國小生寫人作文（精選54篇）

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篇1：國小生寫人作文

我的媽媽四十多歲，圓圓的臉上有一雙小小的眼睛。別看她眼睛小小的，可“尖”着呢！只要發現我爸爸有一點小毛病，就會大罵一頓。提到她，我就想起四個字“脾氣暴躁。”

今天，我剛醒來，看見媽媽正走進衛生間。突然，火山爆發了，衝着爸爸大喊：“你把髒衣服扔這裏幹什麼？我是不會給你洗的！”我感覺戰爭又白熱化了，於是找地方藏起來。我突然想起一個好地方，藏到了門後面。看着這場超級戰爭，自己不敢吱聲。

只見媽媽把衣服舉起，指着爸爸不依不饒地說：“你看你，說自己洗，說了多少遍了，什麼時候能洗？”爸爸開始反抗了：“我反正現在不洗，回來洗唄！”我在一旁聽着，突然，我很想去一下衛生間。可又怕被媽媽發現，因爲我本來就是“打醬油”的我可不想引火燒身，誰知我是有些點背，剛一起身，“幹啥去？”媽媽說話都帶着一股殺氣，“作業不好好寫，還想幹啥？”我小心地說：“我尿急，想去衛生間。”這才逃過一劫。

可爸爸就慘了，在外面接受媽媽的狂風暴雨，我覺得爸爸有些慘，想幫爸爸解圍。我走過去對媽媽說：“別吵了……”可沒等我說完，媽媽生氣地衝我說道：“沒你事！寫作業去！”我頓時嚇地躲進了自己的房間。過了一會兒，爸爸去上班了，戰爭才平復了。

這就是我媽媽，一個愛乾淨又脾氣暴躁的媽媽。

【實用的國小生寫人作文合集5篇】

篇2：國小生寫人作文

“汪藝晨，快去給我寫作業！”正在沙發上看電視的我被媽媽那一百分貝的大嗓門嚇了一跳，“哦！我這就去寫。”我有氣無力的回答道。

我的媽媽雖然對人溫柔有禮，但一遇到我的學習問題，她就會對我十分嚴厲。

我拿起作業本走去房間，剛寫完一題，我就想：我可要把字寫的好看點，不然檢查作業時老媽又要把我的字全部擦掉了。

這時，老媽走進房間，看見我在發呆，立馬衝到我面前把桌子用勁一拍，眉頭緊皺，眼睛裏好像能噴出火花來，非常生氣的對我說：“汪藝晨，現在已經一點半了，如果兩點半還沒寫完，那今晚你的電視就別想看了！”媽媽說完後，我心如死灰。“你給我聽見沒？”媽媽吼道。哎，老媽真的好嚴厲啊！我點點頭，小聲的說：“知道了。”

這就是我嚴厲的老媽！

篇3：國小生寫人作文

我二姨家的三胞弟弟是20xx年10月30日出生的，現在已經2歲了。大寶是雖是老大可是個頭長得最小，喜歡讓人抱着，小小的臉蛋上長着一雙大大的眼睛，看起來可精神了，一笑起來眼睛也跟着一起笑，特討人喜歡。二寶長得最高，白白胖胖的臉蛋，不太愛說話喜歡自己一個人玩，你別看他長得最大，可膽子特別的小，不敢接觸陌生人。三寶長得有些黑，長着一雙圓溜溜的眼睛，特別的皮，很愛做鬼臉，一天到晚總是叫個不停的。

記得有一次我去二姨家玩，三個弟弟一看見我就把我壓在地上把我當馬騎，把我壓得都喘不過氣來。等我爬起時三個弟弟都咧着小嘴笑個不停。

真是三個頑皮的弟弟。

篇4：國小生寫人作文

有一位小老頭兒，他很可愛，我很喜歡他。接下來，就聽我說一說這位可愛的小老頭兒吧。

他很瘦，有時候我叫他“小猴子”。他長着大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的身子，光禿禿的腦門。他一見我就笑，笑得甜甜的。

每天我上學的時候，早上五點多，我還在睡覺，他就匆匆忙忙起來給我做早餐。當我昏昏沉沉起來後，睜着惺忪的睡眼，就看見桌上已經擺好了一大盆香噴噴的“愛心早餐”。我想，等我長大後，我也要在他起牀前，爲他準備好一桌可口的“愛心早餐”。

他喜歡陪我玩。暑假的時候，他教我下象棋，教得可耐心了。每天我都和他對上幾盤，當然每次都是我贏，總是讓我開開心心地又下一盤。其實我知道，那是他讓着我呢！

他的愛好有不少，喜歡看打仗的電視劇，大都是關於抗日的；喜歡和爸爸討論歷史問題；他還喜歡唱唱紅歌，聽聽黃梅戲，比如《龍女》、《天仙配》，連我也喜歡聽呢。他的記性還不錯哦，那麼多的歌詞都記得請清楚楚，厲害吧！

你們能猜到這位可愛的小老頭兒是誰嗎？他就是我最愛的爺爺啦！

篇5：國小生寫人作文

“哥哥幹比賽摔跤嗎？你肯定打不過我，因爲我是72變得美猴王。”

“哈哈，是嗎？小毛猴？”哥哥把電視關了，擰起褲子，一閃身脫了衣服，甩在椅子上，擺好姿勢說：“來吧！孫猴子。”

弟弟平時在家裏跟哥哥摔跤，一向仗着身手敏捷。弟弟也把衣服脫了，系在腰上，怒氣衝衝地說：小看別人就是小看你自己！看看我的真本事吧！”倆人猩猩似的對起陣來。起初，弟弟臉漲得通紅，，眼珠子直瞪着哥哥，圍着他猴兒似的轉來轉去，總想使巧招。可是哥哥也是個摔跤的慣手，流着汗水，鼓着眼珠子，依然擺着摔跤的姿勢。弟弟跑到哥哥身後，三抓兩撓，和哥哥揪在了一起。哥哥別住弟弟的腳，使勁平生力氣，把弟弟從身後翻到前頭。咚的一聲，弟弟摔了個仰面朝天。

眼看弟弟還沒輸掉這場比賽。他起身，衝在哥哥身後，使勁全身力氣，把哥哥壓在地上說；“我還沒輸呢！服不服氣，不服氣我就這樣一直壓着。”哥哥狡猾的說：“我服氣了。”弟弟把手鬆開了。沒想到，弟弟這下可上了當。哥哥用手掌撐着地面，從地面翻到弟弟身後，反把弟弟壓到了地上。弟弟把力氣都耗光了，終於心服口服地向哥哥認輸了。

篇6：國小生寫人作文

錢文婕可是我的知心夥伴，上課、複習，都會幫助我。

他是一個典型的淑女，很會教訓人。她的頭髮是馬尾辮，搖動起來，很會扇着你的；兩隻大大的眼睛引起了我的注意，宛如兩隻大大的黑珍珠。那兩隻大大的手可是她的攻擊武器。上次，我被他卡的疼死呢，不過，業建飛就差了點，都被文文弄哭過好幾次了；那飛毛腿可不能招惹，上次都踢了我個狗啃泥。

小錢之所以一次又一次的幫助我，是因爲我們倆一直有着感情。有一次，我有一題不會，錢文婕就一遍又一遍的講解給我聽，並幫助我把這一類的題目在複習一遍，這樣的話，那我就可以再考試時不抄人家試卷了。還有一次，我的腿跌破了，流了很多血，我躺在地上，不知所措。小錢看見了，急忙把我扶起來，揹着我去醫務室包紮。那時，她的白衣服上已經沾滿了我的血，我急忙地問她：“你的白衣服上已經沾滿了我的血，難道你不說我嗎？”小錢說：“沒關係，我的衣服沒有什麼事，你的上有什麼事了。”

到了醫務室，他把我的傷口擦乾淨，才離開醫務室，又在門口等我包紮好傷口揹我到班上休息，並通知邵老師讓家長接我回家休息。

錢文婕會幫助我，我也會幫助她，我們處處幫助需要幫助的人。

篇7：國小生寫人作文

沒有男人，世界是不堪設想的。寫誰呢？想想來，噢！原來是我到小舅家的姐姐玩。那是姐姐的孩子。他們倆夫妻本來不願要孩子，他的出生完全出乎不得已。因此，生下他後，他年輕的父母便逃跑似的跑到了荷澤市，把他留在家裏。從此，我的這個寒假幾乎全抱着他。他日益沉重，日益地不安於在懷裏，而要走一走，於是便牽他走。等到他不用牽也能走的時候，他卻珍惜那兩條腿兒，不願多走，時常要抱。真是大思路的螺旋形地上升。這是一個男孩子，這是一個男人。當他滿了兩週歲的時候，我們決定把他送到託兒所了。

去的那天早上，他一聲不響，很鎮靜地四下打量着。當別的孩子們哭的時候，他纔想起來哭，哭的聲音很高，並且無傷感，似乎只是參加一個儀式。每天早上，送他去託兒所都不容易，問喜歡託兒所？他說不喜歡。可他明白了自己不得不去，也就坦然的接受這個現實，不做任何的無效掙扎。據老師說，他吃飯很好，睡覺也很好，唱歌遊戲都很好，只不過還有點陌生。然而，他迅速地適應起來，開始交朋友，打架，聚衆鬧事。每日裏去接他，都要受到老師幾句抱怨的話。在他四歲的那年，他要去荷澤了，他是極不願意去的。他的父母對於他更像是老師，嚴格有餘，親切不足。並且，亦喜亦怒，全聽憑他的情緒。走的前一天，他對外婆說：“外婆你不要我了，把我扔出去了。”幾乎外婆都搖頭了，想把他留下。

這就是我們家的男子漢。有他那一點一點的長大，他的盤臉的輪廓，他手掌的細紋，他的身體他的力氣，他的智慧，他的性格，還有他的性別，那樣神祕的一點點鮮明，突出，擴大，再擴大，實在是一件最奇妙的事情了。這些事真的比文學還要文學，任何藝術還要藝術。寫到這裏，簡直不想寫小說；既不想寫女人，也不想寫男人。唉，讓男子漢們好好的成長吧！

篇8：國小生寫人作文

有一天，我翻開相簿，看到一張照片，是一個小娃娃拿着擦地板，媽媽說：那就是你，時間過得很快，以前的小娃娃已經長大了。

我媽媽工作回來很累，所以我和姐姐都分工合作，一個個掃地，一個拖地；一個擦桌子，一個晾衣服。媽媽煮飯時，我就在旁邊洗米。洗菜，有時候我還會幫忙煎蛋，媽媽說，心裏真的好高興。

每一個人從出生就開始成長，由呱呱啼哭的嬰兒喃喃學語的幼兒及知識學習的兒童至成人。時間一天一天的過去了我長大了嗎？記得以前都是爸媽照顧我，如今，已經有很多事不需要爸媽操心，有時還可以幫忙做一些事情，在想法上，知道好與壞，對與錯之分。

