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我眼中的同學作文(精彩多篇)

我眼中的同學作文(精彩多篇)

我眼中的同學作文 篇一

我心目中的,“三好同學”,樂於助人、熱愛學習、關心集體的同學纔是真正的“三好同學”,可是我覺得我們班暫時還沒有這樣的同學。

我的同桌,上課總愛說廢話,下課還找你鬧。如果選“三好同學”,他第一個被刪掉。

我的班長,各方面都好,可是她太嚴肅。也被刪掉。

衛生委員,太“活波”,整天就象打了雞血一樣,吵個沒完。

語文科代表,太難相處。

副班長,樂於助人,我也是她的受益者。熱愛學習,她的成績更是沒得說。關心集體,她每天檢查遲到的人數。對工作認真負責。我看,她就是我們班的“三好同學”。

副班長,謝錦伊我們班的“三好同學”。

我眼中的同學作文 篇二

我的同學他叫張柏炎,他五官端正,留着一個時髦的蘑菇頭。

張柏炎在同學眼中就是一個普通的不能再普通的人,但是他在我眼中是一個有擔當的真漢子。

那是一個星期天的下午,我們來到小區的院子裏玩,常玩的遊戲都玩過後才過了一個多小時,我和張柏炎心裏都覺得不解癮。正在這十分無聊的時候,只見樓上的一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時張柏炎急中生智說:“江憶凱,我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的跳繩拉下來吧。”我聽了他的話悄無聲息地走了過去,用力猛一拉,跳繩掉到了地上,樓上的小孩子差點被拽下,只聽見他哇哇大哭起來,我和張柏炎立刻跑到三樓,得意地大笑起來,小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責問我們,那小孩哭得也更加厲害,他媽更是火冒三丈,指着我的鼻子罵道:“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說:“我――我――我――”“是不是?”她咄咄逼人,張柏炎立刻站了出來說:“對不起,是我拉的。”說完,他深深的鞠了一躬。

我眼中的同學作文 篇三

我眼中的。是矮矮的個子,鼻子上架着一副眼鏡,我眼中的李汶蔚喜歡和同學講話,我眼中的李汶蔚虛心聽取別人對他的提醒。

李汶蔚喜歡和同學講話。上課時,他們倆講的不亦樂乎,應該是什麼都講。金老師讓李汶蔚回答問題,他半天說不出來。

李汶蔚會虛心聽取別人對他的提醒。例如,他英語作業忘記交,我去提醒他上交,他馬上說:“哦!忘了,好的,好的,對不起呀!”然後以最快的速度從抽屜中找出來,交給我。

這就是我眼中的李汶蔚。

我眼中的同學作文 篇四

在生活中,有那麼一個人是讓你認爲不可缺少的,TA是誰?——題記 有一個人,TA給我多了一份快樂,多了一份喜悅,多了一份陪伴,更多了一份溫暖,一份愛——友愛,大家都知道友愛一定來源於我們的好朋友,我就有那麼一個bestfriend,你應該知道了吧? 說TA性格其實TA是一個多面嬌娃,一個千金小姐,一個吃不飽的吃貨……四個字:性格百變,呵呵。

TA借筆有兩步: 第一步:死纏爛打 你看,剛下課,老師剛走出教室門不到半分鐘,全班人都鬆了一口氣,TA就急匆匆地跑過來,說:“來,鉛筆盒看看,我借一支筆,OK?”“我沒筆了,你老是看有什麼好看的,也就這麼一點爛筆,別看了。”我經常這麼對付TA。“看看,筆一定比我好,你不信!就借一支唄!”TA又用這花招,反正我是不會輕易倒下的,咳咳。 …… 就這樣我又倒下了,TA死纏爛打,我就KO,反正打不過TA,呵呵。

第二步 :偷襲 如果第一步不成功,等我去喝水,倒水的時候,TA就從我抽屜翻出鉛筆盒,找一支順眼的,拿到自己桌上,等上課鈴一響TA就朝着我說:“陳禹諾,這支筆借我哦。”這時候就晚了,我只好答應,總不能在跑過去搶回來吧! 誒,我太弱了,TA真是——一身功夫贏天下啊。

這下你該知道所謂的TA是誰了吧!誰還不知道?其實TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。

我眼中的同學作文 篇五

同學的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

結尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存着對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去雲翳,心境重新開朗。

記得有一次,快考試了,晚上我吃完飯後就去睡覺了,沒有記得複習,第二天到校,我急急忙忙的翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很後悔昨天晚上沒好好複習。捲紙發了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會寫。快寫完時,我忘了個字,實在是想不出來,只好發出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內容是:小易,教我一個字,考完試後,我請你吃東西。我心裏暗暗高興,可沒想到小易卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會害了你,這個字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看錶,時間不多了,我又生氣又着急,怎麼辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以後再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起,我沒有接受。易萬琴解釋說:“對不起,我並不是要害你,如過我教你寫,你一定會急急忙忙的把答案寫在捲紙上,而不會去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會把它記在你的腦海裏。”

我聽了小易的解釋,慚愧地低下了頭:“對不起,我誤會你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說:“當然,我們本來就是無話不談的好朋友!”

