快樂是一種能力作文（精彩多篇）

快樂是一種能力作文 篇一

快樂是一種能力，它不是與生俱來的。

這種能力的形成過程是外在表現，是多方面的。主要體現在對人有寬容心，對信仰要有鋼鐵般不可摧毀的意志。

人非聖賢，孰能無過。犯錯是難免的，有時可能因爲一時心急口快而說錯了話或一時糊塗做了錯事，但是要能正確地認識，也是可貴的。同學間和睦相處，就可以獲取很多的快樂。讓同學間的快樂、和睦驟然變長，讓不快樂、不和諧的因素漸漸變少。“地厚者自平，寬容者自樂。”一個人的寬容和他的事業是成正比的。寬容者得到的不僅是快樂，還有事業的發展。

世上的事總是有相對性，我們看待事物不能看好的一面還要看壞的一面。

一次，我在公交車上看到了這樣一幕。車上人山人海，一位婦人不小心將魚湯濺到一位年輕男子的身上。婦人說：“沒事，回家洗洗就好了。”這位男子剛要說沒關係，但婦女搶在他前面說了。男子笑了笑說：“你把我的話說了，那我只能說對不起了。”我聽後覺得很有趣，在向那位婦人看去，她的臉已經有白變紅了。

寬容不宜昂貴的，不要擔心它的期限，因爲它是無限期的，它是決定於你的。

快樂不僅要給自己，還要給別人，再給予別人快樂的同時，你也會得到快樂。我常說：“一笑解千愁”是的，它的確具備這種能力。快樂是一種超能力，是一個人可以面對一切挫折的能力。它能讓快樂繼續萌發，讓煩惱打折。

我喜歡給我的朋友帶去快樂，記得那是一次測試，小曉還在爲自己的成績不好而傷心流淚，我意味深長的對他說：“學生生涯多考試，失敗一次要努力。”她聽後豁然開朗，她下定決心下一次要考個好成績他堅信金子總是會發光。她對我開心地笑了，那是，我也感到輕鬆、快樂了不少。

快樂是一種能力，能力興細微。只要日復一日，年復一年，壞了就像山中涌來的溪水一樣與日俱增，且一路歡笑伴你走向更美好的明天。

快樂是一種能力作文 篇二

小鳥在藍天心情翱翔，是它的能力；魚兒在水中穿梭，是它的能力；老虎在草原上如風奔馳，也是它的能力。但是，小草有什麼特殊能力呢？它又怎樣能綠遍大地，怎樣能頑強挺拔呢？

我對小草擁有怎樣特殊的能力感到十分好奇，便來到它的家門，對它進行訪問：

“嗨，美麗的小草，我想請教你一個問題，行嗎？”

“哦，是親愛的人類呀！，你有什麼問題，說來我聽聽吧！”

“我想問一下，自然界的各種生物都有它們自己的能力，但你們有什麼特殊的能力呢？你們爲什麼渺小卻能讓整個大地都是你們的身影，也經常受風吹雨打卻依然傲立挺拔呢？”

“呵呵，其實我們擁有的特殊能力，你們人類也有啊！只是，你們常常忽略它的重要，也從未將它看成過是能力。”

“啊，人類也有？那到底是什麼呢？”

“那就是——快樂！”

“快樂？”我一下子懵住了。

“對呀，就是快樂！”小草微笑着說……

辭別了小草，我帶着滿腹疑問踱走着，不知不覺問，來到了國小校園，忽然想起了國小的一個好朋友，她很愛笑，大家都叫她“笑笑”，我曾問過笑笑爲什麼那樣愛笑，她說：“因爲覺得快樂，所以就笑了唄！”我又問：“那你經常遇到快樂的事，我也不例外呀！”“不過，我會把不快樂的事變成快樂的事哦！”我那時以爲她在開玩笑，但現在回想起來她的話和小草的話，突然明白了，快樂並不是單純的快樂，它有時還是一種智慧，是一種心態，更是一種能力。

小草之所以能綠遍大地，傲立風雨，是因爲它有快樂這種能力，小草將快樂撒滿大地，用快樂迎接生活，無論什麼風霜雨雪都被快樂淹沒，這，就是小草的能力，“笑笑”之所以愛笑，也是因爲她懂得去擁有快樂，有快樂這種能力！

快樂是一種能力，它不像鳥兒飛翔的能力，也不像魚兒在水中穿梭的能力，更不像老虎如風速度的能力，但是，快樂卻是智慧、堅強、美好心態等所有積極向上的正能量的彙集，是一種強大的能力！