我門都會長大，希望能更懂事，真正的長大。

篇9：國小生寫人作文

山下開了一家煤廠，由於新開張，人手不夠，所以到處招人。這天，廠裏來了個瘦瘦的男人，廠長問他能幹嘛，他思索了下，說：“我可以看門。”他留了下來。

他叫東。

煤廠裏又悶又熱，四處散發着難聞的味道，東每天第一個起牀，最晚上牀的人。在宿舍裏，工友們興奮的談論着，有時問東，他也不說話，但他爲人親切，工友們也很喜歡他，可他經常生病，一病一整天。工友們都笑他，一個堂堂大男人，居然隔幾天生病，可東不反駁，只是一個人躲在被子裏偷偷的流淚，於是，他有了外號“林妹妹”。

日子一天天過去，東也在饅頭鹹菜中度過，可不知爲什麼，每次大家自行加餐的時候，東總是眼巴巴的看着，卻不自行加餐。

煤廠的生意越來越好，搬煤的工資一路上漲，東也心動了，想去試一試，當東搬起第一塊煤時，身上就不住的抖動，臉上一下紅一下百的，搖搖晃晃的向前走去，走了一半，又停了下來，工友們見此情景，都笑了起來，說：“東！你還是看好你的大門吧！”可是，東執着的搬着，瘦弱的身子差點倒了下去，工友們被感動了，紛紛伸出了手，但東拒絕了。

一天，他顯得相當興奮，說：下午咱們聚聚吧！”

下午，餐桌旁，東對大家說：“我這兒有個好消息，我兒子考上大學了！”大家驚喜的七嘴八舌議論着，有人說了一句：“那天把兒子帶來給我們看看啊！上大學大家湊個份子！”大家也附和起來，可東的臉色一下子變暗了。

第二天，人們發現東死了。臉上還掛着一絲微笑，大家找到了東的妻子和兒子，可他們表情冷冷的，說：“這人早死了。”原來，當年東離開了他們母子，鄰居都說東拋棄母子。東的離去，使家庭支離破碎。

在工友們的勸說下，東的兒子勉強去看了一眼，工友們將東的錢給他兒子，兒子把錢一扔，花花綠綠的錢裏，有一張刺眼的白色的紙條，兒子拿來一看，“咚”一聲跪下，淚如雨下，大喊一聲：“爸！”

原來，東在三年前患上了肝硬化，身體十分虛弱，便離開了他們母子，獨自生存，爲什麼離開呢？因爲怕牽連到母子倆啊！

但是，爲什麼堅持了整整三年呢？

也許，是因爲愛吧。

篇10：國小生寫人作文

一個不懂事的小孩，他的好朋友丟了東西，也不幫着尋找，非得讓他自己找，要是他自己丟了東西，還得讓他的好朋友幫他找。他的好朋友氣壞了，說，“你真是個小氣鬼。”他不服氣了，就說，“你這朋友，我不和你玩了。”

“哼！你對我這麼不禮貌，還對我這樣！”“哼！你這破孩。”

從此，這小孩慣成了一個壞孩子。

媽說，你這孩子，你不許對人這樣。可是小孩不聽，***媽生氣了，就躲到一邊不理他。那個小孩心裏想，我偏不聽，就對***媽說，“媽媽，你怎麼向那個小孩學習？”***媽說，“你太沒有禮貌了！”小孩就出去了。他又碰見了他的好朋友，說“你還記得我們吵架的事嗎？”

“當然記得”，“你還和我玩嗎？”“可以，但你得講禮貌”“好吧”

最後，他們又變成好朋友了。

篇11：國小生寫人作文

我們學校哪個老師最和學生合得來？ 我們學校哪個老師最會開玩笑？ 我們學校哪個老師最受學生的歡迎？ 對了！就是我們那天天西裝和襯衫搭配不當，衣着古怪，帶着方眼鏡的“魚”老師了！ 小余老師的課前他總會提前來到班級裏，坐在某個同學的位子上和一些同學聊天，吹牛皮，逗得同學哈哈笑，四處宣揚他講得這個笑話。不過，他最愛跟女生開玩笑。

一天我畫完了我的美術作品，是一張海報，主題、作者、時間地點、插圖都精細的畫了出來，同學也都讚不絕口。於是，我拿去交給了餘老師。 “餘老師！我畫好了，多少分啊？”我拿着那張畫遞給他，然後他看了一會兒說： “不合格！”他裝得很好，看不出來，讓人認爲這真的是不合格。 “爲什麼？畫得很好啊！”我指着畫說。

“地點和時間寫得太小，我看不清。”他說着翻過畫寫評語，只見他大大的寫着“優＋，色調和主題搭配”他還沒寫完，我就說到：“你字寫得好大啊！比我的還大4倍！“我一說，他立馬寫得很小很小，雖然比我的還是大，但和剛纔的字比起來差距很大，一大一小，我很生氣，又喊道：”寫得太小啦 “！”他又立馬寫得很大很大，寫得比一開始還大。

他說：“寫個字真麻煩！”我等他寫完一把搶過畫，不禁笑了起來：“一大一小，寫得真‘好’看啊！”回到教室，把畫放進文件袋裏，相信這是一個美好的回憶。 小余老師就是這麼的有趣，所以我們都愛跟他玩，他真是一個快樂，愛開玩笑，受學生喜愛的老師。

篇12：國小生寫人作文

大街、家裏、教室甚至廁所，總少不了一個招姿搖擺的人。說漂亮吧，臉上都是一些痘痘；說不漂亮吧，她可臭美了！

人山人海的大街上，有一個常常穿得十分引人注目的女孩。衣服上的顏色不是紅就是綠，在人羣中十分耀眼，她個頭不高也不矮，眼睛眯眯的，走起路來像趕集似的，簡直不像是一位文雅安靜的小女生，爲此也沒少受家人和老師的批評。她是一個直腸人，說話從不拐彎抹角，給人的印象是尖銳，有着“刀子嘴”的稱號。無論什麼時候，總是喜歡臭美，喜歡被別人崇拜的感覺。教室裏，她坐在離窗戶最近的地方，總是對着“窗戶大鏡”自言自語，吱吱地笑個不停。不知道的，還以爲發生什麼事了，其實她是在欣賞自己的“美貌”。她是一個喜歡自導自演的“假主角”，她常常把自己用牀單包裹，像古代宮廷大戲裏的角色那樣耀武揚威，過足自己的“戲份”癮啦。

不過，臭美的人也有她的不凡之處。她常常會把自己的零花錢給路邊那些可憐的老人，然後自己餓着肚子直到吃午飯或晚飯。臭美的她也是勇敢的姑娘，面臨困難和危險時，她從不退縮，無論多麼艱難，永遠不說“NO”！

小時候的她，被別人戲稱偉“虛弱鬼”。每次進學校食堂吃飯，她永遠是隊伍裏的一個墊底，故常常端着一碗涼嗖嗖的飯，可是她也十分高興，大口大口的吃。直到有一天，才徹底結束了她虛弱鬼的外號。那是一個熱火朝天的中午，同學們都在睡午覺，只有她一個人在外面遊玩。走到一個牆角，聽到陣陣哭聲，她當時很好奇，慢慢搜索着聲音的來源，終於發現牆角的另一面有人哭嚎着。她飛速爬着樹蹭上了牆，好高的牆！她當時嚇得腿有些發軟。向前望去，一羣高個頭且有點不三不四的男孩們，正在欺負一個瘦小的男孩。見到此情景，她怒從心頭起，二話不說，縱身跳了下去。一陣鑽心的腿疼，她忍住了。堅強的站起來，隨手拿起一根棒子，向他們奔去，那羣人終於被嚇跑了，小男孩得到了救命草，哭的越來越傷心，她又忙不停的安慰小男孩。這次行動，她向大家證明了她的勇敢，從此，她有了新外號“大英雄”。

她，就是集臭美、勇敢、自信於一體的我！

臭美也是美噢！

篇13：國小生寫人作文

我最敬佩的人是我的老師，是我的語文老師，也是我們的班主任。她是一名很負責的老師。

每天晚上的家庭作業，老師都會仔仔細細的給我們批改完。上課從來不遲到，有時候爲了我們學習的.知識能更好地掌握，提前來給我們上課，有時會利用課間時間來幫助我們補習。當我們生病的時候，老師會非常着急，第一時間通知我們的爸爸媽媽，帶我們去醫院治療，所以說，我們的班主任是一個很負責任的老師。

在值日的時候，老師也會來幫助我們，放學的時候，老師會讓我們把凳子放在桌子上，然後等到我們走了之後，老師再留下來自己簡單的做一下值日。這也深深的說明，我的老師對我們的奉獻是無私的。

老師是我們學習生活上的指向標，是社會進步的指路人，他們的奉獻是無私的。雖然我的老師沒有什麼豐功偉業，但是我們的呂老師沒有愧對教師這個神聖的職業。

我的老師是我最敬佩的人，因爲老師有太多理由讓我去崇拜她。

篇14：國小生寫人作文

我的奶奶是一位慈祥的老人。歲月的皺紋已經爬滿了臉頰，眼睛已經深凹下去，可是還是那樣的和藹可親，歲月已經悄悄地將奶奶的頭髮染白，可是在我的印象裏，男的還是一個活脫脫的小老人，她和我都能玩兒的特別開。

記得每次回到老家，我都會讓讓着要讓奶奶給我做箭，我就使勁地把奶奶從廚房裏拉出來，奶奶只好摸了摸我的頭，笑着說到：“好好，我給你去做。”於是奶奶就帶上鐮刀和我一起往老家後的山林裏去了，現在後山的助理砍上幾根竹子，奶奶說：“做弓箭的竹子呀，要有韌性，並且還不能少了彈性。這樣弓箭纔不容易斷，而且還能有很遠的射程。”我辦事不得其解的，到那時出來玩兒也不想問什麼了。

然後奶奶去抓起幾把黃草，熟練的在手中搓着，不久之後，一根麻繩就做好了。穿在弓箭的兩邊，在折幾根樹枝，割下一段小小的竹子，把竹子頭割的尖尖的，把空心的竹子套在剛折下來的樹枝上，於是箭也做好了，奶奶拿到我面前，活脫脫的說：“弓箭做好了，來玩兒玩兒吧。”我去玩起了它，現在回想起那時的生活真的是太美好了。

