研究反思爲前提，嚴謹治學，努力成爲研究型教師

首先，加強自我反思。爲不斷提高教學研究能力，自己重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例，總結提升。經常自覺地運用學習到的課改理念，審視自己的課堂，對課堂教學進行有意的回顧，體會成功的方法，尋找改進的思路；對所教學生的成長過程進行分析，總結成功的經驗，完善有效的方法。並及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學反思日記。x年，撰寫的《語文新課標與創新思維的培養》獲廣水市三等獎。20xx年撰寫論文《師生互動，促進作文教學》獲廣水市二等獎。其次，積極組織本校語文教學教研，引導青年老師大膽創新，在組織畢業班語文複習過程中，對古詩詞進行歸類收集整理編排成冊，便於學生記誦，對文學常識進行蒐集，編成口訣，還根據新課標考試特點，注重學生語言實際運用能力培養，提高學生的解題技巧，使學生能夠靈活應對各種考試題型，提高了學生解題技巧，主動地採用創設問題情景引發學生討論，思維的方法，訓練學生學習能力，培養學生學習主動性，同時通過學校校園網和本人新浪博客“浪子闖關”方便地將教學教研、生活、情感與物質成果上傳發表，形成個人的資源沉澱。

幾年來，我一直在努力履行着骨幹老師和學科帶頭人的職責，一路行來也採擷了點滴果實，x年被評爲廣水骨幹教師，x年被廣水市評爲學科帶頭人，20xx年被長嶺鎮授予“優秀老師”稱號，雖然自己僅僅是恪守着最初的承諾，在努力履行學科帶頭人的職責，但在事業默默耕耘中。

回顧三年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩，平凡而又實在。當然自己也在不斷反思：如何發揮優勢，彌補不足，成爲名副其實的學科領域帶頭人，成爲新課程改革的引領人，成爲教育創新與教學方法改革的帶頭人，成爲構建學科教師團隊的引領人？我想，今後將在領導的關注與支持下，把今天的工作成績當作明天工作的起點，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協助引領，使自己無愧於“學科帶頭人”的光榮稱號！