讓我們一起來擁有快樂，擁有這強大的能力吧！

快樂是一種能力作文 篇三

有一個晴朗的午後，我們一起談論着以前的。自己，輪到我講了，我微微的笑了笑，便陷入了對從前那段時光的追憶裏……

那依舊是一個陽光燦爛的下午，太陽笑着，而我卻哭着。我緊緊地攥着一個作業本，低着頭任老師指手畫腳地說着，我不知道他到底在說什麼，低着頭一言不發，突然，一個刺耳的字鑽進了我的耳朵，“笨！”我猛地一擡頭，錯愕的看着老師，“憤怒”清晰地寫在她的臉上。我緊緊地抿着嘴脣，他剛說完，我就逃也使得跑出了辦公室。

剛出辦公室，我的淚水就像決堤的洪水一樣流了出來，我使勁的讓自己不放出聲來。我抽泣了，我瞥了一眼那惡毒的太陽，恨不得把他揪下來，我惡狠狠的咒罵着它，眼淚不爭氣的流了下來。

“笨！”耳邊回想着這個聲音，心中不由得泛起了一陣陣的哀傷，我雙手託着下巴，呆呆的望着窗外的天空，是暗灰色的天空，再往下一看，是一羣鳥兒，它們在天空中飛翔，不時發出歡快地歌唱，他們自由而快樂，我的心在微微顫抖，儘管是灰色的，毫無生氣的天，那也屬於他們的天呀，快樂的理由就是這麼簡單。

驀地，我似乎明白什麼……

這時已是秋季，樹葉飄落下來，秋風瑟瑟，是一個淒涼的季節。

教室是安靜的，我們正在思考一道數學題，已經過了大半節課，卻沒有一個人有答案，我在草稿本上拼命地演算着，努力的思考者，在我的腦海裏已經有了答案。

我小心的舉起手，老師像收到了驚嚇，有2，我站起來，十分流利地說出瞭解法，老師有點詫異地盯着我，驚喜地說：“不錯！你很聰明！”我怔了怔，有一種幸福而令人激動的感覺衝擊着我的心，這是什麼？是快樂！

原來使自己快樂就是這麼簡單，而讓自己快樂是一種能力。

我慢慢的掌握了使自己快樂的能力，並且在使用這種能力中發現了愛與快樂的聯繫。

升入了國中，學習的壓力增大了，心情也容易變質。

有一天，作業壓得我喘不過氣來，而今天又要做寢室衛生，我很惱火，感覺一股火氣直衝向頭頂。

我氣呼呼的走進寢室，看到許多同學在這裏，我告訴自己要剋制。

“嘿！你們怎麼這麼早就上來啦！”我大聲地說着，他們笑着說：“老師又沒拖堂，我們一下課就跑上來了！”看見他們的笑臉，我感覺快樂又回到了我的心裏，我是一個開朗的女孩，我有快樂的能力。我的故事講完了，我笑着補充說：“快樂是一種能力，那時我明白……”

快樂是一種能力作文 篇四

也許你會問：“快樂是什麼？你快樂嗎？”

是啊，快樂是什麼？是擁有無數夠幾輩子花的錢？是擁有滿滿一屋子的玩具？還是把自己的對手還擊得一點力氣也沒有？還是……其實這樣做真的就是快樂嗎？你真的快樂嗎？

有一個這樣的故事：有一對好朋友去沙漠旅行，在中途，他們倆發生了爭執，其中的一個朋友打了另一個朋友一巴掌，被打的那個朋友很傷心，於是便在沙子上輕輕的用樹枝寫上“某某日，我的朋友打了我一巴掌”在回去的路上，被打的朋友不幸落入水中，另一個朋友馬上跳入水中救他當上岸。被救的朋友非常感動，於是拿出小刀，在一塊醒目的石頭上刻上“某某日，我的朋友救我一命”。他的朋友很不解，便問：“爲什麼我打你，你輕輕得描在沙子上，而我救了你，你卻刻在石頭上呢？”這個朋友說：“沙子很渺小，風一吹就消失了，代表我會很快忘記這件不愉快的事情；而石頭不管風吹雨打都穩穩的擺在那裏，代表我將快樂永遠記住。”