我的奶奶已經慢慢的變老，我祝福她長命百歲！

篇15：國小生寫人作文

要寫好人物，一定要注意以下幾個方面：

(1)抓事典型事例，突出人物性格。

人物的思想品質和性格特徵是通過一件具體的事例體現出來的，所以，寫人一定要抓住最能反映人物性格特徵的典型事件來寫。

這裏的“典型事件”並非一定是轟轟烈烈的大事，有時，一件小事也能反映一個人的品質。有時，恰恰是一些平凡小事，才更能讓人信服。

(2)通過言行描寫，體現人物個性。

常言說：“聽其言，觀其行，知其人。”也就是說，想了解一個人的“特點”，就要留心觀察他在做事的過程中的音容笑貌、舉止動作，找出他與衆不同之處，也就抓住了他的“特點”。另外，需要注意的是，你所寫的人物語言，一定要符合人物身份，不能一個八十多歲的老奶奶用官員的腔調來說話。

另外，行爲也是體現人物性格的一個方面，因爲，人的行動是由思想來支配的。描寫人的行爲，一定要仔細觀察，用詞準確。

(3)刻畫心理活動，達到表裏如一。

在描寫人物時，對人物內心活動的描寫是很重要的一個方面。只有把所要描寫人物的內心把握準確，才能表裏如一地刻畫人物。

(4)寫人物抓特點，切勿千人一面。

我們知道，世界上這麼多人，但我們依然能準確地區分出每個個體，這就說明人和人之間還是存在差異的。我們在寫人時要準確地抓住這些差異，而不是“一個鼻子一張嘴，兩隻眼睛兩條腿”這樣泛泛地寫。抓住個性，寫人才不會出現千人一面的情況。

篇16：國小生寫人作文

13年前的一個夜晚，我帶着洪亮的哭聲來到這個世界。

在你們的牽手中，我蹣跚學步；在你們的教導中，我牙牙學語；在你們的期盼中，我邁入學堂；我在你們無微不至的關懷中，我在成長……我感謝你們帶給我了生命。

我怎能忘記有一次，那天夜裏狂風暴雨。我剛剛做了一個噩夢。這時又窗外傳來了一聲貓叫。我嚇得直冒冷汗，忍不住大叫：＂媽媽，我怕！＂媽媽應聲起來，把我摟在懷裏。安慰我：＂小鈺，不怕不怕有媽媽在！＂忽然那一瞬間我覺得，媽媽的愛像春天裏柔和的陽光。溫暖我的心房。使我安心的睡覺。

有一次我在看家裏魚缸裏的小魚，結果我聽到＂啪＂的一聲，結果我發現我闖禍了把魚缸打碎了。爸爸聽見了聲音感覺不對勁，跑了過來。發現魚缸已經碎了，我在哭。我還在想爸爸會罵我，打我。我沒想到爸爸沒打我，反而來安慰我：＂小鈺，有沒有受傷啊！有沒有事啊？＂

還有一次我考試沒考好，回家不敢把試卷拿出來給爸爸媽媽看。爸爸媽媽問我考得怎麼樣，我說：＂試卷還沒發。＂直到我快睡覺的時候，我才慢慢吞吞地拿出試卷來給爸爸媽媽簽名。＂我考的……非常……差……我怕你們罵我，所以我才……不敢把試卷給你們簽名。＂可是爸爸媽媽並沒有責怪我，而是用深情的眼光看着我：要牢記這次的教訓，今後不要再犯這樣的錯誤了。然後他們一題一題的給我講解知道我弄懂爲止。

我想起自己的叛逆，不懂事。好多次都想和爸爸媽媽說說，順便和他們道歉，爸爸媽媽你們能原諒我嗎？我願意永遠在你們的期盼下茁壯成長，在你們陶冶我的個性……

這使我明白了，我不能太依賴親情，猶如瓜豆的藤蔓纏繞着竹節或籬笆；有了親情就如寒冬的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。

這十三年來，感謝你們的養育之恩，你們爲我操了多少心而有了幾絲白髮。你們慢慢變老我卻在慢慢地長大。我會好好的孝敬你們，爸媽，你們辛苦了，我永遠愛你們！

篇17：國小生寫人作文

我有一位活潑、開朗、好動、陽光、聰明的表弟，他叫李宇江，他是個吃貨哦！他有多動症哦！他最喜歡跳舞了！

他的外貌你們猜也猜不到：她的皮膚很白；眉毛很彎，彎得像月亮一樣；眼睛大大的，像裏面裝了一顆紅寶石；睫毛翹翹的，翹得像狐狸的尾巴一樣翹；鼻樑高高的；嘴巴大大的，但笑起來有一對小酒窩。你們是否覺得我把他描速得太誇張了，但你們萬萬沒有想到他居然是一位小胖嘟。

記得有一次，我們去逛超市，在路邊突然響起了江南style的音樂，他聽到音樂過後，他不由自主地跳了起來舞，手舞足蹈地在那跳，跳得還挺標準的，他跳着跳着身邊突然出現了許多觀衆，沒想到他越跳越有勁，觀衆也越來越多，越來越多，越來越多，音樂唱完過後，大家在那高聲呼喊着：再來一首，在跳一回，我當時覺得他好像在那賣藝，於是音樂又響起了這次音樂是LetItGo，他又跳了起來，他簡直把我們出來逛街的是拋到九霄雲外去了，也把我們當做透明的了，他在哪裏嗨，我們在那無語，音樂終於完了他打算在跳，但被我阻止了，你們不知道當我打算拉他走時，身邊的觀衆瞬間成爲了他的粉絲，還叫他在跳一次我當時什麼也不想直接把他拉走了，他還在那裏抱怨不然他跳，我們當時無話可說。

這就是我那愛跳舞、有多動症、貪吃、聰明、陽光、開朗、活潑的表弟。

篇18：國小生寫人作文

我曾經的同桌，是一個可愛的小姑娘。

她的眼睛大大的，睫毛長長的，長長的睫毛忽閃忽閃，顯得神采奕奕；她的鼻子和我一樣圓圓的，鼻孔像兩滴倒過來的水滴，非常乖巧非常可愛。她的嘴巴小小的，會表達各種情緒：生氣時，她的嘴脣就高高地嘟起來，皺起眉，一幅要哭的架式；高興時，嘴角向上翹着，像七年級的月牙；思考時，她呆若木雞，眼睛、嘴巴都不動了，十分逗人喜愛。

她總是扎着一束高高的馬尾辮，皮筋上時不時掛着一兩顆粉紅色的小櫻桃，或一個小絨球；她最喜歡穿一件胸口印着時尚墨鏡的T恤衫，搭配一條有花邊皺摺的天藍色長褲，還喜歡外面套一件半透明的粉色防水連衣裙。

有一次，我忘了帶熒光筆，向她借，她大方地說：“沒問題！”。可是，她喜歡的東西就不一樣了，因爲，當我忘了帶鉛畫紙時，向她借，她卻捨不得了，還喃喃自語地說：“恩，恩，不行，我自己也只有一兩張了。”

你們猜猜她是誰？

她就是我的上一任同桌——令我喜歡、又懊惱的楊佳彤。

篇19：國小生寫人作文

小的時候，我是一個善於“模仿”的國小生。

一年級的時候，我看到一位高年級的哥哥在籃球架上又翻又吊的非常好玩。於是，每當下課時，我躲過保安叔叔的注意，爬上籃球架有時像小猴子一樣吊在上面，有時像一隻樹袋熊一樣。如果有老師來，我就立刻鬆手跳下來，假裝在籃球架下休息，若無其事地東張西望，每次都有驚無險。

現在，我漸漸地長大了，不會再幹那些無聊的事了

類是這樣的事情，你小時候也一定幹過嗎？

嘻嘻！人人都有善於“模仿”的階段。再見了，小時候的我。

篇20：國小生寫人作文

我的媽媽是一位和藹的母親，但她有時總是很“狡猾”，害得我總是上她的當。

記得有一次放暑假，當時是酷暑，而且作業多得像座小山，所以我和哥哥總是纏着媽媽去游泳。可是因爲天氣太熱了，媽媽總是不答應。一天，我和哥哥又去纏媽媽，媽媽神祕兮兮地對我們說：“反正你們的作業都要寫完了，只要你們在今天內一字不落地寫完，明天我就帶你們去游泳！”接着，又對我們眨眨眼。雖然我們半丈摸不着頭腦，但還是很開心。

第二天，我們也“圓滿”完成了任務——作業。接着，我們準備好了遊衣，也帶了游泳圈——萬事具備，只欠東風！我和哥哥連蹦帶跳地跑去問媽媽：“媽！我們都準備好了！作業我們寫好了，現在快帶我們去游泳吧！”“游泳？！什麼時候的事，我怎麼不知道？！快別鬧了！”媽媽想也不想的就說了一大通。這下子我和哥哥就比以前跟失望了，這也沒辦法，誰讓我們誰不求去求老媽呢？哎！

最後，就因爲媽媽賴帳，這個夏天連游泳都不能！媽媽，你到底什麼時候才能不這麼“可惡”呢？！

篇21：國小生寫人作文

徐安榮是我的好朋友，她留着一頭長長的頭髮，長着一雙黑瑪瑙般的大眼睛，櫻桃似的小嘴，一看就是個活潑、可愛的小姑娘。她右手有點殘疾，所以就用左手寫字。最令人佩服的是，雖然是用左手寫字，但她的字寫得很漂亮。她參加過許多次寫字比賽，每次都獲獎呢！

她不僅子寫得漂亮，而且還非常樂於助人。

記得有一次上課鈴響了，老師把試卷發下來，我打開文具盒，才發現鋼筆忘帶了，看着同學們都拿起筆做起來試卷，我急得滿頭大汗，不知道怎麼辦纔好。這時，徐安榮發現了我的情況不對，她好想看出了我的心思，趕緊從自己的文具盒裏拿出一支嶄新的鋼筆遞給我，“這是我今天剛買的鋼筆，你快吸上墨水用吧！”我望着她，感動地說：“謝謝你，徐安榮！”她笑着說：“不用客氣！”說着，就做起試卷來。

看，這就是我的好朋友徐安榮，她真是我學習的好榜樣！

篇22：國小生寫人作文

“最新八卦消息！咱們班有一組成員在一天之內全部修煉成了‘呆萌天使’！”我們班的“閒事婆”——小廖扯着嗓子叫道。“哇哦！”全班同學都捂着嘴巴起鬨。欲知詳情，請聽我慢慢道來。

“呆萌”公主——小張

此人可真算得上是“呆萌e族”的小蘿莉了。她原來可是名副其實的“風”一樣的女子，江湖人稱——女漢子。她經常頭上扎一個馬尾辮一甩一甩的，路見不平就一聲“河東獅吼”。史書記載：“小張一吼，瞬間烏雲壓頂，狂風大作，大雨傾盆。此人乃神人也！”可現在呢，她頭髮披肩，還圍着個大紅蝴蝶結的頭箍，身着一襲粉嫩長裙，腳穿長筒靴，從哪個角度看都是淑女一枚。不僅如此，她的聲音也變得輕聲細語起來。只要男生一碰她，她就翹起蘭花指，輕輕在空中一指說：“你討厭了啦！不要碰我了啦！”史書記載：“小張變幻莫測。只一拍，它人便拔腿就跑，胃中翻江倒海，隨即吐出不明物體，甚爲噁心。”

