草船借箭作文【精品多篇】

草船借箭作文 篇一

時間：有一天

地點：周瑜大營

人物：周瑜，魯肅，諸葛亮

周瑜：（假裝十分謙虛）先生，現在我軍就要跟曹軍交戰，我想向先生請教一下水上交戰，用什麼兵器最好？

諸葛亮：（慢悠悠地用左手捋了捋鬍子，又扇了幾下扇子才說到）水上交戰，我認爲用弓箭最好。

周瑜：對，先生跟我想的一樣。但是現在軍中正好缺箭，想請先生負責趕造十萬只箭。這是公事希望先生務必不要推卻。

諸葛亮：都督委託，當然照辦。不知這十萬支箭什麼時候要用？

周瑜：不知先生十天造的好嗎？（諸葛亮已經知道這是周瑜下的圈套）

諸葛亮：既然要交戰，十天造好，必然誤了大事。

周瑜：那先生預計幾天可以造好？

諸葛亮：（伸出三根手指頭）只要三天

周瑜：此話當真？

諸葛亮：軍中無戲言。我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。（手握軍令狀，交給周瑜）

諸葛亮：今天來不及了，從明天起，到第三天，請派五百名軍士到江邊搬箭。（諸葛亮喝了幾杯酒就走了）

（魯肅見了諸葛亮）

諸葛亮：子敬呀！三天之內要造十萬只箭，必須得請你幫幫我的忙。

魯肅：都是你自己找的，我怎麼幫的了你的忙。（搖了搖手，把頭一轉，正打算離去。）

諸葛亮：你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮掩起來，還要一千多個草把子，排在船兩邊，第三天管保有十萬只箭。不過不能讓都督知道。

（魯肅答應了。回來報告周瑜，說諸葛亮不用竹子、翎毛、叫起這些材料）

（魯肅私自撥了二十條快船，找諸葛亮說的做了）

（第三天四更的時候，諸葛亮來找魯肅）

魯肅：（焦急萬分）孔明啊，都這個時候了，你找我來幹什麼？

諸葛亮請你一起去取箭

魯肅：這幾天沒見你造箭，那裏去取？

諸葛亮：不用問，去了你就知道。

（諸葛亮吩咐吧二十條快船用繩索連接起來，朝北岸開去）

（這時候大霧漫天，看都看不清。天還沒亮，船已經靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把穿透朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍事一邊擂鼓，一邊吶喊）

魯肅：（很吃驚）如果曹軍出來，怎麼辦？

諸葛亮：（一邊拿着酒杯，一邊笑）霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。

（曹操聽到鼓聲和吶喊聲，下了命令）

曹操；江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。

（他叫弓箭手超江中放箭，又叫人去旱寨調來六千名弓箭手，到江中支援水軍）

（天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高吶“謝謝曹丞相的箭”，接着叫二十條快船駛回南岸）

（二十條船靠岸的時候，周瑜派來的五百名軍士正好來江邊搬箭。每條船八月五六千隻箭，二十條船一共十萬多隻。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過）

周瑜：（垂頭喪氣的）諸葛亮神機妙算，我真是比不上他呀！

草船借箭作文 篇二

話說那一日，諸葛亮正在中軍帳裏打QQ遊戲，周瑜過來說：“亮哥！我們目前只有二百支箭了，曹軍攻打過來的話，抵擋不住啊！”

諸葛亮說：“哇靠！二百支！拿來塞牙縫都不夠！”

周瑜說：“我不信！”於是他拿出一把箭來往牙縫裏塞，塞了不到三十支就塞不下了，嘴裏biubiu地飆血。

諸葛亮看了心中很是感動，握着周瑜的手說：“好兄弟，你真行！叫我一聲老大，從今以後罩着你！”

周瑜說：“老大！給我整十萬支箭吧！”

諸葛亮說：“沒問題！只要有兄弟情義在，沒有什麼是不可能的！”

於是諸葛亮當晚找了幾萬艘草船，每艘船上站了十個士兵，趁着濃濃的夜色開往曹營。曹操的軍隊看見東吳水軍來進攻，一齊放起箭來。草船開進弓箭的攻擊範圍就停那兒不動了，船上的士兵一個個被射得跟巫毒娃娃似的，滿身都是箭，但是這些好兄弟非常講義氣，一個個都挺直了了站着不動，默默地被射死了。過了兩個時辰，曹軍的箭也用得差不多了，那些沒死透的好兄弟就掙扎着把船劃了回來。他們對前來接應的弟兄們說：“爲我報仇！”頭一歪就掛了。接應的弟兄們含着淚說：“你們不會白死的！”把箭從他們的屍體上拔下來，屍體就推到長江裏喂王八去鳥。