每個人都要學會寬容，假如有一個人不小心踩了你的腳，你會寬容的原諒他還是報復他呢？當你費勁心思去報復一個人後，你真的會快樂嗎？或許報復的過程中，更多無辜的人受到了傷害。這時你真的感到快樂了嗎？那麼那些受到你傷害的人也走上報復的歷程的話，恐怕這世界就亂成了一團。所以我們要學會寬容，原諒曾經犯過錯的人，這樣的話事情就變得簡單而快樂了。用寬容的心感化那些犯過錯的人、用寬容的心對待每件事每個人，這就是一種快樂，一種能力。

快樂，不需要多麼的轟轟烈烈，不需要多麼的偉大。快樂應該是普普通通發自內心的情感。一個小小的成績，一個小小的行動，或者只是一頓可口的飯菜，都能讓你快樂起來。要學會自己製造快樂，自己感受快樂，並且分享、傳遞快樂。如果你學會了這個能力，那麼這個世界將無處不在的快樂起來。每個人都將能爲你的朋友。

我要慢慢地擁有這種叫快樂的能力，把它帶給身邊的每一個人，學會寬容、分享，讓一切都快樂起來。快樂是一種很神奇的能力哦，它能將世界變得更美好，不信我們一起試試哦！

快樂是一種能力作文 篇五

烈日炎炎，我躲在站臺下接受來自那唯一陰涼處的庇護。看着毒辣辣的太陽，我心中免不了一陣咒罵，本來心情愉悅的出門，卻下錯了站，看着公交車在煙霧中漸漸消失，我錯愕地愣在了原地。本想着會有公交車的，實在不行就打的，沒成想過去了許久，也沒見一輛車，我的心漸漸沉到了谷底。幸好天不絕人之路，在我思考要走路回家時，曙光般的公車姍姍來遲，我激動的雙手打顫。然後，我發現了一件滑稽的事——我沒有零錢了，只有一張褐色的大鈔肆無忌憚的嘲笑我。但，不管怎樣，先上車！

上車後，我趕緊詢問周圍的乘客：“對不起，請問您有20元的零錢幫我換開嗎？”不幸的是，沒有人理我。當我再次顫抖着手準備將20元放入投幣箱時，身後響起清脆的聲音：“我幫你吧。”我還沒反應過來，一張紙幣就代替了我的錢。我感激的回過頭，看着那個比我大不了多少的姐姐連說謝謝，又問：“您還有19元嗎，我把這20元還您。”

“沒事，這一元是我幫助你的，你不用還了。”

“不。不行，我怎麼能隨便接受你的錢呢！一定要還。”

她見我態度堅硬，無奈的說：“那你就當我掉了一元，然後你撿到了，好不好？”

我依舊搖頭：“不行。如果我們一同下車，我就到附近的便利店再還你；或者，你告訴我你住在那兒，我去找你。”我又一連提出好幾種還錢的辦法。

她聽後，笑着搖了搖頭：“真的沒關係的，你真要還我錢的話，就幫我做一件事好了。”

我點了點頭，示意她繼續說下去。

她清了清嗓子，說：“我希望你可以以後在口袋裏多放幾元零錢，遇到像你一樣情況的人，就伸手去幫助他。因爲，做完這些事的時候，你會發現，自己並不是失去了一元錢，而是獲得了一種能力——讓自己快樂的能力！”

我疑惑的看着她，細細揣摩她話裏的含義。見我一臉迷茫，她依舊一笑了之。

後來，在繁忙的學業中，我漸漸淡忘了這件事，直到後來我放學坐車回家時，一位穿着樸素的阿姨遇到了和我當年一樣的事，姐姐的話突然浮現在我的腦海中，我鬼使神差的把身上僅剩的一元錢替她投了下去。看見有人幫助了她，阿姨感激的向我道謝。當她說道要還我錢時，我把姐姐告訴我的話講給了她聽，接受到熟悉的疑惑眼光，我好像突然有點明白了。心中的謎雲在我下車後徹底散盡，我情不自禁地笑了起來，我真的獲得了一種能力——一種能讓自己快樂的能力！

快樂是一種能力作文 篇六

生活中，人們有不同的能力，有的人會畫畫，有的人會唱歌，有的人會跳舞……在衆多的能力中，我覺得有一種能力是至關重要的，那就是——快樂，只要你擁有了快樂這種能力，你的生活就會變得更加豐富多彩。

