讀書與成長作文【多篇】

讀書與成長作文 篇一

泡上一杯綠茶，碰上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽光穿過樹枝，灑在雪白的書頁上，溢出的書香瀰漫的空氣中。陽光不再灼烈，鳥鳴聲不再嘈雜，這時的世界寂靜無聲。此從小就很羨慕那些富翁，他們可以開着令人駐足觀望的名車，可以平淡的看着一桌子的山珍海味。雖然我沒有品嚐過絕品的美味佳餚，沒有住過豪華的洋房別墅，沒有華麗的奔馳寶馬，沒有享受過富人所享受的一切，但我堅信，我的快樂不會因此少一點點。上帝雖沒有賜予我取之不盡的物質財富 ，但賦予了我用之不竭的精神財富——書……

在書中，我找到了屬於自己的快樂，我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機妙算，敬仰宋江的義薄雲天，欣賞林妹妹的清新脫俗，我迷醉於那“談笑有鴻儒，往來無白丁”的恬淡，敬佩於那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，”的高風亮節，感嘆於那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。陶醉於那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境。感動於“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的神情母愛。

在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我因做錯事被老師批評時，我明白“一日爲師，終生爲父”，當我因一點小事而與同學吵架時，我想起“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”，當別人惹我不開心，我便對自己說“生氣時別拿別人的錯誤懲罰自己”，當我爲取得一點成績沾沾自喜時，我忽然悔悟“山外有山，人外有人”“一山更比一山高”，當我因一次失敗而垂頭喪氣時，我亦想起“陽光總在風雨後，總相信有彩虹”“不經歷風雨，怎能見彩虹”當我的東西被人不小心弄壞時，我知道我應該諒解，沒有烏雲的諒解，怎能有着這燦爛的陽光？

書伴我成長，有書的生活是快樂的。

讀書伴我成長作文 篇二

書是智慧的源泉，是進步的階梯，更給我帶來了無盡的智慧和啓迪。

暑假期間，我仔細閱讀了少兒版的四大名著，《西遊記》裏唐僧師徒四人不畏艱難險阻成功取得真經的故事；《紅樓夢》中寶黛的悽美愛情故事；《水滸傳》裏梁山好漢的保國安民俠義之壯舉；《三國演義》中魏、蜀、吳三國之間一段段人物鬥智鬥勇的故事。這些情節讓我回味無窮，久久不能忘懷，它們既豐富了我的精神世界，又提高了文化修養。

在假期裏，我有幸拜讀了少兒百科全書，從最簡單的“我從哪裏來？”到“恐龍時代的演變”再到“浩瀚星空的形成 ”；從天文地理，到歷史文化，再到身邊的數理化……，這套書不僅豐富了我的見聞，而且不知不覺中開闊了我的視野，讓我受益匪淺。

我愛讀書。在書中，我發現了快樂，找到了屬於我的天地。讀書是我每天必做的事情。如果一日不讀書，我就會覺得少了些什麼。完成作業後，我都會看上至少半小時的書。每當我讀了一本好書，就會全身心地投入，不捨得放下，有時還會反覆地讀。讀書帶給我很多幫助。古人云，讀書破萬卷，下筆如有神。我雖然還沒有達到那種境界，但是我從來都不怕作文，甚至還有點喜歡，我覺得用文字的形式把自己的故事說給別人聽，很好玩。每次在作文時，好詞好句都會不由自主地從腦子裏蹦出來，使我明白了厚積薄發的道理，也讓我更加熱愛讀書。

同學們讓我們一起進入書的世界，遨遊在知識的海洋，盡情地享受書籍帶給我們的快樂！

讀書與成長作文 篇三

書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。的確，在人類的生活中都離不開書，它，是“智慧”的孩子；它，是我們的老師；它，是人類夥伴。對於視書如寶的我來說，書，就是伴我永遠成長的朋友。 在四五歲時，媽媽給我買了一本注音的童話，由於當時自己的識字量不多，所以只能用拼音一點點的拼出來，有時，自己講故事講給爸爸媽媽聽，聽得常常讓他們發笑。有時，纏着媽媽給我講這些故事。每當我聽完一個故事後，我卻深深的被故事裏的主人公吸引住了，在故事的天地裏我認識了堅定的錫兵，從中讓我學到了堅強不能軟弱，美麗寬容的公主，它告訴了我什麼是寬容，愚蠢的皇帝……

我常常遊進書的海洋，開始欣賞中外名著，著名作家的文章，每一篇文章，都記載着世間的美好品格，雨果的《巴黎聖母院》讓我學會了互相愛護，司馬遷的《史記的故事》教我怎樣面對挫折與人生中的坎坷。就這樣這些書讓我學會了許多許多人生的大道理。讓我一步一步的走進了知識的殿堂。

