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偉大的生命中學生精品作文

偉大的生命中學生精品作文

偉大的生命中學生優秀作文1

爲了一個深井中的幼小生命,幾百個人拼搏了十幾個小時;

爲了手中週歲的孩子,雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯;

爲了懷中熟睡的孫兒,七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風港。

爲了生命,我們不屈不撓;爲了生命,我們一如既往。因爲生命可貴,可貴的生命需要我們呵護,值得我們關愛。

生命自大自然中孕育而生,是艱難危險的,其中任何一個微小的環境變化,都會使生命出現夭折。看看許多物種的消亡,就可以知道生命羣體是何等的脆弱。就生命的個體來說,更顯得弱小單薄,很容易受到傷害。不消說人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更爲艱難。但生命的力量又是令人震驚的,即使弱小的動植物也不例外。

細小的種子珍惜了上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鑽,芽使勁往上擠,就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼,只爲了接受輕風的愛拂,陽光的淋浴;一隻小小的螞蟻爲了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌;牆角的壁虎爲了延續自己的生命,可以毫不猶豫地捨棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝,努力爭取享受生命的樂趣,進行了不屈的抗爭。我們,自詡萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在。

生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含着對生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。健康的'人爲父母給予的一副好身體而努力,殘缺的生命爲了對生命的執著而努力。當我們欣賞滿天繁星,體驗宇宙的神奇時,霍金正用他僅能活動的雙指探索着宇宙中的未知物質。

當我們泛湖上,在碧波清風中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧祕;當我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的文章時,張海迪也許正在牀塌上吃力地揮寫她對生命的渴望;當我們駐足樹林,望着那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時,史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命爲了生命無悔而努力,因爲他們知道生命不屈,生命可貴。

蒙田曾說:我們的生命受到自然的厚賜,它是優越無比的。生命是寶貴的,失去了生命,我們將變得一無所有。但很多活着人總不珍惜活着的權利,他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命:爆炸、巴以衝突、美軍虐囚、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網喪命這些沉重的事件警示着我們:生命啊,多麼貴;生命又是多麼值得珍惜!

當你正在呼吸,當你正在心跳時,請記住:生命可貴,可貴生命;關愛生命,奏出動人心絃的最強音。

偉大的生命中學生優秀作文2

生命是最可寶貴的,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一隻螞蟻,也有維護自己生命的權利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”,這些都是人類自己封的,誰賦予了人類居高臨下的權利?

人類既然是生命中的一分子,就沒有什麼可特殊的。在所有的生命面前,萬物都是平等的,所以,我們應當既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這樣,也就是尊重了我們自己的生命。

自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則,就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞,後來,最先滅絕的,恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。

人類的歷史並不是很長,人類誕生不久,就以捕獵爲生,於是,那些奔跑着的動物就成爲人類捕獵的對象,成爲人類的美味大餐。現在,天上飛的,地上跑的,水裏遊的,沒有人類不敢吃的,而且什麼珍稀吃什麼,這使得珍稀動物越來越稀少,有的已經接近滅絕。君不見,潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開出售;君不見,藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它們的累累白骨;君不見,東北虎的數量大大減少,打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄,赫然出現在中學語文課本上。

近來,又出現了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學生將一隻小狗放在微波爐裏烘烤等曠世奇聞。長此以往,等世界上只剩下人類的時候,我們還與誰爲伴,我們還拿什麼作爲生命的依託?到那時,人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽。

維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重,

和諧相處,因爲生命與生命之間是相互依存的,誰都離不開誰,就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什麼理由,爲了維護自己的生命或者尊嚴,去剝奪其他生命生存的權利呢?

偉大的生命中學生優秀作文3

初春的陽光帶着些許溫暖和明媚,和煦的春風拂過人們的臉頰。

早晨,小區內寥寥數人,透着一股寧靜。街道邊的公交車站牌卻是另一番景色。正值上班的高峯期,從起始站出發的公交車上已經人滿爲患。人們熙熙攘攘地涌向車上,座位已經坐滿了,人們只好抓着扶手。一個急剎車,一個年輕小夥子沒有及時抓住扶手,向前倒去,導致旁邊的人也受其影響,就此發生了一點小事故

類似於這樣的事件,生活中其實還有很多,需要我們警惕。過馬路需看紅綠燈,綠燈亮,向前行;紅燈亮,等一等。開車時,車速不能超過規定範圍,防止追尾。走路時,尤其是過馬路時,千萬不能玩手機。我常常看到新聞上屢屢出現某某人過馬路玩手機,被車輛撞擊導致傷殘的消息。這不能不使我們感到心驚,生活中的小細節也存在着安全隱患,就像細節決定成敗一樣。人們往往也是輸在細節上,而想要預防這些事故,我們往往可以從生活中的點滴做起。

除此之外,日常生活中,我們會接觸許多的人和事物,這就需要管好我們的手和嘴了。不買垃圾食品,不吃陌生人給的東西,買食物時要看清楚保質期和生產日期,不吃過期食品,少吃零食和油炸食品。近來全國實行預防禽流感病毒措施,這不僅要杜絕吸入別人排出的氣體,也要做到不吃含病菌腐蝕的家禽,防止病從口入。從吃食上嚴格要求,做到食品安全。