我眼中的同學作文 篇六

我在潘南國小已經度過了兩年,這兩年,我在學校裏學到了很多東西,也認識了很多同學。

我眼中的男孩子總是打打鬧鬧的,一下課就跑出教室玩,還好欺負我們。有一次,上體育課,體育老師讓我們丟沙包。我們玩的正高興呢,結果沙包不見了,你們猜沙包去哪了?原來是被男孩子搶走了。雖然男孩子下課的時候非常調皮,但上課的時候,他們非常積極的回答問題,有的都站起來舉手了。當然,我們女孩子有時候也有些調皮,也愛逗人。儘管我們班有同學和另一個同學鬧彆扭了,但是,他們還是好朋友。

這就是我眼中的`同學,調皮的同學,可愛的同學,我喜歡我的同學。我愛我的同學。

我眼中的同學作文 篇七

她——王孝琳,是一個活潑開朗的女孩,在學習方面是個學霸。而且她語言幽默,就是我們的“開心果。”但她有時又顯得直接很了不起,全班同學都很討厭。

有一次,我們正在上書法課時,她高高的舉起手,一臉焦急的樣子,一直在跺腳。老師看見她很積極的樣子,就請了她。老師溫柔地說:“你是要回答這個問題嗎?那就請你來說吧。”頓時,她一動不動地站在座位上,雙腳併攏,兩手放在褲縫中間,同學們都用很疑惑的眼神看着她,似乎在想:她在幹什麼?怎麼還不說話?還是在表演?教室裏變得鴉雀無聲。

“我不是回答問題的,我是想跟老師說,我想上廁所!”她面紅耳赤地說。頓時,有的同學開始哈哈大笑,有的同學笑得站了起來,有的同學指着她笑。老師生氣地說:“你可是成績優秀的人,怎麼能這樣!趕緊的,快去快回!”王孝琳立馬推開了凳子,用風一般的速度跑出了教室。

還有一次,我們迎來了期末考試。同學們都抓緊複習,只有王孝琳在那無所事事,我疑惑的問她:“都快期末考了,你怎麼還不復習?”她大聲地說:“有什麼好複習的,不全都會了嘛!”

到了考試結束的一天,成績也已經出來了,王孝琳只考了85分,這個分數讓老師和同學們都很驚訝。我想到了一句名言“驕傲使人落後”。

這就是我們班的王孝琳,我只跟她說一句,不要太驕傲了,要是你還不改的話,你的成績就會慢慢下降!

我眼中的同學作文 篇八

她是一個普通的女孩,是我們班的紀律委員,她每回考試總是名列前茅,她就是我在這個班裏崇拜的人——徐浩然。

她是外表不善言辭,但內心卻是一個熱情開朗的女孩,她關心同學,同學有什麼困難,她總不推辭,樂於幫助每一位同學。作爲紀律委員,她雖然不是很想這個職位,但還是全心全意組織好同學們有序活動。她的課外知識非常豐富,每一次老師提出的新單詞,她總能正確無誤的回答老師的問題。她有許許多多的優點都是我身上沒有的。比如:她踏實穩重,幹什麼是事總是盡心盡力,對待同學提出的問題總是耐心的講解。

她就是我在這個班裏唯一最崇拜的人。這就是我眼中的徐浩然,一個穩重的女孩。

我眼中的同學作文 篇九

她,是同學們的“學習之星”。在課上,她能主動拿出筆記本記老師課上講的重點,積極舉手回答問題,尤其是遇到難題,她會很大方的站出來給我們講明白課上聽講很認真,作爲班幹部,如果周圍的同學沒做好,她還會提醒周圍的同學。她的字寫得也十分端莊漂亮,課餘時間,她會拿出一本書來讀,也就是因此,平時積累了許多好詞好句,所以她的作文寫得很好,幽默而不失生動。好的狀態和好的習慣造就的是好的成績,她的成績十分優異,尤其是語文成績,經常在我班名列前茅。如果課上需要用課件,她會拿出自己的時間,爲班級準備課件。

她,是同學們的`“崗位之星”。作爲班級的宣傳委員,杜若寧絕對盡職盡責,每一期黑板報,她都會根據學校的要求,很認真地把把黑板報設計的有板有眼;作爲學習委員,她更是一個不漏的認真記錄班裏的“考後100分”,每當有測試100分的同學,她就要把同學的名字一個一個寫在筆記本上。她也十分關心同學,對待老師交給的任務,她都會保質保量的完成;對待難題,她會很有耐心的思考、解決。

我要誇她,是因爲她有着一種頑強、堅持不懈的精神,抗衡,我也應該有這種敢於挑戰的精神;我要誇她,是因爲她盡職盡責的美好感動了我,我也應該要有這種無私奉獻的精神。

結尾:她——就是值得我學習的同學杜若寧。托爾斯泰說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。

我眼中的同學作文 篇十

同學,一個多麼親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。

不知不覺,已經升入了國中。與國小相伴六年的同學依依不捨時,身邊,又多了57個新同學。他們將陪伴我,度過國中的三年。

剛剛入學,彼此都不熟悉。這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。

在我眼中,同學,每一個都是那樣可愛。57個人,來自不同的學校,今天能相聚在一起,共同走過3年,想來也是一種緣分吧!古代的詩人說:“相逢何必曾相識。”是啊,我們何必在乎曾經呢,只要相聚,就應該珍惜現在的這份情誼。

在我眼中,同學,每一個都是那樣美麗。我們同是父母的寶貝,在父母的眼中,我們永遠是他們的心肝。每一個人都有自己獨一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有自己那片多彩的天空。

在我眼中,同學,每一個都是那樣優秀。短短1個月的相處,我發現好多同學都有着自己的閃光點:他積極上進,他孜孜不倦,她認真,她寫字好看,他畫畫漂亮,她勤奮刻苦……他們的執着與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象。

在我眼中,同學,每一個都是那樣善良。他們樂於助人,曾一次又一次的幫助我,也用他們那顆善良的心感染着身邊的人……

轉眼,升入國中也快兩個月了。在這兩個月中,我漸漸的熟悉了同學們。在我眼中,他們那樣善良,那樣優秀,那樣可愛,那樣美麗……

同學,一個多麼美麗的字眼,它永遠用它的純潔打動着我的心……

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