“呆萌”天王——小敖

這位仁兄可不簡單，他原來可是男生中的頭兒，像陳勝、吳廣一樣，領着男生軍團四處作戰。史書記載：“小敖常帶領30多人的大軍，四處遊走，所到之處，東西一律佔爲己有，大家苦不堪言。”而現在呢，他不管和誰碰面，都用半生不熟的韓語說道：“啊尼哈撒呦！”還將雙腮鼓起，睜大眼睛一眨一眨的，嘴角露出天真的微笑。一點也沒有頭領的範兒了。史書記載：“小敖裝萌時，頭領範兒全無。將雙目眨，嘴角上翹，曰不明言語，甚惹人喜歡。”

“呆萌”天后——小李

此小李爲班上的英語課代表，可威風啦！只要她一上講臺，全班同學沒有一個講話的，全都屏息凝神，生怕惹出什麼麻煩來。史書記載：“小李大踏步走上臺，掃視四周，眼睛虎視眈眈。後，抽出書本一拍講桌，臺下鴉雀無聲，教師至，乃回位。”看看現在，她再也不那麼威風了，而是嬌滴滴地跑上講臺，翹起蘭花指捏着擴音器，柔聲細語地說：“同學們配合一下啦！安靜了啦！表醬紫，老師造就不好啦！”史書記載：“小李柔聲細語讓人甚爲驚，臺下一片噓噓，等教師來時方止。”

這就是我們班的“呆萌e族”，他們的變化，你接受得了嗎？切記，不要笑噴了哦！

篇23：國小生寫人作文

瞧，這裏站着一位洋溢着陽光笑臉的小男孩，紅撲撲的小臉蛋，頭髮密得像森林裏的樹，濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，透着一股機靈勁;高高的鼻樑。他是誰呢?不是別人，正是我自己——李冠儒呀!

別人都說我活潑可愛，的確如此。我整天快活得像一位小神仙。下課了，我像脫繮的野馬，狂奔在學校的操場上。你現在看我在男生堆裏踢足球，眨眼間我又會去女生堆裏跳幾下皮筋，一會趁你不注意時我又溜到籃球架下，拍幾下籃球，當然憑我現在的打球技術，還不能準確投籃。嗨!玩玩兒唄。

不過，我也有煩惱的時候。例如競選班長的失敗、“童話王子”比賽的失利，使我連平日最喜歡的美食都不想吃了!——唉，沒心情!多虧媽媽的及時開導，才使我的心情好了許多。

可是，我也不總是名落孫山，也有揚眉吐氣的時候，比方考試的時候。偷偷告訴你吧，我雖然年齡在班裏最小，但已經拿了好幾次年級第一啦!想知道其中的祕訣嗎?告訴你吧：認認真真審題，紮紮實實做題，就能穩紮穩打，奪得第一名的。放心吧，我不會驕傲的。

不過，我最大的樂趣還是結交天下的朋友。來吧，交個朋友

我叫夏子涵，今年九歲了，在美麗的琉璃河畔國小三年級讀書。

我有一頭烏黑的頭髮，扎着兩個羊角小辮兒;圓圓的臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛;我有一個小巧的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的小嘴;我還有一對水餃似的耳朵勻稱地鑲在我的腦袋左右。我的身高接近一米四。大家都說我長得非常可愛，像一個布娃娃;大家又說我很文靜，像個小淑女。我的愛好是讀各種各樣的課外書，因爲只有書讀多了長大才能做想做的事，有時看書入了迷我都忘了吃飯。除了讀書我的愛好是練書法，因爲練書法可以培養耐心，幫我改掉脾氣急的毛玻我的優點是幫媽媽做家務，給家裏人講笑話。但是我有一個最大的缺點是膽小，課上發言時我總在感覺完全有把握時纔敢舉手，另外假如晚上爸爸媽媽不在時我也不敢一個人在家。

這就是我，學校裏的乖女孩，家庭裏的開心果。

怎麼樣?你們願意和我交朋友嗎?

篇24：國小生寫人作文

我有這麼一位愛吃零食的表弟。

表弟今年5歲了，叫陳越欣，正在上幼兒園。他小小的個子，留着一頂平頭，橢圓形的臉蛋，臉色白裏透紅，一個高高的鼻子高傲地向上翹，還有一雙大大的眼睛，讓人見了就喜歡，是一個健康活潑的小孩。

表弟很可愛，沒事就會在紙上塗鴉，或寫“字”，寫得別人看不懂，自己卻連聲叫好；有時還會學大人說話，逗人開心……表弟真是惹人喜愛。可是，他就是有一個缺點——愛吃零食！

表弟的嘴裏總是嚼着糖或吃着零食，一刻也不停下來。而正經飯卻吃不下，還總鬧肚子。因此，外婆將家裏所有的零食都藏了起來，只是偶爾拿出來讓表弟解解饞。可是，表弟這個“饞鬼”一見到零食便會把肚裏的饞蟲給勾出來，吃個沒完沒了。

記得有一次，外婆帶着表弟到我家做客。表弟剛坐下沒多久，就發現了放在桌子上的兩包餅乾。表弟二話沒說，就拿了一包津津有味地吃起來。外婆見了，連忙給我使眼色，暗示我將另一包餅乾藏起來，不讓表弟吃。我立刻將另一包餅乾藏好。一會兒，表弟把那包餅乾吃完了，好象還沒吃夠，就想拿另一包餅乾來吃。這時，表弟發現另一包餅乾不見了，很奇怪，便問:“湃哥，另一包餅乾呢？”“不知道啊！”我裝出一副若無其事的樣子。“奇怪了，剛纔不明明在這兒嘛？怎麼不見了？”表弟喃喃自語，他百思不得其解，只好自己找了起來。可是，表弟翻箱倒櫃的，也找不到另一包餅乾，因爲那包餅乾就在我的口袋裏。這下，表弟急了，他一會兒砸椅子，一會兒踢門，哭着喊着要吃餅乾。

一氣之下，外婆跟我拿來另一包餅乾，狠狠地甩在桌子上，說：“吃，你吃，給你吃個夠，看你午飯還吃得吃不下！”表弟一見到另一包餅乾，臉上馬上雨轉晴，根本不理生氣的外婆，就吃了起來。吃了一半時，表弟好象想到了什麼，拿着剩下的半包餅乾來到外婆面前，露出兩個小門牙，說：“奶奶，我不吃了。中午我一定吃得下飯，剩下的下午再吃吧。”說着，表弟便把身子往外婆懷裏擠。見到這個情景，外婆真是哭笑不得，我們也在旁邊哈哈大笑。

看，這就是我那愛吃零食的表弟。雖然他很貪吃，但是也很可愛，我打心眼裏喜歡他。你呢？

篇25：國小生寫人作文

敬愛的老師：

您好！

從三年級下學期到現在，您教我們已整整一年半了，您對我的教誨使我感激不盡。

我以前是個靦腆的學生，是您讓我走出了自卑的陰影，重新獲得了自信。記得我以前不愛說話，十分害羞。您爲了鍛鍊我，讓我當背書組長，這可難爲我了。本來就膽小的我站在您面前背書，能流利嗎？您的要求比小組長的要求嚴格多了。只要是書上要求背的，就要一字不漏地背下來，您看上去性格溫柔，可也有嚴厲的一面。記得有一次，有個男同學故意搗蛋不寫作業，後來硬是被您制服了。第二天，您就要查背誦了，我回到家把課文背得滾瓜爛熟，心想，一定能過關。

第二天，當真的站到您面前背書時，昨晚已經倒背如流的課文，都跑到九霄雲外去了，我緊張得手心都出汗了。沒辦法，只好準備挨訓吧。

放學後，我忐忑不安地來到您的辦公室。您問：“還緊張嗎？現在會背了嗎？”我說：“會背了”。您又說：“老師知道你是個好學生，並不是故意讓你出醜，這都是爲了你不在上臺‘領賞’，咱們定下一個制度：每天背課文時你先到辦公室來背，背熟後，再到課堂上背給同學聽一聽，好嗎？這樣你也會逐漸大膽並充滿自信的。”我聽了之後非常感動，肯定地說一聲：“好！”老師，您還記得嗎？

站在校園的大樹旁，我總會憶起您曾在這裏和同學們玩耍；坐在教室的課桌上，我總會想起您曾在這裏爲我們講課、批改作業。白天，太陽高照，溫暖的陽光照射進窗臺，瞧，那太陽多像您美麗的面龐；夜晚，繁星點點，閃爍的星光灑向大地，看，這星星就如同您明亮的眼睛。您用廣博的學識薰陶着我們，用關切的話語鼓勵着我們，用辛勤的汗水澆灌着我們……老師，您爲我們付出的太多太多，感謝您在我們迷茫、徘徊時伸出有力的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向。感謝您的諄諄教導，讓清甜的甘露汩汩流進我們那求知的、乾渴的心田。我們的每一次點滴的進步中都溢滿了您辛勤的汗水，您對我們的付出我不知道怎樣回報，我只能再次深情地說一聲：“謝謝您,老師！”

篇26：國小生寫人作文

“老班”是我們對班主任的呢稱。老班教我們數學，他三十幾歲，身材魁梧，戴着一副厚厚的近視眼鏡，平時總是笑眯眯的，讓人感到儒雅、親切。調皮的同學背後叫他“四眼老班”。不過，你別小瞧這雙眼睛，它可是一雙神眼喲——

上週的一節數學課，老班講了一會兒例題，然後佈置大家做習題。他自己呢，則在教室裏這兒轉轉、那兒看看，笑眯眯地問問這個同學聽懂了沒有，看看那個同學做對了沒有。正當老班興致勃勃地對一個同學講解時，從老班背對着的方向傳出了微弱的“滴——滴——”聲。老班迅速直起身，目光向身後掃過去。只見人稱“機靈鬼”的小艾迅速從桌鬥裏抽出兩手，挺直了身子。老班快步走過去，一彎腰，從小艾的桌鬥裏掏出了一部電子書閱讀器。瞄了兩眼電子書，又拿起小艾的作業本，老班已是怒火中燒。眼睛瞪得圓圓的，目光如電，直射向小艾：“別的同學已經做了三四道題了，你倒好，一道題都沒動——原來你一頭鑽進了電子書，‘穿越’到唐朝的皇宮裏去了！”再看小艾，站在那裏，低着頭，兩條小腿直打哆嗦，平時的機靈勁兒全沒了。看那架勢，機靈鬼完全被老班的突襲嚇着了——也難怪，他怎麼也想不通，自己活動得這麼隱蔽，別的課上屢屢得手，怎麼一下子就被老班“掃描”出來了？老班的“四眼”怎麼這麼神呢？

