我的老師國小生作文【精品多篇】
我的老師小學生作文 篇一
我們的秦老師就像一個表情包,時時刻刻變化着,上一秒還和風細雨,下一秒就變成雷鳴獅吼,秦老師是我們的語文老師,也是我們班主任。你別看她那表情兇巴巴的樣子,但她給我們講課的時候,慈祥的像一位和藹的母親,我們班的同學考試無論考多少分,只要有進步,都會受到秦老師的表揚。這讓我們有學習的動力。
我們的秦老師也如我所說的表情包一樣,一會兒和顏悅色,一會兒暴跳如雷,有一次我們在認真聽課,老師也在繪聲繪色的講課,妙趣橫生,笑聲不斷,快下課時,有些不安分的人開始行動,有的講笑話,有的專注力嚴重下降,大腦已經環遊太空了,總之一部分同學已下線,只見老師銳利的眼神一掃而過,發現了這些問題,秦老師大發雷霆。哈哈!他們被吵了!我可不是幸災樂禍,誰讓他們不認真聽講,活該!下一節課的時候,秦老師又回覆了原來和藹可親的表情。
我們最喜歡秦老師朗讀文章了,她讀文章總是那麼有感情,我們都愛模仿秦老師讀課文,讀到優美的地方,也學着秦老師面帶微笑,讀得清脆、悅耳,讀到傷心處也緊鎖着眉頭,聲音低沉,心情沉重……
秦老師就像一隻木偶。她的喜怒哀樂。都有我們掌控,比如我們表現好她就開心,表現不好我們就吃不了兜着走。
我的老師國小生作文 篇二
光陰似箭、日月如梭,眨眼間我已經上六年級了,即將畢業的我回想起過去的美好時光,最想感謝的是我的語文老師——李老師。
李老師從一年級一直跟班帶到我們畢業,我就算閉着眼睛腦海裏也能浮現出她的模樣:她中等身材,瓜子臉,月牙似的眉毛下嵌着一雙黑亮的眼睛。李老師待我們既嚴厲又和藹可親。
李老師學習上對我們十分嚴厲,只要當天佈置了背書的作業,第二天她站在講臺上就要抽背書了,一個一個過關,全班同學不禁都低下了頭,暗暗祈禱一定不要抽到自己。老師似乎看穿了我們的心思,大聲說:“如果背不出來,下課以後除了抄課文一遍外,回家還要繼續背誦。”
雖然李老師上課很嚴厲,但課後和我們就成了玩伴。在召開冬季校運動會的時候,李老師當起了我們班的啦啦隊長,爲我們加油助威。拔河比賽時,語文老師的嗓子都喊啞了,我們班得了第一名,李老師和我們一起歡呼雀躍,還立刻跑到超市爲我們買來一大堆好吃的,和我們一起分享。這就是和我們打成一片的李老師。
嚴厲又和藹的李老師僅僅只能和我們相處一年了,我們應該加倍珍惜這難得的童年時光。
我的老師國小生作文 篇三
我有一位好老師,她姓胡,叫胡淨。我來和你們講講,爲什麼我會說她是一位好老師。
她,披着一頭捲髮,和我差不多高,瘦瘦的,臉上有着小小的雀斑。她總是滿面春風的走進班級,聽着她美妙的聲音,我彷彿沉浸在花海中,陶醉在花香裏,永遠也出不來。
胡老師的性格開朗,總是把自己的學生當成自己的朋友,總是在爲我們着想,同學生病了,她很擔心,同學受傷了,她更擔心,我們就像她的孩子一樣,被她那溫暖的胸懷呵護着。
更有趣的是她那獨特的教學方式,她給我們每一個人都發了一個存摺,存摺上可以存“錢”,根據我們平時的表現和成績,一個學期結束後可以兌換真的錢,雖然錢不多,但同學們很是喜歡。
她對作文很嚴格,每天都要我們寫一篇百字作文,讓我們把童年時光化成文字留住,長大後就會回憶我們的童年是多麼漫長而快樂。
胡老師,您總是提醒我們寫字姿勢,讓我的字寫得比以前更好了,我深深的感謝您!我的好老師!
我的老師國小生作文 篇四
嘿!大家作爲一名國小生,相信你們和我一樣,都免不了和老師們過招吧!可你見過會武功的老師嗎?沒有吧!那我可以驕傲地告訴大家,我們班就有一位既善解人意,又會蓋世“武功”的江湖英雄——胡老師。她可是我們班同學心目中的傳奇女俠,人稱打遍天下無敵手,我們一起來看一看吧,小心被誤傷哦!
上課時,只要有同學走火入魔,開小差,胡老師就算是正面對着黑板寫字,也能立馬發現,劍一樣鋒利的目光投向那位同學,然後拿起“金箍棒”在講桌上使勁一敲,嚇得同學們立馬挺起胸膛認真聽課,開小差的同學也立馬擡起頭,大氣都不敢出。大家有時候真懷疑老師後腦勺是不是長了眼睛的?
你可別以爲我只是旁觀者,胡老師偶爾也會帶來“自然災害”,簡直是黎明前的黑暗,期中期末考試前,作業如海嘯般涌來,聽寫、積累、背誦、閱讀簡直擋都擋不住,同學們這會兒一個個都唉聲嘆氣,就連大名鼎鼎的班長大人都要扛不住了,像一個霜打的茄子一樣,垂頭喪氣的,只能趴在桌上奮筆疾馳地書寫着。
然而,陽光總在風雨後,每次期中期末考試,我們班都會取得優異的成績,所以最後我們對胡老師只有崇拜了。
嚴師出高徒,我喜歡我們的胡老師!
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