想必每個愛看書者，都會因爲看書而忘吃飯，忘什麼的，結果卻被自己的家長罵成“書蟲”，“書呆”等稱號，我不像他們那樣成天被父母說成書蟲書呆的。

記得在去年暑假，我在家鄉度假，一天中午吃飯前只聽媽媽、舅媽和姑姑時不時的叫：“吃飯了，吳燁靈，快點！那麼多人都來了就等你啦！”“噢！”我邊看書邊說，說完我就一邊走一邊看書慢悠悠地走到了飯桌前面，吃飯時我還邊看邊吃，，媽媽看得不耐煩了便說：“我說啊，現在怎麼書比飯好吃呀！”“嗯，書籍是人類的營養品，你不知道嗎？”我驕傲自滿地說，剛說完媽媽就把我的碗拿走了還說：“吃書去吧！”媽媽話音剛落周圍就發出咯咯的笑聲，在這吃飯者有笑了有的還說：“你就去吃書吧，吃飽了告訴我們一聲，哈，哈，哈”說完我又邊走邊看書地走，這時姑姑叫道：“小心碰壁！”

咚！ “姑！哪學來的詛咒術呀？那麼厲害！唉呦！”我疼的顫抖了起來。就這樣我又回到了房間看書。

上了五年級時我的朋友越來越少，全都轉走了，有的性格變壞了，最後只剩下那和我親密無間地書

讀書與成長作文 篇四

讀書，如一盞明燈，照耀着你走向輝煌。讀書，如北極星，一閃一閃，伴你走出迷茫。讀書伴着我們成長。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見書對我們是多麼的重要，人類的進步離不開一本本書，多讀點書總是好的。

記得我小時候並不喜歡讀書，總是認爲讀書是一件極度無聊的事情。媽媽總對我說：“多看看書，你就會喜歡上它們。”我就是不看。故意和媽媽對着幹。媽媽沒辦法，不得不去書店買了幾本書拿回家。一篇一篇給我念。但她念到一半時，不念了，對我說，想聽我念，你自己先看。我就接過那本書，津津有味的看了起來，快吃晚飯的時候。我把書給看完了。從此，我愛上了讀書。

劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”愚蠢的毛病可以醫治。如果你知道自己已經很愚蠢而不去醫治的話，那就更愚蠢了。

讀書讓我們增長見識。這也是十分重要的。沒有見識，走到大街上做一個動作都會被人家笑話成“鄉巴佬”。就像家裏全是高科技的產品，但不會用，人家見了肯定會笑話。那些有名的大學，哪一個從小沒有養成讀書的習慣？閱讀如一盞心燈。心燈照着我們走向光明的路。

讀書可以給我們帶來許多重大的變化。自從我愛上讀書之後，我的寫作能力就變得越來越好了。我一有空我就會找書來看。

書如益友。陪伴着你走向成功的道路。讀一本書，就是與一位高尚的人談話。理想的書籍是智慧的鑰匙，能打開智慧的大門。讓我們把知識填充起來。

讀書伴我成長作文 篇五

冰心說：“我永遠感到讀書是我生命最大的快樂。”靜下心來，翻開書本，伴隨着一點點溢滿空間的沉積墨香，那塵封的快樂也一點點打開。讀書，其實很快樂！

七歲，與書相識

剛剛踏入國小的殿堂，臉上的稚氣還未完全脫落，就無意中聽到馬克思的一句名言“任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏”。於是，讀書的種子在心中萌芽。《窗邊的小豆豆》是我閱讀的第一本書。雖然有許多不認識的字、詞，但書中精彩的情節仍吸引我以淺薄的知識讀完了整本書。我爲主人公那富於幻想、敢於追逐夢想的精神所感動。從此，我與書相識

九歲，與書相伴

隨着年齡與學識的增長，我讀的書越來越多，書對我的吸引力也與日俱增。書頁翻動，徜徉在人間至真至善至美之中。我隨着朱自清漫步，路過人聲喧囂的站臺，爲父親艱難攀爬的背影灑一掬感動的清淚；我與餘秋雨同步，路過敦煌古道，欣賞溫婉卓越的飛天吳帶當風、凌風飄舞的倩影；我追尋三毛的足跡，跋涉在撒哈拉沙漠，諦聽駝鈴的輕響消散在曠遠的大漠；我與史鐵生邂逅於地壇，垂手而立靜聽他生命的故事……書中的人生，書中的故事，書中的感悟都沉澱在了我的靈魂深處。從此，我與書相伴。

十四歲，與書爲友

十四歲的我，喜歡做蜻蜓點水、荷花漣漪的虛幻夢，而讀書的經歷，使我變得成熟與理性。迷茫時，翻一翻《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾頑強的毅力和對革命事業的堅定信念，使我重新樹立對生活的信心；睏倦時，讀一讀《魯濱孫漂流記》，魯濱孫敢於冒險、不畏艱難險阻的精神，使我頓時精神抖擻、睡意全無……從此，我與書爲友

