草船借箭讀後感多篇
《草船借箭》讀後感 篇一
周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心理很嫉妒。
有一天周瑜和諸葛亮商議軍事,諸葛亮答應三天造好十萬支箭,並立下了軍令狀。周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來。魯肅答應了。前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭。這時江上霧大,天還沒亮,他叫人用繩索把二十條船連起來,朝北岸開去。靠近曹軍水寨時,他又下令船頭朝西,船尾朝東,一字擺開。然後擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動。只好射箭。諸葛亮又下令調頭受箭。就這樣,不一會諸葛亮就得了十萬支箭,曹操知道上了當想追也來不及了。
魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。
草船借箭讀後感 篇二
今年暑假,我讀了我國四大名著之一的《三國演義》,這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回。
這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才幹,(。)要諸葛亮在十天內造十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜鬥智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。結果是箭按時交給了周瑜,讓周瑜輸得心服口服。
在這一回裏,在同周瑜的鬥智鬥勇中表現出了諸葛亮有膽有識,才智過人。其實,諸葛亮的聰明不是一時的,而是平時日積月累的結果。他懂天文和地理,才能算出天氣;又算準了那天有大風,藉助大風勢順水推舟,可以很快把他們送回來;他懂人心,打心理仗,也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經過長期的苦讀,潛心研究才能得到的。
草船借箭讀後感 篇三
我讀了《草船借箭》後,讓我感觸最深的就是每個人都應博覽羣書,遇到困難要沉着冷靜,善於思考。
這篇文章主要寫了心胸獨窄的周瑜,借商議軍事讓諸葛亮十天造十萬支箭以陷害他。諸葛亮明知周瑜的詭計,卻毫不猶豫地答應並且立下軍令狀。諸葛亮在魯肅的幫助下,向曹操“借”箭成功,周喻自嘆不如諸葛亮的故事。
當週瑜找諸葛造箭時,諸葛亮明知道這是周瑜的陷阱,不但沒有去揭穿,而是沉着冷靜地面對,利用自己的聰明才智,讓周瑜心服口服。這全歸於他學識淵博,要不然諸葛亮那次就要被重罰了。
像諸葛亮這樣聰明有才智的人還有許多,我的好朋友就是其中一位。有一次,我和他在籃球場上打籃球,一不小心球掉進了樹洞裏,我想用手去拿,可是我的手太短了,怎麼也拿不到。這時候,朋友對我說:“往裏面裝水,當籃球浮上來的時候,我們就可以拿到了!”聽見這話後,我立刻去取水把水灌進樹洞裏,連續倒了五桶水,不到一會籃球果然浮了起來,我們高興得手舞足蹈。我想:要解決眼前的困難,不能慌忙無措,而是要沉着冷靜地思考尋找解決的方法。
我們要向諸葛亮學習,學習他的鑽研學習,遇事沉着冷靜的品質。努力學習,將來爲祖國作出貢獻。
草船借箭讀後感 篇四
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的`才幹,想陷害他。諸葛亮同周瑜鬥智,巧妙地取得了勝利。在事實面前,周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能,並自嘆不如。讚揚了諸葛亮傑出的神機妙算的才能和廣闊的胸懷。
讀完全文,我情不自禁地想:諸葛亮神機妙算地取得勝利的關鍵原因是什麼呢?他給了我們什麼啓示呢?經過思考,我總結出諸葛亮取勝的關鍵原因是:諸葛亮知天、知地、知人,善於謀劃。具體說是:
1、諸葛亮熟悉氣象變化,知道三天必有大霧。
2、諸葛亮熟悉地理情況,把船停在受箭最佳的地方,回來的時候能順風順水。
3、諸葛亮知己知彼,深知魯肅爲人忠厚,不會泄露借船機密,敢請他幫忙;知道曹操多疑,用兵謹慎,不敢輕易出兵,只會放箭壓陣;明白周瑜心胸狹窄。
4、謀劃周密,巧妙安排,充分利用有利條件。如:巡排草船,精心僞裝;利用大霧,逼近曹寨;擂鼓吶喊,虛張聲勢;箭滿歸來,順風順水。
草船借箭讀後感 篇五
大家都知道,每個人做事都有自己的思維,有些人簡單,有些人固執,固執的人非要用自己的方法去做,卻不聽從別人簡單精巧的好方法,以前的我就是這種人,直到我看了“草船借箭”這個故事。
這個故事講的是周瑜故意爲難諸葛亮,讓他在有限的時間裏做十萬支箭,可沒想到諸葛亮是去向曹軍借箭,他憑藉自己對天文、地理、氣象學的精通,通觀全局,注重細節,很巧妙的得到了曹軍送來的箭,看完之後,我自愧不如,我這個一根筋的性格也被觸動了。
上週我和媽媽因爲學習的流程方法吵了一架,我認爲我聽完課馬上就可以去寫作業了,但媽媽建議我先記筆記,將知識鞏固一下,再去寫作業,效果會更好。很不情願的我在書上胡亂畫了幾筆,還故意將桌子敲得叮噹響,媽媽才勉強讓我寫作業,結果,我不但打籃球的時間都沒有了,作業因爲我的心浮氣躁也被老師打回重寫。那時的我記恨在心,把問題都歸結到記筆記的身上。發誓以後再也不做筆記,太浪費時間。但看完這個故事之後,覺得很慚愧,我對我固執己見的思維方式感到臉紅。於是,我靜靜地思考媽媽的話,覺得說的很有道理,於是我嘗試了這個方法,學習完視頻後認真做筆記,再完成課後練習,果然效果更好了。
看完這篇文章,我明白了媽媽的用心,也懂得了要從不同的思維去做事。
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