拔下來的箭堆在一起數了數，一共是九萬八千四百五十六支半，不足十萬之數。周瑜大怒，對諸葛亮說：“老大！你不行！這樣怎麼叫兄弟們服你！”

諸葛亮非常冷靜，他說：“敢不服我的人還沒有生出來呢！你知道爲什麼不足十萬支嗎？因爲我在等一個人！”

周瑜問：“等什麼人？”

“人間兇器，紅蓮煉金術士，他的名字叫做’♂戈多^ǒ^’！他一個人的戰鬥力就能抵得上一千五百四十三支半箭，加起來正好是十萬！所以我現在特地留了點空白給他，我的計算是很精確很精確的！”

周瑜說：“我不信！你馬上背圓周率給我聽！山頂一獅一壺酒而樂舞三舞把酒吃！”

諸葛亮說：“好兄弟，你真行！我這就開壇做法，把戈多請來！”於是他擺下七星八卦壇，手持招魂鈴，桃木劍，還有諾基亞N70手機，偷偷發了一個短信給戈多，就把戈多給招來了。

戈多站在長江邊，望着對岸曹軍營寨，冷峻地說：“以神聖紅蓮的名義起誓，讓你們這些可憐的渣滓們在三十三層煉獄的火焰中化爲灰燼吧！”於是他使出究極奧義：真·紅蓮亂舞，召喚出三十三萬火龍一齊撲向曹軍的營寨，一瞬間那裏就化成了恐怖的死亡地獄，曹軍們在火焰中痛苦地哀號，掙扎着吃掉最後一頭烤蒜，到在地上化爲焦炭。東吳和劉備的聯軍就這樣勝利了。戈多在漫天的火焰下靜靜地流下了淚水，他說：“我是一個註定漂泊的人……就給我的生命多留一點空白吧！”大家知道留得住他的人也留不住他的錢包，只好看着他在如血的夕陽下蹬着三輪飄然遠去……

草船借箭作文 篇三

時間：建安十三年（公元前208）

地點：周瑜的軍營中

人物：諸葛亮（劉備的軍師）

周瑜（東吳軍隊的大都督）

魯肅（東吳的謀士）

曹操（魏國的首領）

[一天，周瑜請諸葛亮商議軍師]

周瑜我們就要跟曹軍交戰了。水上交戰，用什麼兵器最好？

諸葛亮用弓箭最好。

周瑜（邊說邊點頭）對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責敢造弓箭十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。

諸葛亮（笑了笑）都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用？

周瑜十天造得好嗎？

諸葛亮既然交戰，十天造好，必然誤了大事。

周瑜先生預計幾天可以造好？

諸葛亮只要三天。

周瑜軍情緊急，可不能開玩笑。

諸葛亮（嚴肅起來）怎麼敢跟都督開玩笑？我願意下令狀，三天造不好，甘受懲罰。

[周瑜很高興。諸葛亮立下令狀以後，兩人又一起喝酒]

諸葛亮今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百名軍士前來江邊取箭。（諸葛亮說完，喝了幾杯酒便走了）

魯肅十萬支箭，三天怎麼造得好，是諸葛亮在說假話吧？

周瑜是他自己說的，我可沒逼他，（說話的聲音小了很多）我得吩咐軍匠們，叫他們故意延遲，造箭用的材料，不給他準備齊全。到時候造不成，就定他的罪，他就沒話可說了。你再去探聽一下，看他有什麼打算。

[說完以後，魯肅就去見諸葛亮]

諸葛亮三天之內造十萬支箭，得請你幫一下忙。

魯肅這都是你自找的，我怎麼幫得你忙？

諸葛亮你給我借二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船兩邊，我自有妙用。不過不能讓都督知道，不然。我的計劃就完了。

[魯肅答應了他，回到周瑜那裏，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用造箭的材料。]

周瑜（非常疑惑）到了第三天，看他怎麼辦！

[魯肅私自拔了二十條快船，按照諸葛亮的話準備起來，等諸葛亮調度。終於到了第三天，諸葛亮把他請到船裏]