書是燈，照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸；書是帆，推動了人生的船。成長之路，因讀書而精彩！

讀書與成長作文 篇六

讀書開發智力，啓迪智慧，令人不斷成長！——題記

書是人類進步的階梯，書是人類精神食糧，書是人類一生的朋友。我們讀書，所以就不孤單。

讀書，是我們一項終生的本領；讀書，是我們一種重要的自學方式；讀書，是我們啓迪智慧的方。我們不斷地在書中促進溝通、交流，同時也在不斷完善自我。

童年的讀書

童年的讀書是在媽媽的懷裏，我那時不是很快就能入睡，所以，一個偶然的晚上，媽媽一邊陪我入睡，另一邊就在讀一本書，由於孩子的好奇，我非要媽媽讀給我聽。於是媽媽選了一本《昆蟲記》讀給我聽。但不幸的是，那部書以悲劇結尾，我縮成一團躺在媽媽懷裏，哭着說：“某某某小動物還能活嗎？”童年的讀書從媽媽的懷裏走了。我們讀書，所以我們就不斷成長！

少年的讀書

少年的讀書從讀書會開始，一個偶然的念頭，猶如星星之火，燃遍了全部的洛陽市實驗國小學生心中的平原，而這個念頭，“星星之火”，便是讀書會！我們開始一到家，便一下子坐在沙發上，孜孜不倦地讀書，都爭取讀出別人讀不出來的細節，又是因爲讀書會，我舌戰羣儒，好不得意，因爲讀書和讀書會，我的辯論能力不斷提高。我們讀書，所以就。我們讀書，所以就不斷成長！

青年的讀書

青年的讀書是“十點人物誌”開始。“我們讀書，所以就不孤單，每天一篇人物故事，十天陪你聽本書在每一個夜晚陪伴着你。”在一個個的動人的故事中，我睡了，我們讀書，所以就不斷成長！

讀書讓我不斷成長！

讀書與成長作文 篇七

讀書伴我成長，教會我做人的道理，使我明白是與非，對於錯，或是事情的做法。讀書使我有冷靜的頭腦，第一時間做出準確的反應。讀書讓我有充實的感覺，讀完書就感到無比的快樂。讀書讓我一攬世界的美麗與奧祕，使我成爲同學們眼中的百事通。

讀《西遊記》讓我知道做何事都要鍥而不捨，一定要堅持到底，才能把這件事做好；看《魯濱遜漂流記》讓我知道了什麼是自立，做事情不能總是依賴別人，自己要有向前衝的勇氣，要有對自己的信心，從困難中找到生存的方法；《森林報》讓我看到植物之間發生的趣事，讓我知道動物或植物的習性和特徵，讓我從快樂中汲取有用的知識……。.

讀書讓我受益匪淺，讓我一生受用不盡。讀書讓我有了快樂——一種充實的，滿足的快樂。從書中，我獲取了智慧，讓我越來越聰明。當我全身心的投入到書中去時，我彷彿進入了美妙的天堂，在文字與智慧之間流連忘返。

讀書吧！讓自己成長，讓自己長大。

讀書與成長作文 篇八

我曾讀過一本書，看着書中的主角成長，我也在漸漸成長。書名是《魯濱遜漂流記》。

丹尼爾·笛福寫的。丹尼爾還創作了《傑克上校》等小說。他寫小說對英國及歐洲小說的發展都起了巨大的作用。《魯濱遜漂流記》是被譽爲“英國和歐洲小說之父”的主人公魯濱遜遭遇海難漂流到了無人煙的荒島上以後，不是悲嘆傷感命運對自己的不公，而是充分利用自己的聰明的頭腦，讓自己堅強的活下去。看到這時，我不禁在心中問自己，是否能像魯濱遜那樣。可是，我得到的是遺憾而又真實的答案。

魯濱遜從絕望的縫隙中得到了生存，在孤島上瞬間便幾十年。勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜。克服了種種常人難以克服的困難，與野獸鬥智，與食人的野人鬥勇。看着書，我一遍又一遍問自己，答案始終都是讓人不爽卻又真實無比。

如果我是他，當船遇難時，我無法像他那樣去接受那重重的困難和波折。當獨自一人置身於荒島之上，我無法像他那樣去面對突如其來的災難。當看到野人用自己同類開宴會時，我無法像他那樣勇敢的站出來。

我不得不承認自己的軟弱無能。

如果魯賓遜沒有離開家，那麼他的人生一定沒有那麼精彩，過着“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去製造東西，去抜衛自己的家園。他勇於追求自己想要的事物。

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收穫，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的淒涼，冬天的悲哀。畫成什麼樣子，全取決於作畫人本身對生活的態度。