不過，事情還沒有了結。據說，下課後，小艾的老爸被老班請進了辦公室，小艾被他老爸連訓了好幾天。在家裏也被嚴加督促、看管，他再機靈也沒機會穿越到王宮裏去了。

老班的眼睛夠神的吧！要不然，我們怎麼說他是“火眼金睛”呢？不過，你別以爲老班只盯着調皮的同學。這不，早讀時，我的同桌就被老班笑眯眯地叫到教室外，談了將近十分鐘。她回到座位，我小聲地問是什麼事，她說老班問她最近看黑板是不是不清楚，是不是看書做作業用眼過度了，叫她要勞逸結合，注意保護眼睛。實在看不清黑板，要儘快配眼鏡。“嘿，老班可真夠細心的，我老媽都不知道我最近視力下降呢！”同桌笑着對我說。

是呀，班上哪一件事能逃得過老班的眼睛？誰的學習興趣增強了，誰的成績下降了，誰熬夜過度了，誰的情緒有波動了，誰的身體不舒服了……哪件事班主任不是瞭如指掌？

怎麼樣？老班的“神眼”名不虛傳吧！他那含笑的眼睛貯滿了智慧、責任和愛心，他那澄澈的目光如深山中的一泓清泉，在我們心靈的綠洲上輕輕地流淌……

篇27：國小生寫人作文

我是一個普普通通的國中生。我特別喜歡看課外書、玩電腦和踢足球。 我房間裏有個大書架，裏面的書可真是琳琅滿目啊！《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、許多位名人的散文……一有空我就抽出幾本來看看，廢寢忘食一般地學習書中人物的思想品德。在暑假中，我看了科學探索者（一套共16本）的《動物》和《從細菌到植物》這2本書，使我受益非淺，知道了許多生物學上面的知識。這幾天我又在看《科學探索者——天文學》，使我知道了以前不知道的許多事……漸漸地，我的眼睛矇矓了，睡夢把我帶到了另一個世界，那裏是書的海洋，我盡情地在這一片書海中遨遊……

當然，我也和別人一樣也喜歡玩電腦，不過我玩電腦是爲了放鬆自己的心情，使自己不會那麼緊張。而且玩電腦也可以在和朋友們交流時鍛鍊自己打字的技術，何樂而不爲呢？不過我也奉勸各位喜歡玩電腦的同學不要光想着玩，玩的時候也要注意自己的眼睛，不能不愛護眼睛，這是不對的。應該玩一會兒就做眼保健操或望望遠，保護自己的視力，爲自己將來美好的前途搭好良好的奠基。

除了看課外書和玩電腦外，我還喜歡踢足球，因爲我們做這項運動可以鍛鍊身體，並鍛鍊了自己的速度和敏捷，一舉兩得，你爲什麼不加入這一行列呢？

這就是我，獨一無二的我！

篇28：國小生寫人作文

我最敬佩的人是我的媽媽，因爲她很愛學習，而且還很疼愛我。俗話說的好：“活到老，學到老”，我媽媽就是一個這樣的人。

媽媽以前是學中文的，現在又自學會計，爲了考上會計師，媽媽日夜不停地複習。由於媽媽白天還要上班，所以我很爲媽媽的身體擔心。有一天晚上，我正在睡覺，突然被一道亮光刺醒。我慢慢睜開眼睛，發現媽媽正在燈光下看書，還不時地揉眼睛。我心疼地對媽媽說：“媽媽您別看書了，這樣會傷身體的，如果傷了身體，您怎麼還能考試呢？”。媽媽看了看我，就躺下睡了。

有一天，我在學校突然發燒。媽媽接到老師電話後，急忙把我送到醫院打針。在醫院，媽媽緊緊握着我的手，滿臉焦急。到了晚上，媽媽怕我再發燒，就不停地給我量體溫，一夜都沒閤眼。第二天早晨，我發現媽媽的眼睛都熬紅了，我感動地流下了眼淚。

我敬佩我的媽媽，也很愛我的媽媽，因爲她既愛學習又很疼我。

篇29：國小生寫人作文

我們班有個“鐵齒銅牙”同學。他的嘴巴可比誰都厲害，他的牙齒比鋼鐵還硬。他有一腦子的鬼主意，你可千萬別惹他。

在自習課的時候，他在班裏搞小動作，被老師抓了個正着。老師叫他上了講臺，要打他的手心。他便說：“法律規定，老師不能體罰學生。”老師接着說：“我又沒開始打你。”“那是因爲你沒有準備好打我的工具。”這句話居然從他的嘴裏飛速而出。就在這時，老師終於忍不住了，飆出了一句髒話。“老師，你怎麼說髒話呢？你說過，即使被別人打，也不能說髒話。”這次，老師被他說得啞口無言。

瞧，我們班的“鐵齒銅牙”厲害吧，我不能不“佩服”他呀！

篇30：國小生寫人作文

他是一個非常神祕的人，如果你不去接近他，那麼你就永遠別想了解他。

它的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲着一雙不明亮而憂鬱的眼睛，似乎在想着什麼。

他的學習比較好，因爲他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫着作業，或者是發呆，任何人都不知道他在想着什麼。

他那麼不被別人注意，他性格內向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬於那種不說會幹的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接着就消失在人羣中了。

他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說一些脫離現實的故事，並且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象一個少年遊俠。

他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強， 打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的.人，保證乖乖的認輸。

每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學樓中轉悠，誰也不知道他在幹什麼，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在幹什麼。

他總是別人靠玩笑的對象，就是因爲它的皮膚白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”

可不知道爲什麼，他變了，學習每況愈下了，它的學習委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……爲什麼會這樣?

但願我們的友誼地久天長

篇31：國小生寫人作文

我的班主任，非常溫柔。

記得有一次，有同學沒做完作業，老師並沒有懲罰他們，而是非常溫柔的說：“回家補做完。”

我的班主任，雖然很溫柔，但是也很嚴厲。

又有一次，有同學做小動作，老師立刻叫上來，懲罰了他。

篇32：國小生寫人作文

烈日炎炎，熱情的太陽用光芒烤炙着大地，只見——田裏有一位辛勤勞作的農民，他原本彎曲的脊背，此時更彎了，就像是蜷縮在一起的蝦。他正努力地揮舞着鋤頭，一下接着一下地耕者地。他那黝黑的臉龐，被太陽烤得像個熟透的紅蘋果，豆大似的汗珠一顆又一顆地往外冒。

他就是我的爺爺。

爺爺詩歌老實地道的農民，一生奉獻給了大地。他是一個十分勤奮的人，每天天還沒亮就已經起牀，然後開始打掃屋子，因爲他喜歡乾淨的房間。等到雞的第一聲鳴叫，他就出發去放牛。然後等到落日灑滿餘輝時才歸來。

爺爺非常地疼愛我，每每家裏買了好吃的，他總是會留給我。看着我狼吞虎嚥的模樣，他總是哈哈大笑，然後又細心地爲我擦拭嘴邊的異物。我總喜歡爬上爺爺的膝蓋，玩弄他的大鬍子，他也調皮，愛用大鬍子扎我的臉，弄得我只得求饒！

歲月，真是快的令人害怕啊，就像是一把鋒利的刀子，在爺爺英俊的臉上劃傷一道道傷疤。他滿頭的銀髮讓他看起來很蒼老，就連眉毛也染上了冰雪一般的顏色。真是感嘆歲月的.流逝啊！

爺爺一生過着清苦的生活，他一生節儉，爲了家庭常年在地裏幹農活，去山上放牛或者砍柴。他是多麼辛苦啊！唉！如今我也不知道他過得怎麼樣，偶爾的幾次電話裏聽着他那飽經風霜的聲音就忍不住潸然淚下。

爺爺，你是我心中最美的太陽！

篇33：國小生寫人作文

1、這孩子黑虎頭似的臉上，生着一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

2、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨着時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。

3、他那紅嘟嘟地臉蛋閃着光亮，像九月裏熟透地蘋果一樣。

4、我貪婪地讀着書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

5、風度翩翩 相貌堂堂 容光煥發 冰肌玉骨 如花似玉 婀娜多姿 心寬體胖 風流倜儻 玉樹臨風

6、他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。

7、她那張小嘴巴蘊藏着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。

8、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

9、她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝

10、她的臉上有一雙帶着稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

11、沉魚落雁 閉月羞花 傾國傾城 美如冠玉 眉目如畫 出水芙蓉 如花似玉 虎背熊腰 心寬體胖 衣冠楚楚 國色天香 眉清目秀 鶴髮童顏 亭亭玉立 憨態可掬 文質彬彬

12、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。

13、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。

14、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對擡起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

15、她抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。

16、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶。

17、他地耳朵白裏透紅，耳輪分明，外圈和裏圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。

18、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。

19、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

20、這小子兩隻狡猾的小眼睛三眨兩轉悠，一個新的“鬼點”馬上出來了。

21、濃濃的眉毛下邊嵌着一對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。

22、她那雙顧盼撩人的大眼睛每一忽閃，微微上翹的長睫毛便撲朔迷離地上下跳動。

23、他的白眼珠大黑眼珠小，兩顆瞳仁像錐子，銳刺刺的，有些怕人。

24、他那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛、誰看到這雙眼睛就會不自覺地和他保持一段距離。

25、那雙近視眼，如今已沒有了一點靈氣，彷彿裏面藏着過多的憂傷，深不可測。

26、亮亮是個10歲的男孩，長得虎頭虎腦，特別是淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿着強烈的求知慾望。

27、榮榮今年4歲，臉蛋紅撲撲的，一對黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。

28、小海燕說起話來，兩個眼珠一閃一閃的．好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。

29、修長的眉毛下，閃動着一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。

30、哥哥的兩道濃眉下襯着一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

31、眼睛是心靈的窗戶，從他這一雙不大但很明亮的眼睛裏，顯露出了他的與衆不同。

32、她的眼睛，黑黑的，老是溼漉漉的，使那長長的睫毛，像是長在兩池清水岸上的青草。

33、眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黃昏，光明和陰影，都在這裏自由嬉戲。

34、這孩子黑虎頭似的臉上，長着一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

35、這孩子的圓臉上綴着好看的劉海兒；嵌着一雙不斷眨動的`黑寶石一樣的大眼。

36、她，坐在臺階上，稚氣的大眼睛閃爍着黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻樑顯露出倔強的性格。

