瞧我這個人作文（精品多篇）

瞧我這個人作文 篇一

有一個女孩，長着一雙可愛機靈的眼睛，一雙小小的耳朵旁，留着烏黑光亮的一雙小辮子。蹦蹦跳跳的時候，兩隻小辮子上下飛舞着，像兩隻小精靈在盤旋着。

和別的女孩不一樣，她愛玩男孩子的玩具，拿到就捨不得放下，一玩就能玩上幾個小時！

雖然活潑好動，但她還琴棋書畫樣樣都會哦！下面我給大家說說她。

古箏是她密不可分的好夥伴，每次彈奏時，都像在和古箏談心，不開心的事都會拋到九霄雲外。瞧，她們又開始談（彈）心了！看，她那滿臉開心的笑容！

說完了琴，下面來說說棋

每天，她幾乎都要跟棋打交道。 老爸，來，我們來殺一盤 ， 媽媽，我們也來殺！ 聽，她又在對爸爸媽媽使出 纏功 了。爸媽被她纏得沒有辦法了，只好無可奈何的和她玩一會兒。有時，輸了，她 晴轉多雲 ，馬上跑去玩玩具；有時，平了，她心情好了許多，但要求再下，分出勝負；有時，贏了，她 多雲轉晴 ，一蹦三尺高。棋是她的 快樂小貝 ，他們一輩子都是好朋友！

下面，該說什麼了？哦，是書

她愛書，勝過琴和棋。她認爲書是無價之寶，和時間一樣寶貴。一說起書，她立即跑去看，一分鐘也等不得。她現在看過了《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等，所以，書被她說成了真正的 無價之寶 ！

下面說畫

她畫畫算是最拿手的，從四歲開始學，已經堅持了五年了。教畫畫的老師表揚她 畫得真不錯！班上的小夥伴羨慕她 畫得如真的一樣！

寫完後，我給班上同學看，她們看我： 那個人會是誰？ 有個同學搶着說： 像李奕蓓 。像我？這就是我呀！一個琴、棋、書、畫樣樣都會的我。

瞧我這個人作文 篇二

夏天，免不了太陽的曝曬烘烤，榨乾人體內的水份，連皮都烤得焦了。上完輔導班，正急匆匆地往家裏走去，想到冰涼清爽的空調房間，腳下不經意間又快了三分。

“曹逸凡啵？”一個聲音從我耳畔掠過，我急剎住車，迎着那聲音條件反射地道：“張阿姨！”我驚喜地回過身來，果真見到了小飯桌阿姨那再熟悉不過的臉龐，“張阿姨，都兩年沒見了，您居然還識得我？”當下細細打量，張阿姨的頭髮不知何時染了色，有一點點泛白了，親切的臉上也抹了幾分蒼老，也許是走得急了，一時竟沒認出來，心下不禁陡生幾絲愧疚。“是啊，還記得呢。乖乖，長高了不少嘛……”而後，她直說我長高了，長大了，長帥了，又問了問我的學習成績，我只有口無心地答着，心裏已回到國小時的小飯桌：張阿姨笑盈盈地給疲倦的我們端上一碗熱騰騰的呼呼冒着熱氣的蛋炒飯。我們把紙筆砸在一邊，餓狼一般對着晚餐大嚼起來，有如飢餓的人撲上了麪包。張阿姨則在一旁滿足地，自豪地，慈祥地笑着……“我可擔心死啦，”阿姨的聲音把我拉回了現實，“我可忘不了你們，整天想着，也不知道你們怎麼樣了。”張阿姨“忘不了”孩子們的難過，我無法理解，又談了隻言片語，我便匆匆走了。