看着魯濱遜的成長，我也在成長，漸漸從他身上學來了一些優點，該去了一些缺點。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書是人智慧的聚集。書，能夠帶給我們的不止知識，還能帶來成長。

讀書與成長作文 篇九

書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼，照亮我前行的路，多少年後，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香瀰漫。

只要一有空，就會細細品讀我愛的每一本書。初讀《村居》這首詩時，我們好像或模模糊糊懂得這一層意思，以至於讀得沒有感情，直到進一步瞭解了意思，才領教到這位清朝作家高鼎的作詩水平有多高，短短的幾行字，就讓我們眼前出現了一幅美麗的畫卷：在草長鶯飛的。二月，柳枝冒出了新芽，小朋友們正乘着東風放着風箏呢！

我們要錄製《村居》啦！當攝相機面對我們時，我們的心跳在嗓子眼，當優美的伴奏音樂響起時，我們就微笑着邊跟着節拍邊搖着頭，我們配合地如此默契，幾乎沒有一絲差錯。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。如今的結果是我們學軍人用辛勤的汗水換來的，也讓同學們體會到了古詩的魅力。

時光飛逝，眨眼間，我已經成了一個懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再侷限於那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著，讀起了經典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡愛》，我懂得了，一個人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的醜陋，他都有權利去追求成功，追求屬於自己的愛情；讀《一個人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對故鄉的深深眷戀，並被他樸實卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心鬥角，到處充斥着醜惡、辱罵，我不禁感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長更加多姿多彩，更加豐富。

《木蘭詩》的句子，每一次回味，我總會不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊！有時候翻看一下以前看過的書，到處都有我留下的足跡，心裏總是暖烘烘的，很滿足，因爲自己真的努力了。記得巴金先生曾經說過一句話，那時候我的腦海不斷反覆回想着，“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。”這平凡且簡單的四句話引領着我走過兩個春夏秋冬，溫暖了我的心坎。

書，是一首歌，級越高亢，催人奮進；書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目；書，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。在成長的路上，書猶如我的嚮導，帶領我進入一個個鏡中世界，不斷反映前世與現今。

我無數次與好書相遇，便創下了一個個永恆。書就像是我在紅塵中尋找的知己。在我遇到知識上的“攔路虎”時，書就幫助我解決它；當我在理解上有錯誤時，書就幫助我去分析、去理解；當我在困難面前想屈服時，書給我了自信心，讓我去克服困難。

讀書與成長作文 篇十

書——一種披髮着墨香味的寶石，沒有故弄玄虛的張狂，只是滲透滲出在那每一個字的真理，詮釋了這本書的靈魂，在一個寂靜的夜裏呆呆地用眼神和它交流，癡迷在那每一處、每一字、慢慢地讓您沉醉在那駭人的波瀾中往，百感交集，無法自己，幸福，莫過於此……

九年級了，懷揣着我那脆弱的夢想，小心地擡起了頭，望着遙方那沒有絕頭的道路，迷茫了吧，害怕了吧！徐徐地，折斷了夢想的羽翼，夜，沉沉地，瞅着那堆積如山的功課，那千瘡百孔的信念，有時，好想拋卻，離開這個惆悵的雕籠，無憂無慮，月光透過窗紗撒入屋內，暉映着那一本本優雅地定格在書廚上的寶石，不經意間，我的手已然伸進了他們。

撫摩着他們嚴實的表皮，傻傻地，不知不覺翻開了包裹着他們靈魂的內心，這是《白叟與海》我彷彿來到了那一片黎明前的黑暗，與白叟一起搖着一葉扁船盪漾在那天際，經歷着那一次次的磨難，輝煌，閱讀，讓我有幸在薄薄的紙張間望破我的靈魂，讓我在自力行間那長是非短的詞句中望到最深的高貴。

恍然驚醒，從孤傲的時間中脫離出來，彷彿間明白了些許，瞅着那大大小小的功課，已沒有了枯燥的心情，我明白缺了一個羽翼那片帶我飛向夕陽的信念那份已然被我忘卻的執着，品一杯咖啡，讓苦澀充盈在脣齒之間，我的眼神已沒有了疑惑，我是我命運的主宰。

我的理想或許會變得越來越輕薄，但它的堅韌會磨礪出厚厚的菱角，書依然捧在手上，它無聲地教導着我的靈魂帶領着它飛出黑暗，與書對視着，慢慢滲透滲出入它那柔軟的內心，那份美妙，無法言語，那杯咖啡早已涼卻，書依然披髮着墨香，我慢慢地把它放進那深不可測的書廚，那個躲有我夢想與幸福的海洋。

用書來和您碰撞，感慨感染着靈魂被它擦出的閃爍火光，它有時像您自己，向自汲庠疸訴，向自己抒發，當您癡迷於它每一次衝擊您靈魂的波瀾，您會明白，讀書與成長！