37、圓圓的臉上，蝌蚪似的兩隻黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。

38、她的臉上有一雙帶着稚氣的，被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛。

39、高高的個子，圓圓的腦袋，紅紅的笑臉，彎彎的眉毛下長着一雙聚光的小眼睛，小小的鼻子下長着一張能說會道的小嘴巴，這就是我——XXXX

40、我們班有一個男生，個子高高的，笑起來很可愛，有一張剛剝開的熟雞蛋一樣光滑的臉蛋兒，大家一定猜到他是誰了吧！它就是就“機靈鬼”XXXX。他的脾氣古怪極了，開心的時候像個小娃娃，生氣的時候像一頭獅子！

41、外公的屋裏擺滿了書。早上起牀後，外公做的第一件事就是看書，就連上廁所他也拿着書刊。他給我們買的禮物也是書，上面還寫着高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯。”

42、奶奶今年七十五歲，非常勤快利索。可她就是思想有點兒保守，很難接受新鮮事物。比如，你讓她聽聽音樂，她卻說：“我一聽那玩意兒就頭疼。”你叫她出去逛商場，她就說：“不買不賣的，出去幹什麼？”總之，除了在家幹家務活外，就對什麼也不感興趣了！

43、高挑纖細的身材，一條烏黑髮亮的馬尾辮，兩條彎彎的柳葉眉，像星星一樣明亮的黑眼睛，俊俏筆挺的鼻子，這個美麗的人就是教我二胡的老師。

44、在車上，爸爸就像個鐵面無私的乘警，看着活潑好動的我，唯恐我在窄小人多的車上出什麼事故。我隨便活動一下，爸爸就嚴厲地說：“坐好了，別亂動。”

45、阿呆的智力停留在兒時，總愛跑出去瘋玩。淘氣的孩子有時候捉弄他，在他的臉上塗上泥巴，可阿呆渾然不覺，還是見到誰都哈哈大笑。

46、媽媽像是電視劇裏的“皇額娘”，手握家政大權，讓我不敢違抗“聖言”。我明白媽媽的嚴厲也是爲了幼苗的成長，嚴厲面容下有一顆慈母心。

47、媽媽憔悴的臉上掛着汗珠，蓬亂的頭髮中有些許白髮，手裏還拎着大包小包。辛勞的媽媽才三十多歲就長了白髮，我心中頓生酸楚。

48、小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，彷彿一折就會折斷似的；因爲她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。

49、我們院裏來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳着小辮，穿着小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭髮，就像扣了個茶壺蓋。

50、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭髮約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。

51、他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神祕，猛然，他把頭一紮，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。

52、我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行。

53、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。

54、他如法將瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸溼，拿在手裏剝的時候，滑來滑去，無從下手，終於滑落在地上，無處尋找了。

55、一羣傣族少女姍姍走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一羣美麗的仙子從天而降。

56、我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。

57、他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘錶的樣子。

58、她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一隻蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。

59、他50多歲了，戴着一副高度近視眼鏡，他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下襬隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子裏找了找，又匆匆往口袋裏掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！”

60、一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。

61、小麗抿着嘴，弓着腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

62、她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓着，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。

63、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲着。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。

64、曉鴻恰好面對窗戶坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，爲數學老師所熟悉、喜愛的神態。

65、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被捲到了大腿。她在小溪水裏慢慢移動着，左腳輕輕地擡起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。

66、教室裏打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒着熱氣，鼻子尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑着，嘴卻向下咧着。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裏了。

67、他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。

68、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。

69、老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裏誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接着，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄着，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

篇34：國小生寫人作文

威尼斯水城國小二（2）班 張欣然

我有一位善良漂亮的媽媽，她高高的個子，一頭烏黑的長髮，特別順滑，媽媽雖然個子很高，但還是喜歡穿高跟鞋，這樣看起來特別精神。媽媽特別和藹可親，在公交車上，媽媽經常主動地給老人和小朋友讓座，碰到有人問路，媽媽總是很熱情地告訴別人怎麼走；對待家裏的長輩，媽媽特別孝順，什麼活都搶着幹，媽媽臉上經常露出燦爛的笑容。媽媽偶爾也會對我發脾氣，那是因爲我寫作業不認真，貪玩.她會特別生氣。我真爲我一位善良的媽媽而高興。

篇35：國小生寫人作文

金秋十月,天高氣爽,在東莞鎮的一片田野上，一個高大的身影在玉米地裏若隱若現。那個人是誰？哦，他是我的大姨父。

大姨父個子很高，雖然快50歲了，但全身上下卻充滿活力，十分健康。他清瘦的臉上兩隻眼睛炯炯有神，兩鬢稍有些斑白了，卻不以爲然。他勤儉持家，從不殺生，一個堂堂正正的素食主義者。

隨着隱隱約約的斧頭聲，一棵棵玉米秸紛紛倒下，嘩嘩聲響徹雲霄。只見大姨父挽起袖子，掄起鋤頭，對準玉米的根部，用力打下去，不偏不倚，玉米秸在霎那間就倒了下去。

幹了許久，大姨父終於擱下鋤頭，用袖子輕輕地擦了一下額頭上晶瑩的汗珠，叉開雙腿，把砍倒的玉米秸抱起一部分，歪着頭，吃力地運向田地外。習習涼風吹着玉米秸上零散的枯葉，“沙，沙，沙”……好像一首大自然的交響樂。來來回回五六趟，大姨父終於把玉米秸全運了出去。接着，大姨父又把它們都搬到了已有一些年頭的三輪車上。

幹完這些，大姨父才長舒一口氣，靠着一棵粗壯的大樹盤腿坐下，閉上眼睛，嘴裏喘着粗氣。他臉上少許的皺紋都舒展開來，露出一副慈祥的面容。他不時用手帕擦擦臉上調皮的汗珠娃娃。望着三輪車上還空着的那塊地方，他吐一口氣，甩着胳膊站起來，拍打了幾下褲子上的塵土，堅定地騎着三輪車來到了花生地裏。

這時，吹來了陣陣涼風，幾朵白雲悠然自得地飄蕩在蔚藍的天際上，太陽也不那麼威風了，光線弱了不少。小鳥在枝頭歡快地叫着，大姨父吹着口哨，彎着腰，開始賣力地拔起花生來。漸漸的，夕陽西下，大姨父拔了一麻袋的花生。他抖了抖袋子上的塵土，扛上三輪車，駛向遠方。

那個高大的背影在夕陽中漸漸遠去……

篇36：國小生寫人作文

親愛的李沁穎：

你好!你知道嗎?這五年來，你一直是我最好的夥伴，最知心的朋友。五年來，在我遭遇困難的時候，是你無私地幫助了我;在我挫折的時候，是你及時地鼓勵了我;在我孤單的時候，也是你給我帶來溫馨的問候。一直以來我想對你說聲謝謝，可是在說“謝謝”的同時，我在心裏也對你的生活懷着妒忌，你想知道爲什麼嗎? 首先，我妒忌你在班級裏的生活。五年來，你一直當任班長的職位，這當然因爲你的成績優秀，工作出色了。

可是，我常常想：我的成績也一樣出色呀，並不遜色於你，我的工作也一樣積極呀，老師交代的事情也完成的及時，爲什麼我就不能擔任班長的職位呢?每當我看到你佩帶着“中隊長”的臂章在維持班級紀律的時候，我感到羨慕的同時，也感到妒忌。和你接觸久了，我慢慢地發現，你身上有一點是我比不上的，那就是——善解人意。當某位同學遇到困難的時候，你能馬上伸出友誼的雙手，提供無私的幫助;當某位同學因爲什麼事情而傷心落淚的時候，你能及時出現，幫助排解憂愁;當某位同學因爲小事而爭吵的時候，你能開導他們，大事化小，小事化了。班級裏少了我的工作，並不少了什麼，但少了你的身影，可就不行了。跟你在一起，我越來越感覺到你的人格魅力。具體展開寫自己的妒忌，寫出朋友在班級集體工作中的優勢。 其次，我妒忌你有一個溫馨的家庭，每天放學的時候，你的爸爸媽媽都會一起來接你回家，看着你們一行三人的背影在校門口消失的時候，我的心裏總是如同堵着一團棉花。眼前總是晃動着發生在我家裏的一些不幸的事情。去年，爸爸媽媽就開始吵吵鬧鬧了，有時甚至會大打出手。

有一次，爸爸的頭都被髮怒的媽媽打破了，鮮血順着臉頰淌下來。那個時候，我是多麼傷心呀，可是對於父母的感情，我的勸解是多麼蒼白，多麼無力呀。現在父母離婚了，我跟着爸爸生活，雖然爸爸也很關心我，但是，爸爸一個人的愛怎麼比得上父母兩個人的關懷呢?雖然媽媽也常常到學校來看我，但是那畢竟是不同的'呀。朋友有一個幸福的家庭，而小作者自己卻是沒有，這種酸溜溜的感受也是妒忌的根本原因所在。 呵，親愛的沁穎同學，你是那麼優秀，讓我佩服又讓我妒忌，我真希望有一天，我也能像你一樣，那該有多好呀。

此致

敬禮!

陸雅楠

11月4日

篇37：國小生寫人作文

我的弟弟出生不到一個月。一生出來，在育嬰房裏就比其他嬰兒大，額頭上有一塊紅斑，眼睛張不開，嘴巴和鼻子都很大，樣子既可愛又好玩。

他睡覺醒來，眼睛一張開就是要喝奶，要是等太久了牛奶還不來，他就會大哭大鬧，可是，只要牛奶一來，他就不哭了，喝完牛奶後，又乖乖的睡覺。

記得有一次，弟弟又醒了，哥哥拿一個奶嘴塞在弟弟嘴巴里，一下子拔出來，一下子塞進去，把弟弟逗得一下子哭，一下子笑。我覺得弟弟真是可愛呀!