魯肅你叫我來做什麼？

諸葛亮請你一起去取箭。

魯肅（疑惑）哪裏去取？

諸葛亮不用問，你去了就知道。

[這時候，大霧瀰漫，船駛到了曹軍的水寨，一字排開，船頭向西，船尾向東。穿上的士兵一邊擂鼓，一邊吶喊]

魯肅（非常吃驚）如果曹軍出來怎麼辦？

諸葛亮霧這麼大，曹操一定不會派軍出來，我們只管飲酒取樂。

[曹操聽到了鼓聲和吶喊聲以後，就下令]

曹操（非常疑惑）江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動，只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前，

[箭像雨一樣向船射了過來，船上密密麻麻的插滿了箭。諸葛亮叫士兵立刻高喊：謝謝曹丞相的箭。之後又順水回到了東吳。周瑜知道了這件事後很不開心]

周瑜（長嘆一聲）諸葛亮神機妙算，我真不如他啊！

草船借箭作文 篇四

書是五彩生活的萬花筒，書既像一位慈祥的智慧老人，不斷啓迪我們，教給我們怎樣做人的道理；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵着我們，讓我們涌起對美好生活的憧憬，並勇於追求！現在，我和媽媽常常共同閱讀一本好書或是文章。在讀過之後，我們總是會談談各自的想法和感受。通過從不同的思考點來評析書籍能讓我和父母更深地瞭解彼此。我在理解他們的同時，他們也能知道我的所感所想。《中國四大名著》是一套衆人皆知的偉大鉅作。最近，我和媽媽一起看了這本讓我受益匪淺的書。名著中的一篇文章——《草船借箭》後，讓我深受感動，讓我受益匪淺。

《草船借箭》這篇文章主要講了：三國時期，諸葛亮使用計謀，把二十隻船插滿稻草人，趁大霧鎖江，風吹大浪時，立刻佯裝進攻曹營，引誘曹軍放箭射擊稻草人，曹操果然中計，最後諸葛亮順利獲得十萬支箭，提前完成周瑜交給的任務的故事。

當我讀到：“孔明笑曰：‘唔料曹操於重霧中必不敢出。唔等只顧酌酒取樂，待霧散便回’。”這句話的時候，我知道諸葛亮不但精通天文、地理，而且十分了解曹操個性，知道曹操是個疑心很重、做事謹慎的人。當我讀到：“亮於三日前已算定今日有大霧，因此敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件風流罪過，明白要殺我。我命繫於天，公瑾焉能害我哉！”這句話的時候，我又知道了周瑜是個心胸狹窄的人，魯肅是個忠厚、老實的人，而諸葛亮是個顧全大局、神機妙算、辦事胸有成竹的人。他們三個人的對比，突出了諸葛亮的偉大形象。

諸葛亮之所以這麼聰明，並且成爲一代軍師，我想完全是他從小勤奮學習、善於觀察、認真積累知識的結果。對比現在，我們有良好的學習環境和條件，但我們同學當中有些人不好好珍惜，有時上課打磕睡，聽課一知半解，考試得過且過。如果這樣下去，怎麼能學好本領、長大以後報效祖國呢？我讀了這篇文章後，暗暗下決定，一定要從小刻苦學習，以免“少年不努力，老大徒傷悲”，讓古人笑話。

諸葛亮草船借箭，爲什麼能把曹操騙了，借得了十萬支箭，原因在於他知道自己的長處，更瞭解曹操的缺點，然後利用了曹操的缺點，最後就取得成功。從這一點來看，有時候我們學校和其他學校開展一些文體比賽，如果我們學校的'老師事先能充分了解其他學校的不足之處，也掌握自己學校的優點，那麼我們就很容易取得勝利。這也是一種有益的啓發。

《草船借箭》這篇文章也告訴我們，做任何事情都要懂得方法，都要鎮定；做人一定要顧全大局，才能得到大家的尊敬和信任。我希望這篇文章對我今後的進步起到很好地促進作用，大家不妨也來讀一讀。

與媽媽同讀書後，我深刻地認識到：其實，父母與子女之間真正需要的是互動，是瞭解。這種互動的方式是多樣的，共讀一本好書就是一種好的方法。它就像一座橋樑，能將兩代人的心緊緊連在一起，它就像一座山，將誤解隔絕，它就像一盞明燈，指引我們上前去……