勤奮的作文(精品多篇)
勤奮作文 篇一
如果上天能夠賜予你一項能力,讓勤勞與天賦擺在你面前共你選擇,那你會選擇什麼呢?而許多人則會毫不猶豫帶走天賦,這樣的選擇真的是百分之百正確的嗎?事實告訴我們,並非如此。我們中國人的勤奮是世界聞名的,懸樑刺股,笨鳥先飛,吃得苦中苦,方爲人上人。暫且不說他們的態度讓那些自以爲是的人認爲過於蠢笨,能夠流傳千年必有他們的可取之處,接下來的例子就能很好地說明這一點。
曾國藩作爲毛澤東所敬仰的人,一定有什麼過人的才能,如果你這麼想,那就大錯特錯了。“一條衚衕走到黑”便是他的人生宗旨。相信大家都聽過這樣一個故事,一個小偷準備去偷東西,見到孩子還在挑燈夜讀就想着等到孩子睡覺再行竊,可過了幾個時辰後,小偷終於耐不住性子,向那個“笨”得可怕的小孩備了一遍他聽到的課文後就逃走了,這個孩子便是曾國藩。後來的十幾年裏,曾國藩就憑着這股骨子裏透出來的勤奮勁兒,硬是拼出一條通往官途的血路,後來的人生就越發順利了。我想大智若愚應該就是形容他的吧,這一次,天賦輸了。還有個例子,就是寫出鉅著《時間簡史》的霍金,霍金兒時確實表現出驚人的天賦,總愛設計一些繁瑣複雜的遊戲,令朋友們拍手叫絕。因爲命運的偏愛,使他身患重病,俗稱“冰凍人”,顧名思義,後來的霍金只能坐在輪椅上,僅剩一隻手指可以動彈,倔強的霍金向命運發起了挑戰,因爲身體不便,只能把書折成一頁一頁的,憑着勤奮積極的態度,他完成了宇宙論的又一個里程碑《時間簡史》,與愛因斯坦齊名。
還有許多例子,如鄧亞萍去劍橋學英語;宋濂的抄書識文;沈恬的“警枕”等等,你敢說,這一切都是僅僅是偶然嗎?
天賦再強,失去勤奮就會變得一文不值,無濟於事。請不要小看勤奮,它也是一種特殊而又平凡的能力。儘管時代變遷,滄海桑田,但“勤奮”的真理是亙古不變的。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。不需要再猶豫不決了,上天早已揭曉了答案,勤奮纔是正道!
勤奮的作文 篇二
偉大的發明家愛迪生曾經說過:“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確,我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時,何曾想過,他們也曾和我們站在同一位置,不同的是,他們找到了通向成功的階梯——勤奮。
如果說靈感是成功前最後一道門,那麼勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。我國偉大數學家陳景潤爲解決數學界的明珠“哥德巴赫的猜想”,堅持每天凌晨三點起來學習外語,每日沉浸在數學符號的海洋裏,日復一日,從未鬆懈。終於在反覆演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。成功不一定要走過那扇門,你依舊可以通過勤奮的階梯跨過,走向最終的勝利與成功。
每一個人都熟知愛迪生是一名傑出的科學家,卻不知,他在很小的時候就被冠以“一事無成”的稱號。但他並不在意,他依舊用心研讀,努力鑽研,不斷的實踐,不斷的改正,最終走向成功,造福人類。有很多人看到了成功的大門,卻未能打開,他們不能稱爲成功,只是失敗者。正如愛迪生說的那樣,所有的成功都離不開汗水,離不開勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不()可缺少的一部分。只有勤,纔是真正的成功之道!
關於勤奮的議論文800字 篇三
勤奮其實是來自內心的一種動力,沒有刻苦是不可能有好成績、成爲天才的。
勤奮學習,就是在成績面前永不滿足,不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業,能一絲不苟的完成面對學習中的困難,能積極找出困難的原因,勇於克服,不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對,天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成爲有用的人,就一定要立起自己生活的目標,一輩子的目標,一段時間的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個星期的目標……一個人只有心中有了目標,纔會朝這個方向努力,最終才能取得成功。
有些人並不真正懂得勤奮是怎麼回事,如在學習上,他們總想走捷徑,希望有什麼祕訣、或作弊等來幫助他們。他們誇誇具談,卻不能靜下心來讀點書,他們總幻想着成功,坐等着明天,希望有一天從天上掉下一塊餡餅來,這又怎麼可能呢?不學開車就不會開車,沒有勤奮就開不了好車,這是再好明白不過的道理。只要你盡力了,無論你最總的結果如何。你都是勝利者。因爲你已經戰勝你自己了。
海倫•凱勒有一本書,名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書裏面記載着許多名人刻苦學習的故事,其中就有海倫凱特她是美國的着名的女作家,她小的時候生了一場大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時,她的父母爲她請來了一位教師,幫助她學習。可是,海倫看不見,也聽不見,怎麼學呢?所以這位教師想了一個辦法:先拿一個洋娃娃給她玩,然後在她的手心上,寫上洋娃娃這個詞兒,這樣海倫就知道了什麼叫洋娃娃了。因此,海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以後,海倫就用這個辦法學習,她一個一個地記,日積月累,她學會了不少的詞。在困難面前,她以驚人的毅力在學習、在生活,終於成爲一個舉世聞名的作家。現在,人們的生活條件和學習條件好多了,不必再“鑿壁偷光”,更不必模仿“刺股懸梁”的做法,但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習。我們都是健康人,比海倫•凱勒強多了,只要我們學會不怕困難,不半途而廢,刻苦學習,立志成才,就一定會成功。
學習必須勤奮!
勤奮的作文 篇四
一個炎熱的夏日,蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最後一節課下課了,同學們都三五成羣地走出教室活動去了。
這時,教裏靜悄悄的,只剩下小明一個人。他左手按着本子,右手握着筆,坐在座位上認真地做作業。
“小明,別寫了,天氣這麼熱,還是出去玩玩吧!”不只什麼時候,好玩的小林拿着一個大鐵環和一根滾環竹竿,站在窗外的對小明急眉弄眼地說。“去不去呢?”小明停筆,思考着。“不行,我還沒做完作業,還沒有複習好功課呢。”他對小林說:“你自己去玩吧,我要做作業呢。”小明說完,繼續低頭做他的作業。小林搖搖頭,掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀,好不一會才做完了作業。“嗨,這回可要去玩了。”他站起邊說邊收拾東西。當他轉身擡頭時,突然看見牆前那一幅畫,畫中的同學彷彿對他說:“老師讓我們複習完功課才玩哩!”是呵。我還沒複習功課呢!”小明轉念一想又連忙坐下來,翻開課本,複習功課了……
窗外,蟬兒還在“知了、知了”地叫着。一陣涼風吹來,窗外的翠竹頓時發出沙沙的聲響,搖郇着修長的身資,有的還悄悄地向教室探進了身子,望着小明,好像說:“啊,這是個多麼勤奮的小朋友呀!”
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