篇38：國小生寫人作文

他的臉時刻展現出陽光，那一雙養精，像是兩顆無量的寶石鑲在臉上，那麼晶瑩，又像是黑夜中閃爍的繁星，那麼奪目。盯着他的瞳孔，心裏想着他的一切好，在周圍纖細而濃密的睫毛的襯托下，會覺得他是那麼的信得過、可靠、有安全感。蓬鬆的頭髮，垂在眉前，又覺得他有些許憂鬱。微閉的嘴，似乎要說些什麼，但卻得不到任何話語。耳中時刻塞着耳機（除了課上）。身上那件藍色休閒衫，腿上那條黑色休閒褲，腳上那雙白色休閒鞋，好像從來不會髒，也從來沒換過一樣，每天都穿着（後來，我才知道，他媽媽給他買了幾件一模一樣的衣服）。

他，我曾經的同學，他的一切，在我看來，是那麼的美。

篇39：國小生寫人作文

說起我的老爸，他可是位老帥哥。一張國字臉上架着一副近視眼鏡，從他那梳得整整齊齊的三七開頭髮上，就可以看出他是個做事特別認真的人。在家裏，我的老爸可是遠近聞名的模範。由於媽媽工作繁忙，每天都得早出晚歸。所以家裏買菜、做飯、接送我上學、放學，他一個人全包了，而且安排得井井有條。在學校裏，他又是一個人人皆知的“工作狂”。記得那是一次剛開學，白天他一直工作到五點半才拖着疲憊的身子回到家，胡亂扒了幾口飯，根本不顧媽媽的勸說，又坐到了電腦前排起了全校一百多號人的課表。夜裏當我一覺醒來的時候，迷迷糊糊中看到書房裏仍然透出燈光，我小聲地問媽媽：“幾點了？爸爸還沒睡嗎？難道他就不知道累嗎？”媽媽輕輕地拍了拍我，說：“你趕緊睡吧，明天還要上學呢。他就是這樣一個‘瘋子’，甭管他！”說完，媽媽憐惜地嘆了口氣……第二天早晨，我看到爸爸那佈滿血絲的眼睛，心疼地說：“爸爸，你夜裏什麼時候睡覺的呀？你難道是一臺不知疲倦的機器嗎？”他笑着說：“還好，一點多吧！但總算能讓老師們按時拿到課表給學生們上課了。”看到老爸那開心的樣子，我無可奈何地搖了搖頭，笑了……每當別人提起我的老爸，雖然媽媽每次都會說：“他就是一個‘傻子’、一個‘工作狂’！”但從她那臉上的笑容就知道，她是多麼的幸福。當然，我也爲有這樣一個做事認真的老爸而感到驕傲和自豪！

篇40：國小生寫人作文

今日是我們的旅遊的最後一天，我們去了福建的千年古樓，它是圓形樓房，共有四層，看上去非常壯觀，我們剛走進土樓，由於下雨地面上有積水，奶奶就滑倒了！

情況是這樣的：當時在下雨，地上滑滑的。那裏臺階很多，有高有底，我和媽媽走在前面，奶奶在中間，爺爺爸爸在後。只聽“轟”的一聲，轉眼奶奶臉就已經摔倒在地上。當時我們都驚呆了！趕緊把奶奶扶起來。當時的奶奶臉色蒼白，疼痛難忍，路邊的小攤老闆熱心地給我們一張板凳給奶奶坐下，休息了半小時後奶奶臉色有些好轉，爸爸媽媽堅持要送奶奶去醫院，可倔強的奶奶就是不同意，偏說是膀子的.筋扭了，堅持和我們一起參觀了土樓。

我們回到賓館，奶奶的膀子越來越疼，連手臂也腫了。可是奶奶忍住疼痛，一聲不吭。第二天一大早我們往家趕，由於堵車高速封路，又耽誤了幾小時，可奶奶一聲也不說。

最後奶奶在當天深夜才被送到軍區總院，醫生的診斷是奶奶的左膀斷了！第二天醫生就給奶奶做了手術，可病牀上的奶奶更加虛弱，當時我就覺得我奶奶太可憐了。

我親愛的奶奶！祝願您早日康復！

篇41：國小生寫人作文

我的弟弟他有一個可愛的小嘴，一個小小的臉蛋，他還有一雙會動的耳朵，就像動畫裏的胡圖圖，就因爲我弟弟耳朵會動，所以他很受大家的歡迎，同學也都很喜歡他。

我弟弟他是很頑皮的上次他玩球的時候竟然把媽媽的花瓶個弄破了，被媽媽大罵一頓，他還耍小孩子脾氣把足球給扔了，不過一會就制動撿回啦。

我弟弟就是這麼可愛。

篇42：國小生寫人作文

如今，人們爲了過上更好的生活而忙於工作，人與人之間的關係變得尤爲珍貴。一些家庭的孩子因爲工作繁忙，沒有時間照顧親人。但是我叔叔不一樣。他放棄了和兒子在廣州的安逸生活，留在肇慶照顧爺爺。

我叔叔是一個非常孝順的人。雖然我爺爺不是他的親生父親，但他似乎從來沒有考慮過這一點。他把我爺爺當親生父親，千方百計的照顧他。

爺爺因爲中風常年臥病在牀。冬天，我背上的肉開始腐爛，有淡淡的臭味，皮膚開始脫落，露出腐肉，流血。光看着就覺得噁心，但是舅舅每天都用棉籤小心翼翼的把腐肉擦乾淨，然後撒消炎止痛粉。多難啊！

每天像照顧孩子一樣，舅舅給爺爺換尿布，打掃牀鋪，梳頭，漱口，換衣服換褲子，餵飯。晚上，已經累了一天的舅舅，並不急於休息，而是爲爺爺拉上窗簾，喂他藥，給他擦擦嘴，然後蓋好被子，壓好被子，然後給他讀個故事，或者耳語一會兒。見爺爺已經微微眯起眼睛，他沒有給爺爺放蚊帳，悄悄離開。

我叔叔從來沒有抱怨過辛苦，他對我爺爺的愛從來沒有停止過。不管是白天還是晚上，只要聽到爺爺的呻吟或者呼喚，馬上就會過來查看。一個鄰居建議我叔叔僱一個保姆，這樣他就不會這麼累了。但是我叔叔說，他小時候，爺爺很小，很照顧他。現在爺爺老小了，該輪到他照顧爺爺了。

是的，在當今社會，由於工作繁忙，人們忽視了家庭紐帶。作爲一個大三學生，我看在心裏，一定要向舅舅學習，向他的孝順和感恩學習。

篇43：國小生寫人作文

我也希望自己是一個像顧裏那樣的女王，有着低調而又奢華的生活，有精緻的外表，親密的姐妹，超高的智商，大大的試衣間……不過，現在，這應該只是一個我美麗的夢。

我是一個平凡的女孩，我也會羨慕我身邊的人，羨慕張宸璐超高的智商，羨慕於明慧考究的生活，羨慕周鑫瑤的人脈，大膽，還有快樂，在他們三個的光環之下，我自身的光芒顯得異常渺小，雖然，這些羨慕中也包含了我小小的妒忌每天早晨，叫醒我的總是鬧鐘；吃過早飯後，迎接我的總是一天的學習；放學後，呼喚我的總是那些需要背的任務……生活總是沒有一絲波瀾的進行着。雖然我的生活沒有張宸璐的生活那樣溫馨，沒有於明慧的生活那樣精緻，沒有周鑫瑤的生活那樣富裕，但是，也沒有那樣貧窮。我總是那樣容易滿足，我在大大的世界裏小小的努力着，單純的希望，能在那殘酷的現實中實現我那美麗的夢想。

篇44：國小生寫人作文

他長着一副炯炯有神的大眼睛 ，一張大嘴在臉上格外顯眼。他個子高，身體結實，一雙大腳可以像離弦的箭那樣奔跑。我們都是籃球隊的隊員，在比賽中他讓我知道：真正的朋友是什麼樣的。

這是一個晴朗的星期四，我和他相約去打籃球，來到籃球場，只見空曠的球場上稀稀拉拉地站着幾個人，悠閒地逛來逛去。這時候，老師來了，數了一下人數，說：“我們現在打比賽吧。你、你還有你打他們！”

比賽開始了，我和他成了對手——我防守他。只見他那矯健的身影在球場上晃動着，我們好不容易纔進了兩個球，他們卻已經進了七八個了。我不服氣，看見誰拿球，就瘋狂地撲上去，不顧一切代價想搶回球。

可是對方顯然看出了我的用意，就把球儘量交到他的手裏。畢竟他是他們隊的高手，他們當然要藉助他的力量來進球。我追着他，想搶下球，可是他左躲右閃，不但沒有讓我把球搶下，反而又進了一個。我有些生氣了，還是好朋友呢，真不夠意思，一點面子都不給！

於是，我奮力追趕他，去搶他的球。可他也毫不相讓，又是左一閃右一躲。我急了，就朝他衝過去。可是沒想到撲了一個空，我剛想穩住身子，可他卻把球往我這邊運，我站立不穩，一下子被他撞倒在地，眼睜睜地看着他準備投空籃……

沒想到，他馬上丟掉了手中的籃球，走過來把我扶起，嘴裏不住地說：“對不起！我把你撞倒了。你傷着沒有？”

望着他那擔心的樣子，我心頭感到有一股暖流涌過。誰說他不夠意思，這難道不是真正的朋友嗎？

他，就是我的好朋友沈翰揚。

篇45：國小生寫人作文

俗話說家醜不可外揚，但是我想把家裏的糗事給抖出來，曬一曬，好給他們個警醒。

我的爸爸十分愛抽菸，我和媽媽弟弟都很嫌棄他抽菸，常說：哎呀！你別抽了，污染空氣！爸爸全當耳邊風。甚至狡辯說：飯後一支菸，快活似神仙。快看爸爸又坐在沙發上吞雲吐霧。頓時，房間裏瀰漫着一股很臭的煙味，我捏住鼻子，假裝暈倒，躺在地上。弟弟見狀，趕緊說：來到案發現場，發現有個人倒在地上，房間有股煙味，看來這個人是被薰死的。我哈哈大笑起來，爸爸笑了，全家人都笑了。

我有個非常不好的習慣，那是不會整理，一次，我寫完了書法作業，就亂糟糟地扔在一旁，沒有整理好，就出去玩了。第二天上書法課，正想把作業給老師改時，蔡發現沒有帶。每次我寫完作業，就愛一把把作業塞進書包，上學時，找作業都要找好久。

家裏的老大可是弟弟哦，讓他成爲老大還不是有個討厭的壞習慣。生氣起來愛打人，會哭，會把東西搞壞，所以大家都不敢惹他。有一次，我正在房間裏津津有味地寫作業，弟弟突然就跑過來，眉頭緊皺，眼睛紅通通的，準是鄰居家小朋友惹他生氣了吧。我想專心寫作業，不理會他，他撞上了我，我很疼，但還是住了，撞了二次，我忍不住了，站起來大喊：你幹嘛！弟弟坐到我的位置上，把我的紙撕了，我瞪着弟弟，晶瑩的眼淚在眼眶裏打轉。媽媽，弟弟撕了我的作業，嗚嗚嗚……媽媽跑過來，說弟弟，弟弟還打媽媽。