快樂可以使傷心的人忘記煩惱。當你因爲考試失利被老師、家長批評時，你會傷心，會煩惱，你一定覺得自己離快樂太遙遠了。其實不然，想一想老師對你的要求嚴，那是因爲老師重視你；父母呵責你，那是因爲他們愛着你。想着這麼多的人關心着你愛着你，你是多麼的幸福、快樂啊！趕快拋開你心中的不快，扔掉你心中的煩惱，讓快樂歸家，爭取下一次考試的勝利！

快樂可以使你在遇到困難時能樂觀對待。當你遇到難題，絞盡腦汁也做不出來時，你的同學走過來拍拍你的肩膀，說：“不要氣餒，快樂一點，你一定行！”聽了朋友的鼓勵，你的心情變得開朗起來，人也精神起來，快樂起來。再去看困難的時候，你會覺得那隻不過是小菜一碟，滄海一粟。

快樂可以使你危急時絕處逢生。當你迷失方向，會感到孤單寂寞，這時，你會想到和家人、朋友在一起快樂的日子，於是，你鼓起勇氣，滿懷信心地尋找回家的方向。只有快樂可以帶領你尋找到正確的方向，讓你和家人團聚。

每個人的生活都離不開快樂，而生活中有許許多多的快樂，就看你有沒有一雙慧眼，挖掘生活中的快樂源泉。

朋友，振作起來，向快樂出發！

快樂是一種能力作文 篇七

人生就像一座圍城，出來的想進去，進去的想出來。但在城內城外都沒關係。因爲，快樂，是一種能力。

——題記

小時候，渾身就全是好動的細胞，覺得只有陽光下的少年纔是最快樂的。可是，歲月真是一把殺豬刀啊，讓我不得不迎來了中學生活。週末一回家，一放下重得壓死人的書包，又有一堆多的嚇死人的作業，成堆的書本排山倒海地向我撲來……媽呀！壓死我了。

於是，本大俠給自己開了個會，會議全票決定：閉關修煉，當個“宅女”。

第一個週末

哎呀，又是一個陽光燦爛的日子啊！可是，今天我不是被陽光喚醒的，而是被手機無情地揪起來的。原本想好好早讀兩個單元的單詞，可還未讀完一半，本大俠的眼睛有如美國EP-3偵察機，猛然看見樓下有三兩對打羽毛球的人，以前這個時候，我也正……唉！羨慕嫉妒恨吶！他們倒是笑成了王熙鳳的丹鳳三角眼，而我卻已成了林黛玉的悽苦愁容！據阿鄧聯邦調查局的不完全統計：一個上午內，發了十多條短信，接打電話總共四十多分鐘，眺望窗外N次，完成練習冊一本。這效率，還比不上在的半小時晚自習呢！這絕非黎明前的黑暗，這是黑暗前的黑暗！

當學生，難！當個本分的學生，相當難！當個不出門的乖學生，那是難上加難！

我當即宣佈：我，不快樂了！

第二個週末

我開始懷念和爸媽一邊高談論闊一邊逛街；開始懷念和一起一起在影院裏的歡笑；開始懷念獨自登山時的暢快……“唉——”我又一次欠抽地望向窗外。看着那該死的防盜欄，這分明是牢房啊！我眉頭一皺，輕聲哼道：“鐵門，鐵窗，鐵鎖鏈，我在……煎熬中。”

低頭，繼續面對這堆猥瑣的作業。

晚上刷微博，偶然看見一句心情簽名：每個人都有這樣那樣的本領，看着們談這種琴的，打那種球的，後來覺得並不失落，我很快樂，快樂不也是種能力嗎？

坐在滿篇的宋體字前，我沉思：嗯，生活並沒有拖欠我什麼，快樂的確是種能力。

第N個週末

終於慢慢學會了在宅中尋找快樂。累了，就聽一段音樂；困了，就泡杯咖啡；在安靜的午後看本雜誌；在寂靜的夜晚數窗外的燈火。

傍晚，趴在窗前，看見一羣奔跑的孩子，微風吹過他們的髮絲，拂過他們洋溢着快樂的笑臉。不禁微微一笑，彷彿看見了過去的我，多童真！夕陽斜斜地照着，想必我的發尖已被染成了金色（估計老班看見了，會立馬押我去理髮店）。

又翻看微博，這時，心情助手提示我：今天，你快樂嗎？

Of course！我戰勝了自己，我已擁有了快樂的超能力！

我選定大笑表情，回覆了一條微博：只要人是快樂的，生活怎樣都不乏味！

人生就像一座圍城，城內城外都是快樂的。因爲，快樂，是一種能力！