這讓我想起來一天晚上，我很不情願地被媽拉到理髮店把我那“野人一般”瘋狂的頭髮給剪了。走到理髮店門口的時候，媽突然大叫起來：“看，那不是你們老師嗎？”“老師？”我緊張地環顧四周，卻未尋見那個熟悉的身影，“看來我給忘了。”進了理髮店，媽走到一個正在剪頭的人旁邊說：“張老師，你好。”那中年婦女驚奇地擡眼看着鏡子，突然道：“曹逸凡是吧？”和今天一樣，我心裏頭猛地一抖：“張老師？那不是我們國小時候大隊輔導員嗎？六百多號人裏面，她怎記得我的名字？”媽媽上去跟老師聊了起來，我坐在隔壁，只聽老師說道：“他當時參加我們鼓號隊的吧，他吹的小號好像是……我記得他當時最乖了……”我猛地一震，淚眼婆娑。想到當年鼓號隊訓練時，張輔導員一個一個給我們發冰棍，嘴裏還不時說着：“辛苦了！”一個大隊輔導員，要記住我這樣一個整天不出風頭也不說話的普通學生，不知費了多少心思！

走着想着，便到了那個熟悉的路口，往左走，是我的好友浦彥恆的家，往右走，則是我家。國小時候，我與他算是最好的朋友，還以“大哥小弟”稱呼，每天放學在這裏揮手告別。我也遐想，千絲萬縷的皆是思念與關心：“你最近怎麼樣了？學習生活可好嗎？有好朋友嗎？”想到如此，我也鼻子一酸，搖搖頭。倏忽裏，我的心猛地一沉：“這便是忘不掉一個人的辛酸嗎？”

回到家之前，我還有幸能經過自己的幼兒園。在那塗滿小熊與大象的門前，我駐步，想起來小時候待我極好的夏老師。

我想到當時快畢業的場景，具體我已記不大清，只記得夏老師當時就坐在那鋼琴邊，哭紅了眼睛。別的人也大哭，只我一個人在笑。我看別人都哭，也“破笑爲泣”，“哇哇”哭起來。夏老師見我有趣，把我拉到身邊來，問說：“你笑什麼？”我說：“我一定要拿着100分的試卷回來看老師！”我回想來，後來竟從未回來過，一種衝動，便要推門，心中又一想：“何必讓老師重又掛念起我？”我深深在門外作了一揖，轉身離開了。

如此寫着，又想到無數掛念着我又因縷縷掛念而辛酸着的人的。我願真心對你們說一句，就作爲我的懇求：忘了我。

瞧我這個人作文 篇三

胖胖的身子，紅紅的臉蛋；水靈靈的大眼睛；伶俐的小嘴，這一切就形成了我。

我叫蘇詩惠，今年10歲了。我是一個活潑可愛的小姑娘，非常喜歡看課外書，每天中午放學回家，便會從書架上挑選一本課外書來看，磚頭厚的《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》沒幾個星期就看完了。

因爲我看的書很多，所以作文寫得也不錯，常常得高分，一學期下來，作文的平均成績肯定不低於37分（滿分40分）。

除此之外，我對羽毛球也非常感興趣。記得有一次，我放學回家，爸爸就說：“點妹，今天不做作業了，陪我去打羽毛球。”“好”我回答。球賽開始了，先由我發球，我發了個高球，爸爸趕緊奔向前，猛地一拍，球飛了過來。我看見球來得太快，就向後退了幾步，輕輕一拍，球慢悠悠地飛了過去，爸爸學着我的樣兒也輕輕一拍，我上前使勁一擊，球向爸爸身後快速飛去，爸爸沒接住。第二次只由爸爸發球，爸爸發了一個長球，但我把球打得很高很高，我想：爸爸肯定以爲輕而易舉就能接住，但是我的球哪有那麼好接呀，果然，爸爸沒瞄準就還了一板，偏了，沒拍中。我連贏了兩局，可神氣了，給爸爸扮了個“哭”的鬼臉。

哦！對了，我告訴你一個祕密，我在家裏可是個大小姐喔。真的，我不騙你，我這個大小姐的派頭還不小哩！因爲我是獨生子，所以，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這些“保姆”都不敢得罪我。誰要是得罪了我，我可讓會他們好看的。