噓，可不要告訴別人，這是我們的祕密！

篇46：國小生寫人作文

我們在更多的時候讚頌母親，卻忽略了父親。其實，父親也一樣偉大，只是我們不曾發現過。讓我們讚頌母親的同時也要歌頌父親。

父親的愛不需要言語表達，也不需要行動表達。我的父親就是這樣的。那一次令我十分深刻。

老師讓我們班的六個同學去參加“語文六年級星空智慧杯”，但是需要家長陪同。我把這件事告訴了爸爸和媽媽，等待這二老發話。媽媽點頭同意了，誰知爸雷霆大發的說：“你覺得你成績可以嗎？”我頓時愣了，怯怯的說：“你就讓我參加，就去試一試吧。”爸似乎氣消了，心平氣和的說：“你現在應該認真讀書。”我把好話都說盡了，他還是不肯。媽媽幫我勸服了爸，他同意了。我帶着興奮睡着了。早上六點多天剛剛矇矇亮，我打開那惺忪的眼，發現爸爸早已站在那裏等我。我馬上蹦起來刷牙洗臉，再看一次是不是爸爸，結果真是。我屁顛屁顛跟着爸上車，行駛到一半時爸的車停下了，他走下去往肯德基那邊走。過了一會，手裏拎着一大袋吃的。爸爸讓我快點吃，就快到了。到了考場，他說要回去了讓我坐公交車。我有點失望想想也是等3個小時，誰都受不了。3個小時很快過去了，從考場出來我意外的發現爸還在那裏等，豆大汗珠流下了。爸什麼都沒說，直接讓我上車問我考的怎樣。我X草的回答了，心裏早已洶涌澎湃了。

父親是一種精神，它讓我們淚流滿面；父愛是一種力量，它讓我們淚心倍增父愛更是一種人格，他教導我們信步風雨人生。

篇47：國小生寫人作文

我的班主任老師叫包廣玲，她長着一雙炯炯有神的大眼睛，一笑起來像會說話一樣，特別漂亮。她還燙着一頭爆炸頭，像方便麪似的。包老師每天都把自己打扮的漂漂亮亮的，特別的時尚。

包老師性格很溫和，她每次講完課後都會問我們會不會，假如有一名同學不會，老師就會反覆的給我們講，一直講到全班都會爲止。她從來都不和我們發脾氣，對我們很有耐心。

記得有一次，我班的徐子函吐了，吐得滿身都是。包老師看見了，趕忙跑過來，一遍又一遍的給他擦衣服，都不嫌棄他髒。包老師還經常對我們說：“我就是你們的媽媽”。每次聽完老師的話，我感動得眼淚都快流出來了。包老師就像媽媽一樣愛着我們，關心着我們……

這就是我們的班主任包老師，她就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們！我爲自己能擁有一位這樣的好老師，而感到幸福。

篇48：國小生寫人作文

我哥哥今年十六歲了，他個子高高的，一雙眼睛又大又圓，身子胖乎乎的一看就讓人喜歡。

有一次，我們一起去森林公園玩兒。我在樹林裏發現了一隻小刺蝟，我非常興奮。我撿起一根樹枝把它挑了起來。這時表哥對我大叫了一聲說：“不可以傷害小動 物！你這樣它會死的！”我嚇了一大跳，馬上把它放回去。小刺蝟好像受到了驚嚇縮成了一團，在地上一動不動。表哥輕輕地把它放在草叢裏，又去撿了幾個野果放 在它旁邊，然後拉着我悄悄地走開了。表哥對我說：“動物是我們的朋友我們應該保護它。”

我要向表哥學習，他真是一個有愛心的人。

篇49：國小生寫人作文

從小，我就是奶奶帶大的'，她也就是最懂我的人。她知道我早餐、中餐、晚餐的飯量，我喜歡吃硬飯、還是軟飯，喜歡吃魚的哪一個部位，哪一種菜，愛吃菜根還是菜葉。她讓我每一頓都吃得很香。

她知道我最喜歡騎自行車和打籃球，知道我最喜歡放學時要吃什麼、一天要喝多少水，從而在我水杯裏倒適量的水，知道我最喜歡和哪位同學玩。

她知道我最喜歡吃牛肉和雞肉，每個星期中至少有一次燒它。知道我吃多少才能不變胖，讓我保持在70斤左右，如果胖了，就會控制飯菜。

她瞭解我在外面最喜歡吃的是kfc(肯德基)、知道我怕冷不怕熱、知道我吃飯要配湯、喜歡穿阿迪達斯、nike牌的衣服、褲子、鞋子，如果要買衣服就最好讓媽媽買這兩個牌子的，愛吃西瓜等水果，對科學最感興趣。

不得不承認奶奶對我最瞭解，樣樣都懂。

篇50：國小生寫人作文

瞧，她來了，一個可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子跟一張能說會道櫻桃似的小嘴巴，她是誰？她是我的好朋友——林依茜！

林依茜有許許多多的閃光點∶樂於助人、好勞動、學習成績好、不嘲笑殘疾人……

有一次，我跟林依茜去買書，半路遇見了一個乞丐，許多人圍在他那裏對他指指點點，我說∶“你看那個乞丐好恐怖，斷了腳。”林依茜不以爲然的說∶“他好可憐，我去把我買書的錢捐給他。”林依茜疾步走過去把錢捐給他。此時周圍的人臉都紅的像煮熟後的蝦似乎恨不得找個地逢鑽進去，因爲他們連一個小女孩比不了。

還有一次，我跟林依茜一起做作業，我遇見了攔路虎——一道不會做的數學練習題，依茜見我不做作業，斷定我有不會做的題目，便說∶“雙雙，你哪題不會做我來教你。”我說∶“知我者還是林依茜。”隨後林依茜認真、細心的教我，直到我知道了這一題會做了，林依茜纔去做她的作業。

這就是我的好朋友——林依茜。

篇51：國小生寫人作文

“鈴！鈴！”鬧鐘精神百倍的喊叫聲中，又是一天的開始，從牀上下來，睡眼惺忪的我隱隱約約聽到煮飯聲，但確確實實的聞到飯菜香。

吃着媽媽煮的山珍海味，吃完飯後，我看着媽媽在洗碗的背影，腦海裏浮現——“媽媽！您辛苦了！”在到學校上課的路上，我看着從不喊累的媽媽，屏氣凝神的開着車。到了學校，我從車子裏走下來，慢慢地走向教室。到了教室，跟我走去教室的同學突然問我一句：“誰最疼愛你？”我想了一下，回答他：“我想應該是媽媽吧！”因爲她每天日上三竿時，叫我起牀，還隨時耳提面命、嘮嘮叨叨的，無時無刻關心我，而且無怨無悔的付出，如此真摯而不求回報，在在說明她有多麼的疼我！

但在家裏，媽媽常用“獅吼功”逼我寫自修、逼我去上英語班、逼我去上數學課……媽媽的.諄諄教誨、耳提面命，都是因爲對我求好心切、“恨鐵不成鋼”啊！當要考試時，每個人都戰戰兢兢的，只有我的心是風平浪靜的，因爲有母親大人平時的“威逼利誘”，考不好，賞我“竹筍吵肉絲”；考得好，請我吃我愛吃的牛排，所以，考試時我從來不必臨時抱佛腳，而是“老神在在”。當老師要公佈成績時，老師突然冒出一句說：“張思哲，你的成績什麼時候突飛猛衝了，你的成績進步很多喔！”這時我覺得好有成就感。放學後，我以火車的速度飛奔跑去找媽媽，跟她報告這件好消息，當我跟媽媽說完後，媽媽拍拍我的肩膀，摸摸我的頭說：“做得好，繼續保持下去。”

所以，媽媽是最疼愛我的人，我受了委屈媽媽會安慰我，生病時照顧我，懶散時督促我，成功時給我鼓勵和掌聲。媽媽就如同雪中送炭也如同那溫暖的太陽，照亮我的天空，使我快樂又安全的成長！媽媽！謝謝您的疼愛，使我永遠如沐春風，我知道您的辛苦，更知道，我是多麼的幸福！

篇52：國小生寫人作文

我的爸爸名叫###，他可是*****疾控中心赫赫有名的大領導呢!他濃眉大眼，鼻樑上還架着一副厚厚的眼睛。他力大如牛，家裏所有的髒活重活全都他幹，我真佩服爸爸!

但是，我爸爸有一個缺點，就是太愛看手機。他已經1000度近視啦!每天早上爸爸都早起。做完了飯就迫不及待地掏出手機打開微信看來起來。晚上我在學習時，他就坐在牀尾捧着手機津津有味地看着。近來，爸爸買了一個新手機，更加不亦樂乎啦!他每一天都對新手機愛不釋手，真可謂“手不釋機”!我曾多次勸他別多看手機，他不聽，結果搞得頭暈眼花。好幾次去醫院治，也沒能讓他戒掉手機。

我的爸爸也很聰明。前幾天，爸爸在網上搜了魔方教程，打算學會。結果才一天，爸爸就把祕訣倒背如流，滾瓜爛熟了。不光背東西背得快，爸爸記得也十分牢。昨天我和他玩象棋，他明明好久沒玩了，卻三下兩下吃了我的“帥”。

爸爸特別勤快。每天早上都會做香甜可口的飯菜。空閒時間他就會拿起抹布和吸塵器，在屋子裏左掃掃右擦擦。不一會兒屋子就乾淨得發光了。

這就是我親愛的爸爸，雖然他愛看手機，但是他很聰明又很勤勞。無論怎樣，他都是我心目中最好的爸爸。

篇53：國小生寫人作文

小妹即可愛又調皮。

一次，媽媽爲她吃藥，她卻閉着小嘴左右搖頭，就是不肯吃。這時，爸爸來了，爸爸張着大嘴逗她，小妹光顧着看爸爸了，根本沒往吃藥這事兒上想，她張嘴一樂，媽媽趁機把藥給她灌了下去。

我寫這篇日記的時候，她病已經好了，正和我搶本子呢！小妹真是太調皮、太可愛了。

篇54：國小生寫人作文

自從家裏多了“小辣椒”，我就多了個“女傭”。

她來自上海，是個可愛、招人喜歡的小姑娘。她臉胖胖的，葡萄大的黑眼睛眨巴眨巴；兩條小短腿走起路來可好玩了。

她的知識很豐富。別看她只有幼兒園水平，英語可比我好。講故事照理是姐姐給妹妹講，可我倆恰恰相反。有一次，剛要睡覺的妹妹捧着一本書給我講故事，她講的可是英文故事，本來好聽的英文到我的耳朵裏變成了“嘰裏呱。”

故事講完後她問我：”姐姐，好聽嗎？“爲了不傷她自尊，我只好說：“好。真好聽!

”那要不要再來一個？

聽到這句話我連忙蹦下牀，其實那些英文我一點都聽不懂。上海的小朋友幼兒園就開始學英語了，雖然我聽不懂，不過我還是深深地佩服她的英語能力。

當然，她也很聽話。早上起牀，我說：“我來給你扎頭髮。”

“噢！”她回答。

我拿了梳子和牛筋，左梳梳右梳梳，好半天也沒梳到我滿意，可她沒哭也沒叫。

我做作業時命令她也做，她聽話地拿起英語書開始讀，一遍讀完了向我彙報。

再讀十遍！我命令道，她又拿起書開始讀。

關於妹妹的事這有很多很多，我怎麼講也講不完。