作爲中學生的我們,從小到大被普及了許多消防安全的知識。可不能小看它,它是我們預防災害、逃避災害的重要“法寶”。我曾看過一篇文章,一棟大樓發生火災,當人們發覺時,大火已經蔓延了整個樓層。就在人們驚慌失措時,一個小男孩機智地找到了安全通道,引領人們逃出大樓。這是一則真實的故事,看到這,我不禁感到震撼。爲什麼那麼多的人都束手無策時,那個小男孩卻能從容不迫地應對,並快速地逃生呢?是因爲他對消防安全逃生的技巧銘記於心。這警醒着我們要牢記消防安全知識,在生活中留心觀察。

生命是美麗的,也是燦爛的。做好安全防患,讓我們的生命多些陽光,多些芳香!

偉大的生命中學生優秀作文4

別看螞蟻個頭小,它們的力氣可不小,“千里之堤,潰於蟻穴”就是它們力氣的真實寫照。每天,寫完作業的我習氣到樓下散步放鬆下心情,一朝一夕,便發現了在一棵樹下有着一個蟻穴,於是我每天都會蹲在蟻穴旁邊察看它們。我發現它們每天都會到外面搬運食物,要是遇到搬不動的食物,他們就會找來一些同伴輔佐,不遠萬里,不辭辛勞,它們翻山越嶺,纔將食物運回蟻穴。

這天,我像往常一樣來到樓下散步。走着,走着,忽然看見有一羣人圍在蟻穴旁邊,我不由自主地加快步伐走了過去。我一愣,瞬間間又豁然開朗——那羣調皮的孩子竟是要“烤螞蟻”,它們摘下一片樹葉,用打火機點燃,再堵住蟻穴的洞口。

過了一會兒,熊熊烈火便包圍了整個蟻穴,發出一陣陣“噼裏啪啦”的燒焦聲,隨即傳嗆鼻的燒焦味。天啊,我不由聯想到——蟻穴裏的螞蟻一定會化爲烏有的。誰知,螞蟻們抱成一團,構成一個球普通的物體,滾了出來,最終逃離了火海。

這一幕使我呆若木雞,更令我思緒萬千。原來,它們抱成一團從火海里滾出來是爲了保全家人,它們有着犧牲自我,保全大局的聰慧。假如它們沒有抱成一團,就會“無人生還”,可是正由於它們抱成一團了,所以犧牲的僅是最外層的螞蟻。由眼前的現象,我不由得聯想到最外層螞蟻那種不怕犧牲的肉體正如反動先烈趙一曼、李大釗、劉胡蘭這些人,他們爲了維護國度掩護同伴,甘願獻出自己寶貴的生命。

這一幕在我心中不時揮之不去,螞蟻是何等渺小微小的生物,但是它們勤勞、團結、英勇的肉體是何等的巨大。我敬畏這些小小的生靈!

偉大的生命中學生優秀作文5

生命的美麗就是歷練的過程。

生命是平凡的,因爲我們兩個人都擁有它。然而,擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢?自然界締造了讓萬物生生不息的產物?生命,而自然界又是公平的,她不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予,她恩賜的生命是需要歷練的。

一個清爽的夏日早晨,我在林間小路散步,突然發現樹上趴着一隻尚未蛻皮的蟬,在筆直的樹幹上聲聲地叫着。我不禁走近,清晰地看到它舊殼下的一層新殼,那是它生命蛻變後的形式。

漸漸地,它的叫聲更大了,更響了,更亮了,整條幽靜的小路都被這隻蟬的歌聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它,清晰的看見蟬背上的舊殼出現了一條細縫,如絲般的細縫,隨着時間一秒一秒地推移,越來越大,1毫米,2毫米,5毫米-猛然,蟬停止了鳴叫,小路也隨之陷入了沉靜。

微風輕吹,伴着幾許久違了的涼意,蟬左右蠕動着身體,試圖擺脫舊殼。然後,裂縫還是太小了,蟬似乎力不從心。

我想幫它去完成生命對它來說艱難而又無法逃避的考驗,可當我的指尖觸到它那疲憊的身軀時,又迅速地縮了回來。不能!我不能分擔本應它自己完成的事,這是生命對它的歷練,我決不能幫助它在這場考試中作弊!於是,有很長一段時間,蟬靜止在樹上,一動不動。

我認爲它放棄了,放棄了答案,放棄了新生,放棄了蛻變後的美麗。

然而,正當這個念頭在心度萌發時,蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到,它又在振動雙翅,發出聲音。這聲音比以前的幾次都大,好像將地上平靜的小水窪都震得泛起了道道漣漪。

我看到它全身都在顫抖,都因用力而泛紅。這時,我的心、我的周身突然涌起一段暖流。“加油!”我興奮地喊了起來。它抽動着全身,背部已露出了新殼。接着,又是一陣寂靜……

幾分鐘後,一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了的我。成功了!成功了!它終於向生命之神交上了一份滿意的答卷。

晨曦向大地揮灑一片真純光彩,經過蛻變的蟬沐浴着陽光,走入生命美麗的又一輪迴。