這就是我，一個性格內向，興趣廣泛，喜歡結交朋友的小姑娘。你覺得與我興趣相投嗎？如果差不多，那就與我交個朋友吧。

瞧我這個人作文 篇四

大家好我叫李春今年11歲是西街國小四年級得學生我想大家一定還不認識我那我就來個自我介紹吧。

我的外貌眼睛很小但是很有福氣；紅紅的嘴脣像櫻桃老師同學們都喜歡我。

我有許多愛好比如打羽毛球騎自行車。

我最喜歡打羽毛球。一天下午我打敗了媽媽我心裏很高興。我的優點有這幾個，一做家務，二作文但我還有缺點那就是馬虎如果不改掉這毛病一輩子都不能出，所以，我們做甚麼事都不要馬虎，要認認真真對待。總之，發揚優點，改正缺點，就能成爲有用的人。

我就是這樣的人歡迎大家和我做朋友。

瞧我這個人作文 篇五

如果你不認識我，我可以給你一個找到我的方法。

當你來到汽車區第二實驗學校的A4樓時，找四年的四班。你會看到一個小男孩筆直地坐着，戴着一副小眼鏡，他的額頭散發出健康的氣息。他聚精會神地聽老師講課，非常引人注目。你一定認爲是我。然而，我很抱歉，我是他身後那個長着一雙小眼睛，東張西望的人。

你也可以在操場上的人羣中來找我踢足球。剛剛把球傳給門的同學做得很好，贏得了一陣掌聲。然而，他不是我！如果你仔細看，我就是體育場外那個哭喪着臉，想着球滾到他腳下的小男孩。不是因爲他們的體力差，以及典型的傳球失誤人員差，由我的同學發起了場外拉拉隊。此時，我正夢想着一個夢想，希望有一天我能拍一部大片。

雖然我不夠帥，我的足球技術也很差，但我的成績很好。有一次，老師給了我們一道數學題：12個學生去拿360本書，每個人一次只能拿一本書，需要多少次才能完成？學生們在努力思考。突然，一個人舉起了手。是的，是我。我說了答案，老師一再表揚我思維敏捷。

看，這就是我，怎麼，我真的是個聰明的小男孩嗎？

瞧我這個人作文 篇六

烏黑的秀髮，水汪汪的眼睛，圓圓的臉蛋，給人乖巧可愛的感覺……這個人是誰呢？哈，猜對了！這就是我。

我的學習成績還行，平時喜歡看書，時常會幫媽媽做一些家務。但是，大人們卻常常說我粗心，這是爲什麼呢？看了下面的這件事，你或許就明白了。

一個星期天的下午，我正聚精會神地在看書。媽媽對我說要去買菜，讓我乖乖看家、別亂跑。她走後，我又捧起了書本……丁零零，電話響了，我拿起電話一聽，是媽媽。“你先下來一趟。”媽媽說。掛了電話，我換好鞋子走到門口。門口的垃圾簍已經滿了，我順手把垃圾袋紮緊提了出門。喲，這袋垃圾還挺沉的……來到樓下，媽媽說：“你先把蔬菜拿回家，我去小區門口取個快遞。”說着便遞來一包剛買的蔬菜。

“好嘞！”我接過蔬菜，心想着先把帶下來的垃圾扔了再回家。來到垃圾桶前，一擡手，“嗖”的一聲，那個拖累我的東西瞬間消失了。我頓時輕鬆了不少，哼着愉快的小曲兒回家了。

回家後，我隨手將塑料袋放進廚房，又開始看起書來。不一會兒，媽媽回來了，她走進廚房開始準備晚飯。突然，傳來媽媽憤怒的聲音：“你……你給我過來！”“我……我怎……怎麼啦？”我的話語也不自覺地出現了停頓。“看看這都是什麼！我剛讓你帶回來的菜呢？”她打開那個我剛提回來的塑料袋，垃圾赫然映入眼簾。“呀！它們不是剛被我扔了嗎？糟了，一定是我把媽媽買的菜都給扔了！”那一刻，我懊悔極了，都是粗心惹的禍啊！我無奈地提起那袋垃圾下了樓……

瞧我這個人，因爲粗心犯了這樣的錯誤，真是不應該啊。我以後一定要努力糾正自己的缺點，可別再像這樣鬧出笑話來！